前言：本站為你精心整理了高校黨委領導科學管理范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

一、統籌安排,把握工作重點

學校黨委領導工作要提高水平,必須強調全面地抓好工作落實。全面抓好工作落實,并非不分輕重緩急,而是要善于抓住重點。強調抓住工作重點的目的,正是為了促進全面建設。按照同志的說法,就是要學會“彈鋼琴”,既下大力氣抓好中心工作,并圍繞中心工作開展好其他方面的工作。事實上,無論哪個單位總有許多工作要做,無論什么時候上級也總會有許多任務要下達。這就要明確中心,抓住重點。抓住了工作重點,其他問題就可以迎刃而解。所謂黨委工作的重點,往往就是決定院校發展的關鍵因素,就是全局性工作中的關鍵問題。抓住工作重點,一是要在復雜的工作中抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,真正弄清楚工作重點是什么;二是要把主要精力、主要力量真正投入到抓重點工作上。由于學校常委工作頭緒多,任務重,變化大,有時候雖然確定了工作重點,工作一展開,往往又會出現“一線平推”、“齊頭并進”的現象,干擾和影響了重點工作的落實。因此,在抓重點工作上黨委一定要下很大的決心,始終扭住重點不放,妥善處理重點工作與一般業務工作的關系,把學校的有關力量有效地組織起來,真正形成抓重點的拳頭。院校主要領導在抓重點工作中要做到組織到位,精力集中,而且要親自下去解決主要問題,才能確保重點工作的落實。當然,我們強調抓重點工作,這與抓好經常性工作是一致的。許多經常性工作本身就是院校建設全局上的重點。還應該明確,抓重點并不是搞突擊,在一個時期集中一定的時間和精力解決一些主要問題是十分必要的,但大量的還是要靠經常性工作去鞏固和落實。

二、科學籌劃,理清工作思路

高校黨委主要是在黨的基本路線的指引下,堅持社會主義辦學方向,領導學校的思想政治工作。討論決定學校的改革和基本管理制度等重大事項,首要的問題是要堅持科學籌劃,善于理清工作思路。所謂工作思路,就是一個領導集團對一個時期本單位工作的指導思想、總體布局的思考和設計,它包括工作目標的確定以及確保目標實現的主要措施等等。工作思路清晰,可以使學校工作方向明確,師生思想統一,增強工作的計劃性和節奏感,收到更好的效果。理清工作思路的過程,實際上是深刻領會上級指示精神,客觀分析本學校實際情況,把上情與下情創造性地結合起來的過程。理清工作思路,需要注意三點:一是謀略如何提高教學質量。“百年大計,質量第一”。樹立質量意識,加強質量建設,是學校工作的重要方針。思考布局學校工作必須把標準定得很高,同時要把在哪些環節上下功夫,解決哪些問題,真正搞清楚。二是謀略如何取得整體效益。理清工作思路,不僅要考慮個別問題的解決,還要考慮普遍性問題的解決;不僅要考慮抓好點上的工作,還要考慮如何在面上取得重大成就。三是謀略如何抓好一項工作的全過程。只重結果,不重過程,必然影響工作的質量。因此,每項工作從頭至尾都要計劃好,不能虎頭蛇尾。這樣,才能使各項工作前后連貫,環環相扣,一步一個腳印地深入下去。

三、健全制度,注重嚴格落實

鄧小平同志講過,制度問題帶有根本性、全局性和長遠性。他講的是國家的大制度。同樣的道理,具體到學校工作,也需要有一定的制度作保證。在制度建設方面,近些年來,我校圍繞“簡化、規范、綜合”的要求,對那些不適應新體制、新情況的規章制度進行了清理和修訂,對各方面具有共性或互相矛盾的規章制度進行了統一合并,對缺項、不配套的規章制度進行了補充和完善,形成了一套比較完整的學校規章體系,并注重抓好落實,使學校工作走上了制度化、規范化的軌道。根據我們的體會,制度有了,貴在堅持,否則就不能發揮制度的效能和作用,就會使制度失去權威性。有的單位只是把制度記在了本上,寫在了紙上,掛在了墻上,就是沒有落實到具體工作上。有的單位能夠抓制度的落實,但堅持經常不夠好,持之以恒做得差,結果還是發生了一些問題。必須強調,我們訂制度,立章法,不是為了給別人看的,而是為了照著去做的。因此,作為學校黨委一定要強化法規意識,善于運用制度開展工作,規范行動,真正使我們的學校工作規范化、制度化。抓制度的落實,必須注意做到兩點:一是要從大

處著眼,從小處入手,一點一滴抓養成,一項一項抓落實。不能“大而化之”,而要“小而具體”,要具體到每個角落、每件小事、每個環節上來。反之,如果“雷聲大,雨點小”,不拘小節,那是起不了什么好作用的

。二是要切實維護制度的權威性。制度就是規范,就是法規,說了算,定了辦,決不能在規章制度上搞通融或者變通,對有章不循、明知故犯的人和事一定要嚴肅查處,決不姑息遷就。

