為了進一步加強我校師資隊伍建設，充分發揮區名導師、區名教師、區學科帶頭人、區優秀中青年教師和校優秀中青年教師等骨干教師的作用，特制定本辦法。

一、管理考核組織機構

1、由學校考評領導小組負責落實骨干教師管理及考核措施。

2、成立管理考核工作小組：由校教育發展研究室根據工作需要聘請特級教師、高級教師為考核組成員。

二、考核要求

1、考核本著“區別層次、便于操作、重在業績”的原則進行。

為扎實做好我縣開展深入學習實踐科學發展觀活動（以下簡稱學習實踐活動）學習調研階段的各項工作，根據縣委學習實踐活動領導小組《關于第二批開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》的總體安排，現就學習調研階段提出如下實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“堅持科學發展，建設生態文明，構建區域中心”實踐載體，以“轉變思想認識、凝聚科學發展共識”為主題，通過組織開展理論學習、專題調研、解放思想討論和“服務企業、服務基層”行動，引導全縣廣大黨員干部進一步加深對科學發展觀科學內涵、精神實質和根本要求的理解，著力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，著力查找本單位在服務科學發展、服務基層群眾、促進民生改善等方面存在的主要差距和突出問題，進一步樹立科學發展理念，理清科學發展思路，形成落實科學發展觀、建設生態文明和構建區域中心的共識，為扎實推進我縣“三三戰略”深入實施提供思想保證。

二、基本內容

整個學習調研階段于2009年4月底前基本完成(各中小學根據學校的具體情況自行確定完成時間)。這一階段重點是統籌抓好學習調研，圍繞科學發展進行解放思想討論等工作。

（一）組織專題學習

研究生入學考試數學145考試心得

考研確實是件枯燥的事情，而且（用時）至少半年，所以只有保持平和的心態才能推動這一偉大“工程”的進展。

說到考研，我并沒有什么資格說太多，這里只是談談個人關于考研的一些感受，僅供參考。

一、決心與心態

首先，要下定決心考研，一旦決定絕不動搖，也就是大家所謂的“堅持”。許多人都說“只要堅持下來，就差不多考上了”，這就說明了恒心必不可少。幾個月的時間雖不長，但對于枯燥的考研生活來講，絕對是一種煎熬，而且大四學生還面臨著嚴峻的抉擇，是工作還是考研，考研考什么學校什么專業等等。在這么多的選擇中，你一旦做出決定，就要專心復習，要明白“有所得必有所失”這個道理。如果考研、應聘都想抓，結果必定是竹籃打水。

其次，是平和的心態，這一點在考研過程中也是至關重要的。考研確實是件枯燥的事情，而且（用時）至少半年，所以只有保持平和的心態才能推動這一偉大“工程”的進展，才不至于半途而廢。許多同學在復習過程中不斷出現心浮氣躁的現象，導致學習效率迅速下降。為緩解壓力，也可找幾個志同道合的研友，互相鼓勵，一起努力，這對于各方都會很有利。

學生黨員的發展工作是高等學校黨建工作的重要組成部分，它是學生黨支部一項長期而艱巨的任務。加強高校發展學生黨員工作要以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，不斷研究新情況，解決新問題，總結新經驗，提出新思路，力求實現理論和實踐的創新。基于以上認識，我院在堅持標準，保證質量的前提下，努力探索、大膽實踐、創新性做好大學生黨員發展工作。現將此項工作總結如下。，

一、目前大學生的特點

目前，大學生思想比較活躍，容易接受新東西，可塑性比較強，是黨的事業的接班人。但是，受不良影響，也存在一些問題。

社會主義市場經濟的新形勢對當前大學生的思想觀念產生了重要的影響。由于社會處于轉型期，多種因素影響著大學生的選擇去向，在要求入黨的大學生中，不少大學生的入黨動機由原來的榮譽型、報恩型、沖動型和從眾型發展到了功利型，認為入了黨可以憑一張黨票找一份理想的工作，可以出人頭地，可以升官發財，可以搞特殊化，可以謀取私利，可以撈取錢財，可以……如此等。總之不少大學生已把入黨視為一種實現個人利益的途徑。

