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摘要：作為高校思想政治工作的一支重要力量，高校團組織的管理的地位舉足輕重。但在目前情況下，高校團組織還存在團干部自身的問題、組織內部溝通不暢、對團員的管理無力、工作的靈活性較差等問題。要有效解決這些問題，就要加強組織管理、思想管理、制度管理，并讓團干部責、權相符。

關鍵詞：高校團組織管理

共青團是黨的助手和后備軍，是一支非常重要的力量。而高校共青團的工作又是學校共青團工作領域的重中之重。[1]特別是隨著經濟全球化的發展，思維模式的多樣，信息技術的發展，更為高校共青團管理工作帶來了著許多新的挑戰，同時也暴露出了一些不理想的管理現狀。對這些現狀進行認真的思索，探索行之有效的解決對策，就會開創一片高校共青團管理工作的全新天地。

一、對高校共青團管理現狀的思考

面對社會環境、教育體制和青年群體的新變化，高校共青團管理必須不斷加大創新力度，才能保持良好的勢頭。但是，從目前的管理現狀看，還存在團干部自身的問題、組織內部溝通不暢、對團員的管理無力、工作的靈活性較差等問題。

1、團干部自身的問題

個別團組織的干部不能虛心聽取意見，不能對合理意見或建議應予以正確處理。當整個集體取得成績時，不能把成績歸功于每個成員的共同努力，這樣就很難使成員體會到自己是群體的成員之一、自己所處的群體的一切都與自己息息相關、自己是這個群體的真正主人。在行使決策權時，有個別組織各項決策只有幾個人參與，并且獨斷專行，對群體的事務也馬虎應付，消極怠工。有部分專職團干由于對黨性鍛煉經歷不足，對工作上的困難和自身的挫折估計不足，一旦遭遇挫折和失利就容易產生消極情緒。如果這一消極情緒蔓延到工作中,就會對青年學生產生負面影響。

2、組織內部溝通不暢

在高校，共青團的各級組織的管理中的信息交流不暢是一個突出問題，首先表現在團組織的干部與團員青年、團員之間缺乏足夠的互相溝通。有些學校雖然有定期或不定期的匯報制度、會議制度，但并沒有真正地發揮作用；有的學校甚至沒有這些制度，這樣就使各種精神不能及時、準確的傳達到位。其次，信息交流不暢還表現在一些合理化的要求和建議不能及時的被采納，這就很容易使部分團員會對集體失去信任，不抱希望，人心離散。最后，團組織的干部之間也缺乏溝通。經常看到的現象是“團支書出計劃，組織委員收團費，宣傳委員出通知”，團員青年參與渠道相對窄小，團干部抓“單一”缺乏通盤考慮，就活動論活動，就任務論任務，團的各級組織條塊分割，缺乏經常的聯系溝通、協作，因此，必須理順內部機制，擴大職位內涵，疏通信息渠道，使共青團機制能吸納更多團員青年的參與熱情，從大團建、大基層、社會化的角度去構建新的體制框架。[2]

3、對團員的管理無力

對團員的有效管理程度如何，直接影響整個高校團組織的管理質量。但目前，高校團組織卻缺乏對團籍的網絡管理，沒有建立團員檔案庫，對在校期間的團員行為也未做詳細的團內成長記錄，更談不上并隨時查看成長內容。有些團組織組織生活制度形同虛設，不能開好團支部、團總支、團委會。在這種情況下，一些人的團員意識淡薄，服務意識不強，奉獻精神不具備，不履行團內義務，尤其不能經常參加團的活動，不給團活動獻計獻策，甚至不能及時交納團費。

4、工作的靈活性較差

當代社會是信息社會，青年大學生的學習、交往、生活方式、活動范圍都很大，信息渠道增多，思想活躍，其需要是多層次的，然而，現實工作中，共青團工作卻未能跟上時代的步伐，表現出靈活性不強的問題。共青團往往好包打天下，利用組織網絡的健全，集中開展大型活動，習慣大報告、大會議，習慣獨立作戰，而“時間不固定，教學受影響，學校、社會反差大”，給團的工作帶來了極大的困惑。許多團干部滿腔熱情，動腦筋，想辦法，做了大量工作，往往會發現組織的凝聚力、戰斗力未提高，團組織的影響和成效仍未擴大，其主要原因在于沒有抓住青年的“興奮點”、社會的“熱點”及黨的“中心點”，沒有照顧青年多樣化的價值需要，顧此失彼，青年主體參與熱情就低。[3]