四、深入實際,捕捉敏感問題

樹立良好的工作作風,直接關系到學校黨委領導水平的高低。這就要求院校黨委主要領導和成員,真正深入到師生中去,做到說實話,重實際,干實事,求實效。一是要多讀書思考,少應酬玩樂,做勤奮學習的表率;二是要多深入基層,少浮在面上,做聯系師生的表率;三是要多埋頭苦干,少怨天尤人,做真抓實干的表率;四是要多嚴格自律,少追名逐利,做清正廉潔的表率。學校黨委工作不僅要有計劃,有布置,還要善于不斷地發現和解決傾向性問題。當前,我們有些同志只所以陷入事務圈子之中,黨委工作尤其是思想政治工作缺乏有效性,一個主要原因就是抓不住學校師生的思想傾向。善于發現和解決傾向性問題,需要把握三點:首先要從政治上觀察思考問題。學校黨委的重要職責,就是要堅持社會主義的辦學方向,所以看問題的基點一定要高,要抓住事物的本質看問題。有些問題看起來事小,但關系學校的政治建設,解決不好就可能導致政治性影響。如有些學生對國際局勢、個別地區的軍事沖突會產生片面認識,看起來是一般的思想認識問題,若引導不好,就可能由個別的思想問題轉化為政治性問題。所以。學校黨委領導和成員要有很強的政治觀念,從政治的高度觀察思考問題,以確保學校的高度穩定。其次要敏銳地抓住師生的思想動向,要有預見性,特別是在形勢發生變化時,要預測個別師生可能產生的思想問題。要有敏銳性,善于見微知著,當一種思想還沒有形成氣候的時候,就能敏銳地抓住它,及時地提出解決問題的辦法。再次是敢于正視和揭露矛盾。對于學校建設中的傾向性問題,尤其涉及到黨委工作、思想政治工作等方面的突出問題,不能遮遮蓋蓋,而要大膽地揭露,旗幟鮮明地加以反對和制止,并采取有效的措施加以解決。如果護短遮丑,一方面會導致矛盾升級激化,貽誤全局,另一方面也會削弱黨委工作的原則性。

五、振奮精神,樹立爭創意識>高校擔負著培養社會主義現代化事業建設者和接班人的重要使命。高校黨委必須始終具有高度的使命感和責任感,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,不斷深化教育改革,全面推進素質教育,大力提高教育教學質量,進一步推進學校教育現代化進程。首先要有良好的精神狀態。總書記曾經指出,各級領導干部應以寢食不安、夜以繼日的工作精神,想方設法解決建設中的問題。寢食不安,夜以繼日,這是強烈事業心和高度責任感的表現。做好學校的各項工作,必須要有這種精神。雖然我們在工作中面臨著許多困難、矛盾和問題,有著許許多多的壓力,但只要有了寢食不安、夜以繼日的精神,就能把壓力變為動力,就能把院校的工作做好。其次要牢固樹立爭創一流的意識。加快學校工作的發展,開創教育教學工作的新局面,客觀條件固然重要,關鍵的因素還是人,關鍵要看我們有沒有一種自強不息、奮勇爭先的精神,有沒有一種立大志、創大業的氣魄。現在我們有些同志缺乏這種爭創一流的強烈意識、干工作只限于“守攤子”,小打小鬧,目光短淺,視野狹窄,沒有出大思路、干大事業、邁大步伐的膽識。新的形勢,新的任務,需要有新的觀念,需要有不甘落后、奮起直追的意識。我們要把標準定得高高的,把眼光放得遠遠的,瞄準一流,爭創一流。第三,要奮力拼搏。創一流的業績,不能靠說、靠等,只能靠奮力拼搏而來。把目標定在一流上,加快發展的步伐,比四平八穩、慢慢騰騰地發展要付出更多的努力,會遇到更多的困難。現在確有一些同志,視困難為“攔路虎”,遇到困難和挫折,怨天尤人,止步不前,怕負責任,怕擔風險。結果困難越積越多,總是被動。不可否認,因為發展的基礎不同、條件不同,不同的單位在發展中遇到的困難有大有小,有輕有重,但是,不論大小輕重,困難都是發展中的困難,也一定能夠在發展中克服和解決,應當樹立起必勝的信心。一句話,正視困難,知難而進,這是我們應當必須樹立的拼搏觀。

參考文獻:

[1]山東省教育委員會.[M].教育法規文覽.1999.

[2].[M].論科學技術.中央文獻出版社,2000.

[3]韓延明,王志華.[M].高校目標管理導論.山東大學出版社,1996.

[4]李培華,張輝.[M].黨的建設手冊.中國展望出版社,1991.

摘要:高校黨委領導水平的高低,直接決定著高校教育質量的高低。因此,高校黨委必須理清工作思路,把握工作重點,狠抓制度落實,轉變工作作風,樹立爭創意識,才能推動高校建設上臺階、上水平。

關鍵詞:科學策劃統籌安排健全制度深入實際振作精神

《中華人民共和國高等教育法》明確規定,“國家舉辦的高等學校實行中國共產黨高等學校基層委員會領導下的校長負責制。高校黨委按照中國共產黨章程和有關規定,統一領導學校工作”。毫無疑問,高校黨委領導水平的高低,直接決定著高校教育質量的高低。根據當前的實際情況和自己從事高校黨委領導工作的體會,現就如何提高高校黨委領導工作水平談五點看法: