本文作者：劉源作者單位：廣州大學

高校開展勞動法教育的原因

（一）我國勞動法教育現(xiàn)狀

雖然高校已開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，但絕大多數(shù)老師都只是圍繞就業(yè)形勢、就業(yè)政策、簡歷制作、面試技巧等內(nèi)容展開，而鮮有涉及勞動法的內(nèi)容，造成勞動法教育在我國高等教育中的缺失，導(dǎo)致大學生勞動權(quán)利保護意識淡薄，勞動維權(quán)能力低下。與勞動法教育缺失相對應(yīng)的是大學生們在兼職或就業(yè)過程中遭遇的種種侵害。如：學生因求兼職心切而遭遇黑中介，打工發(fā)生糾紛但因無書面協(xié)議而舉證無門，被變相加班剝削或克扣工資而淪為廉價勞動力，人身權(quán)利被侵害而維權(quán)乏力，勞動合同暗含陷阱而學生渾然不知等。

（二）高校開展勞動法教育的必要性

1．提高大學生綜合素質(zhì)的需要。自黨的十五大提出“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”以來，各界對依法治國的理論與實踐的探索已取得長足進步，全社會的法治意識空前提高。隨著我國依法治國進程的推進和社會主義市場經(jīng)濟體制的完善，法制素質(zhì)已成為衡量人力資源質(zhì)量的重要指標。大學生作為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對他們開展勞動法教育，有利于提高他們的綜合素質(zhì)，促進他們的健康成長和可持續(xù)發(fā)展。

摘要：隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，勞動力整體水平也在不斷提升。為了滿足社會經(jīng)濟快速發(fā)展的需求并提升勞動力的質(zhì)量，應(yīng)在高校開展勞動法教育相關(guān)課程。本文主要介紹了高校開展勞動法教育的意義，并對高校開展勞動法教育的途徑進行了分析，以期有效提升高校開展勞動法教育工作的整體質(zhì)量，營造良好的勞動法教育環(huán)境。

關(guān)鍵詞：高校；勞動法；教育模式與思考

勞動法是一種保護勞動者的合法權(quán)益不受侵害的主要法律保障措施[1]。通過調(diào)整勞動關(guān)系，不但可以促進經(jīng)濟的發(fā)展，還能夠達到維持社會政治穩(wěn)定與長治久安的效果。為了探討高校開展勞動法教育的途徑，現(xiàn)就高校開展勞動法教育的價值進行如下分析。

一、高校開展勞動法教育的意義

高校在開展勞動法教育工作時，不但需要滿足教育需求，同時還需要不斷提升教育質(zhì)量，以此來確保學生在進入社會后具有良好的自我保護意識，維護好自己的合法權(quán)益[2]。

（一）教育現(xiàn)狀

一、大學生勞動法教育成盲區(qū)

鑒于高校人才培養(yǎng)方案及專業(yè)課程設(shè)置，高校公共課程《法律基礎(chǔ)》僅是對中國法律體系的大致介紹，與大學生工作與生活息息相關(guān)的實體法知識少之又少。絕大部分大學畢業(yè)生幾乎為法盲，怎樣依法訂立、解除勞動合同、三方協(xié)議與勞動合同的異同、社會保險、競業(yè)限制、經(jīng)濟補償金、賠償金、工傷等基本勞動法知識，對于就業(yè)過程中涉及到的這些勞動法相關(guān)知識茫然無知，甚至不了解試用期的基本法律規(guī)定。相關(guān)勞動法律知識的嚴重匱乏，大致大學生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中無法有效地維護自己合法權(quán)益。

