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一、通過交流啟發(fā)學(xué)生，使他們認(rèn)識生物課程存在和發(fā)展的必要性

在以往高考制度的影響下，生物學(xué)科一直被邊緣化，導(dǎo)致我們的教育管理部門、教師、學(xué)生對生物課形成了一種錯誤的認(rèn)識，認(rèn)為生物課是一門可有可無的副課，沒有必要進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。如果這一錯誤的思想不能得到及時糾正，要想教好生物課、學(xué)好生物課都是不現(xiàn)實的。因此，在新的學(xué)習(xí)階段開始前，我都會和學(xué)生進行思想交流，這種交流不是簡單的說教，而要進行多種有預(yù)設(shè)、有準(zhǔn)備的交流。如生物學(xué)為什么變得越來越重要？我不會直接用說教的方式進行講解，而是讓學(xué)生自己去找資料，用寫論文的方式解決。我要求學(xué)生搜集整理詳實的論據(jù)和事例，并讓他們在課堂上進行展示和交流。這種交流活動不僅能夠提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，而且提升了他們的分析能力。又如，我會根據(jù)學(xué)生所處的生活環(huán)境找出與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的問題，讓他們利用生物學(xué)的知識進行解決。如在生態(tài)系統(tǒng)教學(xué)的過程中，我會讓學(xué)生用自己所學(xué)的知識解決貓和老鼠數(shù)量變化所產(chǎn)生的后果。這種問題與生活環(huán)境緊密相連，會激起學(xué)生主動學(xué)習(xí)的欲望，還會讓學(xué)生感受到生物知識的用途，他們自然而然地產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣，并且認(rèn)識到學(xué)習(xí)生物的重要性。

二、教師要學(xué)會把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主人

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求生物教學(xué)要以實踐為主，如果教師不把課堂交給學(xué)生，學(xué)生自主實踐就很難實現(xiàn)。在具體的教學(xué)中，我經(jīng)常采取的辦法就是先讓學(xué)生進行預(yù)習(xí)，對要學(xué)的內(nèi)容提出假設(shè)，然后根據(jù)假設(shè)設(shè)計實驗方法和步驟，最后對實驗結(jié)果進行猜想。在課堂中，我會把具有相似理論的學(xué)生分成一組，讓他們在組內(nèi)對自己的假設(shè)進行再次論證和補充。當(dāng)學(xué)生完成再次補充和論證后，我就會組織學(xué)生按照自己的想法進行實驗操作，最后讓不同的小組進行對比。這種方法就是把學(xué)習(xí)的過程都交給學(xué)生，學(xué)生因為有了較大的自主性，所以學(xué)習(xí)的積極性很高，而且學(xué)生通過自己的研究和實踐體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣。此外，教師也會有更多的時間對學(xué)困生進行指導(dǎo)，從而達到教學(xué)效益的最大化。

三、創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣

初中階段的學(xué)生自主意識比較強，都有獨立的個性，也具有鮮明的心理特征，即求知欲與叛逆心理共存。如果教師一味地對學(xué)生進行填鴨式的教學(xué)，必將引起他們的反感，教學(xué)效果就會大打折扣。因此，我們要在教學(xué)的過程中充分考慮到學(xué)生的特點，進行有針對性的教學(xué)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣問題情境，激起他們的求知欲和探索欲望。如在教授“花的結(jié)構(gòu)”這部分內(nèi)容時，教師可以提前做好多媒體課件，讓學(xué)生先觀察多媒體課件中花的結(jié)構(gòu)，然后根據(jù)課本內(nèi)容對花的結(jié)構(gòu)、名稱、種屬進行區(qū)分，之后找一些當(dāng)?shù)爻Ｒ姷幕ǎㄒ蠡ǖ慕Y(jié)構(gòu)要易于辨認(rèn)和解剖），讓學(xué)先觀察后解剖、再觀察，并讓他們在實驗室中把自己的實驗過程和結(jié)果進行記錄。最后，讓學(xué)生把自己的實驗記錄制作成多媒體課件進行展示和講解。這些過程環(huán)環(huán)相扣，循序漸進，既利于學(xué)生對知識的掌握，又很好地激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。總之，一節(jié)成功的課堂不是看教師講了多少，而是要看學(xué)生在課堂中學(xué)到了多少，學(xué)得是否輕松、愉快。這些都取決于學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，所以培養(yǎng)學(xué)生對生物課的興趣，讓他們在興趣的引領(lǐng)下輕松愉悅地學(xué)習(xí)且學(xué)有所獲才是最重要的。

作者：閆娟娟單位：甘肅省環(huán)縣耿灣初級中學(xué)