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專業教師論文范文精選

前言:在撰寫專業教師論文的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優秀作品,小編整理了5篇優秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。

專業教師論文

學期教育計劃

一、指導思想

以鄧小平的“三個面向”為指導,以同志“三個代表”重要思想為行動指南,認真貫徹黨的教育方針,確實落實國家新課程標準要求,深入學習國務院及省基礎教育工作會議精神,以師德建設為前提,以教育科研為切入口,以提高學生素質為宗旨,深化教學改革,繼續堅持教學質量走內涵發展之路,加大科研促教力度,增強服務意識,努力提高課堂質量和教學效益,促進學生在德、智、體、美、勞諸方面全面發展。

二、目標要求

1、加強對科研人員的培訓,通過走出去,請進來等方式,努力提高教育科研人員的業務水平和能力。

2、加強科組建設,使教研活動在正常化的基礎上做到制度化、規范化和科學化。

3、加強課題研究?!爸行W作文教學理論及操作體系”(“三步法”作文教學體系研究項目是中國教育學會“十五”規劃重點課題。加強該課題的實驗研究,力爭本學期結題,并通過評估。

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申報中學高級教師報告

劉××,女,1964年11月,1982年7月畢業于江北師范學校,1988年4月取得漢語言專業大專文憑,2003年6月取的重慶教育學院漢語言教育本科學歷。1999年1月取得小學高級教師資格,2001年11月被確認為中學一級教師,至今已滿五年。本人任現職以來一直從事職高語文教學工作。先后擔任過二OOO級物業管理班的班主任,二OO四級模具一班和二OO四級春招班班主任,同時擔任二OOO級物業管理班、旅游班;二OO一級計算機應用一班、二班、機電班;二OO三級計算機應用四班、五班、汽車維修專業三班;二OO四級網絡二班、模具一班的語文教學。在教學期間工作認真負責,成績突出?,F將本人任現職以來的工作情況總結如下:

一、政治思想素質

作為一名共產黨員,我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,高舉鄧小平理論偉大旗幟,深入學習馬列著作、思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業,有良好的師德風范和教師素養,遵紀守法,教書育人,為人師表,認真履行崗位職責,有極強的事業心和責任感,在大是大非面前,旗幟鮮明,立場堅定,特別是在反對“”邪教組織的斗爭中,體現出共產黨員的高度責任感和使命感;在抗擊“非典”這場沒有硝煙的戰爭中,發揮了共產黨員的先鋒模范作用。任現職以來,一直堅持出全勤。工作積極主動,勇挑重擔,顧全大局,常常超負荷地工作,始終堅持戰斗在教學第一線,做到了教書育人,為人師表。二OO四年被評為學校的優秀黨員。

二、業務能力

(一)教學能力

1、勤勉教學,成績突出。

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小學校領導競聘演講

今天,我非常榮幸參加全鎮小學校長競崗,我將以飽滿的熱情、平和的心態應對挑戰,接受評判。

我叫,男,生于年,中共黨員,專科學歷,中教高級職稱,年八月從事教育工作,年七月起擔任中小學校長至今,現在魏營小學任校長。

首先我來談一談自己對校長崗位職責的認識:

1、認真貫徹黨的教育方針,嚴格執行國家的政策、法令、結合學校實際制定和落實學年工作計劃。

2、主持校務、行政、教學會議,討論決定學校的重大問題。

3、建立健全學校各項管理制度,確保學校各項工作按章有序進行。

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教育局中學高級教師述職報告

*,女,*年11月,*年7月畢業于江北師范學校,*年4月取得漢語言專業大專文憑,*年6月取的重慶教育學院漢語言教育本科學歷。*年1月取得小學高級教師資格,*年11月被確認為中學一級教師,至今已滿五年。

本人任現職以來一直從事職高語文教學工作。先后擔任過*級物業管理班的班主任,*級模具一班和*級春招班班主任,同時擔任*級物業管理班、旅游班;*級計算機應用一班、二班、機電班;*級計算機應用四班、五班、汽車維修專業三班;*級網絡二班、模具一班的語文教學。在教學期間工作認真負責,成績突出?,F將本人任現職以來的工作情況總結如下:

一、政治思想素質

作為一名共產黨員,我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,高舉鄧小平理論偉大旗幟,深入學習馬列著作、思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業,有良好的師德風范和教師素養,遵紀守法,教書育人,為人師表,認真履行崗位職責,有極強的事業心和責任感,在大是大非面前,旗幟鮮明,立場堅定,特別是在反對“”邪教組織的斗爭中,體現出共產黨員的高度責任感和使命感;在抗擊“非典”這場沒有硝煙的戰爭中,發揮了共產黨員的先鋒模范作用。任現職以來,一直堅持出全勤。工作積極主動,勇挑重擔,顧全大局,常常超負荷地工作,始終堅持戰斗在教學第一線,做到了教書育人,為人師表。*年被評為學校的優秀黨員。

二、業務能力

(一)教學能力

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200年小學英語教研組規劃

一、上學年教研、教學工作中的典型情況

1、主要成績

(1)大部分學校的領導和教師比較重視英語教學工作,能按《英語課程標準》規定開設英語課,擠占英語課的現象有所改觀。徑河小學、荷包湖小學、走馬嶺小學、金口小學、三店學校、吳一小、吳二小、吳三小和吳四小等學校還設置了英語早自習,增加了學生在一周內接觸英語的時間和機會。

(2)英語教師的專業知識和教學能力整體上有所提高,骨干教師的教育、教學水平進步喜人,起到了很好的引領作用。在區、片教研活動中,老師們說課、作課、議課的水平有較大提高,參加市“三優”評比活動,我區教師獲優質課評比一等獎、二等獎各一名,獲小學英語教師論文、案例評比一等獎一名、二等獎三名。

(3)片英語教研活動初顯成效。論文百事通特別是金銀湖、吳慈、荷辛和徑河等片英語教研活動開展扎實、內容豐富,基本解決了英語教師常規教研活動無法保證的問題。

2、主要問題與不足

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