前言：本站為你精心整理了英語(yǔ)歧義現(xiàn)象范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢。

摘要：從詞匯層面和句法層面對(duì)英語(yǔ)中的歧義現(xiàn)象及其成因進(jìn)行具體、深入地分析和探討，以幫助們更加深刻地理解英語(yǔ)中的歧義現(xiàn)象，從而在使用英語(yǔ)過(guò)程中避免歧義的產(chǎn)生。

關(guān)鍵詞：歧義；成因；詞匯層面；句法層面

歧義是語(yǔ)言中十分常見(jiàn)且始終存在的一種現(xiàn)象，在人們學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中，也常常會(huì)遇到歧義現(xiàn)象，或是遇到由于歧義而產(chǎn)生的問(wèn)題。研究英語(yǔ)中的歧義現(xiàn)象及其成因不僅能夠幫助人們避免陷于歧義之中，使人們對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言本身有更加深刻地認(rèn)識(shí)，而且還可以充分利用歧義來(lái)為人們服務(wù)，創(chuàng)造意想不到的效果。因此掌握好英語(yǔ)中的歧義現(xiàn)象及其成因，有助于人們提高自身的英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力和交際能力，同時(shí)也有助于語(yǔ)言學(xué)理論的發(fā)展。

但何謂歧義呢？歧義是指一個(gè)符合語(yǔ)法規(guī)則，遵循邏輯常理的語(yǔ)句包含兩種或兩種以上釋義的語(yǔ)言現(xiàn)象[1]。為了更好地

理解此定義，讓我們看以下例子：

例1：Johndrovetothebank.

例2：Theysawherduck.

例1、2句都為歧義句，例1中的歧義是由于對(duì)bank一詞的不同理解而產(chǎn)生的。bank一般有兩層常見(jiàn)的意義：一是指銀行，二是指河岸。在沒(méi)有上下的情況下，我們可以認(rèn)為例1產(chǎn)生以下歧義：（1）約翰開(kāi)車去銀行。（2）約翰開(kāi)車去河岸邊。

更確切地說(shuō)，例1的歧義是由于bank一詞的“同音同形異義”現(xiàn)象而造成的。然而例2中的歧義卻是由于人們對(duì)句法結(jié)構(gòu)的不同理解而造成的：(1)如果把duck看成是不帶“to”的不定式，而且此不定式是賓語(yǔ)“her”的補(bǔ)語(yǔ)，此句的含義就變成：Theysawhermoveherheaddownquickly.他們看到她很快地低下頭。(2)如果把duck看成“saw”的直接賓語(yǔ)，此時(shí)duck就成了名詞，整句意為：Theysawherduck.他們看到了她的鴨子。

通過(guò)例1、例2，我們不難發(fā)現(xiàn)盡管兩句都為歧義句，但它們形成歧義的原因各不相同：例1是詞匯層面上的歧義(LexicalAmbiguities)，而例2是句法層面上的歧義(SyntacticAmbiguities)，而且這兩個(gè)層面上的歧義是造成歧義的主要原因，因此接下來(lái)本文就針對(duì)這兩個(gè)層面來(lái)對(duì)英語(yǔ)中的歧義現(xiàn)象及其成因做具體、深入地分析和探討。

一、詞匯層面上的歧義

1.由同音同形異義詞或多義詞產(chǎn)生的歧義

JohnI.Saeed在他的著作Semantics（《語(yǔ)義學(xué)》）中指出：同音同形異義詞（Homonymy）或同音同形多義詞（Polysemy）很容易使句子產(chǎn)生歧義。人們有時(shí)很難區(qū)分同音同形異義詞和同音同形多義詞，但詞匯學(xué)家在編撰詞典時(shí)，已經(jīng)做了明顯地區(qū)分：同音同形異義詞的幾層不同含義是以單獨(dú)的詞條一一列出的，而同音同形多義詞的幾層不同含義是列在同一詞條之下的[2]。因此通過(guò)查閱詞典，我們不難判斷例1是由于同音同形異義詞（bank）而造成的歧義。接下來(lái)我們來(lái)談?wù)動(dòng)捎谕敉味嗔x詞而產(chǎn)生的歧義，請(qǐng)看以下兩個(gè)例子：

例3：Mr.Collins,thepriest,isgoingtomarryJaneatthechurch.

