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摘要：隨著高校育人工作理論與實踐的不斷發展，加強學生管理和教育已成為學校工作的重點和難點，這無疑給新時期的輔導員工作提出了更高的要求。以輔導員在大學教育管理工作中的地位和意義為出發點，通過對輔導員在教育管理工作中的背景、作用、關系和路徑進行分析研究，得出做好學生教育管理工作的現實意義。

關鍵詞：輔導員；大學教育管理；地位；意義

高校肩負著為黨和國家培養優秀人才的重任。高校輔導員作為高校專門從事思想政治教育工作的骨干，肩負著大學生思想政治教育和管理工作的雙重任務。輔導員工作的好壞，直接影響著學生未來的發展。

一、輔導員在大學教育管理工作中的重要地位

輔導員是學生事務的管理者，是高校教師隊伍的核心組織，主要負責管理大學生的思想教育工作，是新時代社會主義核心價值觀的宣揚者和傳播者，是大學生心中的指路明燈。與其說輔導員是教師，不如說輔導員是父母。大到學生的思想活動、家庭情況，小到宿舍管理、日常衛生等，都是需要輔導員重點關注的范疇。因此，輔導員只有努力成為學生健康成長的人生導師和知心朋友，才能樹立良好的形象，吸引更多的大學生效仿，從而在潛移默化中促使學生自由、健康、全面的發展。

二、輔導員在大學教育管理工作中的重要意義

（一）強化輔導員的工作目標是必然選擇

社會經濟的快速發展給當代大學生提供了一個充滿挑戰和機遇的平臺，在這個充滿無限可能的舞臺上，對大學生的綜合素質提出了新的、更高的要求；同時也給輔導員工作提出了新的、更高的目標。一方面，高校學生管理工作者要用全新的工作理念來引導學生學習各項生活技能，交給學生實實在在的生存本領，改變學生不成熟、欠思索的行為做法，避免學生出現極端情緒化以及沖動等表現，幫助學生抵擋社會不良誘惑。另一方面，高校學生管理工作者還要培養學生在激烈競爭下保持積極心態的能力，并通過正確的方式緩解壓力。大學生的就業形勢不容樂觀，幫助學生樹立正確的擇業觀是輔導員的重要工作方向。學生只有不斷地提高自己的綜合能力，變得更加優秀，才能無所畏懼地面對未來的挑戰。除此之外，建構輔導員良好完善的工作機制也是做好學生工作的有利保障，如此才能實現學生工作的規范化，避免教育工作脫離學生實際的可能，促進教育事業的快速發展，形成規模宏大、師資力量雄厚的教學優勢。

（二）提升輔導員的工作效率勢在必行

在信息快速發展的今天，學生的教育工作就顯得尤為重要。多元化的信息資源不斷沖擊著學生的思想意識，學生的性格、愛好、習慣等，都或多或少的受到了信息化的影響。高校以往的教學模式較為單一，無法滿足時展的步伐。同時，現代社會更加注重人的奉獻精神，如何培養大學生的集體主義意識、團結合作能力，成為當下教育工作者需要重點解決的難題。除此之外，大學期間正是大學生性格、觀念形成的關鍵時期，這將影響著他們一生的生活質量和生活品質。良好的生活行為習慣伴隨其一生，如何對大學生的思想教育工作展開有效的分析研究是目前需要解決的現實問題。要解決好這些問題，就要加強我們教育工作者對學生的關心和愛護，把好的理念融入到對學生人生觀、價值觀和世界觀的培育和引導工作中去。

（三）輔導員是引導學生餞行社會主義核心價值觀的指路人

引導學生培育和餞行社會主義核心價值觀，實現高校學生教育管理工作的創新、協調、綠色、開放、共享發展是大勢所趨。引導大學生積極培育和踐行社會主義核心價值觀是當前高校急需改革的一項重要任務，也是做好學生思想政治教育工作的重要體現。“十三五”規劃提出了全社會實現創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，高校學生教育管理工作也應積極落實“五個發展”的具體要求。因此，各高校輔導員必須樹立良好的教育管理理念，與學生一起創新學生教育管理工作方法，完善學生教育管理工作機制，制定科學詳細的工作計劃，結合學生的現實生活，將社會主義核心價值觀融入到具體的教育工作中去，培養學生獨立思考的能力，將社會主義核心價值觀的培育踐行以及實現學生教育管理工作的“五個發展”落實到學生教育管理工作的各個層面。

三、結語

隨著高校育人工作理論與實踐的不斷發展，加強學生管理和教育已成為學校工作的重點和難點，這無疑給新時期的輔導員工作提出了更高的要求。輔導員是學生事務的管理者，其工作職責是幫助學生解決生活、學習中的困惑和煩惱，維護校園的文明和安全，推動教育教學事業的快速發展，為培養社會主義的接班人做出自己的貢獻。在對現代大學的管理、在依法治校的環境下，輔導員工作顯得更加重要，必須給予足夠的重視。

參考文獻：

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作者：程璐 單位：湖北醫藥學院