數字化多媒體實驗室科學管理論文
前言：本站為你精心整理了數字化多媒體實驗室科學管理論文范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。
所謂多媒體技術就是指結合文字、聲音、圖像、動畫和聲像技術中的音頻、視頻等多種媒體形式，利用計算機使這些媒體建立邏輯聯系，從而實現生動、豐富和復雜的信息傳遞的一門技術．多媒體語音實驗室在很早就得到了發展，在20世紀80年代，一些高校就已經開始應用多媒體語音實驗室．到現在為止，學習系統也發生了很大的改變，由傳統意義上的語言學習系統，進步到半模擬半數字語言學習系統，再到現在的全數字化語言學習系統．當前的語言學習系統應用嵌入式處理技術和DSP數字芯片技術，應用以太網星型拓撲形式的網絡結構，實現教師機與學生機數據的共同傳輸．因為當前語言學習系統應用標準網絡協議，所以具備極快的傳輸速度，且具有較好的開放性，教師機和學生機不受時間限制，隨時可以接入互聯網，充分應用互聯網資源進行學習與教學，為教師和學生提供了一個廣闊而豐富的教學平臺．
2數字化多媒體語音實驗室構建意義
2．1激發學生興趣依據心理學原理，如果人們在環境中遇到一定的刺激則會發生定向反應達到吸引人們注意力的效果，激發人們的認知興趣．應用計算機多媒體技術可以全面結合文本、圖形、色彩、聲音和視頻圖像等信息載體，真正做到聲情并茂．可以有效吸引學生們的注意力，提高學習效率．當前網絡上具有豐富的學習資源，學生不再只依靠教師的講解，可以充分利用多媒體語音實驗室上的網絡信息，發揮校園網絡資源的作用，利用真實的語言情境開展交流活動，激發學生的學習興趣，提高學生的綜合能力水平．
2．2提高學生外語自信和語言交際能力學生進行語言學習的目的就是要不斷提高自身語言交際能力，而提高交際能力則需依靠一定的學習氛圍．因此，教師要善于創造真實自然的語言學習環境，基于這種語言學習環境的學習活動，可以順利完成課堂教學任務．多媒體語音實驗室擁有純正的語音和語調，可以幫助學生正確發音，訓練學生的語感，調動學生應用語言的積極性，從而主動投入到語言學習活動中，提高學生的自信心，收到較好的教學效果．
2．3可以提高學生外語自主學習能力大學當中的教育教學形式以學生的自學、研究和探討為主，學生應該專注于自學，在自學當中嚴格管理自已的行為，實現自我發展．最近幾年，隨著網絡技術的迅速發展，多媒體語音實驗室得到了高校的普遍應用，是社會進步和時展的結果，有利于促進大學生自主學習英語的發展．如果在校園網絡服務器上安裝各種學習和教學軟件，則更能提高學習效率，實現網上教學、網上考試和網上管理．當前市場上出現的各種教學軟件功能強大，內容豐富，利用網絡進行學習與在圖書館查閱資料相比具有很大的優勢．還有利用多媒體語音實驗室可以進行聽說技術訓練，將學生置于真實的語言情境中，利用多媒體具有的錄音功能將自己的語言錄制下來，并存儲在個人文件夾中，可以反復播放對比，也可以進一步將這些錄音存入自己的優盤或移動存儲設備中，隨時都可以拿出來播放學習并參考．利用語音實驗室，學生還可以完成寫作練習，應用自主學習模式可以保證實現以學生為主體學習模式的應用，使課堂教學得到豐富的補充和完善．利用多媒體圖文處理能力、音頻信號能力、海量存儲能力、隨時存取能力等優勢，不但可以激發學生的學習積極性，同時促進了學生自主性的提高．學生可以依據自己的實際情況，確定自己的學習進度和學習方法，甚至模擬考試，這些學習手段隨時都可以實現反饋評分．依據這些評分，學生可以隨時了解自己的學習情況，及時調整學習進度與學習方法，可以迅速提高自己的英語學習水平．
2．4提高口語考試工作效率隨著計算機技術的快速發展，硬件也得到了不斷地更新，同時使數字化語音課堂教學軟件的功能不斷得以完善，尤其是實現了集中控制下的數字化音視頻錄放功能，可以同時容納幾百人進行口語測驗，有效增強了測試效率．同時，教師的評判和修改工作不受時間與地點的局限．只要擁有一臺電腦就可以實現修改與評判，可以隨時將評判結果到網上，有利于學生實時收到評判結果，提高了工作效率．
