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摘要：執(zhí)政黨、派及其成員對(duì)多黨合作制度的認(rèn)知，均是考察、研究多黨合作制度的重要維度。基于對(duì)課題547份有效樣本的分析，發(fā)現(xiàn)：高校九三學(xué)社社員對(duì)我國多黨合作制度的認(rèn)知代表九三學(xué)社社員的主流狀況。高校社員對(duì)多黨合作制度的認(rèn)知比例總體居中，一般高于公務(wù)員社員，低于其他事業(yè)單位社員。高校社員對(duì)多黨合作制度的認(rèn)知既受社會(huì)政治大環(huán)境的影響，也與九三學(xué)社組織及個(gè)人因素密不可分。對(duì)于堅(jiān)持和完善多黨合作制度的路徑，參與調(diào)查的社員普遍認(rèn)為，九三學(xué)社要加強(qiáng)同科技界和教育界群體的聯(lián)系，中國共產(chǎn)黨和各派要通力合作，加強(qiáng)民主協(xié)商的制度化建設(shè)。

關(guān)鍵詞：多黨合作制度；派；九三學(xué)社；認(rèn)知；高校

1949年9月21日，中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議召開，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度正式確立。60多年來，多黨合作制度在運(yùn)行中形成了自身特色，發(fā)揮了重大的社會(huì)功效，但仍需要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。執(zhí)政黨對(duì)多黨合作制度的認(rèn)知非常重要，但派對(duì)多黨合作制度的認(rèn)知也不可忽視。為更加客觀、準(zhǔn)確地了解和掌握派成員自身對(duì)多黨合作制度的認(rèn)知狀況，筆者在山東省范圍內(nèi)重點(diǎn)對(duì)高校社員進(jìn)行了調(diào)查研究。

一、對(duì)多黨合作制度的認(rèn)知

多黨合作制度是中國歷史發(fā)展的必然選擇，這一點(diǎn)得到了九三學(xué)社社員的高度認(rèn)同。78.31%的社員選擇“認(rèn)同”，選擇“不認(rèn)同”的僅有0.21%，其余的持“比較認(rèn)同”的觀點(diǎn)。高校九三學(xué)社社員在這一問題上的認(rèn)知與整體類似（表1）：76.2%的人選擇“認(rèn)同”，23%的人選擇“比較認(rèn)同”，僅0.8%的人選擇“不認(rèn)同”。在被調(diào)研的三大類職業(yè)群體中，對(duì)持“認(rèn)同”觀點(diǎn)的比例，高校社員居中（31.9%），高于公務(wù)員社員（25.9%），低于其他事業(yè)單位社員（42.2%）。但是，高校社員持“比較認(rèn)同”的比例最高（38.2%），然后依次為公務(wù)員社員（31.6%）、其他事業(yè)單位社員（30.3%）。可見，盡管高達(dá)三分之二的高校社員對(duì)多黨合作制度的歷史發(fā)展必然性選擇“認(rèn)同”，但是與公務(wù)員社員和其他事業(yè)單位社員相比，選擇“比較認(rèn)同”的比例是最高的，僅有極個(gè)別的高校社員持否定態(tài)度。我國多黨合作制度具有鮮明的中國特色，既不同于多黨制，也不同于一黨制。關(guān)于中國多黨合作制度的學(xué)理類型歸屬，在456名作答的九三學(xué)社社員中，選擇“中國特色的多黨合作制度”的占1.03%，選擇“主從政黨制”的占44.7%，選擇“一黨制”和“多黨制”的分別為34.9%、20.4%。在114名進(jìn)行回答的高校社員中（表2），46.8%的人認(rèn)為是“主從政黨制”，33.9%的人認(rèn)為是“一黨制”，16.1%的人認(rèn)為是“多黨制”。在三大類職業(yè)群體355名作答人員中，認(rèn)為是“主從政黨制”的高校社員比例居中（37.1%），高于公務(wù)員社員（22.6%），低于其他事業(yè)單位社員（40.3%）；認(rèn)為是“一黨制”的社員中，高校社員比例居中（31.5%），高于公務(wù)員社員（28.3%），低于其他事業(yè)單位人員（40.2%）；認(rèn)為是“多黨制”的社員中，高校社員比例最低（27.5%），而其他事業(yè)單位社員的比例（39.1%）高于公務(wù)員社員（33.3%）。

