關鍵詞：綜述文稿

編輯工作中發現,綜述論文文稿存在的問題比較多,審編時須慎重處理。

1根據已有的綜述直譯轉抄

這樣做,難免有抄襲之嫌,因為"綜述論文"不同于"譯文"。在寫作綜述論文時,可以借鑒他人已發表的綜述啟發思路,但切不可照抄照搬。也就是說,必須結合自己的工作體會寫出有別于他文的特色,有自己的側重點。要做到這一點,首先必須進行文獻更新,補足與自己側重點有關的和該課題最新發表的文獻,然后按照自己的側重點重新命題,將全文重新整理,綜合分析,提出自己的見解。如本刊收到一篇綜述文稿,列文獻30余篇,而正文不足4000字。在初審中發現,其題名直譯自其中一篇文獻,進一步發現其內容亦基本來自該篇文獻,但鑒于選題是當前研究的熱點,故決定讓作者重新查閱文獻,補足近年的研究進展,改寫后再投稿,再審編。

2洋洋大篇,只是資料的堆積

有的來稿超過1萬字,但內容既無重點又不深入,層次不清,概念模糊,甚至有誤。究其原因,主要是作者對所綜述的專題不熟悉,體驗不深,不能很好地把握主題,而只是資料的堆積。對于這樣的稿件退稿時即提醒作者,倒不如選一個自己比較熟悉的題目,哪怕是寫一個較小的題目,只要在該專題范圍內寫得系統、深入,這樣的文章也是一篇好綜述。

21世紀是競爭時代,隨著我國經濟體制和經濟增長方式的根本性轉變，優勝劣汰，物競天擇。醫療市場的激烈競爭也在所難免，醫療水平、醫療質量、醫療技術的競爭，其最終還是人才培養的競爭。醫學繼續教育作為提升醫務人員素質的重要手段，越來越受到人們的重視。醫學繼續教育是一項長期的戰略任務，是培養和造就一大批掌握現代化醫學知識和專業技術人才的關鍵。現將我會繼續教育工作回顧總結如下。

一、加強醫學繼續教育制度建設

建立健全繼續教育的管理體系，完善各項管理機制。各會員醫院根據自身的實際情況制定醫學繼續教育制度，制訂出具體的實施方案，做到措施、考核、檢查三落實。

1、落實住院醫師輪轉制度

剛從醫學院校畢業的醫務人員的畢業后輪轉期間是他們選擇與培訓專業的階段。畢業生分配到醫院后，按其具體條件、畢業成績和擬定專業有側重點地輪流到各專科，當然輪轉科室和時間可按具體情況制定，期滿結合他們選擇的志愿和醫院的實際情況定科工作。在這段時間里他們履行的是住院醫師職責，住院醫師第一年工作對所管的病床是24小時負責制，并輪流急診值班，節假日也要處理好所管的病人，急診值班兼管全病房突發問題。必要時還要將負責該病床的住院醫師找來協助處理。

2、落實專題病例與病例討論會制度

深化文明醫院建設促進醫院和諧發展

我們醫院響應公司黨委號召,以“三個一切”為核心,以考核標準為準則,具體以宣傳、展開、深入、鞏固、達標五個步驟創建了文明醫院。

一、以“民心工程”為基礎，以“承諾服務”為動力。以醫療安全為命脈，以醫療創新為源泉，大力開展了“文明醫院”創建活動。

1、實施了“民心工程”。（1）為患者提供溫馨舒適的就醫環境，布局了科室示意圖，粉刷油漆了醫院內外墻壁，內外科各裝修了兩間客房式病房，購置部分新的醫療設備。（2）為了更好的為患者服務，切切實實地開展了一切為了、一切方便、一切服務于患者的“三個一切”活動。在全院建立并推行了醫患道德責任書，建立了醫德醫風狀況一覽表，實行了病人選醫生就診制度，公示了醫生的學歷、職稱、業務技術專長等，讓病人自主選擇醫生。（3）讓患者明明白白看病，放放心心吃藥。將主要藥品和醫療服務項目在醒目處明確標價，張榜公布。（4）聘請了醫德醫風監督員，自覺接受群眾監督檢查。（5）以門診為“突破口”，下大力氣強化了門診等服務窗口的管理，每日安排一名資深的主治醫生輪流坐診，提高了患者就醫的滿意度。（6）編印了《健康教育知識問答》的小冊子，增強社區居民的健康意識，提高了自我保健水平。

2、開展了“為您24小時應診服務”的承諾，繼續完善全天候家庭醫療呼叫服務。只要患者家屬打來電話，相關科室就會及時為患者提供熱情周到的醫療服務，并建立了“綠色通道”，允許急危重病人先搶救后收費。對于特殊困難的病人減免10%左右的治療費用。實行了“雙處方制”和“一日清單制”，讓患者花錢看病做到心中明了。