例4：Hewasseatedbythechairman.

例3、例4中的“marry”and“by”都為同音同形多義詞，根據(jù)牛津高階英漢雙解辭典并結(jié)合整句內(nèi)容可知“marry”為動(dòng)詞,并在同一詞條下具有兩層含義：（1）togetmarriedtosb;tobecomethehusbandofsb（和謀人）結(jié)婚（2）toperformaceremonyinwhichamanandwomanbecomehusbandandwife為⋯主持婚禮，操辦婚禮[3]因此例3便具有歧義：（1）Mr.Collins,thepriest,isgoingtotakeJaneasawifeatthechurch.牧師柯林斯先生將要在教堂與簡(jiǎn)結(jié)婚。（2）Mr.Collins,thepriest,isgoingtoofficiateJane’sweddingatthechurch.牧師柯林斯先生將要在教堂為簡(jiǎn)主持婚禮。

例4中的介詞“by”也具有兩層含義，根據(jù)牛津辭典并結(jié)合句子內(nèi)容，“by”在同一詞條下意為：（1）nearsb/sth;atthesideofsb/sth;besidesb/sth靠近，在⋯旁邊（2）used,usuallyafterapassiveverb,toshowwhoorwhatdoes,createsorcausessth(通常置于表被動(dòng)的動(dòng)詞后，表示使為者)[3]。因此例4產(chǎn)生了歧義：（1）Hewasseatedbesidethechairman.他坐在主席旁邊。（2）Thechairmanarrangedaseatforhim.他被主席安排了座位（被動(dòng)態(tài)，直譯）。/主席為他安排了座位（主動(dòng)態(tài),意譯，更符合中文習(xí)慣）。

2.由某些詞詞義變化而產(chǎn)生的歧義

詞匯反映客觀世界，而客觀世界在不斷變化之中，因而詞匯的含義也隨之變化。一般說(shuō)來(lái)，有以下四種變化情況：（1）舊詞義消失（2）新詞義出現(xiàn)（3）新舊詞義同存（4）詞義隨語(yǔ)境變化而變化。這些情況都會(huì)產(chǎn)生歧義，請(qǐng)看以下例子：例5：Pleasegivemeacamel.

“camel”一詞的原義為“ananimalwithalongneckand

oneortwoHUMPSonitsback,usedindesertcountriesforriding

onorforcarryinggoods”駱駝[3]。但它的詞義在此句中已被改變，這兒“camel”指的是“anAmericancigarettewiththe

brand‘camel’”美國(guó)的一種“駝牌”香煙。因此這樣的句子就很容易產(chǎn)生歧義，令人疑惑，請(qǐng)?jiān)倏聪乱粋€(gè)更為典型的例子：例6：Onlysomeofthevisitorsgainedadmittanceintothe

cleanroom.

例6中的“cleanroom”在日常生活中一般意為：aroomfreefromdirtorimpurities干凈的房間。然而隨著科技的發(fā)展，“cleanroom”具有全新的含義，即adust-freeroomprovidedformakingaccuratecomponents潔凈室、無(wú)塵室

3.由英美語(yǔ)的不同而產(chǎn)生的歧義

眾所周知英美人都說(shuō)英語(yǔ)，但他們的英語(yǔ)有時(shí)會(huì)在發(fā)音、拼寫、搭配意義、用法等上產(chǎn)

生不同。本文主要探討由于英美語(yǔ)中某些詞的搭配意義和用法上的不同而產(chǎn)生的歧義現(xiàn)象，具體例子如下：

例7：NOGASTODAY

例8：Theprojectwillcostabilliondollars.