從學(xué)理上看，中國特色政黨制度的“特色”涉及三個(gè)層面：政黨與政權(quán)關(guān)系、政黨與政黨關(guān)系、政黨與社會(huì)關(guān)系。在所有作答的472名九三學(xué)社社員中，對(duì)“政黨與政權(quán)關(guān)系”和“政黨與政黨關(guān)系”的認(rèn)可度較高，分別占70.6%和68.4%；對(duì)“政黨與社會(huì)關(guān)系”的認(rèn)可度較低，僅為46%。高校社員的認(rèn)知分布情況與全體社員一致。在121名作答的高校社員中，認(rèn)為“特色”表現(xiàn)在“政黨與政權(quán)關(guān)系”方面的占71.1%（表3），認(rèn)為表現(xiàn)在“政黨與政黨關(guān)系”方面的占68.6%（表4），認(rèn)為表現(xiàn)在“政黨與社會(huì)關(guān)系”（表5）方面的不到一半（45.5%）。三大類職業(yè)群體的369名作答者中，認(rèn)為“特色”表現(xiàn)在“政黨與政權(quán)關(guān)系”方面的高校社員比例居中（33.9%），高于公務(wù)員社員（28%），低于其他事業(yè)單位社員（38.2%）；認(rèn)為“特色”體現(xiàn)在“政黨與政黨關(guān)系”的高校社員比例仍然居中（31.9%），高于公務(wù)員社員（28.5%），低于其他事業(yè)單位社員（39.6%）；認(rèn)為“特色”體現(xiàn)在“政黨與社會(huì)關(guān)系”方面的高校社員比例還是居中（33.1%），高于公務(wù)員社員（25.3%），低于其他事業(yè)單位社員（41.6%）。一般認(rèn)為，我國多黨合作制度具有促進(jìn)社會(huì)整合、擴(kuò)大民主和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的價(jià)值與功能。483名對(duì)該問題進(jìn)行作答的九三學(xué)社社員中，選擇“擴(kuò)大民主”的比例最高（85.5%），選擇“維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定”的占77.6%，選擇“促進(jìn)社會(huì)整合”的占52.0%。高校社員的認(rèn)知情況與全體社員基本一致。在“擴(kuò)大民主”和“維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定”方面，高校社員與全體社員一致，分別為82.5%和79.4%，但超過一半的高校社員（53.2%）認(rèn)可“促進(jìn)社會(huì)整合”的功能。三大職業(yè)群體中，認(rèn)為能夠“社會(huì)整合”的高校社員比例居中（33.0%），高于公務(wù)員社員（24.1%），低于其他事業(yè)單位社員（42.9%）；認(rèn)為能夠“擴(kuò)大民主”的高校社員比例仍然居中（31.7%），高于公務(wù)員社員（27.4%），低于其他事業(yè)單位社員（40.9%）；認(rèn)為能夠“維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定”的高校社員同樣居中（34.5%），高于公務(wù)員社員（2.4%），低于其他事業(yè)單位社員（42.1%）。派作為政黨，自然具有自主性。475份有效的九三學(xué)社社員問卷中，78.1%的社員認(rèn)為是自主的。125名作答的高校社員中，72.2%的人認(rèn)為是自主的。三大類職業(yè)群體中，374名對(duì)該問題作答的九三學(xué)社社員中，30.8%的高校社員認(rèn)為是自主的，對(duì)此問題的認(rèn)知態(tài)度居中，高于公務(wù)員社員（26.1%），低于其他事業(yè)單位社員（43.1%）。高校社員的認(rèn)知態(tài)度代表了主流。對(duì)于社會(huì)，派同樣具有依賴基礎(chǔ)上的主導(dǎo)性。470名對(duì)該問題作答的九三學(xué)社社員中，84.9%的社員認(rèn)為具有主導(dǎo)性。123名高校社員中，83.7%的社員認(rèn)為具有主導(dǎo)性，與全體九三學(xué)社社員的認(rèn)知一致。三大職業(yè)群體367名回答此問題的九三學(xué)社社員中，認(rèn)為具有自主性的高校社員居中（32.7%），低于其他事業(yè)單位社員（40%），高于公務(wù)員社員（27.3%）。

