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成年人的快樂六一范文第1篇

今天又是一年一次的兒童節，祝各位可愛的小朋友們節日快樂。愿你們童真快樂，無憂無慮的長大，希望你們可以不會有大人的繁雜世事。大人的世界總是繁雜，讓人疲憊不堪，責任與擔當，痛苦與煩惱頗多，還有一些嘴碎的人在身邊環繞著，著實是讓人痛苦，鬧心。如果可以，我也不想呆在大人的繁雜世界里，我也想要像小朋友一樣快活自在的生活、成長。但是，這是不可能的，雖然我童心未泯，但我依然是一個成年人了，我也要學會在大人的世界里茁壯成長。

早已過了過兒童節的年紀了，卻依舊渴望兒童節的到來，說來也神奇，我的生日居然是兒童節的后一天。小時候，過完兒童節就是生日，總是特別的開心，雖然我沒有每年都過生日，但不自覺地就是很期待。孩童的世界，我個人認為是純真、活潑、可愛的，但是我發現現在的小朋友和我們自己小時候真的是不太一樣了。現在的小孩比我們小時候早熟。還是懷念自己小時候的童年生活，真的很開心。

成年人的世界從來就沒有容易二字，祝所有小朋友六一快樂！

成年人的快樂六一范文第2篇

簡單漂亮的六一兒童節的畫作品圖片簡單漂亮的六一兒童節的畫作品圖片1簡單漂亮的六一兒童節的畫作品圖片2簡單漂亮的六一兒童節的畫作品圖片3簡單漂亮的六一兒童節的畫作品圖片4簡單漂亮的六一兒童節的畫作品圖片5簡單漂亮的六一兒童節的畫作品圖片6簡單漂亮的六一兒童節的畫作品圖片7簡單漂亮的六一兒童節的畫作品圖片8 六一兒童節祝福語1. 心愿是風，快樂是帆，祝福是船。心愿的風，吹著快樂的帆，載著對小朋友祝福的船，漂向快樂的你，輕輕地問候:六一節快樂!

2. 一年一度，在我們祝福天下所有的孩子兒童節快樂的這一天，也讓我們每一個成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的兒童節!節日快樂!

3. 最大的愿望是想與你:先過兒童節，再過青年節，再過情人節，再過母親節，再過父親節，再過重陽節。

4. 這是我給你明天的信息(別往下看)，明天才看!窺視癖呀?!淘氣!叫你別看還看!沒轍，你長不大啦!兒童節快樂

5. 兒童節快樂，永遠童真的你!阿姨準備了適合你吃不傷牙齒的糖，歡迎到時來嘗嘗。

6. 送你一縷清風，讓你心爽;送你一抹笑靨，讓你心醉;送你一份天真，讓你陶醉;送你一份健康，讓你萬壽無疆。六一快樂。

7. 抖落憂愁，清空無邊的煩惱。收起郁悶，漾出快樂的笑臉。挑戰苦難，增加堅強的勇氣。直面挫折，再現無畏的童心。愿永葆純真，祝六一兒童節快樂。

8. 兒童總是有一種超乎大人的毅力，盡情的玩耍，任他狂風暴雨;兒童總有一種超乎大人的樂觀，盡情的歡樂，任他寒霜酷暑。小孩總有一種超乎大人的美麗，可愛又善良。兒童既然到了，向這些超乎大的呢的兒童們學習。

成年人的快樂六一范文第3篇

一、建立機制，落實制度

健全的制度、規范的管理，為鄉村學校少年宮的可持續發展提供了有力的保障。

1.完善管理體制。在各級領導的指引下，學校高度重視鄉村學校少年宮建設工作，多次聽取工作情況匯報，認真貫徹落實中央指示精神，把鄉村學校少年宮建設作為未成年人思想道德建設的重要內容，擺上工作日程，文明辦、教體局還多次到學校督促指導工作，幫助解決困難和問題，采取有力措施建好用好鄉村學校少年宮。

2.強化工作考核。學校關工委、少先隊、教導處負責對鄉村學校少年宮建設和運行情況進行督查，少年宮領導小組和全體輔導老師集體商討制定了《甘霖鎮中心小學鄉村學校少年宮規章制度匯編》，并把少年宮活動納入學校績效工作考核條例范疇內，每天的輔導活動必須做到課前有準備、有計劃，課中有記錄，課后有小結，考核小組定期或不定期對其進行督查，以確保鄉村學校少年宮有序規范、正常運轉。

3.提供投入保障。在工作實踐中，鄉村學校少年宮逐步形成以政府投入為主、社會捐助為輔的多元化投入機制。市鎮兩級已將我校的鄉村學校少年宮建設運行經費列入財政預算，給予一定數額的資金補貼。二是建立市場化運作機制，制定相關的優惠政策，吸引和鼓勵社會團體、企事業單位，以冠名、掛牌等形式支持鄉村學校少年宮。三是動員各職能部門、文明單位結對幫扶，在設施、技術、信息等方面提供支持。對鄉村少年宮建設與管理成績突出的先進單位與個人，在全鎮有關會議上進行表彰，并給予一定的物質和精神獎勵。

