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地位分析

北洋軍閥統治中國的17年（1912年——1928年），是中華民族災難深重的17年。本課講述的是1912年——1918年的歷史。是辛亥革命后孫中山先生為維護民主共和進行不懈努力的歷史，是孫中山先生屢敗屢戰、不屈不撓的斗爭的重要組成部分，是孫中山先生在苦悶彷徨中進行深入思考的重要階段，是孫中山先生偉大的人格魅力的體現。它上承辛亥革命下啟在歷史中占有及其重要的地位。

重點分析

護國運動的過程是袁世凱面目暴露后，各種反袁勢力在人民的推動和支持下，起來推翻袁世凱的過程。在這場斗爭中，又是孫中山最先舉起革命旗幟。二次革命后，逃亡日本的孫中山，不為失敗所嚇倒，總結二次革命失敗的經驗教訓，重新組建新的革命黨——中華革命黨，以迎接反袁的第三次革命。護國運動是一次勝利的革命戰爭，它進一步說明辛亥革命后民主共和的觀念深入人心。但其勝利果實最終又歸于北洋軍閥段祺瑞，國家政權并沒有發生革命性的轉移。人民毫無所得，中國半殖民地半封建社會的性質并沒有改變。中國人民反對專制，維護民主共和的斗爭還遠遠沒有結束。

二次革命是孫中山領導的辛亥革命的繼續，是以孫中山為首的國民黨與公然踐踏民主共和制度的袁世凱之間的一場武裝斗爭，最終因為資產階級政治上的軟弱而遭到失敗。二次革命的失敗最終結束了辛亥革命，在帝國主義的支持下，袁世凱反動的武力統一的政策一時取得成功。除桂、黔、川、滇四省由地方軍閥盤踞外，其它各省都在北洋軍閥及其附庸的統治下。

難點分析

孫中山領導的一系列革命斗爭的失敗有多方面的原因，其中包括資產階級軟弱性和妥協性；沒有一個堅強的革命政黨的領導；孫中山手中沒有可靠的革命武裝；沒有提出和涉及有關反帝反封建的根本任務的綱領，沒有反映廣大人民群眾的對土地迫切要求的口號，因而不能吸引和動員廣大人民群眾參加到斗爭的行列中來；帝國主義列強干涉破壞等等。護法運動的失敗，表明中國資產階級領導的舊民主主義革命已經陷入絕境，中國資產階級不能領導中國革命走向勝利。因此引導學生透過事情的表象看事物的本質是教學的有一個立足點。

袁世凱復辟帝制的失敗，是全國人民斗爭的結果，是民主共和的觀念深入人心的體現，是袁世凱搞復辟不得人心、逆歷史潮流而動,必然被人民所拋棄的必然結果。這對于初中的學生來講，太抽象，也就是說超出了初中學生的認知水平。

重點突破方案

魏源和《海國圖志》：這是本課重點之一。結合鴉片戰爭前后中國社會的變化，分析魏源等人開明思想出現的原因。然后，教師簡介魏源的生平，引導學生看書，在此基礎上組織討論，主要圍繞魏源思想產生的背景、《海國圖志》的主要內容和歷史意義，要讓學生領會魏源思想的愛國性。

難點突破方案

1、按時間順序簡要的向學生介紹袁世凱袁復辟帝制，踐踏民主共和的活動，并結合辛亥革命的歷史意義，引導學生分析袁世凱復辟丑劇短暫的原因，最終完成教學難點的突破。

2、在講述完本課的內容后，用表格的形式向學生展示孫中山在領導辛亥革命、二次革命、護國運動和護法運動時所依靠的力量、所實行的政策、對帝國主義的態度等，讓學生從材料中分析孫中山領導的一系列革命失敗的原因，以實現教學難點的突破。

