前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇六年級日記范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

六年級日記范文第1篇

寫作方法：

學習新課前，注意收集生活中的具體實例，采用作業的形式，讓學生主動參與，將生活中的實例寫到數學日記中，并應用到學習內容中。課堂上的數學信息顯得生活化、多樣化，能把實際問題轉化為數學問題，運用數學模式解決、解釋生活中的問題和現象。其中實際問題的數學化過程主要通過建模來完成，建模是一種技術，一種方法，一種觀念。培養自覺能動地學習課外知識的能力，重視在生活中的新發現，把新感受、新現象記錄下來。將數學日記的素材由課本知識拓展到課外，引發不斷探索，不斷學習。

（來源：文章屋網 ）

六年級日記范文第2篇

我最討厭星期四了哈!因為星期四下午一節數學兩節語文,唉!~~

上午音樂課時,老師教偶們唱"魯哈魯哈"可劉歡卻在那小聲唱26路~~26路~~我快笑噴飯了.劉歡和柴麗卻還在唱二重奏26路~~唉!~真是秀豆了哈!~后來老師彈了容祖兒滴<<揮著翅膀的女孩>>教室里亂哄哄滴,只有一小部分人唱.我閑著無聊就唱了起來,她們都說好聽!~~汗!~暈忽忽!~上次語文考試我考全班第二,96分.不知這次考的怎么樣哈!~

2006年 10月20日 星期五 晴

今天是星期五,明天和后天就不上學了,心情應該很happy滴啊！可好星期卻在下午第二節課在社會課上被破壞了!~~反正我們全班都討厭那個社會老師,也就自然不喜歡上社會課,我一上社會課就想睡覺哈!~那個老師上課全照書上念,枯燥啊!~一課都要上3,4節課!~煩死了!`今天上完了第三課,后面的劉陽陽老是用筆搗我,我就回頭跟他說不要搞了,正好被老師看到了,就走過來對我說:"我看你好幾次了,你還回頭!!~~說完又用書角敲我的桌子!~暈死了啊!~~我才回頭一次啊!~瞎扯什么呀!~神經病!~切!誰理你啊!~裝模作樣的!~真煩!~~

2006年 10月22日 星期一 晴

六年級日記范文第3篇

他無所事事，經常去偷竊，幾乎不受周圍任何人的歡迎，成了過街之老鼠，人人皆喊打。因為實在無法生計，他應聘到一家出租車公司，不想卻因為酒后駕車傷了幾人，在監獄呆了半年，就過起了流浪的生活，靠著好心人的施舍度日。城市里那個最落魄，常常說話顛三倒四的人。就是他，成為大家甚或同是流浪漢的笑料。

沒有誰真會倒霉一輩子。2010年11月15日，他在坦佩市游蕩，沒想到撿到一個錢包，里面有現金3300美元。這可真是一筆從天而降的巨款!他想，要是據為己有，幾個月的食物和住所都可以解決了，順帶還可以修理一下他那輛百孔千瘡的自行車。可是，他在想，要是這錢是給一個正在垂危的病人準備的，要是一個貧困學生的學費呢?……他作了很多假設，心在漸漸發抖。要知道，當年他就是因為學費丟了。才沒法上學，以至于流浪到50歲。他想，反正自己睡橋洞慣了，吃也就是四處乞討一些，也就罷了，而占有了此錢，不過快樂一段時間，但靈魂卻是一輩子都不會安寧的。

因此，他把錢交給了坦佩市社區行動中心，此前因為做義工可以混飯吃，他曾來過這里。錢果真是亞利桑那州立大學一位名叫布萊恩?貝朗格的大學生所丟，這錢就是他的學費和生活費。他急得像熱鍋上的螞蟻，面臨著輟學的危險，本沒抱任何希望，沒想到好心人能拾金不昧。

貝朗格獲知好心人是一位流浪漢，敬佩和感動之余，也準備給他300美元作為酬謝。可流浪漢拒絕了，說，要是真為了錢，他就不會歸還了。貝朗格將此事告訴了媒體。

流浪漢無償還錢的故事，被2010年12月11日的《紐約時報》重點報道。流浪漢的義舉受到了坦佩市民的交口稱贊，大家紛紛捐款捐物，還幫他找工作。目前，他收到的捐款已超過8000美元。他專門開設了一個賬戶，把這筆錢存了起來，準備今后用來接受諸如電腦操作之類的培訓，以便找一份工作。他沒想到就因為自己一時的善念，卻換來如此豐厚的回報。更讓人感動的是，一個流浪漢朋友在街上遇見他后高興地叫道：“謝謝你，伙計，你給我們大家掙了面子!”

他叫戴夫?塔利，坦佩市市長休?豪曼還以他的名字設立了一個紀念日――“戴夫?塔利日”。以紀念他的義舉。以前只有偉人的紀念日，而如今卻是一個流浪漢的紀念日，有人質疑休?豪曼，而市長意味深長地說：“一個流浪漢能在饑腸轆轆之時，面對誘惑，仍然能恪守做人的道德準則――拾金不昧，是一種值得提倡的道德風尚。因此我們城市應該為他設立一個紀念日。一個城市甚至一個國家的文明程度，不是取決于這里的圣人的道德水準，而是決定于文化層次和經濟地位相對低的流浪漢尚能堅守基本的道德準則。畢竟木桶的裝水是真正取決于短板而非長板!”

