節奏命名再
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可以想象，如果世界上的人、事、物均沒有名字，那將會是一個多么無序而混亂的景象。遺憾的是，自從節奏誕生以來，真的就沒有名字。縱覽音樂理論教材，節奏的名稱大抵只有可憐的三個：切分音、連音、附點音符。節奏是音樂的骨骼。音樂是由節奏支撐起來的，我們學習音樂都是從節奏入手。但節奏也給我們帶來了許多的無奈和困惑：老師上課、學生學習，幾乎每一節課都會說到“節奏”，而“節奏”又常常使我們欲說不能、欲罷不忍，尷尬之極。
孔子曰：“名不正則言不順，言不順則事不成。”只有給紛繁復雜的節奏命名，才能引起學生大腦一定的條件反射，才能夠“名副其實”，讓節奏的形狀和時值能夠重現在學生的腦海中，并牢牢地記住。
為什么遲遲沒有為其命名呢？在人們的想象中，由眾多音符組合而成的節奏，按照幾何函數的原理，其復雜的程度是可想而知的，它有許多種組合的可能性。那么，究竟有多少種節奏需要命名呢？如果這些名字數不勝數的話，會給記憶帶來更多的不便，也就自然失去了命名的意義和價值。
二、命名的科學依據
從某種意義上講，節奏就是在節拍約束下的音符群，因為有音值組合法的規范，在單位拍內，節奏的出現總是具有固定的形式，這種固定的形式就是我們常說的——節奏型。經歸類研究發現，節奏的組合具有以下規律：
1.以歌曲作品為例，按節拍來劃分發現：以四分音符為一拍的音樂居多，約占99％左右；以八分音符為一拍的音樂（含以其他音符為一拍的音樂），約占1％左右。以下是筆者就《中國通俗歌曲博覽》中的歌曲所做的數據分析：
（注：以上的歌曲里含交替節拍，所以節拍數量超過歌曲的總量。）
2.查閱大量的譜例和文獻之后發現：基本節奏型（不包含帶連音線的組合節奏）在節拍系統中的數量是很有限的，這一點遠遠沒有事先估計的多。在以四分音符為一拍的系統中，節奏型的數量最多，50個左右，約占總節奏量的70％；在以八分音符為一拍的系統中，節奏型的數量較少，20個左右，約占總節奏量的28％；其他的約占2％。
而且，凡是在一種節拍體系中，它們節奏型的形狀也大致相同。譬如，在2/4拍、3/4拍和4/4拍中，所使用的節奏形狀基本上一樣；在3/8拍、6/8拍、9/8拍、12/8拍中，所使用的節奏形狀基本上一樣，可以通用而不會造成概念上的混淆。
3.在絕大多數的情況下，音符都有組織地加入到了音符群而組合成為節奏。因而，加入到節拍、節奏之后，就給音符賦予了嶄新的含義，它原來的音符名稱就漸漸失去了意義，而隨著節奏擁有了獨立的名字。
從以上數據分析不難看出，節奏命名的關鍵是要緊緊圍繞占歌曲總量99％、占節奏總量70％的四分音符節奏系統；其次是占歌曲總量1％、占節奏總量28％的八分音符節奏系統。所以，節奏命名必須建立兩大系統：四分節奏系統和八分節奏系統，其他的少數拍子，因使用較少，可暫時不予命名。三、命名的技術標準
1.規范性
何謂“命名?”一般字詞典上的解釋是“給以名稱”，意思就是給人和事物取名字。古代有名言：“有其名必有其實，名為實之賓也。”在《說》一書中，訓義“名”為“命”，“名自命也”。人和事物都需要有一個名字，以供人們稱呼，人們一聽到這種語音，就自然會與語音的詞義聯系起來。命名是一門科學，它需要規范的技術標準，要符合“姓名學”的基本要求。《漢語大詞典》對姓名的解釋是這樣的：“姓：表示家族系統的稱號。名：人或事物的稱謂。”可以看出，姓名應當有兩部分構成。“姓”代表系統，“名”代表分支和細化。命名不能與其他音樂理論名稱標準相悖，盡量使用行業約定俗成的專用語詞。
2.科學性
節奏命名，首先是準確、形象。命名不能簡單地解決了“字”的問題，卻忽略了更重要的“名”的問題，如果“名不符實”，則詞不達“意”。名字是讓人念的，由聲可以聯想到形，由形聯想到意。所以，“聲、形、意”是衡量節奏名字是否科學的重要依據之一。所謂“聲”，是指節奏名字喊出來雖不像人的名字一樣講究，但起碼要順暢、不拗口，便于識別和記憶；所謂“形”，是指節奏的形狀是固定的、約定俗成的、常見的、符合音值組合法規則的；所謂“意”，是指節奏的名字的含義是準確的、沒有爭議的，能夠充分體現節奏性能的。
3.唯一指向性
給節奏命名與給人命名其要求是基本相同的，但也有著一定的差異。人的姓名極容易重復，而節奏只有為數不多的幾十個，完全可以各取其名，互不干擾。名字是一種符號，是一種編碼，具有排他性。編碼的指向性、直接性，也就是不需要翻譯就可以直接使用。
擔心名稱太多、不便記憶是多余的。筆者專門把各種節奏統一編號、統計，常用的四分音符節奏和八分音符節奏總共才80個左右，而且，如果命名準確，很容易記憶。假如名稱是唯一的，就具備了名字的單一指向性，就不會造成系統和節奏之間的概念交叉、混淆、模糊。比較其長期以來節奏的無名、無序狀態實在是前進了一大步。
4.實用性
為節奏命名不是目的，而是一種手段。經過命名的節奏能夠在音樂中發揮更大作用，是我們企盼的目的。因而，命名的“實用性”就顯得格外突出。
名要符實:命名一定要有針對性，要名副其實。能把“形、聲、意”聯系在一起，可以隨著音樂一起朗讀，可以明白節奏的時值和打法。
字要簡約：簡約到什么程度呢？識別簡單：看到一種節奏，立刻在腦海里閃現出它的名字和意義；讀法簡單：名字的長度最多不超過四個，且一個字、兩個字、三個字的名字要占絕大多數；記憶簡單：當我們聽到一種節奏的時候，能夠輕易地感知到它的名字，為記錄音樂做好準備。
便于朗讀：隨音樂的進行而同步朗讀節奏名字，是檢驗一種節奏命名是否具有科學性、實用性的重要標準之一。一些節奏命名看似簡單，好像可以放之四海而皆準，實際在運用中，遇到的麻煩會相當的多。目前國內不少音樂教育工作者都在不懈地努力，試圖攻破這座堡壘，但是從目前看，還都不盡如人意。
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