二、多黨合作制度認(rèn)知的影響因素

高校社員之所以對(duì)我國多黨合作制度的認(rèn)知態(tài)度不偏不倚，能夠代表全體九三學(xué)社社員的態(tài)度，既有個(gè)人因素，也有九三學(xué)社組織的因素，還與社會(huì)大環(huán)境有關(guān)。就個(gè)人而言，關(guān)于是否閱讀過《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的意見》《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度建設(shè)的意見》及《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義協(xié)商民主建設(shè)的意見》和《關(guān)于加強(qiáng)政黨協(xié)商的實(shí)施意見》，483名對(duì)該問題作答的九三學(xué)社社員中，選擇“部分閱讀”的最多（46.6%），然后依次是“全部閱讀”（30.6%）、“未閱讀但部分了解”（16.8%）、“未閱讀但全部了解”（4.3%）和“絲毫不知道”（1.7%）。與全體社員的認(rèn)知一致，126名高校社員中（表6），選擇“部分閱讀”的社員最多（46%），然后依次是“未閱讀但部分了解”（28.6%）、“全部閱讀”（18.3%）、“未閱讀但全部了解”（5.6%）和“絲毫不知道”（1.6%）。三大類職業(yè)群體中，377名社員作答，全部閱讀的群體中，高校社員最少（19%），其他事業(yè)單位社員最多（43%），公務(wù)員社員居中（38%）；部分閱讀的群體中，高校社員居中（34.7%），高于公務(wù)員社員（27.5%），低于其他事業(yè)單位社員（37.7）；未閱讀但全部了解的群體中，高校人員居中（38.9%），公務(wù)員社員最低（11.1%），其他事業(yè)單位的社員最高（50%）；未閱讀但部分了解的群體中，高校社員最高（54.5%），大大高于公務(wù)員（10.6%）和其他事業(yè)單位社員（34.8%）；絲毫不知道的群體中，高校社員和其他事業(yè)單位社員一樣多（40%），公務(wù)員社員為20%。由此可見，公務(wù)員社員對(duì)有關(guān)文件的了解和掌握程度均高于其他兩類群體。但是，高校社員的了解和掌握程度要高于其他事業(yè)單位社員，對(duì)多黨合作制度的認(rèn)知態(tài)度基本上是中立的。對(duì)上述文件的閱讀和掌握，本來應(yīng)該能直接影響和決定他們對(duì)下面三個(gè)問題的回答，但情況并非如此。第一個(gè)問題：是否了解中國共產(chǎn)黨和派之間關(guān)系的“十六字”方針。在481名對(duì)該問題作答的九三學(xué)社社員中，選擇“了解”的有78.2%，選擇“部分了解”為20.0%，選擇“完全不了解”的有1.9%。高校社員的情形類似（表7）：選擇“了解”的最多（70.6%），選擇“完全不了解”的最少（1.6%），選擇“部分了解”的居中（27.8%）。