六年級日記范文第4篇

今天是第35個世界環境日。聯合國環境規劃署將今年世界環境日的主題確定為“沙漠和沙漠化”。為了呼應這一主題，展示我國政府和人民弘揚生態文明、繁榮環境文化、創建綠色家園、營造和諧社會的決心與行動，國家環保總局將今年世界環境日中國主題確定為“生態安全與環境友好型社會”。

多年來，我市各級黨委、政府堅持和落實以人為本，全面、協調、可持續的科學發展觀，不斷加大污染防治力度，加強生態建設與保護，加快環境基礎設施建設步伐，強化環境監督管理，全市環境質量總體保持良好，為市民營造了一個舒適優美的工作和生活環境，實現了經濟社會與環境保護協調發展，并先后榮獲國家園林城市、中國優秀旅游城市、全國綠化模范城市、全國衛生先進城市等榮譽稱號。但我們必須清醒地看到，我市正處于經濟快速發展時期，行業性、結構性、區域性污染問題仍較為突出，破壞生態和環境的違法行為仍時有發生，我市環境保護和生態環境建設面臨的形勢仍然十分嚴峻

環境保護是一項基本國策，是各級政府的重要職責。各級各部門要牢固樹立科學發展觀，從維護廣大人民群眾切身利益和建設和諧社會的戰略高度，正確處理好經濟建設、資源利用和環境保護的關系；要緊緊圍繞轉變經濟增長方式，大力實施生態立市和可持續發展戰略，努力建設資源節約型社會和環境友好型社會；要大力發展循環經濟，積極推進節能降耗，切實保護和合理開發資源，扎實推進生態建設和保護；要以開展整治違法排污企業保障群眾健康環保專項行動為重點，加大執法查處力度，堅決打擊環境違法行為，切實改善我市人居環境質量，保障人民群眾安居樂業。

六年級日記范文第5篇

世界環境日

根據管理局有關文件通知精神，為了隆重紀念“六&#____;五”世界環境日，宣傳當前環保工作面臨的形勢和任務，提高廠干部職工的環保意識，采油廠圍繞“人人參與，創建綠色家園”這一主題組織開展了系列宣傳教育活動，取得了較好的宣傳效果。

一、領導重視，廣泛發動，確保各項活動順利開展

廠領導十分重視每年的“六&#____;五”世界環境日宣傳活動，為開展好今年“_&#____;_”世界環境日宣傳活動，以環委會發文件下發了關于開展____年“_&#____;_”世界環境日宣傳活動的通知，廠環境保護科于_月__日召開了有各單位環保員參加的專題會議，明確了這次活動的指導思想、活動主題、組織機構、活動時間和活動內容，確保了這次活動深入人心，富有成效。

各三級單位對這項工作也非常重視，在本單位進行了層層發動，廠環保部門也深入基層進行指導和檢查，確保了各項活動的順利開展。

二、從實際出發，精心組織，扎實有效開展各項活動

按照廠環委會的要求，各主要生產單位均結合雨季防污染工作要求、污水達標排放、油水井站清潔生產達標、灘海油田的環保管理等內容開展了集中污染整治活動，其他各單位根據各自的行業特點開展了環境整治活動，提高職工的環保意識。各單位在醒目的位置懸掛宣傳橫幅和宣傳標語，并在單位駐地組織開展板報展等形式多樣、內容豐富的宣傳活動。

個單位嚴格按照采油廠的要求，廣泛發動干部職工開展新老污染治理、雨季污染大調查、外排口整改達標等項工作。截至到月日，共治理了站管線破、污染事故等多處新老污染近_萬m_。。

公司也加大了對撈油井的管理和收油拖拉機的管理，撈油井污染和拉油車輛二次污染得到了較好的控制。廠環保部門加大了對生產現場的監督檢查力度，對照有關規定嚴格考核，對查出的違規責任問題進行了處罰。通過這次活動，我廠油區環境質量有了進一步的提高。

_月_日期間，在各三級單位機關駐地舉辦了紀念“六&#____;五”世界環境日板報展，共展出精心制作的板報__余塊，懸掛橫幅__條，《新聞》對樁一生產管理區、樁二生產管理區等單位在環保工作方面好的經驗及作法進行了專題報導。

廠環保部門在密切配合做好迎接__次崗位責任制大檢查活動驗收的同時，積極組織全廠干部職工參加“環保攝影和環保征文”等活動，對各基層單位活動開展情況進行了抽查和巡查。據統計，在這次環保集中宣傳活動中，全廠各單位共制作環保宣傳版報__余塊，懸掛宣傳橫幅、標語__多條，收集環保攝影作品__余件，向報設、網絡新聞投稿__多篇，有力促進了全廠干部職工對環境保護工作的關心、重視和參與。