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一、理解“形象層“。感受形象美

所謂”形象層”，就是藝術(shù)品所表現(xiàn)的對(duì)象和內(nèi)容。它是藝術(shù)作品的形式層、意味層賴以存在的基礎(chǔ)和依據(jù)。元素周期表所要表現(xiàn)的對(duì)象是：1．表觀形象指元素周期表直接呈現(xiàn)給學(xué)習(xí)者的形象。它包括元素的名稱及符號(hào)、原子序數(shù)(核電荷數(shù))、相對(duì)原子質(zhì)量、金屬性與非金屬性、元素的放射性、元素原子的外圍電子層排布等對(duì)于這些屬性，元素周期表給出了簡(jiǎn)潔明了的示例說(shuō)明，讓學(xué)寫者習(xí)者一看便知，故為表觀形象。2內(nèi)隱形象指元素周期表間接呈現(xiàn)給學(xué)習(xí)者的形象。它蘊(yùn)涵在表觀形象之內(nèi)，體現(xiàn)在元素周期表的編制之中：只有學(xué)習(xí)者深刻理解了與素原子的電子層排布規(guī)律及相關(guān)知識(shí)后，它才會(huì)明朗地呈現(xiàn)出來(lái)。具體有二點(diǎn)：①元素周期律。隨著原子序數(shù)(核電荷數(shù))的依次增大，元素性質(zhì)呈現(xiàn)周期形變化。②m陛、位、構(gòu)”的關(guān)系。即元素性質(zhì)、表中位置、原子結(jié)構(gòu)三者之間的關(guān)系，具體是原子結(jié)構(gòu)決定元素性質(zhì)和位置：原子半徑、最外層電子數(shù)決定了元素化合價(jià)、金屬性與非金屬l生；原子最外層電子數(shù)等于周期數(shù)，電子層數(shù)等于主族序數(shù)。愛(ài)因斯坦說(shuō)：”真是美的充分條件，美是真的必要條件。”因此，真的理論元不閃爍著美，理論之美就在于客觀的反映了物質(zhì)世界的真。元素周期表的形象層正是人類在研究組成物質(zhì)的元素和元素進(jìn)行科學(xué)分類的過(guò)程中所形成的真的理論體系，它高度概括的反映了元素世界的真，因此給人以美。1869年，當(dāng)門捷列夫在”真的理論必然是美的”誘惑下，使混亂的元素世界驟然有序的時(shí)候，頓覺(jué)世界的多樣與統(tǒng)一，美的感覺(jué)難以言述。

二、把握。形式層，感知形式美

“形式層”是指作者為表現(xiàn)藝術(shù)形象而采取的方式、方法、技巧等，它遵循一般的形式美規(guī)則，如：節(jié)奏、反復(fù)、統(tǒng)一、差別、秩序、對(duì)稱、均衡、變化、色彩等。形式層之美正在于積淀了有史以來(lái)人類總結(jié)的形式美規(guī)則。元素周期表的形式之美表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)之美和色彩之美兩個(gè)方面。

1．結(jié)構(gòu)之美

元素周期表共l8個(gè)縱行，對(duì)應(yīng)l4個(gè)元素族；7個(gè)橫行，對(duì)應(yīng)7個(gè)周期。金屬居左，非金屬居右，中間靠右有一條折線，把二者分開(kāi)。分區(qū)明細(xì)，包容完備，表式簡(jiǎn)潔，組合精巧，呈現(xiàn)出形式的對(duì)稱、均衡、反復(fù)、統(tǒng)一、差別、秩序、簡(jiǎn)明等規(guī)律。如果一個(gè)用期好比一個(gè)樂(lè)句，那么元素組之問(wèn)就形成了不同的和弦；隨著周期從短到長(zhǎng)循環(huán)往復(fù)的變化，整個(gè)周期表形成了一組優(yōu)美的詩(shī)一般的交響樂(lè)。

