新學期到來，我根據各位老師、部長給予我的意見和建議，去年的工作經驗以及對競選所作的承諾，作出2010-2011年學校宿管部工作計劃。請領導和老師給予意見建議和指導。

本部工作除少量對以往的工作作了一定的修改和改變，大部分均與按照以往的工作形式和工作方法展開。本計劃分為兩部分，一部分為對本年工作的日常安排，另一部分為詳細的除日常安排外的各月的其他安排。

以下為日常安排：

1、衛生檢查各系部分系每周全查一次，抽查一次，時間自定。每周檢查結果一式三份，校宿管部、各系辦公室、各系宿管部各留一份備案。

2、查寢各系部分系需每周查寢，次數自定(不少于一次)。查寢記錄一式二份，校宿管部、系宿管部各留一份。

3、考核各系部長對干事、樓層長的考核結果一月上交兩次，一式二份，校宿管部、系宿管部各留一份。要求詳細記錄。此為干事，樓層長出勤、表彰、推薦優秀人員的憑證之一。

新學期到來，我根據各位老師、部長給予我的意見和建議，去年的工作經驗以及對競選所作的承諾，作出-2011年校宿管部工作計劃。請領導和老師給予意見建議和指導。

本部工作除少量對以往的工作作了一定的修改和改變，大部分均與按照以往的工作形式和工作方法展開。本計劃分為兩部分，一部分為對本年工作的日常安排，另一部分為詳細的除日常安排外的各月的其他安排。

以下為日常安排：

1、衛生檢查各系部分系每周全查一次，抽查一次，時間自定。每周檢查結果一式三份，校宿管部、各系辦公室、各系宿管部各留一份備案。

2、查寢各系部分系需每周查寢，次數自定(不少于一次)。查寢記錄一式二份，校宿管部、系宿管部各留一份。

3、考核各系部長對干事、樓層長的考核結果一月上交兩次，一式二份，校宿管部、系宿管部各留一份。要求詳細記錄。此為干事，樓層長出勤、表彰、推薦優秀人員的憑證之一。

尊敬的酒店領導：

一、加強酒店的行政管理。此次主要針對的對象為部門經理/負責人，具體規定如下：

（一）會議管理規定：按酒店管理的需要，每周一召開行政例會。會上，各部門經理/負責人匯報上周的工作情況，提出本周的工作計劃和需要協調的工作。與會人員儀容儀表符合酒店的規范，按照指定的位置就座。自執行本規定以來，共召開行政例會21次，除營銷部經理請假2次、采購部經理請假1次外，其他人基本上能按時到場參加會議，如本人有事情不能參加，均能安排部門管理人員參加。沒有缺席、遲到/早退、無故曠工等現象。與會人員匯報工作時也比較詳盡，會場氣氛比較好，酒店的工作安排也能及時貫徹執行。

（二）考勤管理規定：本規定要求部門經理/負責人每天上下班要打卡，除本休日外，休假、請假要履行正常的審批手續。若違反規定，將給予相應處罰。自實施本規定以來，部門經理/負責人上下班比較準時，基本杜絕了遲到、早退或不打上下班卡的現象；休假或請假也均能按正常的手續辦理，規范了酒店的管理。

（三）總值值班相關規定：本規定將“總值值班時間”、“總值值班職責”、“總值值班記錄的記述要求”、“總值值班人員的紀律要求”、“總值房的安排”、“違規處罰”等多項內容重新強調，以激勵總值值班人員履行工作職責。自實施以來，值班人員基本上能在崗履行自己的職責，及時處理值班期間發生的突發事件和客人的投訴，沒有發生脫崗、不履行職責等現象。值班記錄的記述也比較規范。

（四）工作日志的記述：從6月5日起，各部門經理/負責人每天基本上能記述工作日志，并于次日10:00交總辦/人力資源部收集，統一交總經理閱處。據統計，幾個月來因工作日志未上交、遲上交或應付式記述等原因而受到處罰的極少數。

局上半年工作總結和下半年工作部署會議結束后，為更好地落實此次會議精神，高質、高效地完成本年度的工作任務與工作指標，物業管理處專門組織相關人員對會議精神進行了學習，并系統的對物業管理處的工作進行分析，通過認真總結上半年工作，研究物業管理當前所面臨的形式，下半年物業管理處將著力做好以下幾項工作：

一、物業管理工作

1、出臺《沈陽市物業管理規定》

目前，經過了多次專題論證，已形成《沈陽市物業管理規定》（討論稿）并通過了局內會簽，今年8月初將上報市政府法制辦，力爭在9月份以政府規章的形式出臺。出臺后，我處將與沈陽報業集團聯合，對《規定》大力宣傳，發揮輿論作用，引起社會效應，使《規定》深入人心。

2、建立新型住宅區管理模式

第一，在上半年對我市普通住宅區的管理現狀、經營狀況和維修服務等進行了調研，起草了《關于普通住宅區物業管理現狀的調查報告》的基礎上，下半年，提出《住宅小區實行分級分類實施意見》并先行在市內五區開展試點工作。對于不同等級的住宅區按照“分等定級，分類管理”的原則，實行分級分類指導。特別是對于普通住宅區的物業管理，要在充分征求業主和社區意見的基礎上，有針對的實行專項管理服務，充分保障物業管理企業、社區、業主的共同利益。

【摘　要】隨著國家鄉村振興戰略的深入實施，村務管理專業學生招生規模迅速擴大，教育管理對鄉村振興發展、學院建設、個人成長具有重要意義。從分析學生的特點和教育管理現狀入手，闡述了抓好村務管理專業學生教育管理的重要意義，提出把好招考入學、教書育人、考察使用關口，做好學院內部與外部管理結合、教育管理與精準服務結合、依法依規與溝通交流結合、教育引導與更新觀念結合、宣傳表彰與懲戒警示結合，加強學生的教育管理工作。

【關鍵詞】村務管理專業；學生；教育管理

一、引言

著眼為北京農村培養造就一支懂農業、愛農村、愛農民的高素質農村基層組織管理隊伍，2018年，北京農業職業學院開設了農村經營管理（村務管理專業）學歷教育。根據2019年1月24日頒布的《國家職業教育改革實施方案》（國發〔2019〕4號）[1]、2020年5月22日國務院總理在政府工作報告中提及的高職擴招政策[2]，村務管理專業學生總數從2018年74人增長到2019年800人、2020年1384人，其在校生比例不斷增大。村務管理專業學生具有與普通高職學生不同的鮮明特點，做好他們的教育管理工作，對于提高教學質量，培養優秀的高素質農村基層管理人才，加強學院全面建設，服務北京鄉村振興建設發展具有十分重要的意義。

二、當前村務管理專業學生的特點及教育管理現狀

(一）村務管理專業學生的特點