3、強化了醫療安全。立足安全生產，強化醫療安全，嚴守工傷急救防線。狠抓了員工思想教育，牢固樹立“安全為天”的思想，明確各自的責任。為提高全院的綜合救治水平，定期進行急救操作比武和醫療理論知識考試，同時加強了以急診室為重點的科室建設，加強了急救環節的管理，把責任心強，業務技術素質高的護士充實到急救一線。強化了醫護人員分秒必爭的時間觀念，始終能夠做到召之即來、來之能戰。

摘要：分析了農業科研及推廣工作對農業科技情報的需求，農業科技情報工作在農業科研與推廣中的重要作用，以及制約農業科技情報工作發展的因素，闡述了農業科技情報工作為農業科研推廣服務的方式與對策。

關鍵詞：農業科技情報；科研推廣；服務情報

在社會生活中普遍存在，人們在不同的領域內，都自覺或不自覺地接收情報、利用情報和傳遞情報。現代科學技術的迅速發展，使情報已成為政治、經濟、文化科學技術等各項事業和社會發展的前提條件。所謂科技情報工作，就是運用科學的方法，把國內外有用的科學知識和新的科研成果，有計劃、有目的、準確、及時地提供使用的一種科學技術工作。換言之，科技情報工作是搜集、整理、利用和傳遞科技信息的工作。它在科技、經濟和社會發展中起“耳目“、”尖兵“和”參謀“作用，對推動科學技術進步、加速經濟及社會的發展有重要作用。農業科技情報工作是農業科研推廣工作的一個重要組成部分，它是根據農業科研、推廣、生產、管理的需要，廣泛搜集有關資料文獻并進行必要的實地調查與考察，運用已有知識，研究特定對象的變化規律及其與有關事物的聯系。隨著農業科學技術的進步和農村商品經濟的發展，農業科研及推廣工作對情報特別是情報研究產品的需求愈來愈強烈，迫使農業科技情報工作必須實現改革，改善服務方式，拓寬服務范圍，完善理論方法，提高服務質量，更好地為農業科研、推廣、生產和領導決策服務。

1農業科研與推廣工作對農業科技情報的需求

現代農業生產，在產前、產中、產后的每一個過程都需要情報服務，具體體現在以下方面。1.1農業方針、政策、計劃情報包括農村經濟體制、推廣體制、農產品價格、農業資源及利用、生產資料供應等。1.2農業科學發展方向、動態的預測性情報包括國內外科學發展的基本方向、計劃進行或正在進行中的科研課題。1.3農業資源情報包括土壤、肥力、水源、能源、氣候、作物、果木、畜禽、水產等。1.4農業技術情報包括種植業、養殖業、農副產品加工的新品種、新技術、新模式、新方法、新工藝、新設備等。1.5農業生產情報包括生產計劃、產業結構、作物布局、產量、病蟲草害防治、自然災害等。1.6農業科技成果推廣應用情報包括成果推廣應用的方式、方法、渠道、效果、機制、模式、轉化率等。1.7農業技術市場情報包括技術市場的方針、政策及技術商品的定價等。1.8農村商品流通情報包括農副產品、農用物資的購銷價格、出口創匯等。1.9農業教育情報包括提高農業科技人員業務水平和提高農民科技文化素質的有效方法、手段、效果等。因此，要做好農業科研與推廣工作，離不開農業科技情報。它們互相依賴，優勢互補，促進了情報與經濟的結合，推動了農業科研與生產的發展。

