前言：本站為你精心整理了計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)中美術(shù)基礎(chǔ)研究范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢。

引言

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度越來越快，很多信息化的技術(shù)被應(yīng)用到各行各業(yè)。計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)很好的體現(xiàn)了這一點(diǎn)，數(shù)字化的設(shè)計(jì)軟件被應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中，培養(yǎng)了更多更優(yōu)秀的人才。中專院校也因?yàn)檫@些技術(shù)不斷地?cái)U(kuò)大教學(xué)規(guī)模，計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)也越發(fā)受到關(guān)注。

一、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)中美術(shù)基礎(chǔ)的教學(xué)意義

中專學(xué)生的年齡小但是已經(jīng)對(duì)這個(gè)世界有了基本的認(rèn)識(shí)，有了自己的世界觀和價(jià)值觀，能夠以自我的角度欣賞和分析美術(shù)作品和知識(shí)。平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)與美術(shù)相關(guān)，為此做好美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)有利于學(xué)生理解平面設(shè)計(jì)，更能夠把握設(shè)計(jì)的核心。但是從另外一個(gè)方面來看，計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)中的美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)其實(shí)也是針對(duì)中專生的心理素質(zhì)較低以及缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)而存在的。美術(shù)教學(xué)對(duì)于學(xué)生的身心健康均有益處，學(xué)生通過美術(shù)可以以不同的角度認(rèn)識(shí)世界。在中專階段的學(xué)生很多時(shí)候個(gè)性正處于塑造的階段，需要正確的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行引導(dǎo)。美術(shù)基礎(chǔ)能夠培養(yǎng)他們審美情操，也可以激勵(lì)他們探索計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)世界。以美術(shù)基礎(chǔ)內(nèi)容豐富學(xué)生的知識(shí)世界，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)新的事物，開發(fā)他們的創(chuàng)造力。

二、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)中美術(shù)基礎(chǔ)的教學(xué)策略

1.提高學(xué)生的審美

計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，讓平面設(shè)計(jì)出現(xiàn)在人們的視野當(dāng)中，社會(huì)發(fā)展對(duì)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)人才的需求不斷地變大，這就使得中專院校以及其他高等院校相繼開設(shè)這一門課程。為了讓培養(yǎng)出來的計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)人才更符合社會(huì)的需要，在課程中融入了美術(shù)基礎(chǔ)內(nèi)容，目的是為學(xué)生建立起審美價(jià)值觀，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)美，提升自己的美術(shù)修養(yǎng)和審美水平。設(shè)計(jì)作品的優(yōu)劣與作品所包含的藝術(shù)、文化以及品質(zhì)功能等相關(guān)，而學(xué)生要讓自己的作品在這些方面突出且優(yōu)秀，需要接受美術(shù)教育的熏陶。中專院校綜合實(shí)際情況，設(shè)置科學(xué)的美術(shù)基礎(chǔ)課堂，安排專業(yè)的教師讓學(xué)生感受美術(shù)的魅力，進(jìn)而讓他們可以欣賞美的東西、好的東西。美術(shù)基礎(chǔ)教育旨在提升學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，使其可以以多個(gè)角度認(rèn)識(shí)和理解美、感受美，有助于他們提高自己的設(shè)計(jì)水平。

2.激發(fā)學(xué)生的興趣

教師可以通過美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)激發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)課程的興趣。美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)中教師把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)科學(xué)的教學(xué)方案，在課堂上融入豐富且有趣的美術(shù)知識(shí)，并使其與設(shè)計(jì)聯(lián)系起來，繼而吸引學(xué)生的注意力，使其自主地研究美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。在教學(xué)內(nèi)容上，教師設(shè)計(jì)的美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)方案要擁有趣味性和創(chuàng)造性，一方面是提高學(xué)生的集中力，另外一方面則是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。當(dāng)教師結(jié)束一堂美術(shù)基礎(chǔ)教育課堂的時(shí)候，要給學(xué)生布置有趣的任務(wù)，可以按照學(xué)生的興趣分配任務(wù)。一些學(xué)生喜歡運(yùn)用色彩，一些學(xué)生喜歡運(yùn)用生活元素，教師可以根據(jù)這些情況優(yōu)化自己的教學(xué)方案，以便于培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才。美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)起到的是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)廣闊世界的作用。而對(duì)于學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)生而言，計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)就是其更加廣闊的世界。

3.發(fā)揮專業(yè)特色

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)中的美術(shù)基礎(chǔ)屬于較為入門的內(nèi)容，設(shè)置的目的是讓學(xué)生能夠在正式學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的時(shí)候擁有基本的審美能力。平面設(shè)計(jì)要想學(xué)好，需要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)橛?jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)屬于一個(gè)具有明顯特色的專業(yè)，要想做好美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)工作需要充分運(yùn)用這一特色。可以利用學(xué)校提供教學(xué)設(shè)施創(chuàng)造生動(dòng)的教學(xué)情境，以充分融合計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)的特色。中專學(xué)生的美術(shù)功底往往相對(duì)薄弱，而平面設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生的美術(shù)能力有一定的要求。因而計(jì)算機(jī)等設(shè)施設(shè)備讓學(xué)生參與到創(chuàng)作當(dāng)中來，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣點(diǎn)，這樣一來教師才可以讓自己的美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)方案更加科學(xué)客觀。

4.創(chuàng)新教學(xué)理念

美術(shù)基礎(chǔ)的課程學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)具有重要意義，因此中專學(xué)校需要從課程體系的創(chuàng)新入手，實(shí)現(xiàn)美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)理念創(chuàng)新，不斷地提高學(xué)生的綜合審美能力。可以在開設(shè)美術(shù)基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)之上融入設(shè)計(jì)軟件課程，并充分結(jié)合實(shí)際操作和理論，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)掌握并熟練操作設(shè)計(jì)軟件和工具。在此基礎(chǔ)之上學(xué)生經(jīng)過練習(xí)和學(xué)習(xí)，才有可能進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)圖和色彩運(yùn)用。通過長期的訓(xùn)練和培養(yǎng)，中專生才有可能對(duì)設(shè)計(jì)作品的創(chuàng)新產(chǎn)生欲望，而不是一味地臨摹。當(dāng)然實(shí)踐中根據(jù)學(xué)校的師資力量，可以為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，豐富教學(xué)課程。比如可以將電腦的色彩創(chuàng)作與印刷技術(shù)結(jié)合起來，一方面激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，另外則可以提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

三、結(jié)束語

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)中美術(shù)基礎(chǔ)的研究分析要建立在具體的經(jīng)驗(yàn)上，以確保研究結(jié)果符合實(shí)際情況。我國的中專教育水平相對(duì)于高等院校的教育水平還有很大的差距，就計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)中美術(shù)基礎(chǔ)的研究分析而言，在理論和措施等方面都還有不足，需要積極吸收先進(jìn)的理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷地完善和進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

[1]王穎.基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)新思路探討[J].現(xiàn)代信息科技,2018,2(11):88-90.

[2]鄧?yán)?淺論計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)如何適應(yīng)社會(huì)需求[J].南方農(nóng)機(jī),2018,49(21):157.

[3]李綠波.淺探中職計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)[J].信息系統(tǒng)工程,2018(10):175.

作者:薛晶娜 單位:黑龍江農(nóng)墾機(jī)械化學(xué)校