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我國播音主持藝術(shù)論文

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我國播音主持藝術(shù)論文

一、播音主持藝術(shù)的發(fā)展

主持人和播音員之間的界限逐漸變得模糊。主持人和播音員的共同本質(zhì)都是創(chuàng)作者和傳播者。主持人和播音員的工作內(nèi)容逐漸趨于一致。未來播音員和主持人會逐漸融合在一起,從業(yè)人員需要是復合型人才,具備多項技能。主持人和播音員的工作更加職業(yè)化和專業(yè)化。隨著科技的發(fā)展,傳播技術(shù)變得更加現(xiàn)代化、科學化,所以播音主持工作需要做到規(guī)范化。播音事業(yè)正變得市場化,市場化條件下的運作模式需要專業(yè)化和規(guī)范化的管理方式,因此,播音事業(yè)要求更高的職業(yè)化。只有達到高水平的專業(yè)化和職業(yè)化,才能夠在激烈的市場競爭中具有競爭力和生命力。主持人和播音員的素質(zhì)要求更高,適應(yīng)力更強,個性更鮮明。由于網(wǎng)絡(luò)和通訊方式的不斷發(fā)展,電視臺、通訊、網(wǎng)絡(luò)等電子媒介相互融合,使得主持人、播音員會出現(xiàn)不止一種媒介上。主持的種類越來越多,節(jié)目分化也就越來越細。如文藝節(jié)目可細分為娛樂類、綜藝類等,這就要求主持人要有較高的專業(yè)水平、知識素養(yǎng)和較強的能力,富有鮮明的個性和人格魅力,才能勝任主持各種節(jié)目的任務(wù)。創(chuàng)作主體的技術(shù)含量增多,知識結(jié)構(gòu)加大。創(chuàng)作主體的能力增強,具有多種功能。以播為主,采編播和制作為一體;以節(jié)目為單元,對創(chuàng)作主體的要求越來越高。雖然使用了大量的現(xiàn)代技術(shù),但創(chuàng)作主體運用規(guī)范化語言進行傳播的手段沒有變。播音主持的創(chuàng)作依據(jù)音樂、稿件、畫面等要素,這些要素都在發(fā)生著不同層次的變化。為了滿足人們對節(jié)目的要求,稿件形式、音樂、畫面變得多樣化。

二、播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新方式

創(chuàng)新是播音主持藝術(shù)應(yīng)對新時代的挑戰(zhàn)和機遇的必然要求。播音主持藝術(shù)創(chuàng)新可分為理論創(chuàng)新發(fā)展創(chuàng)新。

(一)理論創(chuàng)新

播音主持藝術(shù)理論才剛走過啟蒙的初創(chuàng)階段,發(fā)展還不夠成熟,還有許多領(lǐng)域有待開墾。隨著廣播電視事業(yè)的快速發(fā)展,播音主持工作中出現(xiàn)了一些問題,需要填充理論上的空白。播音主持的理論研究、學術(shù)研究、實踐工作都是播音主持藝術(shù)的組成部分。播音主持的很多方面需要理論研究,在史論方面的理論研究,基本還是空白。播音發(fā)聲、創(chuàng)作基礎(chǔ)、傳播方式、審美趨向、節(jié)目形態(tài)等需要有理論支撐。在廣播業(yè)務(wù)方面,如評論節(jié)目、新聞節(jié)目、娛樂節(jié)目、專題節(jié)目等方面的理論研究需要加強。在專項研究方面,如播音創(chuàng)作心理、播音哲學、播音文化學、播音美學、播音藝術(shù)鑒賞學、播音教育學、播音管理學、語言傳播研究、人機對話研究、普通話水平測試研究等,都需要播音主持工作者進行研究。

(二)發(fā)展創(chuàng)新

播音主持工作的發(fā)展和整個電視廣播事業(yè)的發(fā)展是密不可分、相輔相成的。數(shù)字技術(shù)的發(fā)展標志著當今世界逐漸步入信息化時代,數(shù)字技術(shù)正在改變著人們的生活方式、思想觀念和工作方式。播音主持藝術(shù)時刻都在發(fā)展中創(chuàng)新,如廣播與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合,互聯(lián)網(wǎng)給播音主持帶來了廣闊的創(chuàng)新空間。廣播運用數(shù)字技術(shù)特別是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)后,集文字、音響、聲音、圖像與一身,形態(tài)有了根本性變化。廣播電視既有市場的屬性,又有文化的屬性,同時還有技術(shù)屬性,各類新技術(shù)的運用為創(chuàng)作更多的節(jié)目樣式提供了條件,播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新更多的要求播音員和主持人要有對廣播電視節(jié)目的整體駕馭能力。隨著廣播電視節(jié)目形態(tài)的不斷變化,節(jié)目主持的形式也會不斷變化與發(fā)展,兩人合作主持、多人群體主持、現(xiàn)場同步主持、演播室與現(xiàn)場交錯主持、多地點活動主持、異地交互主持等。時代的發(fā)展既給播音傳播技術(shù)帶來挑戰(zhàn)和壓力,也為播音主持藝術(shù)創(chuàng)新提供了新天地。

(三)創(chuàng)新要處理好與導向、繼承、知識的關(guān)系

不同的社會形態(tài),新聞事業(yè)都有特定的服務(wù)對象、政治目的、價值取向。播音員和主持人的服裝服飾、衣著打扮都有導向作用。創(chuàng)新是在繼承上產(chǎn)生的,需要吸取前輩的經(jīng)驗。同時,任何創(chuàng)新都是同創(chuàng)作性思維聯(lián)系在一起的,要體現(xiàn)出流暢、靈活、獨特性。

三、提高播音主持的藝術(shù)個性

播音主持藝術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新都是為了更好地傳播信息,能調(diào)動聽眾的興趣,能讓聽眾接受。播音主持藝術(shù)是聽覺藝術(shù)和想象藝術(shù)的統(tǒng)一,播音主持應(yīng)充分調(diào)動聽眾的想象力,創(chuàng)作要源于現(xiàn)實,要用語言展現(xiàn)個性魅力。四、結(jié)束語隨著科學技術(shù)的進步和運用,播音主持藝術(shù)處于不斷發(fā)展變化中。時代在變,聽眾的口味也在變,為了應(yīng)對新時代的機遇與挑戰(zhàn),播音主持藝術(shù)只有不斷創(chuàng)新,才能保持競爭力與活力。播音主持藝術(shù)只有不斷提高藝術(shù)魅力,才能吸引更多的觀眾。

作者:高麗鳳 單位:河北民族師范學院

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