三大類職業(yè)群體中，377名作答：選擇“了解”的群體內(nèi)，高校社員的比例最低（29.9%），而其他事業(yè)單位社員的比例（37.9%）比公務(wù)員社員（32.2%）高；選擇“部分了解”的群體中，高校社員的比例最高（48.6%），公務(wù)員社員最低（8.3%），其他事業(yè)單位社員居中（43.1%）；選擇“完全不了解”的群體中，其他事業(yè)單位社員的比例最高（71.4%），高校社員居中（28.6%），公務(wù)員社員中不存在此情況。第二個(gè)問題：是否了解派的“參政議政、民主監(jiān)督，參加中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政治協(xié)商”三大基本職能。480名對(duì)該問題作答的九三學(xué)社社員中，選擇“了解”的最多（78.3%），選擇“完全不了解”的最少（1.3%），選擇“部分了解”的居中（20.4%）。125名作答的高校社員中（表8），選擇“了解”的占71.2%，選擇“部分了解”的占26.4%的，選擇“完全不了解”的占2.4%。高校社員的了解情況與全體九三學(xué)社社員一致。三大類職業(yè)群體中，376名作答，選擇“了解”的高校社員人數(shù)最少（29.6%），其他事業(yè)單位社員最多（38.5%），公務(wù)員社員居中（31.9%）；選擇“部分了解”的高校社員最多（47.1%），公務(wù)員社員最低（8.6%），其他事業(yè)單位社員居中（44.3%）；選擇“完全不了解”的高校社員最多（60%），其他事業(yè)單位社員次之（40%），公務(wù)員社員為0。第三個(gè)問題：是否了解派參政議政的“一參加、三參與”。482名對(duì)該問題作答的九三學(xué)社社員中，選擇“了解”的人數(shù)最多（55.6%），選擇“完全不了解”的最少（5.6%），選擇“部分了解”的居中（38.8%）。高校社員與全體社員的認(rèn)知一致。125名作答的高校社員中（表9），選擇“部分了解”的人最多（49.2%），選擇“完全不了解”的很少（5.6%），選擇“了解”的居中（44.4%）。三大類職業(yè)群體中，376名作答，選擇“了解”的高校社員最少（25.3%），其他事業(yè)單位社員最多（41.2%），公務(wù)員社員居中（33.5%）；選擇“部分了解”的高校社員最多（44.9%），公務(wù)員社員最低（18.8%），其他事業(yè)單位社員居中（36.2%）；選擇“完全不了解”的其他事業(yè)單位社員最多（47.1%），公務(wù)員社員最少（11.8%），高校社員的人數(shù)也不少（41.2%）。可見，高校社員對(duì)中共中央頒布的有關(guān)多黨合作制度的文件知曉度較高，但主要限于知道程度，對(duì)具體內(nèi)容的掌握程度不如公務(wù)員，但高于其他事業(yè)單位社員。除了個(gè)人因素，九三學(xué)社的組織活動(dòng)同樣能夠影響高校社員對(duì)中國多黨合作制度的認(rèn)知態(tài)度，特別是各級(jí)九三學(xué)社組織的有關(guān)多黨合作制度的講座。468名對(duì)該問題作答的九三學(xué)社社員中，81%的人表示參加過類似講座，19%的人表示沒有參加過類似講座。但是，高校社員的情況與九三學(xué)社社員的整體情況不太一致。124名作答的高校社員中，只有69.4%的人表示參加過，30.6%的人表示沒有參加過。

