第一章總則

第一條為貫徹落實“科學技術是第一生產力”的方針，推進創新步伐，以創新促發展，實施科技興公司戰略，充分調動和發揮全員開展“三大創新”活動的積極性，實現企業跨越式發展的奮斗目標，根據上級科技管理有關文件精神，結合公司實際情況，制定本管理辦法。

第二章管理機構設置及其職能

第二條公司設立“科技管理委員會”，下設技術成果評審委員會和管理成果評審委員會。管理機構設置如下：

1、公司科技管理委員會

主任：公司

二十多年來，一直從事財政部門財會管理工作，曾發表過十幾篇經濟和財會管理論文，并獲“中國城市期刊優秀論文”評選一等獎。在實踐中，為滄州市政府撰寫了多篇有關財政經濟和企業發展的調研報告，受到河北省財政廳和滄州市政府的表彰。

當前，經濟運行中的突出矛盾和問題主要是國際金融市場動蕩多變，世界經濟增速明顯放緩，國際經濟環境中的不確定因素明顯增多，各國政府相繼采取金融援救計劃，對我國經濟的影響不斷顯現。在這一過程中，財政的杠桿作用發生了新的變化，對適度積極、統籌考慮的財政政策提出了更高的要求。

地方財政部門會計管理機構面對新情況、新問題，如何落實科學發展觀，為大財政服務，為地方經濟服務，成為一個新課題。筆者擬對此作一些簡要的分析，以供同行業人士參考和借鑒。

一、地方財政部門會計管理工作的職能

財政部門既是國家行政機關，又是綜合執法部門。因此，財政干部要按行政法依法行政。行政法分為行政組織法、行政行為法和行政程序法三部分：第一部分主要規定了執法權限，即“三定方案”中規定的行政職能；第二部分主要規定了怎樣執法，包括預算法、會計法、采購法、注冊會計師法等；第三部分主要規定了執法的步驟程序。

那么，根據行政法規定，地方財政部門應該如何開展會計管理工作呢？具體來講，一是依據政府“三定方案”中明確的會計管理職能（十三條）；二是依據《會計法》賦予的會計管理職能，2007年7月1日實施的《會計法》七章五十二條明確規定：“財政部門主管全國的會計工作以及會計管理機構的權力和責任”，已經成為指導會計管理工作的最高準則。

第一條本規則適用于專家資格認定、入選及專家組運行和管理活動。

第二條為充分發揮各領域專家在預防和處置各類突發公共事件中的咨詢指導作用，完善和規范政府、專家、公眾三結合的應急管理決策機制和組織體系，促進公共安全科學技術發展和應用，推動應急管理工作深入開展，根據《黃巖區突發公共事件總體應急預案》的有關規定，建立區政府應急管理專家組（以下簡稱“專家組”）。為確保專家組相關研究和咨詢工作的有效開展，特制定本規則。

第三條應急管理專家組是一支多專業、多領域、跨部門的在全區各行業有專業技術特長的高級專家隊伍，其成員從各級機關、企事業單位的科技人員和管理人員中聘任。

第四條專家組設組長1名，秘書長1名，副秘書長1名，下設自然災害、事故災難、公共衛生事件和社會安全事件4個專業小組。組長負責本屆專家組的全面工作；秘書長協助組長開展工作，負責專家組活動的組織、協調、召集、日常事務等事項。

第五條專家組的主要任務是為全區應急管理工作提供決策建議、專業咨詢、理論指導和技術支持。

（一）對加強應急管理工作的有關重大理論和實踐問題開展調查研究，提出對策和建議；

1、大學校園文化與社會文化的關系

文化是人類所創造的物質財富和精神財富的總和。自有人類社會就有社會文化的存在和發展。一個國家、一個民族的文化在長期的歷史發展過程中，繼承和積淀了深厚的民族傳統，又在與外來文化的碰撞和交融中不停地內化更新、外向傳導，從而促進整個人類文化向前發展。

大學校園文化是作為一種社區文化而存在的。它是社會主體文化的一個子系統，是一種亞文化。它也必然以社會文化為背景，折射和反映出主體文化的民族性、傳統性和時代性，同時又具有區別于主體文化系統內其他子系統亞文化的個性特征，在自身發展過程中，不停地吸收、批判、創造、輻射，促進社會主體文化的發展。

大學校園是一個以教育為主要社會職能的社區，活動于其中的人群是大學生、教師和干部。他們的活動方式一是課堂內實驗室內的教學、科研活動，二是課堂外的學術交流、社團活動、公益勞動、人際交往、日常生活、閑暇娛樂等活動，因此這里既是一個教育環境。

高等教育活動使生活于校園的人群有著區別于其他群體的特別的共同價值體系、思維方式、群體心理以及思想觀念。“一種文化的核心是一種價值體系”（1）“校園文化的形成引導生活在校園內的每一個人去實現人生的價值，并且在高等學校教育目標的實現中，完成每個人價值觀的實現”。（2）但校園文化環境不是封閉系統而是一個開放系統，它與社會文化大環境息息相通，必然受社會主體文化的制約和影響。

