論文關(guān)鍵詞：網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)項(xiàng)目教學(xué)法網(wǎng)站項(xiàng)目

論文摘要：項(xiàng)目教學(xué)法是師生為共同實(shí)施一個(gè)完整項(xiàng)目而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。文章介紹了將項(xiàng)目教學(xué)法應(yīng)用到《網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)》課程中的經(jīng)驗(yàn)及收獲。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，著重培養(yǎng)學(xué)生的“四種能力”，以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)網(wǎng)站構(gòu)建人才的課程教學(xué)目標(biāo)。

項(xiàng)目教學(xué)法簡(jiǎn)介

項(xiàng)目教學(xué)法的前提是“項(xiàng)目”，是一個(gè)人人參與的集學(xué)習(xí)、創(chuàng)作于一體的過(guò)程。

項(xiàng)目教學(xué)法就是在教學(xué)中，組織學(xué)生真實(shí)地參加項(xiàng)目設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理的全過(guò)程，在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中完成教學(xué)任務(wù)。項(xiàng)目教學(xué)法的開(kāi)始階段，主要采用獨(dú)立作業(yè)的方式。項(xiàng)目教學(xué)法更多采用小組工作的方式，共同制定計(jì)劃、共同或分工完成整個(gè)項(xiàng)目。一般而言，項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)施過(guò)程可以分五個(gè)階段：

確定項(xiàng)目任務(wù)通常由教師提出一個(gè)或幾個(gè)項(xiàng)目的任務(wù)設(shè)想，與學(xué)生一起討論，最終確定項(xiàng)目的目標(biāo)和任務(wù)。制定計(jì)劃由學(xué)生制定項(xiàng)目工作計(jì)劃，確定工作步驟和程序，得到教師的認(rèn)可后實(shí)施。

一、考核改革目的

通過(guò)《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》多年的教學(xué)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)用傳統(tǒng)的教學(xué)方式及考核方法學(xué)生只建立了的基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)概念及單一的基本操作，并不能綜合應(yīng)用操作技能完成某主題網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與制作。為了建立以網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作技能考核為主線(xiàn)的開(kāi)放式、全過(guò)程的考核體系，提高學(xué)生綜合項(xiàng)目實(shí)踐能力，更好的與社會(huì)需求接軌。有必要對(duì)傳統(tǒng)的考核方式進(jìn)行改革，同時(shí)經(jīng)過(guò)多年教學(xué)探索，結(jié)合人才培養(yǎng)方案制定了以下的考核方案。

二、考核方案

1.考核方案的制定

本考核采取學(xué)生小組合作（每組2-3名學(xué)生）完成一個(gè)規(guī)定主題網(wǎng)站項(xiàng)目的方式展開(kāi)。總成績(jī)由操作考核成績(jī)、項(xiàng)目報(bào)告成績(jī)兩部分組成，權(quán)重分別為70％、30％，每一項(xiàng)按百分制評(píng)分后依權(quán)重比例計(jì)入總成績(jī)，總成績(jī)不及格者必須重修本課程并重新參加考試。因本校的現(xiàn)有學(xué)期總評(píng)成績(jī)是由平時(shí)成績(jī)30%、期中成績(jī)30%、期末成績(jī)40%組成，為了與學(xué)校的評(píng)分要求接軌，將本次考試所得的總成績(jī)作為學(xué)校學(xué)期總評(píng)成績(jī)的期末成績(jī)部分。并在此說(shuō)明平時(shí)成績(jī)30%部分是由學(xué)生本學(xué)期的課程作業(yè)完成情況、出勤及上課表現(xiàn)綜合評(píng)定。本考核方案中的操作考核、項(xiàng)目報(bào)告都有具體的考核方案，其中操作考核實(shí)施的具體要求以試卷形式展現(xiàn)，內(nèi)容要求以表“操作考核內(nèi)容”為中心，以考核學(xué)生綜合網(wǎng)站制作能力為基本思路，通過(guò)小組合作完成主題網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與制作，具體要求在此省略。此外要求學(xué)生撰寫(xiě)項(xiàng)目報(bào)告不僅讓學(xué)生明確各自的份內(nèi)工作，同時(shí)要求學(xué)生善于思考、總結(jié)，每做一個(gè)項(xiàng)目都有所收獲。項(xiàng)目報(bào)告實(shí)施的具體要求涉及以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

