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一、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感

數(shù)學(xué)日記非常適合在小學(xué)階段的數(shù)學(xué)教學(xué)中使用，這種方法不僅能夠很好的幫學(xué)生們記錄日常生活中對(duì)于數(shù)字的應(yīng)用，還能夠很好的提升學(xué)生的數(shù)感。小學(xué)階段的數(shù)學(xué)教學(xué)是非常重要的啟蒙時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的教學(xué)中沒(méi)有非常復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識(shí)或者數(shù)學(xué)定律需要學(xué)生們識(shí)記掌握，教學(xué)中最重要的目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)于數(shù)字以及數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科形成良好的感知能力，對(duì)于生活中和數(shù)字有關(guān)的種種具備敏銳的觀察能力，同時(shí)，能夠簡(jiǎn)單的應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)。這些都是對(duì)于學(xué)生數(shù)感展開(kāi)的培養(yǎng)，想要深化學(xué)生的這方面能力，教師可以有意識(shí)的借助數(shù)學(xué)日記來(lái)提升學(xué)生的數(shù)學(xué)感知力。教師可以讓學(xué)生們記錄生活中自己印象深刻的和數(shù)學(xué)或者數(shù)字有關(guān)的日常片段，在記錄的同時(shí)首先需要學(xué)生們自己觀察，并且具備一定的分析能力，只有這樣才能夠讓數(shù)學(xué)日記更為通順連貫。以下是一位同學(xué)的數(shù)學(xué)日記：“今天，我們?nèi)Ｈツ仙角镉巍纳缴贤峦魃侥_下有一個(gè)小區(qū)，共8幢樓，最高樓有12層，小區(qū)里還有一條南北相通的大約200米長(zhǎng)的小路。我買(mǎi)了非常多的零食，我這次帶去的零食被我和幾個(gè)同學(xué)吃了很多。2包喜之郎水果果凍我吃了4分之3，雪碧被我喝完了，一條益達(dá)口香糖被我吃了5分之1，一桶品客薯片番茄味被我們吃了2分之1，一包上好佳冰檸檬硬糖被我們吃了4顆。今天可真開(kāi)心啊！”上述日記看似是流水賬，但是從記錄的內(nèi)容中不難反應(yīng)這位學(xué)生有著很好的數(shù)感，對(duì)于數(shù)字有很敏銳的觀察力與感知力，并且善于統(tǒng)計(jì)、歸納與總結(jié)。這些都是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的能力，讓學(xué)生們從記錄他們熟悉的日常生活中和數(shù)字有關(guān)的片段著手不僅能夠很好的為學(xué)生們打下數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，還能夠幫助學(xué)生們整理思路。這些都會(huì)在學(xué)生今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中起到很重要的作用。

