1引言

當(dāng)前，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的理念深入到了高校的體育教育中，高校師生應(yīng)認(rèn)識(shí)到大學(xué)生身體素質(zhì)的重要性.為了能夠更好地推廣陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，提高高校體育教育質(zhì)量，高校就要構(gòu)建和諧的體育教育環(huán)境，以此來(lái)熏陶大學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)健康的運(yùn)動(dòng)方式和體育鍛煉習(xí)慣.這種和諧校園環(huán)境的營(yíng)造需要通過(guò)幾個(gè)方面的建設(shè)才能實(shí)現(xiàn).要通過(guò)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)硬件設(shè)施的改建與管理，如體育運(yùn)動(dòng)器械、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地環(huán)境建設(shè)，高校校園要有濃厚的體育運(yùn)動(dòng)文化，對(duì)校內(nèi)開(kāi)展的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與活動(dòng)要進(jìn)行規(guī)范化管理，高校要對(duì)大學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)需求給予尊重與寬容，才能讓更多的大學(xué)生自覺(jué)參與到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中.

2構(gòu)建高校體育教育和諧環(huán)境的重要性意義

2.1和諧環(huán)境有助于推廣陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)理念高校體育教育要改變以往的教學(xué)理念，要以大學(xué)生為教學(xué)主題，教師應(yīng)發(fā)揮指導(dǎo)的作用，這樣才能激發(fā)大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)活力，減輕大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)擔(dān)與壓力，培養(yǎng)大學(xué)生的體育精神.讓陽(yáng)光體育理念深入到大學(xué)生的意識(shí)中，在和諧環(huán)境下，大學(xué)生應(yīng)享受到校園內(nèi)各種體育設(shè)施與器材，能夠參與到高校各種體育競(jìng)賽項(xiàng)目中.這種和諧的校園氛圍，為高校開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，宣傳和推廣陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)價(jià)值理念做好了基礎(chǔ).

2.2和諧環(huán)境有助于實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的目的高校的和諧環(huán)境能夠成為陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的平臺(tái).高校組織和引導(dǎo)大學(xué)生參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生終身運(yùn)動(dòng)的理念，提高了高校大學(xué)生的身心健康與身體素質(zhì)，也提高了新時(shí)期大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力.這種結(jié)果與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的目的具有一致性.陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)重視學(xué)生體質(zhì)的提高，鼓勵(lì)學(xué)生參與課外體育運(yùn)動(dòng).高校和諧的環(huán)境還能促進(jìn)大學(xué)生對(duì)體育知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)與掌握，增強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生發(fā)展的作用與價(jià)值的認(rèn)識(shí)，逐漸培養(yǎng)了大學(xué)生終身體育運(yùn)動(dòng)的觀念.

3高校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展中存在的環(huán)境問(wèn)題

一、活動(dòng)時(shí)間

20*年3月起

二、指導(dǎo)思想

以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育發(fā)展全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，以“健康第一”理念引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生走進(jìn)陽(yáng)光、走向操場(chǎng)、走入大自然，積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)全市中小學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

三、實(shí)施范圍

全市各中小學(xué)

一、參加對(duì)象

全校五年級(jí)至九年級(jí)以上全體學(xué)生。

二、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于20*年10月至2010年4月開(kāi)展第三屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的決定；以深入貫徹自治區(qū)黨委73號(hào)文件、廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育為遵旨，以宣傳實(shí)施《全民健身?xiàng)l例》為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，培養(yǎng)青少年崇尚體育運(yùn)動(dòng)的健康觀念和良好習(xí)慣，逐步形成強(qiáng)身健體、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的校園長(zhǎng)跑活動(dòng)氛圍好文化不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)好意志品質(zhì)。

三、活動(dòng)主題

陽(yáng)光體育與全民健身同行

一、主題

《陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行》

二、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，根據(jù)上級(jí)部門(mén)有關(guān)要求，廣泛開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。

三、實(shí)施原則：

1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律，符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓練于樂(lè)。

***教育局加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)

實(shí)施“陽(yáng)光行動(dòng)”向社會(huì)的公開(kāi)乘諾

第一責(zé)任人：李**

一、嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)行為，制止亂收費(fèi)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校收取的學(xué)雜費(fèi)、借讀費(fèi)、住宿費(fèi)、取暖費(fèi)、計(jì)算機(jī)上機(jī)費(fèi)等必須按照國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)物價(jià)部門(mén)辦理《收費(fèi)許可證》后收取，學(xué)校不準(zhǔn)自行提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。義務(wù)教育階段學(xué)校不招收“擇校生”。借讀生收費(fèi)不得突破省地定得標(biāo)準(zhǔn)，借讀生繳納借讀費(fèi)后，不在繳納雜費(fèi)。高中學(xué)校招收“旁聽(tīng)生”嚴(yán)格執(zhí)行限分?jǐn)?shù)、限人數(shù)、限錢(qián)數(shù)的“三限”政策，嚴(yán)禁以捐資助教名義收費(fèi)，嚴(yán)禁以實(shí)物形式收費(fèi)。學(xué)生用書(shū)一律按省規(guī)定用書(shū)目錄組織征訂，不準(zhǔn)預(yù)收書(shū)費(fèi)，不許組織學(xué)生征訂省目錄以外的教學(xué)用書(shū)、教輔資料。不許強(qiáng)制學(xué)生訂閱報(bào)刊、購(gòu)買(mǎi)商品等。學(xué)校代收的課本、作業(yè)本費(fèi)和體檢、防疫費(fèi)以及校外教育有關(guān)的影片費(fèi)等，嚴(yán)格按照“等額收取、不得盈利“的規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校不準(zhǔn)代辦或向?qū)W生推銷(xiāo)保險(xiǎn)。不準(zhǔn)以“勤工儉學(xué)”的名義向?qū)W生攤派錢(qián)物。不準(zhǔn)無(wú)住宿生的學(xué)校在校內(nèi)開(kāi)設(shè)小賣(mài)部。

二、嚴(yán)格職業(yè)道德，加強(qiáng)師德建設(shè)。在職中小學(xué)教師一律不得從事有償家教。每位教師必須做到不歧視、侮辱學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，教師要做到不以教謀私，不許收受學(xué)生家長(zhǎng)的禮物。

三、大力加強(qiáng)教學(xué)管理，認(rèn)真做好學(xué)生減負(fù)工作。要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)，要杜絕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重現(xiàn)象。小學(xué)初中不分快慢班和變相快慢班。不利用節(jié)假日、雙休日為學(xué)生集體補(bǔ)課。不在課程安排以外，延時(shí)或加時(shí)補(bǔ)課，更不許收費(fèi)補(bǔ)課。