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一、現階段我國企業人力資源管理的特點

1.企業對人力資源管理工作的重視程度越來越高

現階段，大部分企業經人力資源管理作為核心競爭力的關鍵，對人力資源管理工作越來越重視，采取了一系列的措施建立了完善的人力資源管理系統，進而降低企業的成本，增加企業的價值。

2.人力資源管理的職能性較強

通常情況下，企業的人力資源管理的職能性較強，都是圍繞人力資源的規劃與戰略、員工的培訓、人才的儲備、績效考核等方面開展工作，不同的企業對每項工作的側重點有所不同，但是，人力資源管理的工作內容是一樣的。

3.人力資源管理關注員工的生涯規劃

目前，我國企業比較重視員工的開發與培訓，關注員工的生涯規劃，已經制定并形成了制度化的培訓工作，主要包括了管理技能培訓、業務知識培訓和企業文化培訓，使得員工更好地為企業工作，創造出更高的價值，能夠提升企業的業績和影響力，對于企業和員工，都是一種雙贏的管理手段。

二、企業對人力資源管理專業人才素質的要求

1.堅實的理論基礎

人力資源管理專業人才首先要具備扎實的基礎知識，掌握相關的理論知識，主要包括人力資源管理、員工開發與培訓、人才素質測評、績效管理、工作分析、組織行為學等。對于人力資源管理專業人才，心理學是一門至關重要的課程，從員工的招聘到關系管理，都涉及到心理學知識。此外，人力資源管理專業人才還要學習與掌握必要的法律知識，例如《勞動合同法》、《勞動法》等。

2.敬業精神與實干精神

這是企業對人力資源管理專業人才的基本要求。對于剛參加工作的人力資源管理專業人才，在吃苦耐勞和責任心上往往都做的不夠好，需要改進，在工作時，不僅需要努力，還需要虛心學習。同時，人力資源管理專業人才要有團隊合作意識和業務素質。

3.良好的溝通能力

具有良好的溝通能力，是對人力資源管理專業人才的基本要求。在工作過程中，人力資源管理人員要善于鍛煉自己的言語表達能力，培養自己的語言技巧和藝術，提高自己的溝通能力，根據人群的不同身份、地位，進行恰當的溝通協調，平衡企業與員工的關系，促進企業相關工作的順利開展。

三、企業視角人力資源管理專業人才培養的措施

1.設置科學的專業課程，為學生奠定堅實的專業知識

為了適應新時期企業對人力資源管理專業人才的需要，對于人力資源管理專業人才培養，要求他們熟練掌握人力資源管理的專業知識，結合企業對人才的需求，設置科學的專業課程，課程中要包括職業生涯管理、人力資源戰略與規劃、人際關系學、勞動法、績效管理等，培養學生成為綜合素質水平較高人力資源管理人才。

2.設置合理的實踐課程，加強學生的實踐能力

合理安排實踐課程，能夠加深學生對專業基礎知識的理解，還能夠培養學生的邏輯思維能力，提升學生解決問題的能力，提高學生的動手能力和實踐能力。合理的實踐課程有效彌補了人力資源專業人才培訓實踐經驗不足的缺陷，在實踐過程中，學生能夠積累一定專業知識和經驗。人力資源專業人才培養的實踐要結合真實的企業案例，調動學生的創新能力，鼓勵學生進入企業收集相關資料，切實提高學生的綜合能力。具體地，可以通過人力資源管理認識學習、專業課程設計、人力資源管理模擬實驗和專業實習四個方面入手，完成實踐課程的設置和實施。

3.專業教師配合，針對性地塑造學生的職業個性

學生在校園中，對自身職業個性的培養具有一定的盲目性，缺乏全面的認識。因此，專業教師要共同配合，根據企業的需求，有意識地培養學生的職業個性，使學生具備企業需要的敬業、自信、積極、穩定性、協作等素質。

作者：楊智新單位：牡丹江師范學院應用英語學院