2．色彩之美

色彩作用于人的視覺(jué)，會(huì)產(chǎn)生或喜或悲、或樂(lè)或憂、或雅或俗、或安或躁等不同的心理體驗(yàn)和感受。現(xiàn)在的元素周期表很注重色彩的運(yùn)用：金屬區(qū)為淡綠色，非金屬區(qū)為綠色，既有反差，使人一目了然，回又充滿生機(jī)和希望，使人精神昂揚(yáng)，有稍安勿躁之感。原子序數(shù)、放射性元素符號(hào)、過(guò)渡金屬區(qū)邊框、第7周期中的省略號(hào)用之于紅色，意在醒目，提醒閱者注意：①元素周期表是循著原子序數(shù)這根紅線由小到大編排而成；放射．陛元素富有熱情，不甘寂寞，常悄然衰變成其他元素，有不穩(wěn)定之意也!邊框?yàn)榧t色，意在指明框內(nèi)金屬比框外金屬具有更特殊的性質(zhì)；省略號(hào)為紅色，給人一種進(jìn)取開(kāi)拓之感召，鼓勵(lì)讀者為元素周期表的發(fā)展而努力學(xué)習(xí)。其他為黑色，莊重之意，周期表之主體也!更值得一提的是新教材扉頁(yè)上的元素周期表，著色更為講究，富有層次，讓讀者無(wú)不賞心悅目，留下深刻印象。

三、挖掘“意昧層”，領(lǐng)悟內(nèi)涵美

“意味層”是指藝術(shù)作品的形象層所蘊(yùn)涵的”象外之旨，言外之意，弦外之音。”是形象層本身意味的升華和豐富。藝術(shù)作品的美不僅表現(xiàn)在真實(shí)的形象和令人愉悅的形式，而且取決于形象在形式的包裝下，藝術(shù)品蘊(yùn)涵的真與善，通過(guò)讀者的聯(lián)想與想象等心理活動(dòng)為讀者所領(lǐng)悟和悅納，從而給人以心靈的震撼。元素周期表不僅對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究等具有理論指導(dǎo)的功能，而且還給我們以下啟迪：

1．“方法論的啟迪”

方法的問(wèn)題是橋和船的問(wèn)題”(語(yǔ))。方法得當(dāng)，事半功倍；方法失當(dāng)，事倍功半，甚至無(wú)功而終。例如，天文學(xué)家第谷一生獻(xiàn)身于天文觀測(cè)，積累了近萬(wàn)個(gè)天文數(shù)據(jù)，但是他不知道用什么方法來(lái)處理這些數(shù)據(jù)，最終在遺憾中逝去。而他的學(xué)生開(kāi)普勒卻創(chuàng)造性地把數(shù)學(xué)方法、邏輯方法、直覺(jué)方法有機(jī)的結(jié)合在一起，巧妙地處理了這些數(shù)據(jù)，成功的演繹出行星運(yùn)動(dòng)的三大定律。與本例相似，元素周期律(表)意味之一便是給人以方法論的啟迪。

2．“創(chuàng)新精神的折射”

創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的不竭動(dòng)力”(語(yǔ))。元素周期表折射出創(chuàng)新：從它的產(chǎn)生到現(xiàn)在先后經(jīng)歷了德貝萊納的三素組(1829年)、邁耶爾的六元素表(1864年)、紐蘭茲的八音律(1865年)、邁爾的原子體積__原子量圖(1868年)、門捷列夫第一張(1869年)第二張?jiān)刂芷诒?1871年)、戴明長(zhǎng)式周期(1923年)、輪式周期表、螺旋式周期表、現(xiàn)在的元素周期表。從幼稚到成熟，從缺失到完美，每前進(jìn)一步，都給我們留下了知識(shí)創(chuàng)新的啟發(fā)，從中可以窺見(jiàn)科學(xué)家對(duì)真善美的不懈追求，這便是馬克思所稱道的”人的本質(zhì)力量”。因此，我們?cè)趥魇趯W(xué)生”雙基”的同時(shí)，更應(yīng)結(jié)合教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育，把素質(zhì)教育落到實(shí)處，為適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3．“哲學(xué)證明的簡(jiǎn)單性”

世界的本源是物質(zhì)”。這是辨證唯物主義立論的基石，但其證明卻是一個(gè)難題：因?yàn)橹挥懈F舉大千世界的全部物質(zhì)，無(wú)一遺漏地展示給世人，才能讓人信服。但這在實(shí)踐中卻是不可能的。而元素的發(fā)現(xiàn)卻給本證明提供了一個(gè)捷徑物質(zhì)雖然浩繁無(wú)窮，無(wú)法窮舉，但是組成物質(zhì)的元素確實(shí)有限的，為元素周期表所全部涵蓋，可以一一列舉，從而令人信服地證明了世界的物質(zhì)性：綜上所述，元素周期表之美表現(xiàn)在其形象的真實(shí)、形式的和{皆以及意味的渾厚，體現(xiàn)了科學(xué)與藝術(shù)的統(tǒng)一，為開(kāi)展化學(xué)美育提供了素材。