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編者按：本論文主要從圍繞科學發展,創新培訓理念；注重計劃安排,加強培訓管理；豐富培訓內容,拓展培訓渠道；采取多樣措施,創新保障機制等進行講述，包括了加強培訓需求調查、實行嚴格的申報審批制度、完善教育培訓檔案、實現培訓資源共享、加強法規制度培訓、重視業務知識技能培訓等，具體資料請見：

近年來,人民銀行包頭中支以履行中央銀行職責為總需求,堅持干部教育培訓工作為中心任務服務、為科學發展服務、為干部健康成長服務的指導思想,創新培訓理念、培訓模式、培訓渠道和培訓保障機制,努力提升干部教育培訓工作的整體水平,取得了較好效果。

1圍繞科學發展,創新培訓理念

人民銀行包頭中支從當前干部隊伍現狀出發,以全面提高干部隊伍綜合素質為目標,對教育培訓工作實行整體規劃、統籌安排,逐步形成與央行職能相適應的多層次、多形式、重實效的干部教育培訓機制。按照科學發展的要求,從著眼于提高干部綜合素質,適應干部隊伍的素質結構變化和中心工作的需要出發,轉變思維定式,創新培訓理念,出臺了《中國人民銀行包頭市中心支行干部教育培訓實施意見》,對教育培訓領導責任和目標責任提出了要求,細化了責任分工,完善了管理體制,提出了工作任務,明確了培訓內容,建立了教育培訓的約束與激勵機制,為基層央行結合自身實際組織開展教育培訓工作提供了保證。

2注重計劃安排,加強培訓管理

人民銀行包頭中支把完善干部職工培訓工作機制作為重要抓手,把滿足組織需求、崗位需求和干部本人需求作為培訓工作的出發點和落腳點,針對基層央行工作實際,科學合理制定教育培訓計劃,切實加強教育培訓管理。

(1)加強培訓需求調查。干部培訓工作實行整體規劃、統籌安排、分類實施、歸口管理的管理體制,堅持突出重點、兼顧一般、按需施教、講求實效,新業務、新知識、新技能優先的原則。制定年度培訓計劃前,深入調查了解職工的培訓需求,針對不同需求,合理安排培訓內容,制定有較強針對性和實用性的培訓方案。在培訓科目選題上注重針對性,通過組織問卷調查,確定學習課題,激發干部職工參與學習的興趣。

(2)實行嚴格的申報審批制度。對于上級行下達的培訓通知,認真會同相關部門,推薦參訓對象,并報主管行長審批。對于中支內部培訓,各科室根據各自工作需要,須在每年1月份提出年度培訓計劃,經分管行領導審核同意并報中支教育培訓領導小組審批后,納入中支全年培訓計劃。

(3)完善教育培訓檔案。對于外出培訓人員,實行培訓登記制度,外出培訓人員需向人事科做好培訓情況報備。中支內部培訓的主辦部門在培訓結束后,應將培訓教材資料、培訓情況和考核結果等送人事科存檔備案。同時建立個人學習培訓檔案,每半年各部門、單位對參加的培訓類別、培訓時間、培訓內容、考試成績等學習資料報中支人事科,歸入個人學習檔案,并作為部門和個人年度考核依據。

(4)實現培訓資源共享。人民銀行包頭中支抓住降低培訓成本和增強培訓效果兩個根本,通過開展網絡培訓,建立網上課堂,充分利用各種資源,強化培訓保障,實現培訓資源的優化配置。人事科根據培訓內容的適用性,有選擇性地將備案的培訓教材資料掛在中支網頁上,供全行干部職工共同學習,實現培訓資源共享。

3豐富培訓內容,拓展培訓渠道

在培訓模式上,結合單位發展,個人發展過程中的不同階段,根據不同需求,區分不同層次,確定不同內容,拓展培訓渠道。在培訓內容的安排上,主要包括知識培訓、技能培訓和素質培訓,究竟該選擇哪個層次的培訓內容,應根據培訓特點和培訓需求分析來選擇。

(1)加強法規制度培訓。各科室根據業務實際,組織職工認真學習有關法律法規、工作制度和操作規程,加強法律法規和制度意識的培訓,提高職工掌握和運用政策法規的能力,增強崗位內控管理和風險防范意識。

