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1如何對(duì)通信工程實(shí)施課程進(jìn)行教學(xué)改革

由于實(shí)施課程對(duì)于通信工程來(lái)講非常關(guān)鍵，不但關(guān)系到通信工程能夠取得積極的教學(xué)效果，也關(guān)系到能否滿足學(xué)生實(shí)際能力培養(yǎng)的需求，所以，對(duì)于目前通信工程實(shí)施課程所存在的問(wèn)題，我們必須采取有力措施有針對(duì)性的進(jìn)行解決。主要可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:

1.1通信工程實(shí)施課程應(yīng)改變以理論課程為主的教學(xué)思路

為了保證通信工程實(shí)施課程能夠取得積極效果，并且達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的目標(biāo)，我們應(yīng)該提高實(shí)踐課程的時(shí)間，并合理壓縮理論課程時(shí)間，從教學(xué)時(shí)間上充分保證有足夠的時(shí)間開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)。這就要求我們從整體教學(xué)思路上進(jìn)行轉(zhuǎn)變。

1.2通信工程實(shí)施課程應(yīng)利用現(xiàn)有的教學(xué)資源積極培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力

要想解決通信工程的實(shí)施課程對(duì)實(shí)際能力的培養(yǎng)不足問(wèn)題，我們就要在通信工程實(shí)施課程中，利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源，合理開(kāi)發(fā)現(xiàn)有教學(xué)資源的潛力，并發(fā)揮教學(xué)引導(dǎo)作用，不斷加大實(shí)踐教育方面的投資，從硬件和軟件上構(gòu)建實(shí)施課程實(shí)踐能力培養(yǎng)體系。

1.3立足實(shí)際，積極推動(dòng)通信工程實(shí)施課程的教學(xué)方法創(chuàng)新工作

除了要采取以上方法之外，我們還要對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新，不但要改變?cè)械慕虒W(xué)思路，還要及時(shí)引人新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，合理借鑒其他學(xué)科的成功方法為我所用，不斷升級(jí)教學(xué)方法，使得通信工程實(shí)施課程的教學(xué)方法能夠達(dá)到快速培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的要求。

2通信工程實(shí)施課程教學(xué)改革后取得的積極效果

通過(guò)對(duì)通信工程實(shí)施課程進(jìn)行教學(xué)改革后，學(xué)生的實(shí)踐能力得到了大幅提升，實(shí)施課程也順利完成了預(yù)期的教學(xué)指標(biāo)。從目前通信工程實(shí)施課程教學(xué)改革的教學(xué)實(shí)例來(lái)看，所取得積極效果主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

2.1通過(guò)對(duì)實(shí)施課程進(jìn)行教學(xué)改革，實(shí)施課程的教學(xué)效果獲得了直接的提升

經(jīng)過(guò)前后對(duì)比發(fā)現(xiàn)，對(duì)實(shí)施課程進(jìn)行了教學(xué)改革之后，實(shí)施課程無(wú)論是理論教學(xué)還是實(shí)踐教學(xué)都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，特別是實(shí)踐教學(xué)的效果，更是比原來(lái)有較大幅度的提升。因此，我們?cè)谕ㄐ殴こ痰膶?shí)施課程方面，必須堅(jiān)持教學(xué)改革，發(fā)揮教學(xué)改革的積極作用。

2.2通過(guò)對(duì)實(shí)施課程進(jìn)行教學(xué)改革，學(xué)生的實(shí)踐能力得到大幅提高

對(duì)實(shí)施課進(jìn)行教學(xué)改革的目的就是為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力，從目前的結(jié)果來(lái)看，這一目標(biāo)已經(jīng)順利完成。學(xué)生不但實(shí)踐能力得到了大幅提高，學(xué)生的整體能力和綜合素質(zhì)也獲得了一定程度的提升。由此可見(jiàn)，對(duì)實(shí)施課程進(jìn)行教學(xué)改革有助于通信工程整體教學(xué)的全面推進(jìn)。

2.3通過(guò)對(duì)實(shí)施課程進(jìn)行教學(xué)改革，通信工程的整體教學(xué)得到一定程度的促進(jìn)

在通信工程實(shí)施課程中進(jìn)行教學(xué)改革，不單單是實(shí)施課程這一門(mén)課程的事情，這一教學(xué)改革的成功，也對(duì)通信工程其他學(xué)生的教學(xué)產(chǎn)生了一定的積極作用，因此，我們對(duì)于通信工程實(shí)施課程教學(xué)改革的理解，不但要看到實(shí)施課程取得的成果，還要看到它對(duì)通信工程其他學(xué)科教學(xué)的促進(jìn)作用。

3結(jié)論

通過(guò)本文的分析可知，在通信工程的實(shí)施課程中進(jìn)行教學(xué)改革是十分必要的，不但解決了實(shí)施課程中出現(xiàn)的突出問(wèn)題，還滿足了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的需求。這為我們?nèi)蘸笤谕ㄐ殴こ讨型菩薪虒W(xué)改革提供了重要的經(jīng)驗(yàn)和依據(jù)。所以，我們要認(rèn)識(shí)至」通信工程實(shí)施課程教學(xué)改革的重要意義，大力推行教學(xué)改革，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

作者：何碧貴單位：重慶電子工程職業(yè)學(xué)院