4.堅持資源整合。鄉村學校少年宮在基礎設施、活動安排、輔導員隊伍等方面實現了互動互補、資源共享的良好局，學校堅持把校內德育與鄉村學校少年宮的道德實踐緊密結合，推動素質教育在空間上由學校向村莊、社區延伸，在時間上由課內向課外、節假日延伸，在內容上由文體活動向綜合實踐延伸，動員社會各界關心支持鄉村學校少年宮建設，形成了全社會共同為農村未成年人健康快樂成長出力獻計的生動局面。

二、整合資源，共同推進

學校把鄉村學校少年宮定位為思想道德教育陣地、素質技能培訓基地、實踐能力提高場所、鄉鎮學校教育交流平臺，根據農村未成年人的思想實際和興趣愛好，精心設計活動內容和教育方式，廣泛開展道德教育、養成教育、體驗教育和實踐教育，努力實現農村未成年人快樂學習和健康成長的結合。

1.堅持全覆蓋。首先，共性活動全覆蓋。鄉村學校少年宮在開展活動時貫穿社會主義核心價值體系要求，突出思想道德教育內涵，圍繞“做一個有道德的人”主題，集中抓好“我們的節日”、“誦讀經典、愛我中華”、“讀好書、唱好歌、做好人”、“感恩的心”體驗親情等道德實踐，引導農村廣大未成年人在家庭孝敬父母，在學校尊敬師長，在社會奉獻他人。其次是活動對象的全覆蓋。鄉村學校少年宮面向所有學生開放，器樂、舞蹈等活動小組基本有固定對象；籃球、快樂閱讀等活動小組的活動對象基本是家長來不及按時接送的學生；科技制作、美術等活動小組則根據階段內容臨時調整對象。縱觀整個鄉村學校少年宮，每個參與學員都能根據興趣愛好選擇要參加的活動。據統計，平均每天有200個左右的同學參加少年宮的各種活動和培訓。

2.強調公益性。堅持面向所有農村孩子提供服務，始終把社會效益放在首位。在活動內容上，以普及型、參與型項目為主，廣泛開展文藝體育和實用技能等方面的培訓，力求使絕大多數學生受益。在管理模式上，強調嚴禁開展以贏利為目的的經營創收，著眼農村未成年人實際需要，組織各種道德實踐、教育實踐和才藝技能培養，免費為農村未成年人（包括附近社區和臨近學校的未成年人）提供必要活動條件，使鄉村學校少年宮真正成為全體孩子的樂園。

3.突出特色性。鄉村學校少年宮深入挖掘和充分發揮地方文化資源優勢，在開設活動項目上注重把握共性、突出個性，打造特色、形成亮點，受到孩子們歡迎。“快樂貼畫”既讓孩子們學習傳統技藝和實用技術，又促進了農村孩子提高藝術修養的積極性，使中國藝術特色在青少年群體中得到傳承。

三、搭建平臺，豐富活動

建設鄉村少年宮的目的是使之成為學生拓展素質的載體、課外活動的樂園，把農村孩子培養成為有道德的人、對社會有用的人。因此，在工作中，我們堅持從未成年人的特點和愛好出發，精心設計活動內容，積極創新教育方式，寓教于樂，寓教于活動中，引導孩子健康成長、全面發展。

1.“實效德育”提高未成年人思想道德建設水平。以鄉村少年宮為依托，學校德育工作緊扣的“四節鏈條”，積極推行“實效德育”，進一步增強育人實效，提高未成年人思想道德建設水平。在內容上，在道德、政治、思想、法制、心理等五大模塊下，設置了“文明禮儀教育、生命安全教育、道德（尊重、誠信、責任）教育、環境教育、行為規范教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育”等德育專題。一月一個主題，開展德育主題月活動，從學生日常生活中的點滴細節入手，循序漸進、持之以恒地狠抓學生良好行為習慣和學習習慣的養成。在對象上，在突出全員性德育的基礎上，針對當前單親家庭、外來務工人員子女、留守兒童等特殊群體學生顯著增多的實際，抓實對他們的生活、學習和思想、心理方面的幫扶指導，以點促面，提高德育工作成效。在途徑上，堅持拓寬德育渠道，構建學校、家庭、社會“三位一體”的德育工作格局。在措施上，注重文化引領，加大校園綠化、美化及文化建設力度，提升環境育人效能；以創建書香、和諧校園為載體，廣泛開展讀書、文體、科普活動，讓少年兒童在書香浸染中提高品性，在文化潤澤中優化素養。

2.“藝體教育”培養和諧完美人格。藝術和體育活動作為一種特殊的精神力量，對于師生的精神生活具有催人奮進的影響，對于師生的思想道德行為具有潛移默化的作用。學校因地制宜地成立了球類、器樂、舞蹈、美術、貼畫等多種形式的藝術活動，在普及的基礎上滿足了學生提高的愿望。每年一度的“校園藝術節”和各種體育活動比賽已經成為孕育藝術氛圍和展示師生風采的廣闊平臺，結合國慶節、六一國際兒童節等重大節日、紀念日開展靈活多樣的書畫展覽、合唱、器樂表演等單項藝術展評活動。這些活動的開展，既展示了學生的才華，也提升了他們的榮譽感和社會責任意識。

