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一、舞蹈編輯創作中語言的巧妙運用

用歌曲來編制的舞蹈，是用舞蹈來表達曲意的。此類舞蹈是依照歌曲的風格和旋律節奏，在歌詞的基礎上編制的，而其中的語言在這里是仍是以歌詞的形式表現的，歌詞加上音樂的節奏，使得舞蹈更具有渲染力，從而使得表演更富于表演的魅力。所以歌曲編制的舞蹈極為常見，是群眾十分樂見的一種藝術形式。而其中也必然有不少的歌詞在這個語言因素在，，但是一些原本就被人喜愛的歌曲，往往成為舞蹈編創的首選。有的甚至將歌詞所說的故事一點一點的串聯成整個舞蹈故事的脈絡來表演。在民間流行的大眾歌曲十分的多，挑選范圍也比較廣泛；而這么多的優美歌曲旋律也十分的優美動聽，更適合舞蹈，；同時音樂歌帶非常的容易獲取；在這些基礎上，大眾歌曲較之人們更為熟悉，所用這類歌曲給舞蹈作為陪襯，也有力與人加深對舞蹈內容的領會。畢竟不是所有人都有欣賞深層舞蹈的基礎的，所以此種舞蹈藝術的創作形式也非常適合我們的社會群眾基層的舞蹈藝術。而在這里，我們可以運用改變后的歌曲的一個片段來改變舞蹈，依照舞蹈內容所要表現的實際需求，從一首歌曲中選取一個片段來穿插整個舞蹈的音樂里面，給舞蹈起到一個藝術的渲染作用，畫龍點睛的功效，這個歌曲的一個片段大都應用到了舞蹈的動作之中，而一般都是作為舞蹈作品的主題曲出現，觀眾也可以通過聆聽音樂的旋律和歌曲片段的歌詞來理解舞蹈要表達的內容和情感。進一步的深化對舞蹈作品的領會。

二、舞蹈表演中語言的主觀運用

很久以前，音樂與舞蹈并沒有很明顯的界限，而薩頂頂所主張的歌聲也是一種音樂，其根本上說的也是音樂其本身就是一種語言，在我國古時候音樂和舞蹈是當做一體的，也就是我們前面提到的歌舞，而近代的文化代溝，中國的歌舞已經失傳，而伴隨現代歌曲的出現，也有了新的發展。同比之下，在世界范圍內，比如非洲，每當有祭祀活動時都會有樂舞，而樂舞中開場都會高念祭文，表明祭祀的對象是誰，而這也是一種舞蹈中的語言。根據這些，我列舉了現在舞蹈表演中的語言運用的現狀。

1.歌伴舞此類演出是演唱為主導

舞蹈為其輔助的表演，而其中的特點就是歌舞很緊密的結合在一起，歌詞也比較樸實，其中的語言音調和音樂調節相對較為緊密，他的舞蹈動作也比較簡單，只是為了烘托氣氛，這種形式以通俗歌曲和流行歌曲表現的多一點，因此更通俗易懂。歌者上臺就成為了助教，表演歌曲，舞者在他們的周圍根據歌曲的意境進行舞蹈，一邊讓歌唱不再孤零零的在臺上干唱，一邊又增加了觀賞性，讓歌曲的意境更容易表漏出來。從而更大限度的發揮出來。

2.說唱說、唱、舞蹈大約

在上世紀90年代越來越為普遍，而起源也是由拉丁美洲的黑人街頭說唱改進，從而說唱加上肢體動作完成機械動作，由表演者一邊舞蹈一邊快速的用高低音配合音樂進行語言的有節奏敘述，通常這樣的表演都是邊唱邊跳。歌詞特點并不抽象，顯而易見，只是動作較為夸張，而多采用十六分音符號、八音符號和切分音的節奏進行組合搭配。而有的時候語言的選用也不是為了其表達的用意，而是為了讓節奏更加的有現場表現力。而這一表現，從另一種現象證明了說唱在舞蹈中的一種完美結合。

3.勞動號子勞動號子

在舞蹈中的表現較為多見，因為效果很好，而且讓觀眾可以很快的理解舞蹈表現的意思，明確表達舞蹈動作的現實意義，而號子聲還可以通過告訴觀眾關于舞蹈表現的地域性以及特色等。號子很容易跟舞蹈東子形成結合，而且其烘托氣氛，把握情緒都有很好的表現力，而且更容易將觀看者的情緒推向高潮。最簡單的例子，每年的春節聯歡晚會都有一個集體舞，而當領舞一聲“過年了！”就能夠將人們立刻帶到過年的氣氛之中，從而進入這種氛圍之中。而且這么說吧，什么行業、什么地區、什么節日、什么場面，只要醫生勞動號子，就可以表現的十分明顯到位，其內容的豐富性，不言而喻，從而達到引人入勝的效果。除了這三種形式以外，還有很多可以創新的方法在此不做一一列舉。

