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第一篇
一、電影畫面之內音樂和電影畫面以外音樂的完美結合
在這部電影中充分利用了畫內音和畫外音的表現技巧。由于在電影中出現了較多的鋼琴演奏的場面,所以畫內音技巧使用得比較多。在電影中的某些片段和環節中,導演巧妙地將畫外音和畫內音結合在了一起,并且結合得非常自然,以表現影片中人物的內心情感。比如在影片中響起第五次主旋律的過程中,從畫外音到畫內音樂的自然過渡,然后又從畫內音樂轉向畫外音樂,通過各種表現形式表達了當時影片中人物的內心的情感。她的鄰居答應帶著愛坍去找鋼琴,愛坍跑到海邊忘情地彈奏著并和鋼琴融合在了一起。在這過程中,音樂又以畫外音的形式來表現愛坍對于鋼琴的日日夜夜的思念。在愛坍演奏完鋼琴之后,電影所聚焦的畫面發生了轉移,在演奏的過程中,鋼琴的周圍還擺放了很多的東西,這個時候又出現了畫外音,畫外音再一次生動表現了愛坍和其鄰居當時的心理狀態。
二、鋼琴音樂核心地位和獨特功用
在影片中畫內音也就是片中主人公所演奏的音樂大約占到了總的音樂數量的60%。鋼琴音樂在整個影片中占據著核心的地位。通過音樂,愛坍和其融為了一體,充分地展現了愛坍的內心世界。該影片最為主要的特點就是當中運用了大量的音樂手段來展現劇中主人公的內心世界。電影藝術原本注重的就是媒體展現的具體性。但是音樂卻使得這部影片的具體性消失殆盡,所以只能夠將其作為影片中的抽象作品,在展現人物內心世界的過程的方式具有一定的抽象性。鋼琴并不能表現一段具體的實際的思想,將音樂放到某個獨立的環境或者是環節來進行展現就具有了說服力。從主人公的眼神可以想到愛坍想說什么,從音樂方面進行展現就更加能夠表現出愛坍內心復雜的內心世界。在影片當中,很多情況下鋼琴都是其發泄情感的對象,所以在很大程度上琴聲就是愛坍內心世界的展現。鋼琴不僅僅是愛坍的情感寄托,也是她和鄰居之間愛情的紐帶。愛坍的丈夫不理解愛坍,尤其是不能夠理解愛坍失去鋼琴的時候所表現出來的異樣的情感。但是愛坍的鄰居和其丈夫不同,他了解愛坍的內心世界,了解鋼琴在愛坍心目中的地位,他愿意將鋼琴買回來打動愛坍。在愛坍為其鄰居上鋼琴課的過程中,愛坍也從開始的厭惡逐漸轉化成了對于其鄰居的好感,在這種情感轉換的過程中,鋼琴起到了重要的媒介作用。當其鄰居對于愛坍提出其不能夠接受的要求的時候,愛坍也通過鋼琴表現了自己的憤怒以及無奈。
三、影片場景音樂里面的音樂和電影畫面的同步
在《鋼琴別戀》這部影片中,除了主題音樂的使用,還恰當地使用了一些場景音樂來表現人物的內心世界,在影片中音樂和影片同步來展現人物的情感與情節的表現,能夠很好地烘托氣氛,展現影片中人物的內心世界和情感,有效地塑造了人物的形象。在愛坍的丈夫將其和女兒接回自己的家之后,影片通過歡快的音樂來表現愛坍的內心對于自己未來生活的憧憬和向往。在其鄰居為其買回鋼琴的時候同樣使用了這種歡快的音樂來表現愛坍的內心世界,但是在這個時候僅僅表現的是愛坍得到自己心愛鋼琴的興奮之情。當愛坍的女兒出現的時候就會出現兒歌,這個兒歌是小女孩演唱的。所以在愛坍的影響下女兒從小也對音樂非常喜愛,并且性格非常活潑好動。通過兒歌的形式更加展現了孩子的純潔可愛。孩子是父母快樂的根源,但是同樣也給父母帶來了很多的負擔。在愛坍將自己的信讓自己的女兒送給其鄰居的時候,由于孩子的天真無邪,將信誤交給了自己的丈夫。所以在這部影片中充分展現了小女孩的天真純潔。在影片的結尾部分,當愛坍尋得了自己的幸福并且和自己心愛的人想要離開的時候,愛坍下定決心將這架給自己帶來苦難的鋼琴沉到大海中,但是愛坍在將鋼琴沉到大海中的時候,自己也沉入了大海中,這也正體現了作者所認為的拋棄了理想就相當于拋棄了自己,也就是迷失了自己,給觀眾留下了無限的遐想和唏噓。