二、高校普及勞動法及相關(guān)法律知識迫在眉睫

大學生畢業(yè)流向為實現(xiàn)就業(yè)或進行自主創(chuàng)業(yè)，而高校現(xiàn)行就業(yè)指導(dǎo)工作基本全部偏向于招聘信息，大學生創(chuàng)業(yè)教育則側(cè)重于創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)培訓。大學生就業(yè)因為缺失勞動法相關(guān)知識的普及教育，導(dǎo)致大學生與用人單位在訂立與履行勞動合同過程中產(chǎn)生大量勞動糾紛，同時因為不懂勞動糾紛仲裁與訴訟稱序，大學生就業(yè)過程中護法權(quán)益無法得以有效保護。高校只有對在校大學生進行勞動法及相關(guān)法律知識的普及教育，大學生才有能力保護自身合法權(quán)益，同時對人才交流起到積極的推動作用。對于畢業(yè)后進行自主創(chuàng)業(yè)的大學生而言，更加需要及時進行勞動法及相關(guān)法律知識的強化教育。目前，全國各高校紛紛興起創(chuàng)建“創(chuàng)業(yè)學院”的浪潮，創(chuàng)業(yè)教育成為人才培養(yǎng)體系的重要支撐。創(chuàng)業(yè)浪潮伴隨著的卻是低成功率，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)成功率低的原因，一方面緣于大學生對市場規(guī)律把握的欠缺，另一方面則緣于大學生對于勞動法及相關(guān)法律知識的匱乏，法律意識薄弱，對創(chuàng)業(yè)中法律風險認識不足，因此，普及與強化勞動法及相關(guān)法律知識教育，有效防范和控制大學生創(chuàng)業(yè)中法律風險的發(fā)生，降低其危害，迫在眉睫。

三、勞動法教學指導(dǎo)大學生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)的意義

勞動法教育是高校法制教育的一個重要課題，關(guān)系人才培養(yǎng)質(zhì)量及大學生切身利益的維護，但并未引起高校足夠重視。近年來，隨著大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)如火如荼開展，指導(dǎo)大學生依法就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的勞動法及相關(guān)法律知識的教育逐漸引起高校的重視。市場經(jīng)濟既法制經(jīng)濟，市場的核心是交易，交易的基礎(chǔ)是契約，契約精神的核心是誠信意識的建立，大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是法律行為，涉及許多復(fù)雜的法律問題，在尚未創(chuàng)造財富之前，就已經(jīng)開始創(chuàng)造法律關(guān)系，引起法律后果，承擔相應(yīng)的法律責任。同時，當涉及大學生與勞動法相關(guān)權(quán)益受到侵害時，受過高等教育的大學生對如何依法維護自己合法權(quán)益卻一無所知。因此，大學生在校期間，就應(yīng)該進行勞動法及相關(guān)法律知識的儲備，科學規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，大學生只有掌握必備的勞動法及相關(guān)法律知識，才能為自己的職業(yè)生涯做好長期有效規(guī)劃。所以，加強大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)法律意識培養(yǎng)，尤其是勞動法及相關(guān)法律知識的教育，對于保障大學生依法就業(yè)與創(chuàng)業(yè)具有極大的現(xiàn)實意義。

摘要:勞動法教育是高校法制教育的一個重要課題，但從發(fā)展現(xiàn)狀來看，大學生勞動法教育幾乎為盲區(qū)。基于勞動法普及教育的重要性和緊迫性，筆者針對大學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的常見法律問題，著重探討高校開展勞動法教育的路徑，為勞動法在學生中的普及教育提供指導(dǎo)，以期切實保障大學生的勞動權(quán)益。

關(guān)鍵詞:勞動法;高校學生;普及教育

一、大學生勞動法教育成盲區(qū)

鑒于高校人才培養(yǎng)方案及專業(yè)課程設(shè)置，高校公共課程《法律基礎(chǔ)》僅是對中國法律體系的大致介紹，與大學生工作與生活息息相關(guān)的實體法知識少之又少。絕大部分大學畢業(yè)生幾乎為法盲，怎樣依法訂立、解除勞動合同、三方協(xié)議與勞動合同的異同、社會保險、競業(yè)限制、經(jīng)濟補償金、賠償金、工傷等基本勞動法知識，對于就業(yè)過程中涉及到的這些勞動法相關(guān)知識茫然無知，甚至不了解試用期的基本法律規(guī)定。相關(guān)勞動法律知識的嚴重匱乏，大致大學生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中無法有效地維護自己合法權(quán)益。

