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摘要:網絡環境給民辦高校思想政治教育工作帶來了契機和挑戰。在新時期,民辦高校的思想政治教育工作的方法必須創新。因此,民辦高校有必要厘清思想政治教育的發展思路,不斷創新其工作理念和方法,實現思想政治教育的目標。本文分析了網絡環境給民辦高校思想政治教育工作帶來的影響,嘗試提出民辦高校在網絡環境下思想政治教育工作的新思路。
關鍵詞:網絡環境;民辦高校;思想政治教育
一、網絡環境下民辦高校思想政治教育工作受到的影響
網絡已經成為民辦高校大學生獲取知識和各類信息的重要渠道,通過網絡,學生可以快速閱覽新聞、搜索查詢、尋找學習資料,也可以在網上觀看電影、購物、打游戲等,互聯網給大學生的生活帶來深遠影響,由于網絡上充斥各種不同的觀點,也深刻影響了大學生們的思想觀念,因此,在網絡環境下,民辦高校思想政治教育工作受到的負面影響有待克服。
(一)網絡環境給民辦高校思想政治教育工作帶來的積極影響
中國互聯網信息中心CNNIC在第37次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》指出,截至2015年12月,中國互聯網普及率為50.3%,無線網絡覆蓋明顯提升,網民Wi-Fi使用率達到91.8%。大學生上網成本逐漸變小,獲取網絡知識的速度更快。同時,網絡上網絡環境下知識更新快,民辦高校大學生上網獲取最新的知識,有助于民辦高校大學生的創新思維形成。
(二)網絡環境給民辦高校思想政治教育工作帶來的消極影響
民辦高校大學生網絡過于生活化,影響大學生的生活模式,占用大量的時間上網,不利于學習與發展。同時,網絡環境比較開放自由,各種各樣的觀點充斥網絡,民辦高校大學生正處價值觀形成的關鍵時期,無法有效辨別是非曲直,大學生價值觀深受影響,同時長期沉湎網絡,民辦高校大學生人際溝通與交往會存在一定障礙,一些錯誤的觀點深入心中,則影響思想政治教育工作的觀點傳播。
二、網絡環境下民辦高校思想政治教育工作的新思路
(一)以人為本,加強學風建設
民辦高校部分學生學習動力不足,沉迷網絡荒廢學業的學生呈現上升趨勢。學習應該是民辦高校學生的本職工作,但是由于網絡影響,部分學生不喜歡學習。因此,民辦高校應該以人為本,加強學風建設,端正學生的學習態度,提升學生的專業學習成績、道德品質和綜合素質。
(二)凝煉觀點,深入開展班級主題教育
思想政治教育工作實現是長期、系統性的,應該貫穿于大學的任何階段。思想政治教育工作中應該定期與不定期結合開展各種思想政治主題活動,凝煉各類積極陽光的主題,從思想層面引導學生,形成開展主題教育的傳統,將主題深入學生內心,從而讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。時代不斷變化,主題也應突出時代性,不斷進行調整。
(三)與時俱進,推進思想政治教育工作科學發展
現在社會處于轉型發展時期,民辦高校思想政治教育工作必須面對各類新問題。因此民辦高校的思想政治教育工作應該科學發展的方式,在科學發展過程中樹立思想政治觀念,形成科學發展的思想政治工作機制,不斷優化思想政治教育工作體系,滿足民辦高校思想政治教育工作的良性循環的發展需要。
(四)注重交互,線上線下活動互建
民辦高校思想政治教育工作在網絡環境下應該注重學生的體驗,可以打造一個線上和線下相結合的思想政治學習體驗平臺,實現線上和線下的互動,其中線上部分,民辦高校可以通過線上APP、微信、網站等傳播正能量,包括先進人物、先進的事跡、積極的思想、學術觀點等。思想政治教育工作者可以通過優質的內容把民辦高校大學生吸引到線上和線下的平臺,同時線上和線下平臺實現相互引流。大學生通過在線上、線下互動產生優質的內容再形成分享和傳播,而這些優質內容又吸引更多的人前來體驗,如此不斷循環。
(五)整合資源,建設網絡化的思想政治教育資源庫
為了提升思想政治教育的實效性,應該改變過去純理論教育模式,增強思想政治教育工作的趣味性促成思想政治教育目標的實現,結合學生們對于網絡依賴,運用互聯網技術傳播思想政治教育,采用新的教育平臺,將傳統方式和現代新媒體緊密結合,建立多個信息交流平臺,多種渠道實施思想政治教育。充分利用互聯網傳播信息速度快的優勢,在網絡世界構建一個新的思想文化陣地和思想政治斗爭陣地,使網絡成為思想政治教育的新渠道,建設網絡化的思想政治教育資源庫,實現思想政治教育者與受教育者的雙向互動機制。
(六)文化育人,構建和諧文明校園
為進一步推進學校精神文明建設工作,民辦高校應該堅持文化育人,不斷提升學校文化內涵,構建和諧文明校園。民辦高校文明校園創建工作,在校園內開展養成教育、國學教育、藝術節活動、社團活動、專業知識競技等特教育活動,促進思想政治教育工作的有效性。總而言之,民辦高校應該重視自身的特殊性,在新的發展時期,民辦高校應該整合各類資源,建設思想政治教育平臺和資源庫,不斷創新思想政治教育工作的理念和方法,尋找獨具特色的思想政治教育路徑,提升思想政治教育的有效性。
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作者:王佳 單位:西安培華學院會計學院