四、結語
本文對于電影《鋼琴別戀》中音樂技巧的應用進行了研究和分析,通過研究該影片通過利用鋼琴主旋律、電影畫外音樂、電影畫內音樂以及二者電影畫內音樂和電影畫外音樂之間的結合來展現人物的內心世界和烘托影片中的情節,這一系列的手段對于展現電影的主題具有非常重要的作用。該部影片中音樂的應用技巧應為我國電影的制作所運用,來更加好地塑造人物形象、展現人物的情感和內心世界,表現影片的主題,進而使得我國的影片制作水平和展現的手法變得更加豐富。
作者:靳琪慧單位:河南警察學院
第二篇
一《莫扎特》中的鋼琴音樂藝術解讀
在電影《莫扎特》中,鋼琴音樂藝術是一個十分明顯的創作特色,音樂不僅推動了故事情景的發展,也營造了另一種十分感人的氛圍,對于故事情節的發展有十分重要的推動作用,對于影片中人物形象的塑造也有十分重要的作用,還深化了電影的主題。這部電影中的鋼琴音樂藝術可以使整部作品的視覺效果得到深化,鋼琴音樂的應用也可以促進情節發展,音樂的藝術表現力很強,對于電影的劇情發展有十分重要的作用,在這部電影中,音樂的出現不僅渲染了氣氛,也設置了懸念,對于故事情節的發展有十分重要的意義。此外,音樂在很多時候可以代表人的語言,音樂本身就是一種很有表現力和感染力的因素,在電影作品中巧妙地應用音樂語言,可以使一些不必要的對話得到避免,從而利用音樂語言的張力以及韻味將故事情節推向一個更高的高度。最后,鋼琴音樂最關鍵的一個作用就是對主題進行深化,將音樂用于電影作品中,能夠對電影的核心內容進行表達和概況,也能對故事想要表達的主題進行揭示,對于影片想要傳遞和表達的意思進行有效地傳遞。這部電影所描述的是莫扎特的一生,莫扎特一生的成就就是鋼琴藝術,因此影片中自然少不了鋼琴音樂。
(一)莫扎特的鋼琴作品與電影情節的融合
影片的背景是18世紀80年代,當時只有26歲的莫扎特到維也納,由于他的音樂才華使得整個奧地利宮廷都為之傾倒,正是由于這樣,使得宮廷樂師薩里埃利對他產生了怨恨,同時也嫉妒他的才華。薩里埃利是一個心胸狹窄的人,于是想盡辦法要除去這個對手,年輕的莫扎特是一個不諳世事的人,在生活中不拘小節,在薩里埃利的調唆之下,維也納音樂界中那些保守、古板的人開始為難他,開始對他發難,莫扎特的樂譜開始遭到修改,最終由于薩里埃利從中作祟,莫扎特在宮廷演奏的機會也沒有了,生活一下子就失去了經濟來源,并且由于其他的事情出現,使得他的生活變得十分糟糕。在這樣的環境中,他的父親去世,莫扎特的心里受到了更大的打擊,身體狀況也變得越來越糟,這個時候的薩里埃利竟然找到了莫扎特,要他譜寫一首《安魂曲》。受到恐懼以及疾病的折磨,莫扎特譜寫了《安魂曲》,終于在曲子完成之后氣絕身亡。盡管莫扎特已經被折磨死去,但是薩里埃利卻終日活在莫扎特的冤魂糾纏中,被送進了精神病院。薩里埃利漸漸被人遺忘,但是莫扎特一生創作的經典作品漸漸被人們重拾起來,成為了永久流傳的佳作。這部電影除了對莫扎特的一生進行了描述,另一個亮點就是電影中的音樂,這部電影中的音樂全部都是莫扎特自己的音樂作品,影片的發展是以莫扎特的人生軌跡為線索的,因此音樂的安排也有一定的順序。電影中一共引用了54個音樂片段,有很多種形式,比如歌劇音樂、歌劇唱段、鋼琴協奏曲、小夜曲、交響樂等,音樂的出現與劇情的發展相輔相成,莫扎特在音樂創作上最大的貢獻就是協奏曲,在莫扎特的協奏曲中,鋼琴協奏曲占有突出的地位。