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高校圖書館管理現狀分析

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高校圖書館管理現狀分析

【摘要】作為高校辦學發展的重要內容,圖書館的建設與管理是不可忽視的。圖書館被譽為“第二課堂”,為學校科研活動以及學生學習都能提供良好的平臺,但是由于近些年來教學改革的不斷深入以及人才競爭日漸激烈,我國高校圖書館管理工作所面臨的局勢更加嚴峻,圖書館管理工作中管理人員素質不高,管理制度不嚴密,圖書館服務與閱讀需要沖突等問題日漸突出,本文針對我國高校圖書館管理現狀進行幾點分析,并有針對性了解決相關的管理對策。

【關鍵詞】高校圖書館;管理現狀;對策

引言

高校圖書館是學校教學活動、人文教育的基地,也是高校實現可持續發展過程中的重要方面。近些年來,高校之間競爭日漸激烈,為了能夠增強學校教學水平,促進學校學生的綜合素質發展,圖書館建設與管理更加受到關注,并且也逐漸成為了一個學校現代化辦學能力的主要標志。

1.推行“以人為本”的管理理念

工作是否能夠順利開展,開展的效果如何,在很大程度上與工作人員的精神狀態有關。精神狀態是人思維與創造力的體現,人的行為直接被精神狀態所影響。在圖書管理工作方面也是如此,館員與管理人員思想狀態的高度集中,是實現人本管理的基礎,也就是說,管理效率的高低,成效如何,與人的主觀能動性,思想狀態以及精神境界緊密相連,并且都是正比例的關系。確立高尚的精神境界是現代圖書館管理的重要實踐目標,在融入人本管理思想的現代圖書館管理中,其管理思維起源于傳統儒家文化,作為中國的傳統文化,儒家文化對于人們的行為有著極大的引領和指導作用,在圖書館人本管理過程中也是如此,通過一定的激勵方法,提升工作人員的工作積極性與熱情,讓他們感受到自己被關注、被認同,這樣才能夠使其主動開展工作,積極發揮創新意識,將人本思想與各項工作相結合,從而促進新時期圖書館管理水平的提升。傳統的圖書館管理工作,受到工作環境以及突發情況的影響,管理工作質量不高,管理人員情緒不高,在推行了人本思想之后,管理人員的工作價值得到了認可,在管理工作中的地位也到了明確,這極大的促進了管理人員的工作積極性,提升了管理的效率。

2.完善管理制度,以制度促發展

在明確了圖書館人本管理的意義和價值之后,積極落實管理工作,確保工作的順利開展就成為了重點,那么如何確保管理工作的順利進行,盡可能減少其他因素對于管理工作的影響,制定科學、完善的規章制度是關鍵,下面進行具體分析:

2.1建立完善的規章制度,是保障管理工作順利開展的前提,能夠有效的規范人們的行為,必須要明確的一點是,人本管理是倡導尊重人的思想和行動,但是這絕不是放任自流,也不是讓人們隨心所欲,因此建立科學的規章制度,是非常必要的,是確保人本管理順利開展,以及人本管理效果順利達成的關鍵。

2.2除了以上所分析一點之外,制度在人們管理的過程中產生的作用也是不可忽視的,科學、完善的制度能夠有效促進管理系統的運行,是圖書館生存與發展的保障,同時對于管理人員以及一般館員具有行為的強制性,這樣一來管理人員的工作開展會更加順利,管理效果也得到了確實保障,促進了管理系統的良性運行,這就是現代圖書館管理所要達到的最終目的。

2.3激勵機制是現代化管理的一個有效手段,在滿足了工作人員利益的同時,還能夠充分調動其工作熱情,使其更加積極的投身到管理工作中。在高校圖書館管理中引入激勵機制,首先要客觀的任用管理人員,制定完善的管理制度,堅持公共原則,在這個基礎合理運用激勵手段,獎勵工作成績突出,工作積極性高的工作人員,創造一種你征我趕的工作氛圍,促進圖書館管理的整體發展。

2.4加強館員隊伍的建設,促進管理創新。對于現代化的圖書館中,館員必須要具備信息化以及圖書情報學等綜合技能,這樣才能夠承擔起信息化時代人們對于圖書館工作的要求,同時也是我國圖書館事業實現特色管理,樹立品牌形象的關鍵。以人為本的圖書館管理,館員自身素質的建設是最為關鍵的,在完善的制度保障下,必須要全力提升圖書館員的綜合素質,建立一個高素質圖書館人才隊伍,確保各種新型的管理理念以及技術能夠順利普及和推廣。圖書館館員以及管理人員還必須要具備一定的外語能力,圖書館創新管理過程中,要做到物盡其才,以人才能力匹配合適的崗位,館員的作用是協調圖書館管理工作中的各個環節,館員本身必須要具備良好的專業技能,具有創新精神,這樣才能夠更好的完成圖書館中的各項工作。為了達到這個目的,圖書館管理者要建立一個民主、公平的工作環境,提升館員對于圖書館的信任程度,并且建立館員的素質教育培新體系,建立一個高素質的圖書館人力資源隊伍。最后,為了能夠實現圖書館管理工作的創新與發展,還必須要構件一個良好的管理環境,通過激勵手段,全面激發管理人員的工作熱情,將人本管理深入到工作的各個環節,將創新管理制度完善和落實下去,以制度作為保障,全面突進圖書館人本管理的落實。

結束語

圖書館管理是圖書館運營、發展過程中的必要環節,充分認識當前高校圖書館所面臨的形勢,明確管理目標與責任,同時堅持以人為本的管理理念,制定完善的管理制度,這樣才能夠滿足學校教學、教研、學生閱讀、學習等各個方面的需求,圖書館管理的最終目的是促進高校的可持續發展,提升學校綜合實力,因此高校領導者以及管理人員,必須要看到圖書館這個重要的陣地,持之以恒的堅守下去,為學校的發展建設創造更加堅實的后盾。

參考文獻:

[1]尹亞蕾.淺析21世紀高校圖書館管理的新理念[J].赤峰學院學報(自然科學版),2015(01).

[2]陳淑芬.高校圖書館管理現狀及對策淺析[J].才智,2015(02).

[3]李蕾.有關第二代知識管理在高校圖書館管理中的具體應用[J].赤峰學院學報(自然科學版),2015(03).

作者:鄭羽 刁琪 單位:黑龍江生態工程職業學院 哈爾濱市城市管理行政執法局

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