園林建筑工程的安全管理
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在園林建筑工程過程中發生事故的原因主要包括人的不安全行為、物的不安全狀態、不良的環境和較差的管理4個方面要素。下面就這幾個方面的的要素做具體的剖析：
1.1人的不安全行為
施工人員素質偏低，安全意識淡薄。在我國建筑業方面的從業人員80%上是農民，他們多數沒有經過正規的培訓教育，安全知識及安全防護意識非常淡薄。如在高空作業時存在僥幸心理，認為不佩戴安全帶無關緊要，導致自己或對他人造成傷亡；不能按照安全規程進行操作，錯誤施工。非專職人員擅自進行機械操作，造成在施工過程中出現機毀人亡的事故發生；電工接線時，沒有關閉電閘便進行操作，造成觸電身亡；高空拆架拆模時亂扔物品，造成人員被墜物砸傷或死亡。
1.2物的不安全行為
園林建筑的多樣化決定安全問題的不斷變化。建造不同的園林建筑物，比如園林中亭、廊、塔、大型的石景等。園林工程的施工相對于其他的建筑工地，園林工程要求較多，現場需要調整的東西多，所以施工現場存在的不安全因素復雜多變。施工作業現場常常是游客過往的地方，施工材料的堆放、施工現場的噪聲、塵土、碎石等都可能造成安全問題。
1.3施工安全管理與控制的問題
園林基建工程項目相對來說規模較小，技術要求相對較低，所以普遍存在無證設計、無證施工、越級施工、層層轉包現象。很多企業趁轉換經營機制之機，削減安全人員，導致在施工過程中無人負責安全工作，監督管理處于空白狀態。園林建筑安全法律體系還不完善。現行的建筑安全管理規定對規范市場的各種安全行為與責任有一定的局限性，對違法行為的處罰條款不夠具體，操作性不強，存在著重復和交叉管理的問題。安全防護措施不到位，可靠性差。
2加強園林建筑工程安全管理的措施
2.1加強培訓，提高從業人員素質
針對建筑施工的人員素質低的較多，應提高從業人員的整體素質，增強其自防自救能力，積極開展崗前或作業前的安全教育培訓，實施有針對性和經常性的安全教育培訓，經考核合格后方準上崗。完成“要我安全”到“我要安全”最終到“我會安全”的過程轉變。
2.2完善安全組織機構、落實安全生產責任制
建立健全項目安全組織機構，明確安全管理的具體分工，根據項目的性質規模不同，采用不同的安全管理模式。制定安全操作規程，簽訂安全生產責任狀。并落實到現場施工的每個工人身上。
2.3完善施工作業環境
科學合理的規劃、繪制施工現場平面布置圖，合理利用場地，一定要保證施工現場的道路暢通，避免帶來二次搬運，在確保工程順利進行的前提下，盡可能減少臨時設施搭建，必要時可利用附近原有建筑進行臨時設施。劃分施工現場功能區，保持安全距離，以免人員誤入危險區域。應根據所建工程的工程特點和不同的施工階段，在危險隱患地方有針對性的設置或懸掛明顯的安全警示標志。施工過程中可在現場實施封閉式管理，通過各種手段將施工現場與周圍環境相隔離。可在施工現場沿工地四周連續設置圍擋，一定要做到不留缺口。圍擋材料的選擇標準是堅固、穩定、整潔、美觀，高度應在1.8m以上，工地的出入口要做到牢固美觀，大門上標有企業名稱和標識，門口應按規定設置專職值班保衛人員。
2.4加強施工中的過程控制及應急管理
在工程開工前。施工單位要建立完善的安全生產責任制，成立安全生產領導組織機構；施工單位安全部門應編制教育計劃大綱，制定相應的安全知識考試章程，對工地的人員要實行安全考核及人員準入制度。同時，要隨時了解施工過程，檢查施工過程中安全工作的開展情況，督促施工單位對機械設備及時進行檢查和維護保養，不定期對重點安全環節進行特別專題安全會議，將安全防范和安全措施落實在施工之前。如發現安全隱患，要及時進行剖析、指正，并限期整改，安全管理部門應對預防措施、整改實施過程及實施效果進行跟蹤驗證，保存驗證記錄。同時要建立健全獎罰制度，以經濟輔助手段，促進施工安全生產。
2.5加大安全資金的投入
加大安全管理資金的投入，用于安全設施的更新及作業環境條件的改善上，采用新工藝、新方法、新材料和新設備，改變傳統落后的施工技術。對危險性較大的工程，可采用機械化或自動化手段替代傳統手工作業，通過加大科學技術的投入含量，提高施工技術管理水平，防止安全事故發生。