影片中的54個音樂片段,有6個是鋼琴音樂,5個都選用了莫扎特的鋼琴協奏曲。在影片中,莫扎特的妻子康斯坦茨為了幫丈夫尋求一份工作,她帶著莫扎特的音樂手稿來找薩里埃利幫忙,這本來就是一個錯誤的決定,由于薩里埃利對莫扎特懷恨在心,因此當莫扎特的妻子來找他的時候,他的心里洋洋得意。劇中的薩里埃利在翻看音樂手稿的時候,背景音樂就是這些音樂手稿的片段,他在翻看這些音樂片段的時候,就被這些音樂作品震撼到了,比如《降E大調第十雙鋼琴協奏曲》的第三樂章,就是其中的一個。再比如,在電影中,由于薩里埃利的陷害,莫扎特并沒有能夠當得上宮廷樂師,生活上十分潦倒,但是當時的莫扎特十分單純,還認為所有人都是好人,對薩里埃利也沒有防備心,甚至還請求他幫忙,當莫扎特到薩里埃利介紹的學生家中的時候,他發現這家的主人更熱衷于莫扎特彈琴給他的狗聽,于是只好離開,當莫扎特離開的時候影片中響起的音樂是《降B大調鋼琴協奏曲》的第三樂章,其很好地展示出了莫扎特當時比較落寞的心情。再比如,莫扎特為奧地利皇帝舉辦的露天音樂會中,背景音樂是《降E大調鋼琴協奏曲》的第三樂章,這個音樂片段展現出莫扎特的慷慨激昂,當時的莫扎特不僅在彈奏鋼琴,還指揮樂隊,正是意氣風發的時候。這個背景音樂的開朗奔放產生的熱烈氣氛正好可以對當時莫扎特的形象進行展示。
(二)莫扎特鋼琴作品的音樂特色
在電影中的作用莫扎特是古典主義的杰出音樂大師,在音樂的創作過程中涉及很多領域,在莫扎特的音樂作品中,莫扎特確立了18世紀古典主義協奏曲的結構。在莫扎特的協奏曲中,鋼琴占有十分重要的地位,莫扎特的鋼琴協奏曲不僅具有歌劇和交響樂的特點,而且對鋼琴的個性進行了有效的展示。在欣賞莫扎特的協奏曲的時候,往往可以從比較歡樂的音符中看到一個真摯的、對生活總是充滿了樂觀情緒的人。比如在電影中,引用了莫扎特《d小調鋼琴協奏曲》的兩個樂章,這部作品是莫扎特第一部用小調寫成的協奏曲,其中又充滿了矛盾沖突的戲劇性,而且蘊涵的感情十分豐富。比如第一樂章體現出來的陰暗的悲劇色彩,對于莫扎特的心情是一種很好的展示,電影中父親的去世對莫扎特是十分沉重的打擊,這樣的背景音樂就可以很好地展示了莫扎特的內心世界。薩里埃利利用莫扎特對父親的緬懷,要求莫扎特創作《安魂曲》的時候,對于莫扎特而言又是一種更加沉重的打擊,對于他的精神和心靈都是嚴重的摧殘,促使莫扎特最終離開了人世,因此,這是電影的一個轉折點,在這個轉折點中使用的音樂尤其重要,在這里,電影使用了比較悲愴的音樂,對于莫扎特被打擊之后所表現出來的一種傷心欲絕以及絕望的心態是一種很好的體現,這里的音樂很好地順應了故事情節的需要,樂曲與影片的情節很好地結合在一起。第一個樂章是一種比較輕慢的音樂,這一樂章的音樂明亮而又憂郁,所體現出來的主題質樸而且簡單,這種簡單中又含有一種美的力量,在電影的最后,當薩里埃利被推出房間的時候,采用的背景音樂是《d小調鋼琴協奏曲》的第二樂章。一開始的主樂器就是鋼琴,使得觀眾在聽后可以有一種十分真實的感情流露,傷感的旋律在人們的心中久久不能散去,鋼琴之后的音樂有管弦樂隊出場,并且與鋼琴部分進行交替,形成了比較強烈的對比。在影片結束的時候《浪漫曲》的應用,使得情調變化和明暗對比更加豐富,更加傳神,對觀眾的吸引力更大。
二結語
《莫扎特》是一部對莫扎特的一生進行描述的人物傳記電影作品,莫扎特的一生在鋼琴協奏曲中的貢獻最大,因此作為一部對他的一生進行記錄的影片,音樂自然是必不可少的重要組成部分,同時音樂基本使用莫扎特自己創作的音樂,使得作品的主題更加深刻,使觀眾在觀看電影的時候對莫扎特的作品有了更深的了解。
作者:張欣欣單位:內蒙古民族大學音樂學院