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摘要：信息化背景下，校園網絡已成為學校與學生之間溝通的重要橋梁，不僅方便學校管理，而且可以加深師生之間的聯系。但是，近幾年網絡信息安全問題已成為校園網絡必須面對的問題。由于信息技術發展比較迅速，逐漸出現各種各樣的問題，導致學校信息出現泄露問題。這一問題是學校必須解決的內容，需加強校園網絡信息管理，避免信息泄露對學校發展造成影響。

關鍵詞：信息化管理；校園網絡；信息安全；計算機病毒

0引言

信息化管理視角下，校園網絡不僅連接師生，而且是連接家長與學校交流的平臺。校園網絡發展中，應重視網絡信息安全，為學校發展提供一個健康的信息平臺，以此推動教育事業的發展。但是，實際工作中可以發現一些問題，如信息安全問題，影響學校的發展。為了解決這一問題，本文針對信息化管理視角下校園網絡信息安全問題進行分析。

1信息化管理視角下校園網絡信息安全管理的意義

現代社會發展背景下，科學技術與教育事業同時進步發展?，F代信息技術在教育事業中的應用范圍比較廣泛，并取得了良好的成果。校園網絡的建立，不僅為學校管理提供方便，而且可以拉近學生與教師、學校的距離。校園網絡信息中，不僅包含學生的信息內容，而且有教學進程、科研項目、后勤服務等內容。其安全管理十分重要，是保證信息有效性，不受外界影響的重要措施?，F代社會發展過程中，校園網絡信息安全管理是必然事件，符合學校發展要求。安全的校園網絡，可以為學生上網提供一個安全文明的網絡環境，幫助學生了解學校信息與活動，有利于教學活動的開展[1]。對教師而言，安全的網絡環境可以實現教學資源共享，不僅能夠提高教學質量，而且可以提高教師專業能力。課堂教學中，利用校園網絡開展教學活動，可以加深師生之間的互動，有利于教學活動的開展。教育事業發展過程中，重視校園網絡信息管理，發揮校園網絡的優勢，實現信息化管理，以此推動教學活動的開展，促進校園教學發展。

2校園網絡信息安全現狀

互聯網的出現，對現代教育事業發展產生了很大影響，帶來機遇的同時也有挑戰在校園網絡信息管理中存在一些安全問題，影響校園信息管理。

2.1網絡安全漏洞

互聯網出現的意義是改變傳統信息傳播方式，實現信息資源共享，提高工作效率。但是，應用互聯網的過程中，可以發現一些安全漏洞，直接影響信息安全。網絡安全漏洞的出現，給不法分子提供可乘之機，通過病毒或者惡意攻擊，控制電腦，破壞信息，造成信息丟失[2]。很多學校的校園網絡都存在安全漏洞，不僅影響整體工作效果，而且對校園網絡運行不利。

2.2計算機病毒傳播

互聯網中存在計算機病毒，通過侵入計算機，影響數據傳送與運行。計算機病毒傳播速度非常快，若校園網絡沒有安裝防火墻或者殺毒軟件，會出現計算機病毒泛濫的情況，對使用者產生影響。計算機病毒若在校園網絡中傳播，不僅會影響網絡信息傳播，而且會出現網絡擁堵，消耗網絡資源。很多計算機入侵者會利用計算機病毒獲取相關信息內容或者破壞數據庫。對于校園網絡信息管理，應重視病毒傳播，采用針對性措施，減少病毒造成的損失和破壞。

2.3非法入侵

校園網絡中，一些非法分子利用合法用戶的口令得到合法身份，篡改、破壞校園網絡信息[3]。此外，黑客會通過非授權訪問網站，直接破壞數據庫信息。隨著現代信息的發展，網絡入侵方式逐漸增加，用戶上網的過程中很難發現問題。互聯網中有很多不同類型的病毒，如木馬這種攻擊性軟件隨處可見。入侵者可以利用木馬攻擊校園網絡，造成網絡癱瘓，直接影響校園網絡運行。

2.4惡意破壞系統

信息化管理中可以發現，很多黑客利用網絡技術攻擊校園網絡，破壞校園網絡系統。校園網絡系被破壞后，會直接影響用戶使用，對網絡運行產生巨大影響。惡意攻擊行為會造成數據丟失，出現網絡安全問題。

3信息化管理視角下校園網絡信息安全問題解決策略

信息化管理視角下，應重視校園網絡信息安全問題，針對實際運行中存在的問題，制定針對性解決策略，保證信息安全，避免對教學活動、管理活動的開展產生不利影響[4]。通過信息安全管理，可以提高整體工作效率，有利于校園安全管理發展。

