1包蘭鐵路概述

包蘭鐵路屬于京蘭通道中一條十分重要的組成路段，在我國鐵路交通樞紐中扮演著十分重要的角色。現階段，包蘭鐵路的運量已處于超飽和狀況，對這一路段的城市經濟發展造成了一定的不良影響。為了解決這一現狀，我國鐵道部提出了一系列有關改建包蘭線的工程項目。改建后的包蘭線正線里程可達到469.305km，跨越寧夏、甘肅兩省。改建線路計劃通過區域的地貌特征復雜，包括黃河沖積平原、山間和山前沖洪積平原區、地中山區等；線路構造體系自北朝南，地質構造十分復雜，包括祁呂賀山字型構造體系之銀川斷陷盆地、賀蘭山褶皺帶等。

2遙感信息源的選擇和處理

地質災害體解譯對空間分辨率、影像飽和度和地物相互反差等有著十分高的要求，通過對主成分進行融合、變換，可充分展現上述細節，便于其在原有圖像的條件上，不僅留存多光譜圖像信息，還能提升空間分辨率。通過已收集的DEM數據，可在指定模塊下將DOM影像圖紋理疊加至三維地形模型，得出相應的立體模型，從而從各個方面對解譯進行輔助。

3主要地質災害分析

3.1鹽漬土可

一遙感技術在水文地質工作中的應用

任何生產建設工程項目的安排,都應首先查明該地區的水文地質條件。在水文地質勘查的各個階段,充分運用航空相片、衛星圖像的解譯和其它遙感手段,使我們能更準確地掌握該地區地下水形成、貯存、運動特征、水質、水量的變化規律,為地下水利用和排除措施的制訂,提供水文地質依據。

1水文地質測繪水文地質測繪是一項綜合性較強的工作

利用遙感圖像解譯地貌、水體和含水巖體,具有效果明顯的特點。通過對遙感圖像的解譯,能夠迅速地總結出該地區的水文地質規律。1981年,地礦部就提出要求:在區域水文地質普查工作中,應用遙感技術主要是對衛星相片和航空相片進行水文地質解譯,解決某些地質和水文地質問題。這個工作必須貫穿整個水文地質普查的全過程,作為設計、野外工作、室內資料整理和報告編寫的一個組成部分。在水文地質測繪工作中應用遙感技術,效果是很突出的。首先是勾繪的地質界線(特別是第四紀地質界線)準確可靠,地貌研究比較深入透徹,還可以得到隱伏斷裂和活動斷裂的較為準確的資料；其次是由于遙感圖像能清楚地反映水系、水體、濕地、地下水淺埋帶、泉水和泉水溢出帶等與水文地質密切有關的現象,能比較準確地判斷地下水補給、徑流、排泄等水文地質條件；另外,用遙感技術可以大大加快水文地質普查速度,特別是在自然條件復雜、交通困難地區的普查工作中,更能顯其優越性。

2地下水資源的調查用遙感地質方法

尋找地下水及估算地下水資源,在我國開展得很普遍,不論是在基巖山區還是在松散堆積區,都能取得很好的效果。在這項工作中,首先對航空、航天圖像進行地質解譯,找到富水的含水層分布區或富水構造；然后根據水文地質鉆探的試驗資料、已有的各種開采井的資料和水文物探資料,進行綜合分析及水資源的計算和評價。由于遙感圖像解譯得到的含水層和含水構造的邊界相當準確,所以用遙感技術進行地下水資源調查,可以取得非常好的效果。

1.我國礦山地質環境的現狀

1.1礦山廢水污染

在礦山開采中所產生的廢水污染，主要有以下幾種：（1）礦山建設和生產過程中的礦坑排水；（2）尾礦、露天礦等受到的雨水沖刷、滲透溶解礦物中可溶成分的廢水；（3）在洗礦過程中所用的藥劑產生的廢水；（4）其他生產、生活廢水等。這些廢水，大部分沒有經過處理，這就造成了地表水、地下水的污染，給周圍的土地、農田帶來嚴重威脅，這些廢水經過蒸發，有害物質混淆在空氣中，造成了空氣污染。

1.2地質災害頻繁發生

在露天礦的開采過程中，由于發生邊坡失穩，會發生山體滑坡和地面塌陷、泥石流、水土流失等地質災害。如遼寧大孤山鐵礦、撫順西露天、湖北鹽池河磷礦等，都發生過一些地質災害，給當地的生產或生活帶來嚴重問題，造成建筑物坍塌，道路中毒，影響人民生命安全。礦山開采中所產生的大量廢棄物，除了會占用大量土地，造成大氣污染，還發生泥石流、塌方等危害，尤其在個人采礦場中，亂采亂挖、亂推亂放現象嚴重，把各種礦石放在河口、河床或者公路邊，一旦發生暴雨，產生水土流失，就會產生泥石流。在山西省，煤炭面積占全省面積的36%，遍及范圍較廣。每年所產生的各種災害問題也尤為突出，給環境和人民生活帶來了嚴重影響。

