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學術論文或稱為學術論文,簡稱為論文。凡以科學、技術為內容,運用概念、判斷、證明和反駁等邏輯思維手段,進行分析、闡明自然科學的原理、定律和科學技術研究中的各種問題及成果的文章,都屬于學術論文的范疇。
學術論文是一種具創新性的科學研究成果的記錄,是進行成果推廣和交流的手段也是考核科技人員業務能力和學術水平的重要指標。它是人類知識寶庫的基本單元,或為人類精神財富的一部份,并能為科學界有效地利用,對經濟建設和社會進步起推動作用。
一、學術論文的分類
學術論文包括學位論文。學位論文是學位申請者為申請學位而提出的論文。這種論文是考核申請者能否授予學位的重要依據,可分為學士論文、碩士論文及博士論文等三種,其水平由淺而深。學士要求達到具有從事科學研究或擔負專業技術工作的初步能力;碩士要求達到具有獨立從事科學研究工作的初步能力;博士則要求達到具有獨立從事科學研究工作的能力和在科學或專門技術上做出創造性的成果。由字數來看,學士論文約一萬字,碩士論文約五萬字,博士論文則在五萬字以上,有時多達十至廿萬字。茲分述如下:(一)學士論文大學本科畢業生運用在校期間學得的基礎理論和專業知識,進行分析、解決某一不太復雜的科研課題所寫的畢業論文,順利通過簽辨者,均可授予學士學位。其條件如下:
1.能夠較好地掌握本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能。
2.具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力。
正確指導學生撰寫論文是高等學校教學過程中的重要環節之一,是
學生完成所學專業并完滿畢業的重要標志。為了進一步幫助大家寫好論
文,現將一些應規范的問題說明附后:
一、什么是學位論文?
學位論文是高等院校畢業生用以申請授予相應學位而提出作為考核
和評審的文章。學位論文分為學士、碩士、博士三個等級。
摘要:畢業論文是高校人才培養質量的重要考量,也是檢驗畢業生專業素養和分析問題、解決問題能力的重要標準。開放教育本科學生如果符合規定條件,可以申請學士學位。但成人學生在職學習存在著比較突出的工學矛盾,如何保證學位論文質量是急需解決的問題。本文針對開放教育下會計學本科學位論文指導、答辯、申報等環節,分析總結論文質量存在的問題及原因,并提出抓好各過程節點實現結果導向的質量提升措施。
關鍵詞:開放教育;會計學;本科學位論文;質量提升
一、本科學位論文撰寫的意義
本科生畢業論文是根據專業教學的要求,檢查學生對所學知識和理論進行綜合運用的教學環節,旨在初步培養學生專業研究素養,提高分析和解決問題能力,發揮學生的創造性。開放教育背景下,成人學生多是利用工作之余提升學歷,他們在平時實務中積累了一定的工作經驗,再通過撰寫論文,解決具體問題,以求理論聯系實際。本科學生畢業時,若符合規定條件可以申請學士學位,這時,由開放大學總部審核通過的學位論文就是其規定條件之一。本文中所探討的本科學位論文,是以省級分部會計學專業申請學士學位的畢業論文(以下統稱為“學位論文”)為例。
二、學位論文申請流程
開放大學根據教學機構層級設置,其對學位論文的規定有完整的申報流程。學生需首先向學習中心申請,對符合學位申請條件者,學習中心將初審通過的名單及材料報送分部。分部經過初審并組織答辯,對學位論文資料審核后,按照要求向總部報送材料。總部由學位評定分委員會和學位評定委員會各司其職,進行評審和審議,確定學士學位獲得者名單。三、本科學位論文質量存在的問題及原因筆者通過多年的指導、答辯工作發現,論文質量在逐年不斷提升的同時,目前學位申請中還存在以下問題在答辯中影響學位授予的結果。
第一條為了促進我國科學專門人才的成長,促進各門學科學術水平的提高和教育、科學事業的發展,以適應社會主義現代化建設的需要,特制定本條例。
第二條凡是擁護中國共產黨的領導、擁護社會主義制度,具有一定學術水平的公民,都可以按照本條例的規定申請相應的學位。
第三條學位分學士、碩士、博士三級。
第四條高等學校本科畢業生,成績優良,達到下述學術水平者,授予學士學位。
(一)較好地掌握本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能;
(二)具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力。