3.1健全使用制度，保證使用安全

校園網絡使用過程中，應有明確的使用規則與制度，“依法辦事”，保證信息安全。學校解決校園信息安全問題時，應結合存在的實際問題，制定針對性管理措施，引導教師、學生安全上網。通過上網制度的建立，可以有效避免一些不必要的問題與麻煩，提高校園網絡安全。管理制度的建立，應從不同角度進行，比如系統應用、網絡安全、數據保密和信息安全等方面，建立規范的使用要求與標準，使學生、教師嚴格遵守使用規則，保證用戶安全。校園網絡使用制度的建立，應落實在實際工作中，要求使用者遵守相關紀律與制度，以此保證信息安全。此外，應制定責任制度，將監管責任與權力分別發放給不同的管理人員，通過相互監督，保證制度落實。

3.2提高安全意識，加強信息安全

校園網絡信息管理中，應加強使用者的安全意識，使其認識到安全上網的意義，以此保證信息安全[5]。學校應加強校園網絡信息安全宣傳，使學校師生意識到信息安全的重要性，進而在日常行為中避免出現不良行為，影響網絡信息安全。此外，建立一支專業管理人員隊伍，提高管理人員素質與能力，加強管理人員對校園網絡的管理，以此保證信息安全管理，促進校園信息化管理的發展。當校園網使用者具備網絡信息安全意識后，會形成良好的上網習慣，對學校網絡信息化管理發展具有重要意義。學?？梢越M織安全上網講座活動，滲透學生的日常生活，加深學校師生對網絡信息的認識，有利于校園工作的開展。

3.3構建專業網絡技術團隊，提高校園網絡信息安全

學校需要建立一支專業的團隊，解決校園網絡信息安全問題。結合實際情況，培養專業技術人員，使其參與學校網絡安全管理，以此提高整體工作效果與工作質量，推動校園工作的開展。通過建設專業網絡技術團隊，可以定期檢測學校網絡安全問題，查找安全漏洞，避免出現安全漏洞[6]。專業網絡技術管理團隊的建立，可以有效避免安全問題，提高校園信息安全。因此，學校應重視網絡技術人員的培養，或者開通招聘渠道引進專業技術人才，參與學校網絡信息管理，提高整體工作效率，促進學校信息化管理。通過多種不同措施，提高學校網絡技術人員工作質量，推動校園工作的開展。

3.4加強學校防御系統建立，提高網絡安全

校園網絡應用過程中，應建立防御系統，阻擋黑客攻擊與病毒入侵。學校應根據實際情況，制定防御系統，建立防火墻，應用殺毒軟件，提高校園網絡防御能力，保證信息安全。對于校園網絡存在的問題，應及時發現并修補補丁，通過一系列措施，解決安全問題，保證信息安全。

3.5完善使用權限系統，合理使用

學?？梢酝ㄟ^建立使用權限制度，避免非法入侵。學生、教師使用過程中，可以利用自身的身份證號碼或者學號登陸，通過身份驗證后才能繼續使用，若沒有通過身份驗證，不可再次登陸。通過這種方式，避免數據庫、信息資源丟失與破壞[7]。此外，學校網絡管理者應加強上網用戶的管理與監督，避免出現不良行為，及時發現問題，并找到解決問題的措施，提高工作質量。通過監管用戶，可以保證信息安全，提高上網效率。

3.6數據備份工作，保證信息安全

數據備份工作是校園管理工作的重要內容。通過這一措施，可以避免信息丟失、破壞問題。實際工作中，應重視數據備份工作，結合學校實際工作情況，備份管理重要信息，保證學校管理工作的順利開展。學校網絡是一個開放性的上網環境，每天都有不同的人群進入網絡獲取信息[8]，若監管不及時，就會出現信息篡改情況，直接影響用戶使用。為了避免這一問題，應重視數據備份工作，通過定期備份，有效解決實際工作中存在的問題，進而有效提高工作質量。數據備份后，需要檢測數據的穩定性，保證數據可以繼續使用，不被外來因素影響。日常工作中，工作人員應具備安全意識，提高信息安全防范意識，加強自身能力與素質培養，及時解決問題。

4結語

校園網絡建設中，應重視信息安全管理，結合校園網絡信息安全管理中存在的問題，制定針對性管理措施，保證校園信息安全，避免出現信息丟失的情況，防止對校園信息管理產生不利影響。通過有效的管理措施，可以提高信息安全，推動校園教育的發展。

參考文獻

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[6]廖振偉.信息化管理視角下中職校園網絡信息安全問題探析[J].網絡安全技術與應用,2018(2):108,115.

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[8]王晶.“互聯網+”時代高職院校校園網網絡信息安全問題與策略研究[J].網絡安全技術與應用,2017(6):113-114.

作者:吳長虹 單位:廣東茂名幼兒師范?？茖W校