2.在礦山地質環境調查中遙感技術的應用現狀

一、環境工程專業遙感課程應用能力培養

1.遙感基礎應用能力培養目前，蚌埠學院本科生畢業后從事本環境工程專業或攻讀研究生的學生人數有增加的趨勢，有必要進一步加強本科生應用能力的培養。“遙感原理與應用”課程的課堂實踐教學使學生更好地理解和掌握遙感的基本概念、基本原理和基本方法，特別是熟悉遙感圖像處理軟件的基本操作，主要體現在強調學生對ENVI軟件的熟練操作。為了便于學生學習操作ENVI軟件，基礎實驗和綜合實驗都制作了電腦屏幕錄像，方便學生參考學習。學生通過對蚌埠學院周邊的野外實踐，培養學生對不同地物光譜差異的正確認識。遙感課程基礎應用的能力培養主要開展如下基礎實驗項目，

2.遙感技術對環境工程專業應用能力的培養環境工程專業的“GIS原理與應用”課程是先于“遙感原理與應用”課程開設的，在教學實踐中遙感和GIS交叉應用，使學生在這個方面知識的掌握較為牢固。專業課程“環境監測”和“環境規劃”與“遙感原理與應用”課程是同步開設的。“環境監測”和“環境規劃”課程的課程設計可以與遙感課程的實驗相結合。通過這些學科交叉的專業課程實踐，培養學生綜合應用遙感技術的能力，彌補課堂實習課時、綜合性和應用性的不足，對鞏固學生實踐能力，激發他們的學習興趣及解決具體專業問題的能力培養具有現實意義。遙感原理與應用課程對環境工程專業的應用能力培養主要通過開展如下實驗項目進行知識鞏固，

3.學生遙感技術應用能力分析環境工程專業的“遙感原理與應用”課程通過課程實踐教學探索，課程的基礎實驗、專業綜合應用性實驗，學生參與的積極性有了一定的提高，情況如表3所示。從表3可以看出，學生選擇遙感技術在專業綜合方面的應用上，主要選擇基礎性、容易實現的實驗項目，部分學生選擇了具有一定復雜度的實驗，還有部分同學以合作方式共同完成某一專業綜合實驗（評定成績時是做主要工作的學生給予優秀成績，參與了的同學給予良好成績）。另外，年間畢業論文中涉及了遙感技術方面內容有了一定的提高，這主要取決于畢業論文的選題、內容和遙感技術的相關性。因此，遙感和GIS技術課程在環境工程專業學生培養中在應用能力方面還是有了一定的提高，但是很難定量評價，本文只做了定性評估。

二、結束語

環境工程專業實踐教學環節比較多，“遙感原理與應用”課程的實踐能力的培養對服務環境工程專業相關課程實踐能力培養具有現實意義。基于工程化教學理念，從實踐教學總結情況分析，學生的遙感技術應用能力有了一定的提高，對環境工程專業的支撐性有所提高，實踐教學的改革總體上是良好的。環境工程專業的學生在選擇綜合性實踐時存在偏向于基礎性和簡單綜合實驗的情況。下一步還需要根據實際的社會需求，對該課程的實踐教學體系的各個環節進行必要的優化，強化實踐教學過程管理，促進學生的工程實踐操作能力以及專業綜合能力的培養，為服務地方經濟建設培養應用型人才。

論文關鍵詞：土地沙漠化防治

論文摘要：沙漠化已成為我國北方地區一個重大的環境和社會經濟問題。土地利用的方式和程度是沙漠化發展或逆轉的主導因素。

一、土地的沙漠化

沙漠化是在干旱、半干旱及部分半濕潤地區由于人類不合理經濟活動與自然資源環境不相協調所產生的以風沙活動為主要標志的土地退化。我國北方沙漠化的發生發展伴隨著人類的文明歷史，而且尤以近一個世紀以來的發展速度為最快。沙漠化過程使土壤的風蝕—風積作用加劇，破壞了土壤的理化性質，降低乃至喪失了土地生產潛力，并使自然環境趨于惡化，給國民經濟造成巨大損失，也嚴重影響廣大農牧區人民生活水平和生存環境。

二、沙漠化的發展趨勢

我國北方的土地沙漠化過程按其發生性質可以分為沙質草原沙漠化、固定沙丘（沙地）活化和沙丘前移入侵