(2)重視業務知識技能培訓。一方面緊緊圍繞靈活運用貨幣政策工具實施宏觀調控,保持幣值穩定,促進經濟發展,防范和化解金融風險、維護金融體系穩定等課題,有計劃、有步驟地訓練干部職工的某種專業技術特長技能,讓廣大干部學習前沿的理論成果,開闊視野;另一方面針對新形勢下業務工作中出現的新情況、新問題,加強業務人員工作中急需新知識、新技能的培訓,不斷提高業務人員的專業能力水平。

(3)開展綜合專題培訓。廣泛開展素質工程教育,加強理想信念、思想道德、勤政廉政和黨紀法規等專題教育培訓,全面提高干部職工的思想道德、文明服務和身心素質。

(4)舉辦知識性或學術報告講座。針對當前經濟金融熱點、難點問題,組織舉辦時事觀察與熱點評析學習講座,使干部職工

及時掌握了解經濟金融形勢,結合自身金融業務工作,從中得到

一些啟發和引導。

(5)抓好學歷學位教育。鼓勵職工利用業余時間參加各類學歷學位教育,拓寬知識結構,擴大知識范圍,提高學歷學位和專

業技術職稱檔次,增強工作能力。

(6)做好新入行人員崗位培訓。新入行人員培訓是對錄用、接收和調入本行的各類人員進行一種上崗前適應性培訓。堅持“先培訓,后上崗”的原則,培訓采取靈活有效的方式進行,具體內容涉及行規行紀、職業道德,以及央行金融基礎知識,進一步提高新入行人員的崗位職業道德操守和對央行的理論認識。

4采取多樣措施,創新保障機制

干部教育培訓工作是一個系統工程,完善教育培訓制度、營造濃厚學習氛圍,創新教育培訓形式是其主要環節。

(1)認真完成上級行下達的各項培訓任務。加強與上級行相關培訓部門的聯系,認真完成上級行布置的重點業務和重點人員的培訓任務,爭取培訓指導和培訓教材上的支持,提高培訓的實效性。

(2)做好參加上級行培訓人員的推薦選派工作。選派相關人員參加由上級行組織的各類培訓,主要包括業務對口送訓和全行擇優送訓,嚴格按照條件做好參訓人員的推薦選送工作,各類送訓堅持按需派遣、擇優選派的原則。

(3)積極參加上級行組織的各類業務檢查活動。積極推薦業務人員參加上級行組織的各類業務檢查,在業務檢查過程中,使業務人員開拓眼界,熟悉更多的相關業務,積累工作經驗,達到“以查代訓”、完善業務能力、提高業務素養的目的。

(4)建立本行師資人才庫。充分挖掘本行現有培訓資源,根據培訓內容,由各科室推薦業務骨干,建立本行師資人才庫,培育自身師資力量,適時聘請本行師資人才庫相關人員組織開展集中培訓授課。

(5)組織外出觀摩學習考察。

每年原則上選派1個優秀科室,去系統內先進單位進行對口業務觀摩學習,以開闊視野,找出自身工作差距,更好地學習借鑒先進經驗和作法。結合業務工作實際,由具備條件的科室提出外出觀摩學習申請,自主選擇觀摩地點,設計學習培訓方案,經中支教育培訓領導小組審核同意后,方可執行。

(6)組織參加人民銀行干部培訓基地的學習培訓。每年原則上選派10人參加干部培訓基地培訓,重點選派業務素質高,工作責任心強,在本崗位表現突出,做出一定成績的個人,包括獲得上級行表彰的各級各類先進個人、獲得中支級先進工作者、獲得中支級優秀信息調研員及培訓項目對口科室的業務骨干。

(7)采取其它多種教育培訓方式。

一是“以會代訓”。對于各類業務短期學習培訓,提倡采取快捷高效的“以會代訓”方式,以節約培訓成本,提高培訓效率。

二是“以賽代訓”。通過開展各類知識競賽和業務競賽,調動職工學習積極性,提高知識和技能水。

三是“以老帶新培訓”。通過新老組合和傳幫帶等形式,由有經驗的老同志和工作經驗不足的新同志組合,通過傳幫帶的方式,老同志言傳身教,傳授新同志工作經驗,盡快提高新同志的實際工作能力和水平。

四是在實戰中鍛煉培訓年輕同志。在重要工作崗位、重要工作項目中大膽任用年輕同志,使他們在實踐鍛煉中,積累工作經驗,達到逐步完善業務能力和提高業務素養的目的。