2、大學校園文化現狀

尊敬的各位領導、各位評委大家好！

今天，我在這里做競職演講，首先要感謝中心領導給了我這個公平競爭、直面挑戰、創新發展的機會，我演講的題目是《抓住機遇、創新發展》。

我競聘的崗位是___中波臺副臺長。我的演講分三大部分：一、簡歷及工作業績；二、競聘理由及優勢；三、對做好副臺長工作的設想。

第一部分：簡歷及工作業績我叫zzz，中共黨員，本科大學畢業。1965年出生，1988年畢業于山西大學物理系無線電電子學專業，分配到___電視臺，參加了___電視技術籌建工作，安裝、調試了五十瓦電視差轉機及天線、高山防雷設施等配套設備的技術維護工作。1991年地區廣電局從基層抽調技術骨干籌建___人民廣播電臺，安裝、調試了十千瓦和一千瓦中波廣播發射機及三頻共塔共用天線的匹配網絡、阻塞網絡、抵消網絡等設施。200年，我臺進行了全固態設備的改造，完成了衛星地面站的架設、調試，并通過改造接地網點，走向等手段，有效抑制了滯留在地線上的漫流雜音電平，消除了交叉干擾，-1-整個系統一次性圓滿完成任務。并于200年被評為省局優秀黨員。

第二部分：競聘的六大優勢1、有較強的組織領導和協調能力大學期間，作為學生會干部被授予山西大學首屆青年群英會“十佳”稱號。___電視臺主管技術期間，從設備維護到安全播出連續三年無責任事故和技術事故，受到風景區政府和地區廣電局的好評。在___中波臺任帶班長的十幾年里，我積極主動，樂于奉獻的精神，直人快語、心底無私的品質更是深入人心，用愛心帶出一個團結、協作群體，為搞好工作打下堅實的基礎。2、具有扎實的理論基礎和熟練的操作技能十八年的一線技術工作，分分秒秒的監聽、觀察、記錄、調整熟練了我對廣播設備、衛星接收設備、配電設備和監測設備、自動控制設備的操作技能，為勝任技術臺站的副臺長工作打下更為堅定的基礎。3、有高級技術職稱從事廣播電視工作的同時，我時刻不忘知識的積累和新技術理論的探索，于年晉升為工程師，200年晉升為高級工程師，在今天的競聘者中我是唯一的高級工程師。4、具有發明創造能力-2-由于熱愛技術，我潛心研究出《一種冷熱水雙向交換閥》200年一次性被國家專利局核準，取得實用新型發明專利證書，目前正在申請山西省科學技術進步一等獎。5、有多種文體的寫作能力我深深地認識到作為一名技術臺站的領導，只會修機器是遠遠不夠的，便有意識地加強文學訓練，并在山西廣播電視報上發表了每周評論《小議孤臣》，我看《一代廉吏于成龍》，散文《父親》以及男人系列篇《做基層領導的男人》、《深沉的男人》、《被綁在戰場上的男人》等。先后在多家刊物上發表技術和管理論文《發揮廣播的自身優勢》、《數字聯系你我他》、《從強化管理中見效益》、《中波廣播管理》、《頻率合成技術在全固態中波廣播發射機中的應用發展前景》、《中波廣播集中控制和遠程控制系統》、《isdn技術及中波廣播自動控制系統》、《中波廣播共用天線和匹配網絡及主塞網絡》。其中《數字聯系你我他》獲得___市科學技術協會頒發的學術論文一等獎。6、有較強的英語功底和計算機、單片機軟硬件開發利用能力由于對知識的渴望，我時刻不忘對英語的學習和提高，尤其對本專業的詞匯積累及中英文互譯，具備聽說讀寫譯的能力。特別是近幾年計算機的普及和使用，使我意識到應用在中波廣播自動控制和遠程控制必然性，因此潛心鉆研了單片機在中波廣播中的應用并發表成論文。為我臺下一步實現自動化播出作好了理論準備。

第三部分：辦好___中波臺的設想1、建立和健全各項規章制度并落實到人建立值班記錄、檢修記錄、測試記錄、安全記錄制度，制定崗位職責和雙向聘用制度，確實落到實處，責任到人。獎勤罰懶，對年度工作中成績突出的人員給予獎勵，視違章情節輕重給予不同程度的教育，以獎代罰激發廣大職工的工作熱情，營造一種積極向上，努力工作的新局面。2、狠抓業務學習，創建學習型臺站隨著發射機的更新、高新技術的應用要求我們必須狠抓專業理論學習，可以選派技術好的同志到沿海地區學習或到大型臺站交流，以帶回先進技術和管理經驗，也可以請廠家或專家到臺授課，人人作好學習筆記，定期考試，成績列入年終考核之中。3、確保優質、安全播出優質、安全播出是技術臺站的重中之重，也是我們所有工作的出發點和歸宿，首先要完善臺長、副臺長帶班長負責體系，推行《目標責任制管理》和《工作流程圖管理》及《重大播出單機負責、臺內自監管理》，確保萬無一失。-4-4、狠抓隊伍建設，營造和諧臺站我臺大、中專學生較多，文化水平較高，黨員占95%以上，政治思想過硬，因此多一些理解和寬容；多一些互助合作，多一些真誠善意，多一些互敬互讓，多一些好學上進。大力營造和諧氣氛，著力打造團結和諧的整體團隊。5、力爭創收，建龍頭臺站我臺地處大運路和大運高速公路市區之間，占地13.5畝，無論建設加油站或門面出租、立廣告牌，養殖都是創收的好路子，推行《一對一負責》的創收管理方式。爭取辦一個成一個，以此來改善職工的生活面貌，徹底解決職工上下班接送問題，使廣大職工毫無后顧之憂，全身心投入到工作中，將___中波臺建成全省中波的龍頭臺站。