（1）項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程。項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程包括前期策劃、資料搜集、網(wǎng)頁(yè)制作。在前期策劃階段，要求小組共同確定網(wǎng)站名稱(chēng)、網(wǎng)站風(fēng)格（列舉網(wǎng)頁(yè)采用主要色彩及網(wǎng)頁(yè)色調(diào)定位）、網(wǎng)站欄目、站點(diǎn)目錄結(jié)構(gòu)的內(nèi)容以形成完整的網(wǎng)站規(guī)劃，在此規(guī)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行資料搜集、協(xié)作完成網(wǎng)頁(yè)制作。其中網(wǎng)頁(yè)制作中要求頁(yè)面美工設(shè)計(jì)階段介紹所用軟件及提供至少首頁(yè)效果圖截圖；靜態(tài)頁(yè)面制作階段要求繪制網(wǎng)頁(yè)布局的結(jié)構(gòu)圖及標(biāo)注尺寸；程序開(kāi)發(fā)階段列舉所用的開(kāi)發(fā)工具、對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)、表進(jìn)行截圖，以及繪制程序開(kāi)發(fā)頁(yè)面流程圖。

一課程的性質(zhì)

網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)是高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)技術(shù)課程，是學(xué)生職業(yè)教育的核心課程。總學(xué)時(shí)106個(gè)，學(xué)分為6.5個(gè)。本課程的目標(biāo)是提高學(xué)生開(kāi)發(fā)企業(yè)、商務(wù)網(wǎng)站的能力，積累網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)對(duì)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解網(wǎng)站項(xiàng)目實(shí)施的工作流程，具備網(wǎng)站設(shè)計(jì)、建設(shè)與維護(hù)的能力，深化學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能及團(tuán)隊(duì)合作能力，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為今后從事相應(yīng)的職業(yè)崗位工作打下基礎(chǔ)。課程以真實(shí)的網(wǎng)站項(xiàng)目為載體，以網(wǎng)站項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與維護(hù)工作流程為主線(xiàn)，通過(guò)項(xiàng)目全面學(xué)習(xí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、建設(shè)與維護(hù)的相關(guān)知識(shí)和技能，使學(xué)生對(duì)真實(shí)網(wǎng)站項(xiàng)目的工作有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)，形成職業(yè)崗位所需的基本能力，為今后從事相關(guān)職業(yè)崗位工作做前期準(zhǔn)備。在實(shí)施過(guò)程中，按工作流程將項(xiàng)目分解為具體的工作任務(wù)，在教學(xué)中實(shí)施任務(wù)驅(qū)動(dòng)。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行角色扮演，以學(xué)生為主體，團(tuán)隊(duì)在教師的啟發(fā)、提示下自主開(kāi)展學(xué)習(xí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)討論，主動(dòng)查閱資料，養(yǎng)成獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的習(xí)慣。

二課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能按照用戶(hù)需求，編寫(xiě)網(wǎng)站需求分析報(bào)告；對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行策劃與設(shè)計(jì)，運(yùn)行多種技術(shù)對(duì)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站進(jìn)行開(kāi)發(fā)和制作；并經(jīng)過(guò)技術(shù)測(cè)試，最終將其到Internet環(huán)境；能對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行維護(hù)。通過(guò)引導(dǎo)、項(xiàng)目實(shí)施、討論、總結(jié)、測(cè)評(píng)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的基本知識(shí)和實(shí)用技術(shù)，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐打下良好基礎(chǔ)，為將來(lái)從事網(wǎng)站設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和維護(hù)工作奠定良好基礎(chǔ)。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)，形成基本的職業(yè)道德意識(shí)和職業(yè)素質(zhì)。

1．具體的能力目標(biāo)能根據(jù)用戶(hù)需求，確定網(wǎng)站類(lèi)型與網(wǎng)站內(nèi)容，編寫(xiě)網(wǎng)站需求分析報(bào)告；能根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)出適合的網(wǎng)站頁(yè)面風(fēng)格和布局；能編輯網(wǎng)頁(yè)；能運(yùn)用JSP相關(guān)代碼按要求協(xié)作完成網(wǎng)站功能；能根據(jù)用戶(hù)需求設(shè)計(jì)并協(xié)作完成后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)；能針對(duì)網(wǎng)站制訂網(wǎng)站測(cè)試計(jì)劃并進(jìn)行功能測(cè)試；能申請(qǐng)域名和IP，成功將網(wǎng)站上傳；能及時(shí)更新網(wǎng)站，合理優(yōu)化網(wǎng)站。