二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力

數(shù)學(xué)日記的書(shū)寫(xiě)還能夠很好的起到培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力的作用，能夠在學(xué)生們記錄日記時(shí)展開(kāi)對(duì)于學(xué)過(guò)的知識(shí)綜合應(yīng)用。這是一個(gè)很好的鞏固與深化課堂教學(xué)內(nèi)容的方式，也能夠檢驗(yàn)學(xué)生們對(duì)于所學(xué)內(nèi)容的掌握程度。教師可以結(jié)合相關(guān)教學(xué)內(nèi)容給學(xué)生們布置相應(yīng)的數(shù)學(xué)日記為作業(yè)形式，讓學(xué)生們將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用到日常生活中，并且對(duì)于這些應(yīng)用有良好的記錄。這樣的作業(yè)布置形式不僅更為靈活多樣，過(guò)程中也能夠充分鍛煉學(xué)生的思維以及對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握能力。學(xué)完《認(rèn)識(shí)人民幣》這節(jié)內(nèi)容后，不少學(xué)生對(duì)于人民幣的幾種常見(jiàn)幣值基本能夠較為熟練的區(qū)分，同時(shí)，對(duì)于不同幣值的轉(zhuǎn)化也基本有了認(rèn)識(shí)。大部分學(xué)生在初次接觸這部分知識(shí)時(shí)都需要一個(gè)較長(zhǎng)的消化過(guò)程，尤其是熟練的完成不同幣值間的轉(zhuǎn)化，這需要學(xué)生們?cè)诮窈蟮纳钪胁粩嗑毩?xí)。為了鞏固大家對(duì)于相關(guān)內(nèi)容的掌握，我會(huì)讓大家結(jié)合課堂上學(xué)到的內(nèi)容寫(xiě)一段數(shù)學(xué)日記，記錄生活中和人民幣有關(guān)的日常片段。一個(gè)學(xué)生這樣寫(xiě)道“：我爸爸很喜歡吸煙，一星期10包！每包20元，10×20=200元，如果爸爸不吸煙的話，一星期就能省下200元，一個(gè)月4個(gè)星期，200×4=800元，一個(gè)月不吸煙就能省下800元，一年12個(gè)月，800×12=9600元，一年就可以省下9600元，而且吸煙有害健康，污染環(huán)境。因此，我勸爸爸不吸煙或少吸煙。”從學(xué)生的日記中不難看出，學(xué)生在記錄這件事情上思路是十分清晰的，不僅如此，他還很好的展開(kāi)了數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，非常準(zhǔn)確的計(jì)算出了爸爸吸煙每天、每周、每個(gè)月以及每年的花費(fèi)。記日記的過(guò)程中不僅是對(duì)于日常生活的良好記錄，學(xué)生也非常靈活的展開(kāi)了對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)的有效應(yīng)用，這對(duì)于提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)將會(huì)很有幫助。

三、培養(yǎng)學(xué)生的信息收集能力

記數(shù)學(xué)日記的另一個(gè)重要作用則在于可以培養(yǎng)學(xué)生的信息收集能力，能夠讓大家對(duì)于日常生活中的數(shù)字有更為敏銳的觀察、比較與記錄，這些都是深化學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握、提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的非常有效的途徑。一位學(xué)生在日記中這樣寫(xiě)道：“快過(guò)年了，許多商場(chǎng)都實(shí)施優(yōu)惠政策。下面的3家商場(chǎng)的羽絨服，也實(shí)施了優(yōu)惠的政策“：丫丫專(zhuān)賣(mài)店（單價(jià)200元）6折；波司登（單價(jià)220元）滿200元以上送50元；雪中飛（單價(jià)190元）買(mǎi)三送一。我對(duì)收集到的信息進(jìn)行處理思考：我們一家人要去買(mǎi)羽絨服，每人一件，到哪里去買(mǎi)最好呢？丫丫：200×3×60％＝360元；波司登：220×3－50×3＝510元；雪中飛：190×2＝380（元）這樣看來(lái)去丫丫買(mǎi)是最便宜。通過(guò)這次信息的收集，我知道買(mǎi)衣服也要精打細(xì)算，原來(lái)在購(gòu)物中還能學(xué)到很多數(shù)學(xué)知識(shí)呢！”從這段日記不難看出，學(xué)生具備非常好的信息收集與記錄的能力，不僅如此，學(xué)生還能夠借助學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)于這些信息進(jìn)行分析比較，這些都是學(xué)生數(shù)學(xué)能力的綜合體現(xiàn)。

四、結(jié)語(yǔ)

數(shù)學(xué)日記能夠非常有效的為小學(xué)階段的數(shù)學(xué)教學(xué)起到推動(dòng)作用。記數(shù)學(xué)日記不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，還能夠很好的讓學(xué)生們展開(kāi)對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)的有效應(yīng)用。不僅如此，記數(shù)學(xué)日記還可以極大的提升學(xué)生的信息收集與分析的能力。這些都是學(xué)生的綜合數(shù)學(xué)素養(yǎng)的直觀體現(xiàn)。

作者：程偉偉單位：江蘇省鹽城市第一小學(xué)