3數字化多媒體語言實驗室科學管理策略
數字化語音實驗室在高等教育中的作用越來越明顯．語音實驗室的建設與發展已經成為高等學校外語教學中的重要組成部分，因為其功能越來越強大、管理越來越復雜、參與人員越來越多樣，所以對高校語音實驗室的管理工作提出了更高的要求．
3．1建立科學管理制度要制訂合理的操作規程和規章制度，使語音實驗室的管理工作有章可循，科學合理的管理制度可以保證語音實驗室實現正規化、規范化和科學化．在制訂語音實驗室的管理制度時，要重點考慮語音實驗室教學活動的順利，開展，不但有利于推進教學活動的順利進行，而且也應方便管理，而且明確不同人員的職責．
3．2做好硬件管理與維護要定期檢查語音實驗室的電腦、終端機、耳機、卡座、音箱、投影儀、網絡交換機、實物展臺等設備，爭取做到每天有重點的檢查，期中和期末進行全面檢查．將新引進的設備進行分類，已經不能使用的設備要報廢．實驗室工作人員要掌握實驗室硬件設備的分布，可以熟練應用各種設備，對設備進行定期維護和保養，與任課教師一起記錄實驗課機器的運行情況、應用時間和發生的問題．一旦設備出現問題，要迅速進行維修．重視建立設備運行管理與維修管理庫、耗材管理庫，科學管理語音實驗室，保障實驗室正常運行，認真履行實驗室工作人員職責．
3．3做好軟件管理與維護要為實驗室設備安裝殺毒軟件、及時下載操作系統補丁，隨時觀察電腦的運行情況，安裝軟件還原卡將重要資料及時備份．周末清除電腦上的臨時文件及整理新文件，與任課教師積極交流，根據實際教學需要應用新型教學軟件更好地服務于語言教學活動．再有建設和管理實驗室資料庫，將最優質的課件提供給師生．
3．4加強規范化管理在每個學期開始前，語音實驗室工作人員要向任課教師講解實驗室設備的使用方法，同時向學生說明在實驗室上課需注意的問題．再有實驗室管理人員要認真學習最新電腦硬件和軟件知識，以便隨時對電腦進行維護和保養，掌握最新軟件應用知識．對語音室工作人員定期進行知識培訓，不但有利于提高語音設備的維修保養水平，而且對外語教師也有很大的幫助作用．學生是語音實驗室應用的主體人員，因為學生具有很大的流動性，對于首次進入語音實驗室的學生，實驗室管理人員要詳細講解實驗室設備的操作注意事項，講明學生在語音實驗室的義務與責任．
3．5做好日常管理語音實驗室工作人員要提前半小時上班，打開全部設備并進行調試，在師生到來前做好上課的準備工作．在上課時如果師生使用中遇到問題，要給予熱情幫助并解決．每天放學后，要關閉全部設備及實驗室所有門窗，積極落實防火防雨防盜工作．在工作中認真學習崗位職責，具有良好的職業道德，為教學做好服務工作，積極輔助大學英語教師做好語音語言的教學工作．
3．6做好技術培訓工作當前教育領域也在進行積極改革，語音實驗室建設也要順應時展潮流不斷發展進步，要求實驗室工作人員要認真學習電腦硬件和軟件知識，掌握電腦維護知識可以熟練應用各種教學軟件．對語音室工作人員要進行電教知識普及教育，不但要做好語音設備的維修與保養，而且要幫助外語教師提高語音教學功能．再者，對外語教師也要進行設備技能培訓，如果外語教師沒有參加過語音設備技能培訓，那么對于教學任務繁重的教師來說，在實際操作過程中就會出現各種各樣的問題，不利于語音教學的順利進行．因為學生具有較強的流動性，因此，對于首次進入語音實驗室的學生要加強教育，講明各種操作制度，上課時要固定每位學生的座位，落實規范使用責任．下課時要求教師與學生填寫使用記錄，防止出現人為損害．
4結語
隨著科學技術的快速發展，高等教育中應用的數字化語音實驗室越來越多，并且在外語教學中發揮著越來越重要的作用，它直接關系到高校的教學與科研工作．各個高校根據實際情況，創建與本校實際相符的數字化語音實驗室，不斷提高實驗室管理人員的管理水平，在科學技術迅猛發展的形勢下轉變語音實驗室功能，使其成為國家重點實驗室，有力促進高校教學科研工作的健康發展．
作者：郭淑珍單位：呂梁學院外語系
