我國經濟增長與對外貿易的關系
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在經濟發展的帶動下，我國的對外開放程度不斷提高，尤其是在加入世界貿易組織后，進出口貿易得到了大幅度增長，國民經濟的增長也保持了一個較高的水平。而從目前來看，關于對外貿易與經濟增長的相互關系，以及其能否促進經濟增長的問題，是當前貿易理論和發展經濟學界爭論的熱點問題。
從目前來看，在對外貿易與經濟增長的關系方面，存在著三種觀點，一是R2N理論，認為對外貿易是經濟增長的“發動機”，通過發展對外貿易，不僅能夠帶來直接或者靜態的利益，還可以帶來間接或者動態的利益；二是對上述觀點的否定，認為對于初級產品出口國而言，對外貿易不僅不會促進經濟的增長，甚至可能會導致貧困化的加劇；三是對上述兩種觀點的折中，認為對外貿易并非經濟增長的發動機，而是經濟增長的“侍女”，在不同的國家和不同的時期，有著不同的作用，并非是經濟增長的充分條件和必要條件，對于經濟發展也未必全是有益影響。
二、我國對外貿易對經濟增長的影響
大量的研究分析表明，我國進出口總額與國內生產總值有很強的相關性，進口對于經濟增長的拉動作用在特殊環境中甚至還會超過出口增長對于經濟的拉動作用。因此，自改革開放以來，我國始終強調進出口拉動經濟增長的觀點是非常正確的。從我國的國情分析，對外貿易與經濟增長之間存在著很強的相關性，尤其是從長期的戰略發展角度看，兩者構成了長期的均衡關系。對于我國而言，在強調出口的同時，還應該充分考慮進口對于經濟增長的影響。與出口貿易相比，進口貿易對于經濟增長的拉動是長期性的，經濟增長的主要因素，是要素供給的增加，以及技術生產率的提高。在進口貿易中，不僅包括了許多先進的設備和產品，同時也存在著大量的先進技術，通過對這些技術和設備的借鑒，能夠有效促進我國科學技術的快速發展以及生產率水平的提高，為經濟的發展創造良好的環境。需要注意的是，進口對于經濟發展的促進作用需要一個長期的過程，并非一朝一夕能夠體現出來，因此往往會被人們所忽略，應該及時更新觀念，加快進口貿易的發展步伐。而相比之下，出口貿易所帶來的經濟增長雖然更加明顯，但是由于現階段我國的出口產品主要集中在一些低層次、低技術含量的產品，在國際市場中并不存在比較優勢，即使進一步擴大出口，也并不能對經濟增長產生更加有力的促進作用。
三、促進對外貿易發展的有效措施
從我國基本國情出發，為了能夠更好的發揮對外貿易促進經濟發展的積極作用，應該采取有效措施，推動對外貿易的健康發展。
(一)優化出口產品結構
我國當前出口產品多為勞動密集型和資源密集型產品，而且在短期內這種情況并不會出現大的改變，因此，從短期發展來看，應該依照比較優勢理論，謀取靜態貿易利益，充分發揮我國在勞動力和資源方面的優勢，在保證產品質量和市場競爭力的同時，適當加大產品出口份額；而從長期發展來看，這一貿易利益將會隨著我國國內產業結構的優化調整以及出口部門相對生產率優勢的消失，而逐漸喪失。在這種情況下，應該緊跟時展部分，對現有的出口產品結構進行優化調整，削減勞動密集型和資源密集型產品的出口份額，提升資金密集型和技術密集型產品所占的比重，實施科教興貿戰略，謀取與經濟發展階段相適應的動態貿易利益。
(二)提升出口產品質量
通過發展對外貿易，引進國際資金和技術，結合相應的“技術外溢”和“學習效應”，能夠促進我國經濟技術水平、組織效率的提高，進而提高綜合要素生產率。通過進口貿易，我國引入了大量先進的技術和設備，同時促進了國內許多行業產品的更新換代，帶動了相關產業技術的進步，也使得許多企業開始積極參與到國際競爭中，發揮出了良好的技術示范效應和擴散效應，促進了我國經濟的快速發展；通過出口貿易，我國從自身國情出發，對國際先進技術進行了模仿和改造，使得產品的技術含量不斷提高，更加能夠適應國際市場的實際需求，產品的競爭力也因此得到了強化。
(三)加快貿易開放步伐
在改革開放以來，我國放寬了對外貿易的限制，推動了我國經濟的快速增長，而加入世界貿易組織后，對外貿易得到了前所未有的發展，經濟也呈現出了爆炸性增長的趨勢。因此，政府部門應該充分重視起來，進一步加快貿易開放步伐，可以從各行業中，選擇具有良好發展前景的企業加以扶持，促進企業市場競爭力的快速提升，確保其有足夠的能力參與國際市場競爭。同時需要注意，應該堅決避免出現貿易保護主義，保證進出口份額的均衡性。在當前的發展背景下，應該主動參與到經濟全球化的進程中，加速與國際市場的接軌，立足我國各方面的優勢，趨利避害，充分發揮對外貿易對于經濟增長的促進作用。
四、結束語
綜上所述，在我國，對外貿易與經濟增長有著非常密切的關系，對外貿易的發展在很大程度上影響了經濟增長的速度。對此，政府部門應該充分重視起來，立足我國的基本國情，加快發展對外貿易，不斷優化產品結構，提升產品質量，同時主動參與到經濟全球化的進程中，加快貿易開放步伐，促進對外貿易的發展，進而推動我國國民經濟的快速增長。
作者：呂小東 單位：惠州商貿旅游高級職業技術學校
