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摘要：

在新時期背景下，隨著我國社會經濟的不斷發展及進步，人類的行為方式、思想念頭及價值取向等發生了巨大的改變，這一巨大的改變使得人口及計劃生育事業的內涵發生了變化。隨著人們需求的不斷變化及計劃生育改革工作的實施，計劃生育工作面臨著全新的挑戰，為了分析新時期人口與計劃生育工作在學校中的改革創新措施，筆者針對學校的人口與計劃生育工作進行了分析。

關鍵詞：

新時期；人口與計劃生育工作；學校；改革創新

我國的人口計劃生育工作隨著長期艱苦努力終于取得了較好的成績，人民群眾的婚育觀念發生了根本性的變化，從舊時期的人多就是力量轉變為只求質量，不求數量，人類的低生育水平持續穩定的發展，出生人口的素質得到了顯著的提高。但隨著經濟的不斷發展、群眾需求不斷增長及計劃生育工作的深化改革，計劃生育工作面臨著創新改革的挑戰。

一、新時期人口與計劃生育工作在學校進行改革創新的意義

計劃生育綜合改革的實施及深化要求將計劃生育工作的宣傳教育運行機制進行創新，調整及改變人口及計劃生育工作的計劃生育管理體制、保障體系及工作機制等，為計劃生育工作建立宣傳教育新的運行機制，提高人口素質的培養，使得人民群眾生活質量得到極大的改善。傳統的傳播速度難以適應人民群眾快節奏的生活，單向的宣傳方式無法適應人民群眾的接受習慣，這些問題進一步要求創新計劃生育工作的宣傳教育方式，使得人口與計劃生育工作能符合現階段時代的發展需求，提高現階段人口與計劃生育工作的效率及質量。

二、新時期人口與計劃生育工作在學校中的改革創新措施

（一）設立明確的宣傳目標

新時期的人口及計劃生育宣傳工作應從單一改變人類的生育行為轉化為新的婚育觀念、新的生育文明理念及新型的生育文化水平，不僅要依靠建設新型的婚育制度及宣傳科學文明的婚育觀念，還要求學校教師高質量的生活質量及水平；宣傳工作應進行理論建設、思想道德建設、科技文化建設、文化環境建設及法制建設等，進行法制建設主要是為了規范人類的行為及思維；文化環境建設主要是為人類創造良好的社會輿論氣氛及社會環境；進行科技文化建設是為了提供有效的婚育知識及相關知識；進行思想道德建設是采用高尚的精神塑造人；進行理論建設是采用科學理論將人武裝起來。

（二）豐富宣傳工作的內容

新時期下的人口及計劃生育工作的宣傳教育內容均具有較為明確的針對性，人口與計劃生育宣傳教育工作的內容應根據人口計劃生育工作形式的發展及人類不同需求進行多元化的拓展及豐富，在豐富宣傳工作的過程中應增強計劃生育工作的服務意識，關注計劃生育宣傳內容的針對性，提高計劃生育工作的質量，注意采用針對性的宣傳方式進行工作，增強計劃生育工作的時效意識。通過具有針對性的宣傳教育工作，讓學校內的廣大教職工對人口及計劃生育工作形成一個新的認識。

（三）改變原有的宣傳教育方式

新時期的宣傳教育工作應采用互動式、引導式、誡喻式、參與式、說教式及注入式的方式，計劃生育干部在開展計劃生育工作時根據以人為本的服務理念，進行大力宣傳教育，采用誘導疏通方式進行交流咨詢，采用典型示范引導方式進行對比，針對學校教師的主要特征及教師的需求進行宣傳工作的安排。在進行宣傳教育工作的過程中應注重考慮地域的差異及文化的差異，針對城鄉差別進行宣傳品的選擇。在農村學校的宣傳品應采用色彩較為濃郁的物體，針對城市的宣傳片應采用小型的折疊圖片及海報等，將“按照人類的需求提供服務，將詳細情況了解清楚后進行選擇，滿足一切合理需求及沒有需求絕不打擾”的宣傳教育方式，為廣大教師提供科學婚戀生育、選擇避孕節育、生殖健康教育方式及合法權益的維護等服務。

（四）大力開展計劃生育項目活動

為了推動宣傳工作的開展，學校應繼續組織及開展項目活動，針對在人口及計劃生育宣傳工作過程中出現的重點及難點工作內容進行活動的宣傳及組織，如在各學校內開展人口學校示范校、宣傳品項目、宣傳教育電教化項目等，大力推動計劃生育宣傳教育工作的改革及創新。可以采用定期組織人口及計劃生育工作相關座談會及講座的方式，針對學校教師開展關于生育等方面的宣傳及知識的普及，讓科學的生育觀念深入人心。

三、結語

在新時期下人口及計劃生育工作的宣傳過程中，應利用計劃生育的輿論氛圍，通過一系列的改革及創新方式，樹立正確及科學的改革創新目標，改變原有的計劃生育宣傳方式，豐富以往的計劃生育宣傳工作內容，才能將人口與計劃生育宣傳教育工作提升至一個較高的水平，達到符合社會發展趨勢及創建小康社會的目的。

參考文獻：

［1］吳文華．人口與計劃生育教育在學校教育中的地位［J］．大連教育學院學報，2007（2）：77．

［2］王承寬．21世紀我國人口和計劃生育管理問題研究［D］．南京航空航天大學，2006．

［3］楊淑坤．談新時期人口與計劃生育工作在學校中的改革創新［J］．小學閱讀指南（中），2011（7）：23．

作者:馬唯 單位:天津市河西區水晶小學