2．具體的知識(shí)目標(biāo)掌握域名與IP地址等基本概念；熟練掌握網(wǎng)站設(shè)計(jì)原則、網(wǎng)站建設(shè)基本流程；了解網(wǎng)站運(yùn)行的硬件與軟件環(huán)境；掌握Div＋CSS技術(shù)；熟練掌握網(wǎng)頁(yè)編輯軟件Dreamweaver的使用；掌握數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法及數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建、管理與維護(hù)；掌握J(rèn)SP程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的語(yǔ)法知識(shí)；了解網(wǎng)站更新、故障排除及網(wǎng)站推廣的方法；掌握網(wǎng)站測(cè)試的內(nèi)容、方法和技巧；掌握網(wǎng)站的與管理方法。

摘要：在傳統(tǒng)的高職專(zhuān)業(yè)課教學(xué)模式中，大多采用的是單門(mén)課程理論加實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，學(xué)生學(xué)的專(zhuān)業(yè)課門(mén)數(shù)雖然很多，但在學(xué)習(xí)后續(xù)專(zhuān)業(yè)課時(shí)，前續(xù)課程掌握的知識(shí)和技能也逐漸淡忘了，對(duì)各門(mén)專(zhuān)業(yè)課的聯(lián)系了解不深，前后續(xù)課程教學(xué)所用案例聯(lián)系不大或沒(méi)有聯(lián)系。該項(xiàng)目圍繞圖書(shū)銷(xiāo)售網(wǎng)站，整合網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、SQLServer、Java程序設(shè)計(jì)，結(jié)合這幾門(mén)課程的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)完整軟件項(xiàng)目并基于這一軟件項(xiàng)目有效地銜接各門(mén)課程的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)循序漸進(jìn)地完成軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和實(shí)踐動(dòng)手能力。

關(guān)鍵詞：項(xiàng)目教學(xué);網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì);網(wǎng)站開(kāi)發(fā)

一、改革背景

隨著職業(yè)教育的大力發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》已成為計(jì)算機(jī)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)主要課程之一，傳統(tǒng)的教學(xué)方法是單科學(xué)習(xí)，網(wǎng)站建設(shè)的前后臺(tái)相關(guān)課程，也會(huì)隨著不同的授課老師而采用不同的案例來(lái)教學(xué)，學(xué)生學(xué)到的知識(shí)都是片斷化，很難掌握整個(gè)學(xué)科體系，學(xué)生到企業(yè)中也很難上手去做，因此改革勢(shì)在必行，為使學(xué)生實(shí)現(xiàn)零距離就業(yè)，我們使用企業(yè)真實(shí)的開(kāi)發(fā)案例，通過(guò)案例銜接各門(mén)課程的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和實(shí)踐動(dòng)手能力。

二、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程的教學(xué)目標(biāo)

2.1專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)。熟悉網(wǎng)站設(shè)計(jì)流程，掌握最新的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)、運(yùn)用HTML+CSS+JavaScript等技術(shù)布局網(wǎng)頁(yè)，制作符合Web標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)頁(yè)、能夠?qū)⒕W(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師的效果圖快速轉(zhuǎn)換為Web標(biāo)準(zhǔn)原型、并能夠認(rèn)識(shí)并編寫(xiě)HTML代碼，2.2方法能力目標(biāo)。具有較好的理解溝通能力、工作協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新精神、積極肯干、吃苦耐勞，具有高度的責(zé)任感、具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神，具備優(yōu)良的職業(yè)道德、認(rèn)真的工作態(tài)度，并能承受一定的工作壓力。2.3社會(huì)能力目標(biāo)。樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、具有創(chuàng)新意識(shí)、具備良好的思想道德修養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)、具有愛(ài)崗敬業(yè)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

在數(shù)據(jù)中心全體員工辛勤的工作以及領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)與支持下，年上半年我們部門(mén)在工作上取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也體現(xiàn)了許多工作上的不足，現(xiàn)將上半年的工作總結(jié)如下：

一、上半年的效益情況：回款情況，1-6月份完成項(xiàng)目總項(xiàng)目金額為元，從年3月開(kāi)始截止到年6月底四個(gè)月回款額元。有一部份網(wǎng)站為免費(fèi)制作，還有一部分是欠款還沒(méi)有追回，現(xiàn)在正積極回款。

二、數(shù)據(jù)中心目前在建項(xiàng)目及完成情況：從一月份到六月底數(shù)據(jù)中心共接到網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目項(xiàng)：。其中已完成項(xiàng)目項(xiàng)，未完成項(xiàng)目項(xiàng)標(biāo)示為未建設(shè)，在建項(xiàng)目項(xiàng)，&8226;標(biāo)示。