2農業科技情報工作在農業科研與推廣中的重要作用

1及時將國內外潛水醫學各領域中的研究新進展

引入教學中對于絕大多數學員而言，潛水醫學是一門令其感到非常新鮮的課程，在有關醫學課程的體系中，很少會關注到特種醫學，更不會想到還有潛水醫學這樣一門課程。而且在日常生活中，很少有學員體驗或接觸潛水、潛水員這樣的活動或人員，自然也不會關注其中的醫學問題。與其他公共基礎或臨床醫學學科相比，總體而言，國際上從事潛水醫學研究的機構和人員較少。雖然潛水醫學在歷史上曾經取得過輝煌的成就，促進了潛水技術的飛速發展，為人類經濟和社會的發展作出過巨大的貢獻，但在近10—20年來，潛水高氣壓醫學研究所取得的具有較大影響力的進展相對有限，處于一個發展平臺期¨J。受限于學科自身特點所決定的發展相對平緩的狀況，此外在以往的建設中獲得過一些重點支持，也取得過許多驕人的成績，造就了幾位在軍內外有影響力的人物，教員常常得意于課程在國內的地位和過去的成績，在以往的教學中，更多的是介紹潛水醫學過去的歷史，曾經取得的輝煌以及對前人所取得經驗的承襲。學員學習之后，感受最強烈的竟然是這門學科與潛水這種人類最古老的生產實踐活動一樣，也是一門古老而且成熟的學科，而今已經沒有什么內容值得深入探討，或者即使深入研究，也不會取得什么突破性的進展，不可能促進潛水技術再跨上一個新的高度了；現在培養的潛水醫師也只要根據前人總結的經驗照做就完全可以勝任行業要求。學員很少能感受到這門學科面對的新問題、新挑戰，以及學科近年來有什么新的進展。由于潛水醫學受關注度不高，學員能接觸到的資源也相對有限，所以要改變這一狀況，首先要從教員做起。雖然潛水醫學每年取得的新進展有限，但從另一角度來講，卻為從整體上及時全面地歸納整理這些新進展帶來了便利，不需要花費大量時間和精力就可以對這些內容有較好的把握。因此，教員應當積極追蹤國內外數量有限的各研究機構的最新研究結果，將這些內容及時整合到教學中。要讓學員感受到潛水醫學這門新鮮的課程不僅是教學內容新鮮，而且學科知識還在不斷地充實與發展，這樣才能讓學員體會到學科旺盛的生命力，樹立他們為促進學科發展建功立業的信心。教員除了要關注在各專業性學術雜志上正式發表的研究論文外，還需關注每年國內外召開的潛水高氣壓醫學專業學術會議，特別是水下與高氣壓醫學學會(UnderseandHyperbaricMedicineSociety)每年一次的學術年會，其具有領域內最高的學術水平，國際上各研究機構的有關潛水高氣壓醫學各方面的最新觀點和研究成果都會在這個會議上集中展示，其中絕大多數結果都是還未在專業雜志上正式發表的，并且有些在以后的幾年內也不一定會發表，特別是那些涉及儀器或裝置研究的成果，即使發表，也不一定是在醫學類雜志上，很難引起潛水醫學教員的關注。通過認真研讀這個會議發表的論文集(雖然基本上都是論文摘要)，能夠對近期國際上潛水高氣壓醫學以及高壓氧治療學的研究動態和取得的進展有較好的把握。近幾年的教學實踐表明，把這些領域內最新的想法和見解、創新的研究方法、巧妙的裝備設計和革新展示給學員，學員學習起來感覺耳目一新，他們真切地感受到原來國際上還是有許多人在關注著潛水醫學，這些新的進展充分體現出了人類的聰明才智，只要有創新的思想，并且敢于進行創新實踐，在潛水醫學這樣的特殊醫學領域中也可以有大的作為

2將與潛水醫學相關的其他學科的研究新進展弓入教學中

雖然潛水醫學屬于特種醫學，有很強的特殊性，但歸根結底，它還是醫學的一個分支，與其他醫學學科不可能完全孤立開來，并且潛水醫學中很多內容的學習都需要解剖、生理、病理生理、生物化學等基礎醫學學科；以及部分內科、外科、五官科等臨床醫學學科的知識作為基礎。當今時代，醫學科技的發展十分迅猛，各公共醫學學科所取得的頗具影響力的新發現、新進展經常會見諸報道，這些學科的進步必將帶動潛水醫學等以應用為特征的各特種醫學學科的發展。事實上現在很多潛水醫學中的新進展就是緊跟其他醫學學科的發展步伐，與其他學科緊密交叉結合后取得的。所以教員除了要密切關注本學科、本領域的發展外，還需將思維發散，將目光放寬，多多留意其他醫學學科的動態和進展，特別是那些與潛水醫學中相關內容有可能建立聯系的新發現。在教學中，將這些內容介紹給學員，并結合自己對于這些內容的理解對學員進行引導，必將會使學員的思路得到極大拓展，增強他們在潛水醫學領域中探索未知的興趣，同時也必然會帶動他們更加積極主動地去獲取和掌握其他學科的知識。

3介紹國內外科技創新、技術發明的發展

動態和創新的各種思想和新見解，激發學員的創新興趣教員在日常生活和教學準備中，應當留意收集國內外教育大家們關于創新型人才培養的各種思想和觀點以及各種充滿奇思妙想的發明創造。特別可以關注每年科學類雜志或網站評選的各種年度技術發明、科技進展、重大發現等對人類社會發展進步具有重要影響的科技成就。及時收集、歸納、整理這些材料，選取那些新奇的、充滿創意和靈感的設計、產品、技術、新材料等內容向學員介紹，這些內容可能與潛水醫學毫不相干，但介紹它們可以開拓學員進行創新的思維，激發他們創新的興趣。此外，將這些內容引入課堂，也可以很好地調動學員的學習積極性，使課堂氣氛更加活躍。