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一、大學生思想政治教育存在的問題

1．思想政治教育教育內容與大學生實際聯系不緊密作為國家意識形態的思想政治教育不僅是為了維護政權的存在而得以確立的，更重要的是為了提高人在思想品德、道德素質、行為規范等方面的水平和層次。現階段的思想政治教育存在目標過于宏大、內容脫離大學生實際等問題。中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出:“深入貫徹黨的十六大精神，全面落實黨的教育方針，緊密結合全面建設小康社會的實際，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發展為目標。”這與大學生思想政治教育所追求的目標是不謀而合的。因此，無論是學校的教學還是其它教育活動，都要以促進大學生全面發展為宗旨。盡管每個大學生有各自的興趣與愛好，但都可以在學校里找到提高自己技能的機會。我們要學會把群眾路線教育與大學生活緊密聯系到一起，提高大學生的學習技能，培養其良好習慣;也可以促使其走出校園，多參加一些社會實踐活動，更加全面地了解社會。

2．思想政治教育理念與方法滯后當今時代是一個思想活躍、文化交融的時代，各種價值觀念、意識形態、文化思潮不斷涌入大學校園，使大學生產生了各種心理問題，加大了高校對學生管理的難度。要增強高校對學生的管理，就要改變思想政治教育理念與方法，豐富高校思想政治教育的內涵。高校思想文化教育往往采用空洞化教育方式，從理論和思想上對學生進行說教，使學生只懂理論知識，不懂得實際運用。學校忽視對學生道德品質的培養，而且教學方法單一，使學生的知識面狹小。因此，學校應盡量為學生營造良好的學習和生活環境，提高學生的適應能力，使學生的德智體美勞得到全面發展。高校思想教育總是強調主導地位，使學生處于被動狀態。高校思想教育應盡可能地挖掘學生的潛質，肯定他們的價值，讓學生真正實現自我價值。

二、群眾路線與大學生思想政治教育的本質契合性

1．群眾路線與大學生思想政治教育的最終目的是統一的黨的群眾路線，就是凡事都要從群眾的角度出發，把群眾的利益放在首位。只有得到了人民群眾的支持與擁護，才能更好地增強黨的創造力和凝聚力。大學生思想政治教育是指高校運用一定的思想觀念、政治觀點和道德規范，對大學生施加有目的、有計劃、有組織的影響，使大學生成為符合社會要求的人才。大學生思想政治教育針對學生在學習和生活上所產生的煩惱、困惑，能起到很好的啟發和誘導作用，幫助大學生健康成長。可以看出，黨的群眾路線和大學生思想政治教育的終極追求目標是相同的，即實現主體的全面發展。

2．大學生思想政治教育是踐行群眾路線的重要載體堅持深入貫徹群眾路線，把群眾路線教育深入到大學生思想政治教育中去，就要堅持以學生為本，重視學生的主導地位，充分展示學生的個性和愛好，講究平等、公正。學校應充分相信學生的能力，給他們建立一個良好的平臺，充分發揮他們的水平。3．群眾路線是大學生思想政治教育的重要精神參照我黨始終高度重視大學生思想政治教育，重視大學生在思想上的進步。長期以來，為推進大學生的思想政治教育工作，我國制訂了一系列的政策方針。堅持群眾路線，培養大學生的思想政治教育，需要所有人共同努力，堅持教育為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美勞全面發展的學生，為社會主義建設培育出更加優秀的接班人。

三、群眾路線對大學生思想政治教育的重要意義

1．完善了大學生思想政治教育目標當代大學生要深入貫徹群眾路線思想，提高思想道德目標。在貫徹群眾路線思想的同時，積極開展各種群眾路線活動，提高個人素養，完善思想政治目標。堅持落實社會主義核心價值體系，以科學發展觀為指導方向，切實可行地將道德意識與群眾觀點聯系起來。大學校園中應提倡民主選舉、自由表達，鼓勵大學生為學校的基礎設施建設、教風教學質量、民主自由表達獻言建策。大學生應該不斷提高自身的素養，不斷用知識完善自己，時刻牢記肩負的建設社會主義強國的歷史使命，為中華民族的偉大復興不斷努力奮斗。

2．發展了大學生思想政治教育內容大學生思想教育要以理想信念為核心，讓學生充分相信黨的正確領導;以愛國主義為核心，提高學生的愛國熱情;以大學生的全面發展為目標，使他們都成為全能型人才。但大學生教育不能單純灌輸書本知識，還要教學生懂得更多的思想政治知識，努力提高學生的思想政治水平。黨的群眾教育路線為豐富大學生思想政治教育內容提供了有利契機:首先，在理論聯系實際的基礎上為大學生教育增加了新的內容。以往的思想教育往往用說教的方式講熱愛人民、熱愛祖國、熱愛中國共產黨、實現社會主義奮斗目標，這種單純的說教方式已經不能適應新一代大學生的心理需求。開展群眾路線教育，可以讓大學生進一步感受到黨的路線方針的作用。其次，黨的群眾路線教育為大學生思想政治教育創造了有利的氛圍。發展大學生思想政治教育，要深入進行公民基本素質教育，培養大學生的實踐能力，培養其良好的思想品德和科學素養。要大力建設校園文化，使其充分體現社會主義特色和時代特征。

3．豐富了大學生思想政治教育方法說教方式是大學生思想政治教育的傳統方法，容易導致大學生對思想政治教育工作的抵觸和排斥。事實上，思想政治教育以大學生的精神需求為教育對象，應該采取生動活潑的教育方法。在對大學生進行思想政治教育時要使學生懂得發散性思考，不要局限于書本上的知識，通過一件事了解更多的事。思想政治教育者不僅要讓大學生獲得更多的知識，也要讓他們懂得虛心求教。高校學生要勇于承擔責任，面對問題時要學會冷靜，只有平靜下來才能找到解決事情的方法。

作者：曲玉柱王英權單位：長春師范大學