參加過此類講座的高校社員的比例明顯低于整體比例，沒有參加過此類講座的高校社員的比例明顯高于整體比例。三大類職業(yè)群體中，365名作答，選擇“參加過”最多的是其他事業(yè)單位社員（39.9%），而高校社員最少（29.1%），公務(wù)員社員居中（31.1%）。由此看來，對(duì)高校社員開展此類講座是必須加強(qiáng)的。除了九三學(xué)社社員個(gè)體因素和九三學(xué)社組織因素外，最關(guān)鍵的因素是社會(huì)大環(huán)境。第一個(gè)社會(huì)環(huán)境：所處的工作單位。對(duì)于是否參加過本單位的多黨合作實(shí)踐活動(dòng)這一問題，463名作答的九三學(xué)社社員中，選擇“參加過”的比例（55.1%）高于“沒有參加過”的比例（44.9%）。高校社員的情況與全體類似。118名對(duì)該問題作答的高校社員中（表10），參加過的為61%，沒有參加過的達(dá)39%。三大類職業(yè)群體中，選擇“參加過”最多的群體是其他事業(yè)單位社員（36.6%），公務(wù)員社員最低（30.1%），高校社員居中（33.3%）；選擇“沒有參加”的群體中，最多的仍然是其他事業(yè)單位社員（44.5%），公務(wù)員社員最低（24%），高校社員居中（31.5%）。由此可以看出，高校社員所在單位對(duì)多黨合作實(shí)踐活動(dòng)的組織不如其他事業(yè)單位，需要加強(qiáng)。第二個(gè)社會(huì)環(huán)境：社會(huì)政治大環(huán)境。對(duì)于參加哪些層次的參政議政和政治協(xié)商之類的多黨合作實(shí)踐活動(dòng)，476名對(duì)該問題作答的全體社員中，選擇“沒有參加”的比例是35.1%，選擇“參加過市級(jí)”的最多（43.9%），然后依次是選擇“參加過縣級(jí)”（13.4%）、“參加過省級(jí)”（6.3%）和“參加過國家級(jí)”（1.3%）。高校社員與全體社員在這方面的情況不太一致。124名作答的高校社員中（表11），選擇“沒有參加”的人數(shù)最多，占43.5%；選擇“參加過活動(dòng)”的人數(shù)比例依次為市級(jí)（35.5%）、縣級(jí)（10.5%）、省級(jí)（9.7%）、國家級(jí)（0.8%）。三大類職業(yè)群體中，選擇“沒有參加過”的高校社員最多（43.5%），參加過國家級(jí)、市級(jí)和縣級(jí)活動(dòng)最多的都是其他事業(yè)單位社員，高校社員則是參加省級(jí)活動(dòng)最多的。由此可見，今后各級(jí)多黨合作實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)更多吸收高校社員參加。第三個(gè)社會(huì)環(huán)境：新聞傳媒領(lǐng)域。481名社員中，92.5%的社員表示“聽過或看過”派的聲音、活動(dòng)。124名高校社員中，高達(dá)91.1%選擇“看過或聽過”。三大類職業(yè)群體中，選擇“看過或聽過”最多的是其他事業(yè)單位社員，公務(wù)員社員最低，高校社員居中；選擇“沒有看過或聽過”的人群中，最多的是高校社員，公務(wù)員社員最少，其他事業(yè)單位社員居中。可見，大部分高校社員的新聞閱讀量較大，他們對(duì)中共中央的文件有著較高程度的了解，但他們的閱讀偏重于專業(yè)研究。