三、信息網(wǎng)的日常維護(hù)情況：改版情況：今年信息網(wǎng)在二月底進(jìn)行了一次改版調(diào)整了大量的板塊與欄目，增加了更多的功能性設(shè)計(jì)，整體數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用達(dá)到了60%左右，并推出了行業(yè)咨詢(xún)、教育、農(nóng)業(yè)等幾大塊的會(huì)員板塊。目前針對(duì)網(wǎng)站這幾個(gè)月運(yùn)行中體現(xiàn)的問(wèn)題，正在積極準(zhǔn)備第二次改版，主要提高各個(gè)會(huì)員板塊的實(shí)用性、有效性。以經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)為主要經(jīng)營(yíng)思想在網(wǎng)站中突出行業(yè)咨詢(xún)、教育兩大亮點(diǎn)，以其為突破口，經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)。更新情況：通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)部管理，實(shí)行責(zé)任到人，工作定量的方法來(lái)加強(qiáng)網(wǎng)站信息的更新速度，信息的時(shí)效性提高網(wǎng)站的整體更新。六月份一個(gè)月信息網(wǎng)網(wǎng)站整體更新信息總數(shù)達(dá)到了條：其中經(jīng)濟(jì)科技組更新條：科技板塊更新條經(jīng)濟(jì)板塊更新條綠都商務(wù)平臺(tái)條行業(yè)咨詢(xún)條、教育，百姓組更新條：在線(xiàn)網(wǎng)校更新條文化教育更新條百姓生活板塊更新條、農(nóng)業(yè)旅游組更新條：其中旅游板塊更新條農(nóng)業(yè)板塊更新條；政務(wù)組更新總數(shù)條：四大門(mén)板塊更新條；熱點(diǎn)話(huà)題更新條政務(wù)板塊更新條；首頁(yè)新聞更新條。

四、內(nèi)部建設(shè)：內(nèi)部培訓(xùn)：半年以來(lái)部門(mén)內(nèi)組織了四次內(nèi)部培訓(xùn)主要是網(wǎng)站建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)、文件規(guī)格命名方式、文件夾的結(jié)構(gòu)、以及編程基礎(chǔ)、asp基本語(yǔ)法等基礎(chǔ)內(nèi)容；內(nèi)部績(jī)效考核：建立了一整套內(nèi)部考核的制度，通過(guò)對(duì)部門(mén)工作進(jìn)行劃分，分成固定工作與績(jī)效考核工作兩大部分，對(duì)固定工作采取定人定量，對(duì)績(jī)效工作采取公開(kāi)競(jìng)標(biāo)的形式。月底根據(jù)固定工作與績(jī)效工作的完成在當(dāng)月工資體現(xiàn)。

五、下半年計(jì)劃：1、網(wǎng)站改版：七月份正式開(kāi)始今年第二次網(wǎng)站改版，提高網(wǎng)站界面的友好性，信息的實(shí)用性，做好各個(gè)板塊的接口，提高整體的緊湊性，預(yù)計(jì)八月中下旬全部改版完畢；2、市場(chǎng)方面：網(wǎng)站建設(shè)：網(wǎng)站建設(shè)市場(chǎng)方面主要考慮區(qū)內(nèi)尚未制作網(wǎng)站的委辦局，同時(shí)積極拓展薊縣方面的網(wǎng)站建設(shè)市場(chǎng)，由于薊縣方面的網(wǎng)站建設(shè)各方面都剛剛起步，有很大的市場(chǎng)發(fā)展空間。經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)：主要以行業(yè)咨詢(xún)、教育兩大塊為突破口積極尋求成功的經(jīng)營(yíng)思路力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)零的突破；3、人員素質(zhì)培養(yǎng)：以自學(xué)為主加大技術(shù)方面的競(jìng)爭(zhēng)力，督促員工工作觀念的改變，端正工作態(tài)度。營(yíng)造部門(mén)內(nèi)部的學(xué)習(xí)氛圍，以自學(xué)為主。留住能力強(qiáng)技術(shù)好的人，淘汰對(duì)部門(mén)做不出任何貢獻(xiàn)的人；4、內(nèi)部管理：繼續(xù)推行績(jī)效考核制度，加大考核力度，逐步將績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)化，正規(guī)化。加大工資差距，通過(guò)績(jī)效考核提高個(gè)人的管理意識(shí)，提高部門(mén)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。