二、高校普及勞動法及相關(guān)法律知識迫在眉睫

大學生畢業(yè)流向為實現(xiàn)就業(yè)或進行自主創(chuàng)業(yè)，而高校現(xiàn)行就業(yè)指導(dǎo)工作基本全部偏向于招聘信息，大學生創(chuàng)業(yè)教育則側(cè)重于創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)培訓。大學生就業(yè)因為缺失勞動法相關(guān)知識的普及教育，導(dǎo)致大學生與用人單位在訂立與履行勞動合同過程中產(chǎn)生大量勞動糾紛，同時因為不懂勞動糾紛仲裁與訴訟稱序，大學生就業(yè)過程中護法權(quán)益無法得以有效保護。高校只有對在校大學生進行勞動法及相關(guān)法律知識的普及教育，大學生才有能力保護自身合法權(quán)益，同時對人才交流起到積極的推動作用。對于畢業(yè)后進行自主創(chuàng)業(yè)的大學生而言，更加需要及時進行勞動法及相關(guān)法律知識的強化教育。目前，全國各高校紛紛興起創(chuàng)建“創(chuàng)業(yè)學院”的浪潮，創(chuàng)業(yè)教育成為人才培養(yǎng)體系的重要支撐。創(chuàng)業(yè)浪潮伴隨著的卻是低成功率，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)成功率低的原因，一方面緣于大學生對市場規(guī)律把握的欠缺，另一方面則緣于大學生對于勞動法及相關(guān)法律知識的匱乏，法律意識薄弱，對創(chuàng)業(yè)中法律風險認識不足，因此，普及與強化勞動法及相關(guān)法律知識教育，有效防范和控制大學生創(chuàng)業(yè)中法律風險的發(fā)生，降低其危害，迫在眉睫。

摘要：本文從充實勞動法的基本內(nèi)容，完善勞動法基本制度和統(tǒng)一勞動法制等方面來論述健全我國勞動法制問題。

關(guān)鍵詞：勞動法基本內(nèi)容基本制度統(tǒng)一勞動法制

我國((勞動法))自1994年公布、1995年實施以來已有七布叼豐頭了。實踐證明，讀法對于我國勞動法制的建立對于調(diào)整我國的勞動關(guān)系，保障勞動者的合法權(quán)益起到了一定積極作用;但由于勞動法體系不完整，內(nèi)容不全面，制度不健全，加上全國勞動法制不統(tǒng)尸，這使得法律對勞動者的保障等方面顯得軟弱無力。筆者步}擾健全我國勞動法制問題略述己見。

一、關(guān)于充實勞動法的基本內(nèi)容問題

與經(jīng)濟活動及市場緊密相關(guān)的勞動關(guān)系以及與勞動關(guān)系密切聯(lián)系的其它社會關(guān)系，需要完備的勞動法律加以規(guī)范和調(diào)整。鑒于我國勞動法內(nèi)容的不完整、相關(guān)法律規(guī)定不完善，我國應(yīng)當充實勞動法基本內(nèi)容。

首先，要把現(xiàn)有有關(guān)勞動關(guān)系的成熟的法規(guī)規(guī)章規(guī)定。如《勞動部關(guān)于貫徹執(zhí)行<中華人民共和國勞動法)若干問題的意見》中關(guān)于“適用范圍”、“適用期，’、“勞動圣洞的解除，’等內(nèi)容;《勞動部關(guān)于實行勞動合同制度若干問題的通知》中關(guān)于“試用期”、和“關(guān)于終止解除合同證明書，’;勞動部的《企業(yè)職工患病或非因工負傷醫(yī)療期規(guī)定》、《違反<勞動法>有關(guān)勞動合同規(guī)定的賠償力祛》、《集體合同規(guī)定》以及有關(guān).‘法定節(jié)假日”的規(guī)定等內(nèi)容，是勞動法的基本內(nèi)容。我們應(yīng)該把它們整理加工，列人((勞動法))的條款，改變目前的分散與零亂局面，以方便法的適用。