基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育發(fā)文選摘

• 1、“雙一流”背景下組織學(xué)與胚胎學(xué)教學(xué)改革與探索

  作者：李美香; 譚思杰; 伍代朝; 謝遠(yuǎn)杰; 黃欣瓊; 莫中成; 李忠玉; 姜志勝

• 2、協(xié)作測(cè)試指引人體解剖學(xué)考試改革的實(shí)證研究

  作者：肖建兵; 楊樹(shù)才; 李雪梅; 劉寶全; 李鑫磊

• 3、科研反哺臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)教學(xué)的改革探索

  作者：雷愛(ài)華; 陳超群; 胡四海; 張艷; 曾國(guó); 李冉輝

• 4、TfU教學(xué)設(shè)計(jì)在生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

  作者：劉曉華; 于遠(yuǎn)望; 韓曼; 黃文華; 宋亮; 趙小明

• 5、對(duì)分課堂在生理學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用

  作者：暨明; 羅自強(qiáng); 馮丹丹; 向陽(yáng); 許建平

• 6、醫(yī)學(xué)院校生物化學(xué)教學(xué)改革反思

  作者：羅育; 蔡丹昭; 賀菽嘉; 吳耀生; 曾麒燕; 藍(lán)秀萬(wàn)

• 7、科研思維培養(yǎng)在神經(jīng)生物學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐

  作者：趙麗; 羅艷琳; 張建楠; 張婷

• 8、功能為主線課堂設(shè)計(jì)在醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

  作者：何志全; 易曉東; 陸祥

• 9、五年制臨床醫(yī)學(xué)生殖系統(tǒng)整合課的PBL教學(xué)構(gòu)建

  作者：吳衛(wèi)疆; 盧小東; 楊文靜; 周崢嶸; 王念

• 10、臨床藥學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士人文素養(yǎng)培養(yǎng)

  作者：何曉靜; 李曉冰; 菅凌燕