例7中的“Gas”在美語(yǔ)中意為“gasoline”，且指的是“petrol”汽油和“coalgas”煤氣。而在英國(guó)英語(yǔ)中“Gas”只指煤氣，要指汽油需用“petrol”。因此例7就容易產(chǎn)生歧義，要明確此牌子的含義，就要看此牌子是掛在英國(guó)還是美國(guó)了！

例8也遇到了同樣的問(wèn)題，英美人對(duì)“billion”一詞的理解也極為不同。對(duì)美國(guó)人來(lái)說(shuō)“abillion”是“十億”，而在英式英語(yǔ)中“abillion”有可能是“一萬(wàn)億”，這之間的數(shù)額差距可就大了！因此應(yīng)慎重使用此詞，在使用時(shí)，一定要分清對(duì)象，以免產(chǎn)生歧義。

綜上所述，以上是從詞匯層面來(lái)探討英語(yǔ)中的歧義現(xiàn)象及其成因，接下來(lái)本文從句法層面來(lái)分析英語(yǔ)中的歧義現(xiàn)象及其成因。

三、句法層面上的歧義

句法功能的不確定性和修飾成分的模糊性極其容易使句子產(chǎn)生歧義。具體闡述如下：

1.由定語(yǔ)或定語(yǔ)從句產(chǎn)生的歧義

例9：Doyouhappentoknowthegentlemannexttothelady

readingalook.例10：Marylikesthevaseonthecupboard

whichsheboughtyesterday.

例9中“readingabook”是現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)，它可修飾“thegentleman”也可修飾“thelady”，由此歧義便產(chǎn)生了。例10中“which”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句同樣可修飾“thecupboard”也可修飾“thevase”，因此例10也是歧義句。

2.由狀語(yǔ)和狀語(yǔ)從句產(chǎn)生的歧義

例11：JohnsawPeterinthebus.

例12：Gostraightforwardandthenturnrightwhenyouseeawatertower.

例11中,介詞短語(yǔ)“inthebus”是地點(diǎn)狀語(yǔ)，它可限制“John”或“Peter”,也可限制“John”和“Peter”兩者。于是例11便具有以下三層含義：（1）JohnsawPeterwhileJohn

wasinthebus.公車上的約翰看到了彼得。(彼得不在公車上)。

（2）JohnsawthatPeterwasinthebus.約翰看到了公車上的彼得。(約翰不在公車上)（3）JohnsawPeterwhiletheybothinthebus.約翰看到了公車上的彼得。(約翰和彼得都在公車上)[4]再看例12,“Whenyouseeawatertower”是一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句，此句可限定“thenturnright”也可限定整個(gè)句子，這就使例12產(chǎn)生歧義，具有以下兩種含義：（1）Gostraightforwardandyouwillseeawatertower,thenturnright.朝前直走，你將看到一座水塔，然后右轉(zhuǎn)。（2）Firstlyyouwillseeawatertower,thengostraightforward,andthenturnright.你先看到一座水塔，

而后直走，然后再向右轉(zhuǎn)。

3.由比較狀語(yǔ)從句產(chǎn)生的英語(yǔ)歧義

例13：IknowSimonbetterthanyou.

例14：JohnlikedJaneaswellasTony.

在英語(yǔ)中，省略形式經(jīng)常存在于比較狀語(yǔ)從句中，這便很容易使句子產(chǎn)生歧義。如例13就有兩層含義：（1）IknowSimonbetterthanyoudo.(=thanyouknowSimon)我比你更了解Simon。（2）IknowSimonbetterthanIknowyou.比起我對(duì)你的了解，我更了解Simon。

例14也有歧義，意為：（1）JohnlikedJaneaswellasTonydid.(=aswellasTonylikedJane)John和Tony一樣都喜歡Jane。（2）JohnlikedJaneaswellasJohnlikedTony.John喜歡Jane也喜歡Tony。

4.由否定結(jié)構(gòu)+狀語(yǔ)產(chǎn)生的英語(yǔ)歧義

在句子中，如果謂語(yǔ)是否定結(jié)構(gòu)并直接與狀語(yǔ)相連，這種情況容易產(chǎn)生歧義，例如：

例15：Themeetingwasnotcalledduetotheairlinestrike.

例16：Janedoesn’tdancetopleasehermother.

例15中的否定結(jié)構(gòu)直接與其后的原因狀語(yǔ)相連，產(chǎn)生以下歧義（1）Themeetingwasholdnotbecauseoftheairlinestrike.

(Thatis,themeeting’sholdingisnotingtodowiththeairlinestrike.)不是因?yàn)楹娇展玖T工而舉行會(huì)議的。（2）Becauseoftheairlinestrike,themeetingwascancelled.由于航空公司罷工，會(huì)議被取消了。

例16的“否定結(jié)構(gòu)+目的狀語(yǔ)”也容易產(chǎn)生以下歧義：（1）Janedancesnotforpleasinghermother.Jane跳舞并不是為了取悅她的母親。（2）Janegivesupdancinginordertopleasehermother.Jane放棄跳舞是為了取悅她的母親。

5.由不定式結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的英語(yǔ)歧義

例17：Thetigeristoosmalltokill.

例18：ItisgoodforFranklintodothat.

英語(yǔ)中的一些動(dòng)詞，如：“kill”和“help”可以是及物動(dòng)詞也可以是不及物動(dòng)詞，并且他們的主動(dòng)形式如“tokill”和“tohelp”經(jīng)常包含被動(dòng)含義，因此這樣的動(dòng)詞容易產(chǎn)生歧義，如例17就具有兩層含義：（1）Thetigeristoosmalltokillothers.這只老虎太小了，不能致他人性命。這里的“kill”是主動(dòng)態(tài)，指的是老虎主動(dòng)的行為。（2）Thetigeristoosmallforotherstokill.(=Thetigeristoosmalltobekilledbyothers.Here“kill”showsitspassivemeaning.)這只老虎太小了，不能取它性命（這里的“kill”具有被動(dòng)含義）。

再看例18，也是一個(gè)由不定式結(jié)構(gòu)引起的歧義句,它具有以下兩層含義：（1）TodothatisgoodforFranklin.對(duì)Franklin來(lái)說(shuō)，他做那件事是好的。（Franklin本人做那件事）（2）ForFranklintodothatisgood.對(duì)Franklin做那件事是好的。（他人對(duì)Franklin做那件事）

6.由“及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)”結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的英語(yǔ)中的歧義現(xiàn)象

例19：ThechairmanappointedMr.Brownanassistant.

例20：IfoundJohnanexperienceddoctor.

例19中及物動(dòng)詞“appointed”后接兩個(gè)名詞“Mr.Brown”和“anassistant”，這就造成了以下歧義：（1）ThechairmanappointedMr.Browntobeanassistant.主席任命布朗先生為助手。（2）ThechairmanappointedanassistantforMr.Brown.主席為布朗先生指派一個(gè)助手。

同樣例20中，及物動(dòng)詞“found”連接兩個(gè)名詞“John”和“anexperienceddoctor”，這也容易造成以下歧義：（1）IdiscoveredthatJohnwasanexperienceddoctor.我發(fā)覺(jué)約翰是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生。（2）IsucceededinfindinganexperienceddoctorforJohn.我為約翰找到個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生。

7.由詞性的不明確斷定而產(chǎn)生的英語(yǔ)中的歧義現(xiàn)象

例21：Youcantakethebigoneupstairs.

例22：Suddenlyweheardtheshipwhistle.

詞性的不明確斷定,容易使句法功能產(chǎn)生變化，經(jīng)常會(huì)因此造成歧義。如例21中，“upstairs”可被認(rèn)為是副詞，修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞“take”，整句意為：Youcancarrythebigoneupthe

stairs/totheupperfloor.你可以把大的那個(gè)帶到樓上。但“upstairs”也可被認(rèn)為是形容詞，作定語(yǔ)修飾“one”，于是整句又可意為：Youcantakethebigonesituatedontheupper

floor.你可以帶走樓上那個(gè)大的。

例22中，“whistle”可被認(rèn)為是及物動(dòng)詞，作賓語(yǔ)“theship”的補(bǔ)語(yǔ)，于是整句意為：Suddenlyweheardthattheshipwhistles.(Theshipsendsoutthesoundofawhistle.)突然我們聽(tīng)到船在鳴汽笛。但若“whistle”被認(rèn)為是名詞，作謂語(yǔ)動(dòng)詞“heard”的直接賓語(yǔ)，則整句話又可意為：Suddenlyweheardthewhistleoftheship.突然我們聽(tīng)到船的汽笛聲。

8.由動(dòng)詞曲折變化產(chǎn)生的英語(yǔ)語(yǔ)言中的歧義

在英語(yǔ)中，動(dòng)詞一般都具有過(guò)去式、過(guò)去分詞、現(xiàn)在分詞、動(dòng)名詞等曲折變化形式。動(dòng)詞的過(guò)去式和過(guò)去分詞一般都由“V-ed”形式構(gòu)成，而現(xiàn)在分詞一般由“V-ing”形式構(gòu)成，然而“V-ing”形式也可以是動(dòng)名詞的形式，而且當(dāng)過(guò)去分詞和現(xiàn)在分詞被當(dāng)成形容詞作定語(yǔ)時(shí)，它們的形式也是“V-ed”、“V-ing”，這些動(dòng)詞的曲折變化結(jié)合在句子中，容易使句法功

能產(chǎn)生變化，經(jīng)常會(huì)因此造成歧義，詳見(jiàn)以下例子：

例23：Flyingplanescanbedangerous.

例24：Therefugeshaddiscardedclothes.

例23中，“flying”可被認(rèn)為是動(dòng)名詞，與名詞“planes”形成名詞短語(yǔ),并在句中作主語(yǔ)，整句意為：(Theactionof)controllingplanescanbedangerous.駕駛飛機(jī)是危險(xiǎn)的。但當(dāng)“flying”被認(rèn)為是現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)修飾名詞“planes”時(shí)，整句意為：Theplanesthatareflyingcanbedangerous.正在飛行的飛機(jī)是危險(xiǎn)的。

例24中，當(dāng)“discarded”被認(rèn)為是過(guò)去分詞，與助動(dòng)詞“had”構(gòu)成過(guò)去完成時(shí)，整句意為：Therefugeeshadthrownawaytheclothes.難民們?nèi)拥袅艘路５?dāng)“discarded”被認(rèn)為是過(guò)去分詞，相當(dāng)于形容詞作定語(yǔ)修飾名詞“clothes”時(shí)，整句意為：Therefugeespossessedtheclothesdiscardedby(others).

難民們擁有許多別人丟棄的衣服。

9.由所有格關(guān)系產(chǎn)生的英語(yǔ)語(yǔ)言中的歧義

例25：Dicken’snovels

例26：thegirl’sstory

從語(yǔ)義分析的角度，英語(yǔ)中的所有格表達(dá)以下關(guān)系：所有、解釋、來(lái)源、施受等關(guān)系。例25的所有格若被視為是“所有關(guān)系”，則短語(yǔ)意為：ThesenovelsbelongtoDickens,buttheyweresortedoutbysomeoneelse.（由他人所整理的）狄更斯的小說(shuō)；如果認(rèn)為是“來(lái)源關(guān)系”，則短語(yǔ)又可理解為：ThesenovelswerewrittenbyDickens,notbysomeoneelse.（由狄更斯本人所寫的）狄更斯的小說(shuō)例26也具有兩層關(guān)系：（1）來(lái)源關(guān)系，意為：astorythatagirltold女孩講的故事（2）解釋關(guān)系，意為：astorywhichisaboutthegirl關(guān)于女孩的故事10.由連詞“and”造成的歧義連詞“and”經(jīng)常被用來(lái)連接兩個(gè)并列的成分，但當(dāng)并列結(jié)構(gòu)的前后有修飾物時(shí)，就容易使句法結(jié)構(gòu)產(chǎn)生變化,從而產(chǎn)生歧義，詳見(jiàn)以下例子：

例27：Mr.Williamswasaprofessorandadramatistofgreatfame.

例28：Youcandanceandwatchthefootballmatchasyou

like.

例27中，“and”連接兩個(gè)并列成分“aprofessor”和“adramatist”，介詞短語(yǔ)“ofgreatfame”作定語(yǔ)緊隨其后，這就容易產(chǎn)生以下兩種詮釋：（1）“ofgreatfame”只修飾

“dramatist”（2）

Here“kill”showsitspassivemeaning.)這只老虎太小了，不能取它性命（這里的“kill”具有被動(dòng)含義）。

再看例18，也是一個(gè)由不定式結(jié)構(gòu)引起的歧義句,它具有以下兩層含義：（1）TodothatisgoodforFranklin.對(duì)Franklin來(lái)說(shuō)，他做那件事是好的。（Franklin本人做那件事）（2）ForFranklintodothatisgood.對(duì)Franklin做那件事是好的。（他人對(duì)Franklin做那件事）

6.由“及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)”結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的英語(yǔ)中的歧義現(xiàn)象

例19：ThechairmanappointedMr.Brownanassistant.

例20：IfoundJohnanexperienceddoctor.

例19中及物動(dòng)詞“appointed”后接兩個(gè)名詞“Mr.Brown”和“anassistant”，這就造成了以下歧義：（1）ThechairmanappointedMr.Browntobeanassistant.主席任命布朗先生為助手。（2）ThechairmanappointedanassistantforMr.Brown.主席為布朗先生指派一個(gè)助手。

同樣例20中，及物動(dòng)詞“found”連接兩個(gè)名詞“John”和“anexperienceddoctor”，這也容易造成以下歧義：（1）IdiscoveredthatJohnwasanexperienceddoctor.我發(fā)覺(jué)約翰是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生。（2）IsucceededinfindinganexperienceddoctorforJohn.我為約翰找到個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生。

7.由詞性的不明確斷定而產(chǎn)生的英語(yǔ)中的歧義現(xiàn)象

例21：Youcantakethebigoneupstairs.

例22：Suddenlyweheardtheshipwhistle.

詞性的不明確斷定,容易使句法功能產(chǎn)生變化，經(jīng)常會(huì)因此造成歧義。如例21中，“upstairs”可被認(rèn)為是副詞，修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞“take”，整句意為：Youcancarrythebigoneupthe

stairs/totheupperfloor.你可以把大的那個(gè)帶到樓上。但“upstairs”也可被認(rèn)為是形容詞，作定語(yǔ)修飾“one”，于是整句又可意為：Youcantakethebigonesituatedontheupper

floor.你可以帶走樓上那個(gè)大的。

例22中，“whistle”可被認(rèn)為是及物動(dòng)詞，作賓語(yǔ)“theship”的補(bǔ)語(yǔ)，于是整句意為：Suddenlyweheardthattheshipwhistles.(Theshipsendsoutthesoundofawhistle.)突然我們聽(tīng)到船在鳴汽笛。但若“whistle”被認(rèn)為是名詞，作謂語(yǔ)動(dòng)詞“heard”的直接賓語(yǔ)，則整句話又可意為：Suddenlyweheardthewhistleoftheship.突然我們聽(tīng)到船的汽笛聲。

8.由動(dòng)詞曲折變化產(chǎn)生的英語(yǔ)語(yǔ)言中的歧義

在英語(yǔ)中，動(dòng)詞一般都具有過(guò)去式、過(guò)去分詞、現(xiàn)在分詞、動(dòng)名詞等曲折變化形式。動(dòng)詞的過(guò)去式和過(guò)去分詞一般都由“V-ed”形式構(gòu)成，而現(xiàn)在分詞一般由“V-ing”形式構(gòu)成，然而“V-ing”形式也可以是動(dòng)名詞的形式，而且當(dāng)過(guò)去分詞和現(xiàn)在分詞被當(dāng)成形容詞作定語(yǔ)時(shí)，它們的形式也是“V-ed”、“V-ing”，這些動(dòng)詞的曲折變化結(jié)合在句子中，容易使句法功

能產(chǎn)生變化，經(jīng)常會(huì)因此造成歧義，詳見(jiàn)以下例子：

例23：Flyingplanescanbedangerous.

例24：Therefugeshaddiscardedclothes.

例23中，“flying”可被認(rèn)為是動(dòng)名詞，與名詞“planes”形成名詞短語(yǔ),并在句中作主語(yǔ)，整句意為：(Theactionof)controllingplanescanbedangerous.駕駛飛機(jī)是危險(xiǎn)的。但當(dāng)“flying”被認(rèn)為是現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)修飾名詞“planes”時(shí)，整句意為：Theplanesthatareflyingcanbedangerous.正在飛行的飛機(jī)是危險(xiǎn)的。

例24中，當(dāng)“discarded”被認(rèn)為是過(guò)去分詞，與助動(dòng)詞“had”構(gòu)成過(guò)去完成時(shí)，整句意為：Therefugeeshadthrownawaytheclothes.難民們?nèi)拥袅艘路５?dāng)“discarded”被認(rèn)為是過(guò)去分詞，相當(dāng)于形容詞作定語(yǔ)修飾名詞“clothes”時(shí)，整句意為：Therefugeespossessedtheclothesdiscardedby(others).

難民們擁有許多別人丟棄的衣服。

9.由所有格關(guān)系產(chǎn)生的英語(yǔ)語(yǔ)言中的歧義

例25：Dicken’snovels

例26：thegirl’sstory

從語(yǔ)義分析的角度，英語(yǔ)中的所有格表達(dá)以下關(guān)系：所有、解釋、來(lái)源、施受等關(guān)系。例25的所有格若被視為是“所有關(guān)系”，則短語(yǔ)意為：ThesenovelsbelongtoDickens,buttheyweresortedoutbysomeoneelse.（由他人所整理的）狄更斯的小說(shuō)；如果認(rèn)為是“來(lái)源關(guān)系”，則短語(yǔ)又可理解為：ThesenovelswerewrittenbyDickens,notbysomeoneelse.（由狄更斯本人所寫的）狄更斯的小說(shuō)例26也具有兩層關(guān)系：（1）來(lái)源關(guān)系，意為：astorythatagirltold女孩講的故事（2）解釋關(guān)系，意為：astorywhichisaboutthegirl關(guān)于女孩的故事10.由連詞“and”造成的歧義連詞“and”經(jīng)常被用來(lái)連接兩個(gè)并列的成分，但當(dāng)并列結(jié)構(gòu)的前后有修飾物時(shí)，就容易使句法結(jié)構(gòu)產(chǎn)生變化,從而產(chǎn)生歧義，詳見(jiàn)以下例子：

例27：Mr.Williamswasaprofessorandadramatistofgreatfame.

例28：Youcandanceandwatchthefootballmatchasyou

like.

例27中，“and”連接兩個(gè)并列成分“aprofessor”和“adramatist”，介詞短語(yǔ)“ofgreatfame”作定語(yǔ)緊隨其后，這就容易產(chǎn)生以下兩種詮釋：（1）“ofgreatfame”只修飾

“dramatist”（2）“ofgreatfame”修飾“dramatist”和“professor”。

又如例28，“and”連接兩個(gè)并列謂語(yǔ)“dance”和“watchthefootballmatch”，狀語(yǔ)從句“asyoulike”是只修飾“watchthefootballmatch”還是也修飾“dance”？如果不能確定，歧義便產(chǎn)生了。

以上主要是從詞匯和句法層面來(lái)分析、探討英語(yǔ)中的歧義現(xiàn)象及其成因，當(dāng)然產(chǎn)生歧義的原因還有很多，情況也較復(fù)雜，我們?cè)诖藷o(wú)法一一窮盡，但筆者希望本文的探究能夠使英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)英語(yǔ)中的歧義現(xiàn)象及其成因有更加深刻地認(rèn)識(shí)和理解，從而在今后的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)和應(yīng)用中能夠正確地把握句子，避免歧義產(chǎn)生。

參考文獻(xiàn)：

[1]翁義明.英語(yǔ)中修飾語(yǔ)引起的歧義現(xiàn)象[J].遼寧工程技

術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2007，(5):541.

[2]JohnI.SaeedSemantics[M].Beijing：ForeignLanguageTeachingandResearchPress，2000:64.

[3]ASHornby.OxfordAdvancedLearner’sEnglish-Chinese

Dictionary[Z].(theSixthEdition)，Beijing:TheCommercialPress,2004:221，228，1069.

[4]張權(quán)，周慧.句子JohnSawPeterontheBus歧義結(jié)構(gòu)的空間域分析[J].南京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2007，(6)：28.