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實踐教學體系下物流管理論文

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實踐教學體系下物流管理論文

一、物流管理專業職業技能和開設課程分析

通過對物流管理崗位群專業技能的分析,進一步進行了實訓項目和專業課程的分析。核心課程包括物流整體規劃、倉儲作業操作及管理、運輸作業操作及管理、貨運作業操作、報關報檢作業操作、配送作業管理技能、物流信息系統操作、物流綜合服務管理,相對應的實訓項目包括物流整體規劃設計、倉儲作業操作和倉儲管理、運輸作業操作和運輸管理、貨運作業操作、單證操作、配送中心作業管理、物流信息系統操作、物流綜合服務管理。從而確定開設的專業課程包括供應鏈管理、倉儲管理、運輸管理、貨運、報關報檢、配送中心作業管理、物流信息技術、物流服務管理。

二、物流管理專業實踐教學改進策略

為構建與完善物流管理專業“三維一體,三階遞進,二元并重”的實踐教學體系,培養物流管理一線高素質技術技能人才,在現有實踐教學體系的基礎上,繼續做好以下方面的工作。

(一)建設專業拓展課程,滿足單項實訓項目物流項目管理訓練和物流成本與績效管理訓練的建設物流管理專業有選擇有規劃地建設專業拓展課程《物流項目管理》和《物流成本管理》,在這兩門課程的教學實施中融入實際物流企業典型案例和情景數據進行物流項目管理訓練和物流成本與績效管理訓練。

(二)建設融多項倉儲、運輸、配送、包裝、加工、貨代、報關報檢、物流綜合服務、物流沙盤模擬等項目的綜合性實訓基地

目前專業已申報專項建設“物流綜合實訓中心”,2015年已申報,資金總額為252.6萬元。該基地目前準備在2016~2017年建設完成。該物流綜合實訓中心重點強調物流中心的倉儲、運輸、配送、包裝、加工、連鎖服務等物流職能,集教學、培訓、職業技能鑒定和技術服務為一體,以企業化的硬件設施為運作管理基礎,以物流軟件為載體,搭建現代物流企業運營、作業、崗位職責等真實環境,模擬物流企業各種崗位的典型作業操作和綜合服務管理項目,從而達到理論聯系實際,教、學、做一體化的教學目標,全面提升學生物流專業操作技能,提高其動手操作和綜合運用能力。本物流綜合實訓中心建設包括的主要包括供應商模擬設備、制造商模擬設備、第三方物流平臺設備、快遞業務模擬操作設備、零售商終端設備。

(三)強化校外實訓基地建設

力爭每年新增2~3家校外實訓基地,逐步擴大校外實訓基地的數量,滿足學生認識實習及畢業頂崗實習的需要;強化與校外實訓基地企業的深度合作,構建有效的合作機制,校企合作共同開發課程、編寫教材;引進企業的真實營銷項目與評價標準進課堂,提高實訓項目的針對性與實用性。

作者:崔媛單位:吉林工業職業技術學院商學院

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