三、對(duì)堅(jiān)持與完善多黨合作制度路徑的看法

正如第一部分所分析的，約三分之二的九三學(xué)社社員表示認(rèn)可中國的多黨合作制度。482名作答的社員中，28.4%的人認(rèn)為目前中國的多黨合作制度規(guī)定“很合適無需調(diào)整”，57.5%的人認(rèn)為“需要根據(jù)形勢(shì)調(diào)整”，另有14.1%的社員強(qiáng)調(diào)“需要邊調(diào)整邊落實(shí)”。高校社員的認(rèn)知與整體基本相同。126名高校社員中，28.6%的社員認(rèn)為“很合適無需調(diào)整”，58.7%的社員認(rèn)為“需要根據(jù)形勢(shì)調(diào)整”，另有12.7%的社員強(qiáng)調(diào)“需要邊調(diào)整邊落實(shí)”。三大類職業(yè)群體中，認(rèn)為“很合適無需調(diào)整”的高校社員比例是最低的（31.6%），而其他事業(yè)單位社員是最高的（36%）；認(rèn)為“需要根據(jù)形勢(shì)進(jìn)行調(diào)整”的高校社員比例居中（34.7%），而其他事業(yè)單位社員是最高的（44.6%）。由此可以看出，高校社員的批判性和批判意識(shí)高于公務(wù)員社員和其他事業(yè)單位社員。對(duì)于目前中國政黨制度存在的問題，449名社員中，82.4%的社員認(rèn)為存在“形式化”；33.4%的社員認(rèn)為存在“虛化”；21.7%的社員認(rèn)為存在“隨意性”。高校社員與全體社員情況一致。118名高校社員中，89%的人認(rèn)為存在“形式化”，28%的人認(rèn)為存在“虛化”，18.6%的人認(rèn)為存在“隨意性”。三大類職業(yè)群體中，關(guān)于“形式化”問題，高校社員居中（33.8%），高于公務(wù)員社員（25.7%），低于其他事業(yè)單位社員（40.5%）；關(guān)于“虛化”問題，高校社員的比例與公務(wù)員社員一致（27.5%），低于其他事業(yè)單位社員（45%）；關(guān)于“隨意性”問題，高校社員與公務(wù)員社員的比例一樣（26.5%），低于其他事業(yè)單位社員（47%）。程序化、規(guī)范化、制度化和法制化是完善中國多黨合作制度的根本路徑。就程序化水平而言，480名作出回答的社員中，認(rèn)為程序化水平“較高”的比例是46.7%，認(rèn)為“一般”的占45.2%，認(rèn)為“較低”的占8.1%。125名作答的高校社員中，認(rèn)為程序化水平“較高”的比例是50.4%，認(rèn)為“一般”的占42.4%，認(rèn)為“較低”的占7.2%。三大類職業(yè)群體中，認(rèn)為程序化水平“較高”的高校社員居中（33.5%），高于公務(wù)員社員（20.7%），低于其他事業(yè)單位社員（45.7%）；認(rèn)為“一般”的高校社員還是居中（32.7%），低于公務(wù)員社員（35.2%），高于其他事業(yè)單位社員（32.1%）；認(rèn)為“較低”的高校人員仍然居中（37.5%），高于公務(wù)員社員（20.8%），低于其他事業(yè)單位社員（41.7%）。

就規(guī)范化程度而言，478名對(duì)該問題作答的社員中，認(rèn)為“較高”的比例和認(rèn)為“一般”的比例持平，分別為46.4%、46.0%；認(rèn)為“較低”的比例為7.5%。高校社員的認(rèn)識(shí)與全體社員稍微有些不同：認(rèn)為“較高”的達(dá)48.4%，認(rèn)為“一般”的占44.8%，認(rèn)為“較低”的占6.4%。在三大類職業(yè)群體里，認(rèn)為“較高”的高校社員居中（33.7%），高于公務(wù)員社員（23.2%），低于其他事業(yè)單位社員（43.1%）；認(rèn)為“一般”的高校社員居中（32.7%），高于公務(wù)員社員（32.2%），低于其他事業(yè)單位社員（35.1%）；認(rèn)為“較低”的高校社員仍然居中（38.1%），高于公務(wù)員社員（19%），低于其他事業(yè)單位社員（42.9%）。關(guān)于法制化程度，479名對(duì)該問題作答的社員中，認(rèn)為“較高”的比例是44.9%，認(rèn)為“一般”的比例是45.3%，認(rèn)為“較低”的比例為9.8%。高校社員的認(rèn)知與全體一致：認(rèn)為“較高”的占44%；認(rèn)為一般的占44.8%，認(rèn)為較低的占11.2%。三大類職業(yè)群體的373名社員中，認(rèn)為“較高”的高校社員居中（36.2%），高于公務(wù)員社員（23%），低于其他事業(yè)單位社員（40.8%）；認(rèn)為“一般”的高校社員最少（27.6%），公務(wù)員社員為33.6%，其他事業(yè)單位社員為38.8%；認(rèn)為“較低”的高校社員最多（44%），然后依次是其他事業(yè)單位社員（36%）、公務(wù)員社員（20%）。九三學(xué)社社員對(duì)堅(jiān)持和完善中國多黨合作制度的路徑的認(rèn)知狀況如下：第一，加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨的制度化建設(shè)，以此帶動(dòng)中國多黨合作的制度化建設(shè)。在479名對(duì)該問題作答的九三學(xué)社社員中，認(rèn)為中國共產(chǎn)黨的制度化程度“較高”的占62.6%；認(rèn)為“一般”的占33.2%，認(rèn)為“較低”的占4.2%。對(duì)該問題作答的高校社員中，認(rèn)為中國共產(chǎn)黨的制度化程度“較高”的占57.3%，認(rèn)為“一般”的占33.9%，認(rèn)為“較低”的占8.9%。高校社員與全體社員的看法基本一致。在三大類職業(yè)群體中，認(rèn)為中國共產(chǎn)黨的制度化程度“較高”的高校社員居中（33.2%），高于公務(wù)員社員（25.1%），低于其他事業(yè)單位社員（占41.7%）。在三大類職業(yè)群體中，認(rèn)為中國共產(chǎn)黨的制度化有利于中國多黨合作的制度化的高校社員居中（32.7%），高于公務(wù)員社員（27.9%），低于其他事業(yè)單位社員（39.4%）。第二，相關(guān)各方協(xié)商努力，共同發(fā)展。480名對(duì)該問題作答的社員中，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)依靠執(zhí)政黨幫助的比例為70.8%；認(rèn)為應(yīng)當(dāng)依靠派加強(qiáng)自身建設(shè)的比例為72.7%；認(rèn)為應(yīng)該依靠執(zhí)政黨與派共同努力的比例為77.9%。高校社員的看法更具有派的特色。