隨著我國的對外開放，社會主義市場經濟體制的逐步建立和不斷發展，價值規律的基本原則不僅在經濟領域發揮作用，講經濟效益，講競爭，講等價交換等等觀念必將對人們的行為方式、生活方式和思維方式產生影響，以致影響到大學生黨員的價值觀念和生活態度。在大學生中，有些人把金錢放在首位，把物質利益看得過重，甚至把金錢與物質作為評價人生、評價生活的重要尺度，在現實生活中凡事講“實惠”，容易受“金錢至上”、“拜金主義”思想的侵蝕。在處理集體利益與個人利益上，有的學生黨員推崇的是個人主義，以我為中心，自我設計、自我奮斗、自我實現。重個人利益，輕國家集體利益。講奉獻、講責任、講艱苦奮斗的少了；講報酬、講索取、講享受的多了。如此等等都與我們黨的宗旨和目標背道而馳、相去甚遠。

大學生正處于黃金年齡，二十來歲，也正是他們世界觀、人生觀、價值觀形成的最關鍵時期。年齡小，處世不深，加入黨組織的時間不長，受教育和鍛煉的時間短，缺乏黨性鍛煉，思想容易產生困惑，認識容易出偏差，對錯誤思想的分辨力不強，對待一些抽象原則的問題容易贊成正確的觀點，而在一些涉及現實的、比較具體的問題上往往容易持錯誤的結論。

大學生黨員的發展工作是高等學校黨建工作的重要組成部分，它是學生黨支部一項長期而艱巨的任務。加強高校發展學生黨員工作要以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，不斷研究新情況，解決新問題，總結新經驗，提出新思路，力求實現理論和實踐的創新。基于以上認識，我院在堅持標準，保證質量的前提下，努力探索、大膽實踐、創新性做好大學生黨員發展工作。現將此項工作總結如下。

一、目前大學生的特點

目前，大學生思想比較活躍，容易接受新東西，可塑性比較強，是黨的事業的接班人。但是，?受不良影響，也存在一些問題。

1.社會主義市場經濟的新形勢對當前大學生的思想觀念產生了重要的影響。由于社會處于轉型期，多種因素影響著大學生的選擇去向，在要求入黨的大學生中，不少大學生的入黨動機由原來的榮譽型、報恩型、沖動型和從眾型發展到了功利型，認為入了黨可以憑一張黨票找一份理想的工作，可以出人頭地，可以升官發財，可以搞特殊化，可以謀取私利，可以撈取錢財，可以……如此等。總之不少大學生已把入黨視為一種實現個人利益的途徑。

隨著我國的對外開放，社會主義市場經濟體制的逐步建立和不斷發展，價值規律的基本原則不僅在經濟領域發揮作用，講經濟效益，講競爭，講等價交換等等觀念必將對人們的行為方式、生活方式和思維方式產生影響，以致影響到大學生黨員的價值觀念和生活態度。在大學生中，有些人把金錢放在首位，把物質利益看得過重，甚至把金錢與物質作為評價人生、評價生活的重要尺度，在現實生活中凡事講“實惠”，容易受“金錢至上”、“拜金主義”思想的侵蝕。在處理集體利益與個人利益上，有的學生黨員推崇的是個人主義，以我為中心，自我設計、自我奮斗、自我實現。重個人利益，輕國家集體利益。講奉獻、講責任、講艱苦奮斗的少了；講報酬、講索取、講享受的多了。如此等等都與我們黨的宗旨和目標背道而馳、相去甚遠。

2.大學生正處于黃金年齡，二十來歲，也正是他們世界觀、人生觀、價值觀形成的最關鍵時期。年齡小，處世不深，加入黨組織的時間不長，受教育和鍛煉的時間短，缺乏黨性鍛煉，思想容易產生困惑，認識容易出偏差，對錯誤思想的分辨力不強，對待一些抽象原則的問題容易贊成正確的觀點，而在一些涉及現實的、比較具體的問題上往往容易持錯誤的結論。