前言：本站為你精心整理了燃燒和滅火物理教案范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

一、目的要求

1.指導學生認識、理解燃燒的條件和滅火的方法。2.培養學生的分析綜合能力和推理能力3.使學生體會到：人只有掌握了自然規律，才能很好地利用自然和改造自然。4.向學生進行防火安全教育。二、教學重點：指導學生認識燃燒的條件和滅火的方法。三、教學難點：指導學生認識燃燒需要一定的溫度。四、課前準備1.實驗材料——酒精燈、鐵片、試管夾、火柴、蠟燭等。2.《燃燒與滅火》的課件。五、教學過程談話導入1.談話：（1）燃燒的現象隨處可見，現在讓教師做個小實驗：（點燃蠟燭，然后用書扇滅蠟燭）用火一點，蠟燭就能燃燒；教師用書一扇，又有什么現象發生呢？（熄滅了）由此看來燃燒是需要條件的。那么，我們已經知道燃燒需要氧氣，氧氣確實是燃燒必須具備的條件，但是只有氧氣能燃燒嗎？裝在瓶子里的氧氣并不燃燒，可見燃燒還需要其他條件。那么燃燒還需要什么條件呢？（出示課件）3.講述：這節課，我們就先來研究關于燃燒的條件這個問題。學習新課、探究發現1.指導學生認識燃燒的條件（1）認識燃燒需要可燃物①討論：關于氧氣，我們在前面的課上已經研究過了，燃燒確實需要氧氣。但只有氧氣還不夠，還需要能夠燃燒的物體，我們知道自然界中的物體有些能燃燒，有些不能燃燒，誰先來說說，哪些物體不能燃燒？誰再來說說哪些物體能燃燒？（出示課件指出那些物體能燃燒，那些物體不能燃燒，然后歸類）②講解：可以燃燒的物體叫做可燃物，可燃物是燃燒必須具備的第二個條件。（出示課件）（2）認識燃燒需要一定的溫度①討論：有了氧氣與可燃物，是不是就能發生燃燒現象？例如空氣中有氧氣，放在空氣中的火柴能燃燒嗎？（學生回答后強調，即使把火柴放在純氧中也不會燃燒。）怎樣才能讓火柴燃燒起來？（用火點燃或在火柴盒上摩擦）摩擦起什么作用？（摩擦可以提高火柴的溫度）以上事實說明燃燒需要什么條件？（一定的溫度）②講解：為了更好地說明燃燒需要一定的溫度，我們來做個實驗。取一根火柴，不用火點燃，也不摩擦，把它放在鐵片上，用試管夾夾住鐵片在酒精燈上加熱，觀察有什么現象？③師演示實驗并出示課件：④教師小結：把火柴放在鐵片上，它并不馬上燃燒，而是被加熱到一定程度，它才燃燒。可見燃燒必須達到一定的溫度才能進行，這是燃燒必須具備的第三個條件。各種可燃物燃燒所需的溫度是不同的，例如汽油、酒精、紙、棉絮、木材燃燒需要的溫度較低，煤塊燃燒需要的溫度較高。在比較低的溫度時就能燃燒的物體叫做易燃物。（3）讓學生綜合燃燒的三個條件①提問：現在你知道燃燒需要哪些條件？（生回答，師板書）②討論：這三個條件是否是燃燒必須具備的呢？我們還可以結合爐火的燃燒來分析一下，（出示課件，討論思考1）如果不繼續往爐里添煤，爐火能繼續燃燒嗎？為什么？（不能，因為缺少可燃物。）如果把爐門關得嚴嚴的，一點氣兒也不通，爐火還能繼續燃燒嗎？為什么？（不能，因為缺少氧氣。）如果把爐里正在燃燒的煤夾出來，煤還能繼續燃燒嗎？為什么？（不能，因為爐外溫度低，達不到煤燃燒所需的溫度。）③講解：通過以上分析可以知道，我們總結的燃燒所需要的三個條件是正確的，而且只有這三個條件同時具備時燃燒才會發生；缺少了三個條件中的任何一個，燃燒就不會發生，正在燃燒的可燃物就會熄滅。2.指導學生認識燃燒與人的關系（1）討論：①我們所以要研究燃燒的條件，是為了更好地掌握燃燒的規律，因為燃燒與人有密切的關系。那么燃燒與人有什么關系呢？②我們掌握了燃燒的條件有什么用呢？（2）教師小結：燃燒有對人有利的一面，例如做飯、取暖，在工業上高溫加熱、煉鋼、國防、科技上發射導彈、衛星等，都需要燃燒產生的熱能。燃燒也有對人有害的一面，火災會燒毀財物，危及人的生命，造成巨大的損失。我們掌握了燃燒的規律，在需要燃燒的時候，就要努力創造燃燒所需的三個條件；在不需要火和滅火時，就要設法破壞燃燒所需要的條件。（出示課件）3.指導學生認識滅火的方法及原理（1）講述：下面我們就來學習關于滅火的知識。（出示：思考2、課件）（2）分組討論：①看下圖，人們是用什么辦法滅火的？為什么這樣就可以滅火？（分組討論后，每組推舉一人回答，看誰答得又快又好。）②指名回答：如果是油類著火，能不能用澆水滅火的辦法呢？為什么？該用什么方法呢？③如果電線或電器著火了，首先應該做什么？為什么？往電線或電器上噴水行不行？為什么？（3）教師小結：我們掌握了滅火的原理和方法，才能在發生火災時迅速將火熄滅。如果家里不小心著了火，一定要冷靜，千萬不能慌亂，要根據著火物體和原因正確地選擇滅火方法。如果火勢比較大，要趕快撥“119”電話報警。4.向學生進行防火教育（1）講述：引起火災的原因很多，其中有很多是由于麻痹和不慎引起的，還有的是由于小朋友玩火引起的。（2）討論：①在生活中，哪些做法容易引起火災？②小朋友的哪些游戲或活動容易引起火災？③我們應該怎樣預防火災？（3）教師小結：預防火災，人人有責。我們要提高警惕，不要玩火；在城市內，禁止燃放鞭炮；在農村，不要在草堆和其他易燃物附近燃放鞭炮；不要在火爐旁烤東西，不要使易燃物離爐灶太近；煤氣灶用過要及時關閉閘門。總之，要時時提高警惕，事事按照安全用火的要求辦。只有這樣，才能預防火災。鞏固練習、應用生活1.講述：這節課我們學習了燃燒的條件和滅火的方法。2.出示課件提問：（1）燃燒必須具備哪些條件？（2）下面的說法那條不正確？（3）你能說出“鉆木取火”的道理嗎？附板書：燃燒與滅火氧氣隔離氧氣燃燒的條件可燃物滅火的方法減少可燃物一定的溫度降低溫度