前言：本站為你精心整理了花臉語文教案范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

教學目標

1、知識目標：如何通過任務的描寫揭示人物內心世界及性格特征。

2、能力目標：要展現人物個性特征，需用準確生動的描寫方法。

3、情感目標：感受童真童趣的美好。

4、德育目標：珍惜親人之愛。

教學重點：通過人物的描寫來揭示人物性格特征

教學難點：理解文章結構的巧妙之處（設置懸念、安排線索、巧做鋪墊）

學習方式：研討式

教學過程：

第一課時

教學目標：整理字詞、歸納結構

教學過程：

一、檢查預習

（一）讀生詞：

jīzǎnyǎnránlǐnránduōduō

積攢儼然凜然咄咄

zīyáchuōxiānɡqiànyīkào

齜牙戳鑲嵌依靠

yǎnchīliùshuǐzìshàshí

偃哧溜水漬霎時

yèsāidàoyàzhìzháɡānɡ

掖塞到軋制軋鋼

zhuóyìshuìzháodǔsāibiānsài

著意睡著堵塞邊塞

yàzhànɡlúndònɡ

軋帳掄動

（二）解詞：

積攢：一點一點地積存。

儼然：形容很像。

凜然：嚴厲、嚴肅。

咄咄逼人：形容說話傷害人，令人難受。

艷羨：羨慕。

橫刀立馬：形容非常英武。

張牙舞爪：形容野獸的兇相，多用比喻人的兇惡樣子。

霎時：形容短時間。克制：克服。

二、學生讀課文。

三、初步感知

課文是一篇回憶童年生活的散文，回憶性的文章大體結構一般是“總----分----總”，據此文章分為三部分。

1、（1）童年過年的魅力，引起下文。（設置懸念）

2、（3—17）寫我買花臉，演花臉及因演花臉惹禍和年后懲罰的事。（設置鋪墊）

3、（18）總結對于孩子來說過年的魅力更深一層的緣故，照應開頭。（一線貫穿）

二、文章的主要內容：作者敘述了自己在一年過年時候得到花臉并因此闖禍的經過，表達了作者對童年美好生活的懷念。

三、總結全文收獲

第二課時

教學目標：研讀探討、總結收獲

教學過程：

一、課文圍繞“花臉”共寫了幾件事？（學生總結歸納）

（一）繪花臉——為下文作鋪墊（最喜歡）

寫花臉抓住了特征描寫（形、色、眉、眼、頭、胡須、對比）

（二）買花臉（體現童真童趣）

（三）演花臉

（四）因“花臉”惹禍

（五）年后懲罰

二、學生討論、總結人物形象

我：頑皮、狡黠；

舅舅：慈愛；

媽媽：慈愛、寬厚；

二姑：聰明、機智；

爸爸：威嚴。

三、其它收獲

1、思想上

2、寫作上

四、學習了本文后聯想自己的童年生活，回想一下在你的思想海洋中有沒有幾朵晶瑩美麗的小浪花，給你留下了深刻的印象？想一想、說一說，并提煉出其中的積極意義。

五、作業：

用精彩的筆墨寫成一段回憶自己童年生活經歷的小片段