二、對高校共青團管理對策的思考

通過以上分析，我們不難看出，目前高校共青團管理現狀從整體上還是不盡如人意的。要使共青團組織在高校真正發揮其應有的作用，就要在科學對策的指導下進行富有成效的工作。

1、加強組織管理

團的工作是否卓有成效，團的組織是否具有戰斗力和凝聚力，關鍵看我們是否有一支素質高、能力強、作風正的團干部隊伍。[4]因此，首先應加強組織建設工作，而要做好組織建設工作，就要先提高團干部的自身素質，提高團干部的領導魅力，這樣才能使團干部自身產生吸引人和感召人的影響力。團干部作為團組織的主要工作者，應該加強個性修養，在日常的工作中，對團員關心、理解、寬容、使其樂意接近、交流溝通，使團員在參與事務時產生愿意跟著干的吸引力，要加強理論修養，形成科學工作方式。要不斷提高團干部處事的決斷能力、組織協調能力和創新能力。[5]；其次，要改善工作方式，加大成員參與決策與管理的程度。要盡可能地使團組織的各項的決策都能通過各種方式、各種渠道盡量請群體成員參與，讓他們參加討論計劃，制定方案，提出建議和修改意見，要讓團員感到共青團的一切都與自己息息相關，自己是這個團體的真正主人；最后，要形成一個既有分工又能密切配合的團結的領導集體。

2、加強思想管理

要提高大學生團員的思想道德素質，最根本的是堅持用馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝他們的頭腦，使他們堅定共產主義信念、堅守社會主義的倫理道德。在教育方法上，要堅持正面教育和管理相結合，理論學習和社會實踐相結合的原則，要科學研究大學生團員的思想實際，強化思想教育的實效性，切實掌握當前大學生思想的興奮點，探索思想教育的新途徑、新方法，尤其要研究改革開放新形勢下大學生的思想特點和教育規律，牢牢把握引導學生的主動權。

3、加強制度管理

完善的制度和合理的規范是高校共青團組織高效運行的關鍵。為此，就要首先建立健全必要的規章制度與規范準則；其次，更要抓好規章制度與規范準則的執行。既要維護制度、規范等的嚴肅性，做到制度面前人人平等，要使任何人都不得凌駕于制度之上，要做到賞罰分明、尺度統一，維護制度的權威性和嚴肅性，獎和罰都要讓人心服口服，通過有效的獎懲，使人們感到前有目標、后有警戒，自覺產生內心向上的動力，更好地規范自己的行為；又要提高制度的可操作性。

4、讓團干部責、權相符

只有使團干部的地位與待遇得到有效保證，使其責、權相符，才能既有利于調動其工作的積極性，又有利于提高其威信。按照有關規定，校級團委正、副書記按學校部、處級干部配備、管理，并享受相應待遇；校團委各部部長和院系團總支書記應按科級干部配備、管理，并享受相應待遇。要積極為團組織開展工作創造條件，提供必要的活動場所、設備，保證必要的活動時間，要按照在校生人均不低于20元的標準劃撥校級團委日常工作經費。

參考文獻

1、戴路高校共青團的生命緣于“效益”中國江蘇網2006-5-23

2、王曦高校共青團體制資源的運用和開發當代青年研究2006-1

3、高天瓊論高校共青團組織如何開展大學生素質教育沙湖青年2005年第19期

4、李靜強化高校共青團工作的五個職能團情快報2000年第9期

5、團中央教育部：進一步加強改進高校共青團建設新華網

[1]戴路高校共青團的生命緣于“效益”中國江蘇網2006-5-23

[2]王曦高校共青團體制資源的運用和開發當代青年研究2006-1

[3]王曦高校共青團體制資源的運用和開發當代青年研究2006-1

[4]高天瓊論高校共青團組織如何開展大學生素質教育沙湖青年2005年第19期

[5]李靜強化高校共青團工作的五個職能團情快報2000年第9期

[6]團中央教育部：進一步加強改進高校共青團建設新華網