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教師教育研究與評論雜志 省級期刊

主管單位:浙江省高師師資培訓中心;浙江師范大學;全國高校師資培訓研究會  主辦單位:浙江省高師師資培訓中心;浙江師范大學;全國高校師資培訓研究會

雙月刊  審稿周期:1個月內  

《教師教育研究與評論》由徐輝擔任主編,由浙江省高師師資培訓中心;浙江師范大學;全國高校師資培訓研究會主管、浙江省高師師資培訓中心;浙江師范大學;全國高校師資培訓研究會主辦的一本教育領域專業期刊。主要刊載該領域內的原創性研究論文、綜述和評論等,力求及時、準確、全面的反映該領域的政策、技術、應用市場及動態。

教師教育研究與評論期刊信息

  • 出版語言:中文
  • 主編:徐輝
  • 紙張開本:B5
  • 出版地區:浙江
  • 發行周期:雙月刊

教師教育研究與評論投稿須知

1、采取隱名審稿方式選用來稿。稿件先由編輯部進行匿名處理,交由責任編輯進行初審,編輯委員會進行匿名復審。

2、中文題名一般不超過20個漢字,應以簡明、具體、確切的詞語,概括文章的要旨,符合編制題錄、索引和檢索的有關原則,并有助于選擇關鍵詞和分類號。

3、每篇論文必須列出參考文獻。參考文獻只列公開出版物,按在文中首次出現的次序編號,在右上角用方括號注明,如[1,2,…]。

4、摘要中文摘要400~500字,必須標明:目的、方法、結果、結論4部分,有對應的英文,英文摘要須包括:OBJECTIVE,METHODS,RESULTS,CONCLUSIONS。最好將本文創新點寫在結論部分。

5、作者署名:作者署名置于標題正下方。作者的工作單位應標明單位全稱,連同所在省、市(縣)名及郵政編碼,加圓括號置于作者署名的下方。

6、來稿如為各種基金項目資助文章,按照國家有關部門正式規定的名稱填寫基金項目名稱,并注明項目編號。

7、結論要明確寫出論文研究得出的主要規律、結果(成果)、新見解和科學結論,以便讀者從文中獲得論文的創新觀點和創新研究成果;應鮮明、準確、科學、條理清晰。

8、注釋:解釋題名、作者及某些內容,均可使用注釋。能在文章內用括號注釋的,盡量不單獨列出;不隨文列出的注釋,標注符號應注在需要注釋的詞、詞組或語句的右上角,用①,②,③……表示,并于文后依次列出。

9、文中使用的外文字母、符號,必須分清大小寫、正斜體,一些易混淆的字母請用鉛筆在其旁標明;文中量和單位的使用參照最新國家標準GB3100-93,3101-93,3102-93。

10、編輯部在收到《版權轉讓協議書》后將您的論文送專家審閱,并自收到《版權轉讓協議書》之日起 3 個月內 ( 雙方另有約定的除外 ) ,向作者反饋審稿意見及最終是否錄用的決定,在此期間請勿撤稿或另投他刊,作者可隨時登錄本刊采編系統查看論文的處理狀態。

教師教育研究與評論編輯部聯系方式

地址:杭州天目山路148號

郵編:321027

主編:徐輝

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