三、語言可參與舞蹈的另外方式

1.解說詞介紹配解說

是一種用解說來介紹故事背景一類場內白話，可以將劇情貫穿，讓觀眾直觀理解故事的發展。語言在這里可以提供時間、地點、人物、年代等信息。介于舞蹈是抒情為主的一種藝術表現手法，所以解說不要進行感情的評論，盡量將感情的表現交給舞蹈完成，而解說也不必將事情細說，也不要讓觀眾可以去朝著哪個方向去想，只要簡簡單單的介紹人物身份和地點、時間即可。而解說的利用，不僅可以把情緒推向高潮，還能營造一種激動氣氛，所以說解說不僅可以放在開場，還可以放在舞蹈之中，甚至在結尾給人留下一個懸念，都可以讓一種氣氛在劇場久久不散。

2.吟誦吟誦一般都是單人或者兩人有節奏的吟誦

詩歌詞文來烘托氣氛，從而更為精確的表達感情。而依據舞蹈內容選取或進行寫作一段詩詞，語言應當簡單一些，但是一定要有很強的韻律感，在確保觀眾能夠聽得明白的情況下，將故事推向高潮。

3.對白對白在話劇中經常出現

而舞蹈中的對白，可以清晰的將任務關系和情緒清楚的表達出來，這種形式在國外舞蹈創中已經有了先例，而我國還沒有進行嘗試，但是這不代表說就不具備其發掘的意義。

4.插科打諢有時候插科打揮的地方語言

也可以在舞蹈中有特殊的妙用，是的舞蹈變得妙趣橫生，而觀者也情趣盎然，帶來的都是輕松愉快，這種形式在群眾性的舞蹈表演中有著十分的廣泛性。語言和舞蹈的結合方式還有很多，但是尚不完全，有許多新的結合方式還有待進一步的嘗試，我們在運用的時候，需要充分的了解和明確的區分語言藝術和舞蹈藝術的異同點，既要展現各自的特長，又要將兩者巧妙的結合，讓其更相得益彰。例如，芭蕾舞“天鵝之死”通過舞蹈家顫抖的腳尖、低垂你的胸部、痛苦的表情，表現出天鵝死前的求生欲望，而其中的背景音樂，其實也是一種語言的深情表達。通過音樂的情感抒發，將舞蹈的感情演繹的淋漓盡致，不論是視覺還是聽覺都應該是一種享受。

四、語言藝術和舞蹈藝術的差異

語言藝術與舞蹈藝術的差異性，很簡單，其根本還是節拍的不同。語言可以將意象直接讓觀眾明白，且十分的精確嚴謹。而舞蹈則是舞蹈演員在一定時間能用肢體動作將這些東西傳遞到觀眾的大腦，雖然更有美感，但是卻不能那么精確和容易理解。因此為了解決這個問題，避開艱澀難懂的語言而追求一些較為舒緩簡單的句子，刪掉某些復雜的詞句結構，或段落，保留關鍵的詞句，改為簡單的特色語言。這樣不僅可以使觀眾更容易理解，也可以將舞蹈所要表達的感情更為精確的表達出來。而與此同時，舞蹈的結構通常都是在音樂結構的基礎之上構建的，哪怕是中間的語言也是通過歌詞或者詩句改編的，一個完整的舞蹈和語言一樣都會有高潮有核心，而當高潮迭起的同時，語言的張力也應該極具表現。例如，根據沂蒙山小調編創的舞蹈“春天”就是在其基礎上進行的改變，通過經典的動作與語句在音樂中進行表達內在情感，而這些只是一個例子而已，還有很多這樣的例子，這里也不過多列舉。

五、總結

舞蹈中的語言藝術，其根本還是為了讓舞蹈更容易讓人們理解，而在理解的同時也不能讓舞蹈所要表達的深層含義變得模糊或過于直白，這樣都會在舞蹈過程中讓觀眾在嘈雜的音樂中抓不住故事的感情，或者將故事的發展看錯。所以語言要變得簡練而直接，從而單靠舞蹈來表達感情，而語言表達目的，那么就可以讓故事盡情的發揮。可以確定的是，有些故事內容用舞蹈比語言表達的更為快捷，而要把握這些基本原則仍是需要大膽的創新的，所以將語言藝術融入的舞蹈之中，是一件極有意義的事情。

作者：羅玲 單位：四川文理學院音樂與演藝學院