125名作答的高校社員中（表12—表14），認(rèn)為應(yīng)當(dāng)依靠執(zhí)政黨幫助的比例為61.6%，認(rèn)應(yīng)當(dāng)依靠派加強(qiáng)自身建設(shè)的比例為65.6%，認(rèn)為應(yīng)該依靠執(zhí)政黨與派共同努力的比例為68.8%。三類職業(yè)群體里，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)依靠執(zhí)政黨幫助的高校社員比例最低（28.6%），公務(wù)員社員（30.1%）比其他事業(yè)單位社員（41.3%）低；認(rèn)為應(yīng)當(dāng)依靠派加強(qiáng)自身建設(shè)的高校社員比例最低（29.7%），公務(wù)員社員（31.2%）還是低于其他事業(yè)單位社員（39.1%）；認(rèn)為應(yīng)該依靠執(zhí)政黨與派共同努力的高校社員比例居中（30.2%），高于公務(wù)員社員（27.4%），低于其他事業(yè)單位社員（42.5%）。可見，高校社員和其他事業(yè)單位社員較為強(qiáng)調(diào)共同努力，而非單獨(dú)依靠共產(chǎn)黨或派。第三，密切聯(lián)系社會(huì)各界群眾。在480名對(duì)該問題進(jìn)行作答的九三學(xué)社社員中，認(rèn)為九三學(xué)社應(yīng)該密切聯(lián)系的各界群體中，科技界最高（93.3%），教育界次之（81.5%），然后依次為新經(jīng)濟(jì)組織（54.4%）、歸國留學(xué)人員（48.1%）、新媒體從業(yè)人員（44.8%）、新社會(huì)組織（40.8%）、工人（33.5%）、農(nóng)民（30.6%）。高校社員的意見與全體社員基本一致。

