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復習內容

百分數的意義、納稅、利息百分數應用題課本第127至128頁整理和復習，練習三十四。

一、復習目的

1.通過復習使學生進一步理解百分數的意義，掌握納稅、利息百分數應用題特征，能較熟練地理解這一類應用題。

2.提高學生解題能力。

3.對學生進行愛國主義教育。

二、學法指導

1.引導學生回憶所學知識，進行整理，形成知識網絡。

2.指導學生運用多種形式，合作學習，掌握所學知識。

三、教學重點：百分數的意義和百分數的應用。

四、教學難點：百分數的應用。

五、教學步驟

百分數有關知識

（一）百分數：意義，表示一個數是另一個數的百分之幾的數。百分數也叫做百分率或百分比。寫法：90%108.5%

與分數在定義有什么不同：使學生明確：分數既可以表示一個數，又可以表示兩個數的比；百分數只表示兩個數的比，不能寫單位名稱。

（二）百分數和分數小數的互化：百分數小數互化

百分數分數互化：

（三）百分數的應用：

百分數的一般應用題，一個數是另一個數的百分之幾，發芽率出粉率合格率出勤率┉┉（結合133頁3題）稍復雜的百分數應用題

關鍵：確定單位“1”與分數應用題類同。

納稅：增值稅，消費稅，營業稅，個人所得稅（結合133頁5題）

利息：利息＝本金×利率×時間

百分數有關知識：百分數、小數、分數互化133頁整理和復習2題。練習三十四1、2題分組練習，訂正時說一說是怎樣想的。

六、布置作業

練習三十四3、4題，學生獨立解答，教師巡視。

七、板書設計（略）