教學設計示例

本課重點：二次革命和護國運動

本課難點：袁世凱復辟丑劇短暫的原因和孫中山領導的一系列革命失敗的原因。

教學過程：

一、北洋軍閥統治的建立

1、教師介紹北洋軍閥是指清朝末年由袁世凱建立的、得到帝國主義支持的、擁有新式武器裝備的反動封建軍事政治集團。

辛亥革命后，袁世凱憑借手中的軍事實力，對清政府和革命派大耍反革命的兩手，把清政府和革命派同時打了下去。孫中山等企圖以《臨時約法》、責任內閣限制袁世凱搞專制獨裁。袁世凱表面遵守《中華民國臨時約法》，但在擬定各部部長名單時，卻竭力排斥革命黨人，結果北洋軍閥掌握內閣實權。不久，唐紹儀內閣倒臺。

2、掌握內閣實權

孫中山的解職和臨時政府的北遷，標志著革命遭到嚴重挫敗，北洋軍閥開始統治中國。

標志：孫中山宣布解職（1912年4月1日）

教師指出：革命派既然交出了政權，企圖依靠一紙約法來實現資產階級的議會政治，使中國走上民主的軌道，歷史證明這是多么幼稚的幻想。

二、二次革命

1、原因（學生看書總結與教師的講解相結合）

①“宋案”使國民黨人開始認清袁世凱專職獨裁的真面目

袁世凱決定以武力鎮壓國民黨，為籌集反革命戰爭經費，他不惜出賣國家主權，1913年4月與英、法、德、日、俄五國銀行團，簽定了《善后借款合同》，袁世凱獨裁賣國的野心暴露無遺。

②善后大借款”暴露袁世凱賣國獨裁的野心

袁世凱得到國內外反動勢力的支持，兇相畢露。1913年夏，借口江西都督、廣東都督胡漢民、安徽都督柏文蔚曾通電反對善后大借款是不服從中央，下令免職。并派兵南下，發動了反革命內戰。

③孫中山號召武力討袁，袁世凱罷免贛粵皖三省國民黨籍都督

國民黨人被迫應戰。1913年7月，江西都督在湖口誓師討袁，宣布獨立；黃興在南京響應，隨后，上海、安徽、湖南、廣東、福建等省先后宣布獨立，這就是“二次革命”。

2、“二次革命”（1913年）

教師講述：二次革命是孫中山領導的辛亥革命的繼續，是以孫中山為首的國民黨與公然踐踏民主共和制度的袁世凱之間的一場武裝斗爭，最終因為資產階級政治上的軟弱而遭到失敗。二次革命的失敗最終結束了辛亥革命，在帝國主義的支持下，袁世凱反動的武力統一的政策一時取得成功。除桂、黔、川、滇四省由地方軍閥盤踞外，其它各省都在北洋軍閥及其附庸的統治下。

三、護國運動（1915年——1916年）

1、原因（學生看書后總結回答）

①袁世凱強迫國會選舉他為正式大總統

②總統獨裁和總統世襲制的建立

教師總結：至此，辛亥革命所建立的資產階級民主制度包括《臨時約法》、國會等，被袁世凱全部破壞，獨裁專制統治被用法律的形式肯定下來，袁世凱不僅成為終身總統，而且可以傳子孫，這時的中國只剩下“民國”一塊招牌了。

2、袁世凱空前出賣國家和民族權益

洪憲帝制的丑劇，使一些原來對他還抱有幻想的人也認清了他的真面目。反帝制復辟的怒火在全國熊熊燃燒起來。

3、孫中山號召討武力袁

①過程：1915年底，蔡鍔、、唐繼堯宣告云南獨立，組織討袁的“護國軍”。1916年元旦，云南軍政府宣告成立，討袁檄文。蔡鍔率軍出兵四川、出兵兩廣、唐繼堯留守云南。1916年1月27日，貴州宣布獨立。1916年2——3月間，繼貴州獨立后廣西、陜西、浙江、廣東等省先后獨立。其他各省如湖北、四川、安徽、湖南、江蘇等地也有革命黨人在活動。