在125名對(duì)該問題進(jìn)行作答的高校社員中，認(rèn)為應(yīng)該密切聯(lián)系的社會(huì)群體中，科技界最高（92%），教育界次之（90.4%），然后依次是歸國留學(xué)人員（50.4%）、新經(jīng)濟(jì)組織（42.4%）、新媒體從業(yè)人員（37.6%）、工人（34.4%）、農(nóng)民（31.2%）、新社會(huì)組織（27.2%）。在三大類職業(yè)群體里，認(rèn)為應(yīng)該密切聯(lián)系工人的高校社員居中（34.1%），高于公務(wù)員社員（30.2%），低于其他事業(yè)單位社員（35.7%）；認(rèn)為應(yīng)該密切聯(lián)系農(nóng)民的高校社員居中（34.2%），高于公務(wù)員社員（27.2%），低于其他事業(yè)單位社員（38.6%）；認(rèn)為應(yīng)該密切聯(lián)系科技界的高校社員居中（33%），高于公務(wù)員社員（26.1%），低于其他事業(yè)單位社員（40.8%）；認(rèn)為應(yīng)該密切聯(lián)系教育界的高校社員居中（36.3%），高于公務(wù)員社員（24.1%），低于其他事業(yè)單位社員（39.5%）；認(rèn)為應(yīng)該密切聯(lián)系新經(jīng)濟(jì)組織的高校社員最少（27.6%），公務(wù)員社員（30.2%）低于其他事業(yè)單位社員（42.2%）；認(rèn)為應(yīng)該密切聯(lián)系新社會(huì)組織的高校社員最少（23.1%），公務(wù)員社員（33.3%）少于其他事業(yè)單位社員（43.5%）；認(rèn)為應(yīng)該密切聯(lián)系歸國留學(xué)人員的高校社員居中（34.1%），高于公務(wù)員社員（25.4%），低于其他事業(yè)單位社員（40.5%）；認(rèn)為應(yīng)該密切聯(lián)系新媒體從業(yè)人員的高校社員居中（28.5%），高于公務(wù)員社員（24.8%），低于其他事業(yè)單位社員（46.7%）。可見，高校社員認(rèn)為應(yīng)該密切聯(lián)系科技界和教育界人群以及歸國留學(xué)人員。第四，加強(qiáng)派成員的參政議政能力建設(shè)。在所有參與調(diào)研的九三學(xué)社社員中，認(rèn)為參政議政能力應(yīng)該包含調(diào)查研究能力的最多（88.2%），次之為知情明政能力（86.3%），然后依次為政治把握能力（86.1%）和交流溝通能力（85.5%），對(duì)這四種能力的認(rèn)可度都非常高。高校社員的看法與全體社員基本一致（表15-19），認(rèn)為應(yīng)該包含參政議政能力的最多（96%），次之為知情明政能力（86.4%）、調(diào)查研究能力（84.8%），然后依次為交流溝通能力（81.6%）和政治把握能力（80.8%）。

三大類職業(yè)群體中，認(rèn)為應(yīng)該包含政治把握能力的高校社員居中（31.3%），高于公務(wù)員社員（29.4%），低于其他事業(yè)單位社員（39.3%）；認(rèn)為應(yīng)該包含知情明政能力的高校社員居中（33.5%），高于公務(wù)員社員（24.5%），低于其他事業(yè)單位社員（41.9%）；認(rèn)為應(yīng)該包含調(diào)查研究能力的高校社員居中（32%），高于公務(wù)員社員（26.3%），低于其他事業(yè)單位社員（41.7%）；認(rèn)為應(yīng)該包含交流溝通能力的高校社員居中（31.9%），高于公務(wù)員社員（26.9%），低于其他事業(yè)單位社員（41.2%）；認(rèn)為應(yīng)該包含參政議政能力的高校社員居中（34.1%），高于公務(wù)員社員（26.7%），低于其他事業(yè)單位社員（39.2%）。總體看來，高校社員的立場(chǎng)和態(tài)度在三大類職業(yè)群體中都不偏不倚。就具體的參政議政和政黨協(xié)商方式而言，477名高校社員中，傾向會(huì)議協(xié)商的比例最高（74.4%），次之為約談協(xié)商（16.1%），最低為書面協(xié)商（9.4%）。124名作答的高校社員中，傾向會(huì)議協(xié)商的比例最高（71.8%），次之為約談協(xié)商（18.5%），最低的是書面協(xié)商（9.7%），與全體社員的選擇一致。三大類職業(yè)群體中，372名作答的社員里，傾向會(huì)議協(xié)商的高校社員居中（32.6%），高于公務(wù)員社員（27.1%），低于其他事業(yè)單位社員（40.3%）；傾向約談協(xié)商的高校社員居中（34.3%），高于公務(wù)員社員（28.4%），低于其他事業(yè)單位的社員（37.3%）；傾向書面協(xié)商的高校社員與其他事業(yè)單位社員的人數(shù)一樣多（37.5%），均高于公務(wù)員社員（25%）。

作者：張淑蘭 單位:山東大學(xué)，當(dāng)代社會(huì)主義研究所