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摘要:隨著高校擴招政策的實施，我國每年大學畢業生的數量不斷的增長，并且，在市場競爭日益激烈的情況下，大學生就業形勢更加嚴峻，因此，大學生就業問題成為影響我國經濟進一步發展的前提。本文通過分析高校英語專業畢業生面臨的現狀，說明英語專業課程改革的必要性，指出其具體的改革措施，以期為提高高校英語專業的競爭力提供有價值的參考。

關鍵詞:就業形勢;高校英語專業;現狀;重要性;措施

在經濟全球化進程不斷加快的背景下，各國之間的交往日益頻繁，而英語的獨特地位也越來越受到重視，因此，培養高素質的專業英語人才，滿足社會對于英語人才的需求，成為高校開設英語專業的前提，然而，由于近年來英語類專業的招生規模不斷擴大，使得英語類專業出現表面繁榮的景象，再加上許多高校只注重數量，忽視了市場對于專業人才的實際需求，致使英語類專業出現消費泡沫的現象，給英語專業畢業生的就業帶來巨大的壓力。所以，認清高校英語專業畢業生面臨的現狀，了解英語專業課程改革的重要性，采取相應的改革措施，是高校英語專業提高教學質量，培養高素質的專業英語人才，提高英語專業競爭力的有效途徑。

一、高校英語專業畢業生面臨的現狀

隨著經濟水平的不斷提高，企業招聘的門檻越來越高，以前針對性不強、定位模糊的通用英語已經不能滿足企業對于語言專業化的需求，另外，多年的英語教育雖然已經培養出過硬的語言能力，但是，存在著知識結構比較單一，綜合素質較差等缺陷，再加上市場對于工具性人才的需求逐漸減少，給單純地英語人才造成巨大的就業壓力［1］。目前，全球化進程的不斷加快，給英語的強勢地位帶來巨大的沖擊，使得能夠使用英語工具的人越來越多，同時，非英語專業的學生不斷提高英語水平，成為英語專業學生的強勁對手，而且，由于市場對于外語人才的需求逐漸向多元化方向發展，傳統的單一外語專業和基礎技能型人才已經不能適應市場的需要，而高端復合型英語人才逐漸受到市場的青睞。另外，從總體上而言，英語類畢業生已經面臨著供過于求的就業形勢，給工具型語言人才造成了很大的沖擊，使得英語專業畢業生就業出現明顯的兩極分化的現象。因此，在嚴峻的就業形勢下，高校英語教學改革刻不容緩。

二、英語專業課程改革的必要性

1．英語專業人才的知識水平和能力較低

英語專業的人才不僅需要具有扎實的英語語言知識，而且應該具有較強的英語應用能力，然而，受傳統的英語教學模式的影響，許多高校把英語教學當成簡單的傳授語言知識技能的學科，沒有正確定位綜合英語課程，使得學生只能夠掌握大量的英語詞匯、句法和語法知識，不能熟練的運用英語進行對話交流，不能寫出較好的英語文章，英語知識面窄、視野狹小、思維能力較低、創新能力不高等，使得高校培養出來的英語人才很難滿足社會對人才的需求。同時，再加上許多高校盲目擴招，偏離自身的辦學方向和英語專業教育的目標，沒有合理設置英語專業理論課和實踐課，不能滿足用人單位對于英語人才的需求，給英語專業畢業生的就業帶來不利影響。

2．復合型高端人才成為市場所急需的人才

在知識經濟的時代，作為國際通用語，英語在政治、經濟、文化領域充當著重要的交流工具，許多與英語專業有關的行業，例如旅游、商貿、外交等迎來了前所未有的發展機遇，使得社會對于英語人才的需求數量增加，素質要求增高。單純的掌握一門外語的人才已經不能適應社會發展的需求，因此，復合型高端人才成為市場所缺乏的資源［2］。

三、高校英語專業課程改革的具體措施

1．轉變傳統的教育理念

高校的教育理念對于人才的培養有著重要的影響，因此，高校應該緊跟時代趨勢，積極與時俱進，轉變傳統的教育理念，以提高英語專業畢業生的就業競爭力。高校應該把”復合型“人才作為培養目標，在培養學生英語綜合能力的同時，不斷拓寬學生的英語知識面，積極開展英語專業教學改革，突出專業特色，以提高學生的英語能力。同時，高校應該適當增加英語學科范圍內的專業課程，增強語言文化知識的系統性，注意培養學生的思維能力和創新能力，提高學生的英語綜合能力，以滿足社會對于英語專業人才的需求。

2．建立完善的英語專業課程體系

合理設置課程體系可以較快實現專業培養目標，提高人才的綜合素質，因此，高校應該建立完善的英語專業課程體系，培養學生的綜合素質，以增強自身的競爭力。高校應該根據教學大綱的要求，合理設置英語專業課程，優化課程結構，更新課程教學內容，實現復合型的人才培養目標。

3．采用多元化的英語教學方法

傳統的教學方法不利于提高學生的英語應用能力，阻礙了學生綜合能力的發展，因此，高校應該采用多元化的英語教學方法，提高英語教學的有效性，提升學生的英語應用能力，以促進學生綜合素質的發展。在具體的英語教學活動中，教師應該根據實際情況，采用合理的教學方法，為學生提供英語交流的機會和條件，鍛煉學生的英語對話交流能力，提高學生的英語運用能力，增強學生的英語能力，以確保學生能夠適應社會的需求。

總結

總而言之，培養復合型的英語專業人才是新形勢下高校英語專業的教學目標，因此，在就業形勢嚴峻的情況下，高校必須積極與時俱進，根據市場變化，及時進行英語教學改革，不斷拓寬就業渠道，改變傳統的人才培養模式，提升學生的英語應用能力，促進學生綜合素質的發展，以增強英語專業畢業生在就業市場中的競爭力［3］。

作者:張婕 董纖 單位:南京信息工程大學

參考文獻:

［1］梅小健，曹東輝．新就業形勢下高校英語專業課程改革的探討［J］．現代企業教育，2010，14:222－223．

［2］劉園園．淺談嚴峻就業形勢下的高等院校英語專業教學改革［J］．新西部(下半月)，2010，06:190+182．

［3］唐穎，肖琦姝．關于新形勢下高校英語專業課程設計的探究［J］．吉林省教育學院學報(學科版)，2010，12:122－123