3.經典誦讀提升人文素養。堅持把讀書作為育人的重要措施，以“書香校園”創建為抓手，在全體學生中實施“經典誦讀工程”，引導青少年勤讀書、多讀書、讀好書，在讀書中提高素質、豐厚內涵，促進全面發展。學校每學期都開展“讀書節”活動，通過開展每日一詩誦讀、好書換著看、讀書演講比賽、讀書作文競賽、閱讀之星推介、讀書大王評選、讀書現場展示等活動，展示讀書成果，總結推廣閱讀經驗。

成年人的快樂六一范文第4篇

2、當世界越來越復雜時，內心最需保持一份純真；當每個人都追求成熟穩重時，我只愿在兒童節來臨之際送你祝福：愿你像孩童般開心！

3、世界兒童日來臨，祝愿歲數大心眼少的小朋友們節日快樂！真實地放縱一下吧，今天別憋屈著啦！平常裝大人挺辛苦！過節了，把小手放在嘴里吮吸嘗嘗多甜，晚上懶得起想尿床就尿床，誰敢管你就哭著咬誰！呵呵，世界兒童節快樂！

4、沒有憂傷的歌曲，那是你天真的記憶；沒有烏云的藍天，那是你純真的童趣；沒有喧囂的煩惱，那是追求返璞歸真的你。祝你度過一個快樂的兒童節！

5、六一兒童節，請你一定要做到：去哪不用走的用爬的，睡覺尿床一定要的，看誰不爽就用咬的，吃根雪糕用舔的，跌倒看到有人用哭的，收到我的短信一定要笑的，笑了糖一定會獎賞你的。

6、還記得嗎？當年在幼兒園的時候，老師說尿床一次罰5元，二次罰6元，三次罰7元，你居然站起來問包月要多少錢？哈哈，兒童節快樂！

7、曾記：聰明童年神筆馬良，歡笑童年黑貓警長，狂野童年哪吒鬧海，智慧童年變形金剛。又到六一，祝親愛的超齡兒童節日快樂！

8、輕松地開心笑一笑，傻傻地癡癡撒個嬌，美美地品嘗小零食，痛快地玩玩大游戲，六一兒童節，不只屬于孩子的節日，讓我們摘下成熟的面具，找回失落的童心，舒展自由的靈魂，放飛你的心靈，盡情玩個痛快！

9、還記不記得我們好天真的眼睛、紅領巾、排隊走在春游的路上、用鉛筆寫字的日子要考試了，很忙，但請拿一分鐘愛一下那個曾經好小的自己六一快樂!

10、小時候，這是游戲；長大了，卻變成生活：比如給饅頭染染色，給豬肉注注水，給奶粉加加料。其實不管游戲還是生活，只想在兒童節時，祝你健康平安。

11、兒童節，真快樂，幸福童年一起過；跳皮筋，捉迷藏，童年趣事成夢想；發短信，送祝福，真誠友誼不疏忽；快樂多，煩惱少，開開心心樂逍遙；世界兒童日快樂。

12、讓我們像小鳥那樣飛翔，如花兒那般綻放，似蝴蝶那番漂亮，在這快樂的六一，屬于我們的六一，愿我們一直開心到老。

13、收起你的憂傷，丟掉你的煩惱，拋開你的惆悵，遺棄你的難過，然后綻放你的笑容，展示你的可愛，擺出你的酷斃，炫耀你的快樂。兒童節一定要快樂喲。

14、mtv、channalv，感謝我的經紀公司，感謝我的媽咪爹地，感謝偶的歌迷，感謝你的手機和我的手機，能讓偶提前一天對你說一聲：六一節快樂！

15、鮮艷的蓓蕾含苞待放，稚嫩的雛鷹展翅欲翔，未來的道路遙遠漫長，成長的歷程遍布叢莽，你們是祖國的棟梁，你們是民族的希望。六一即將，祝：前程輝煌！

16、六一兒童節到了，祝福正當年的小蘿莉小正太、青春期不想長大的大孩子、已經長大但童心未泯的我們，以及所有對生活有熱情，喜歡單純快樂的人們，節日快樂！

17、花蕾是你的年華，包在叢叢的綠葉之間；夏天是你的節日，歌聲裝滿了你的書卷；繁華是你的等待，五彩繽紛的夢想隨你實現。六一兒童節，愿快樂為你呈現！

18、這是六一前的惡毒短信，收到者今晚尿床，保存者明晚尿床，刪除者后天尿床，轉發者尿床一周，回短信者尿床一個月！不回者天天尿床！祝小朋友兒童節尿床愉快

19、六一到了，祝你節日快樂！祝你天天像小孩一樣無憂無慮，時時和兒童一樣喜歡打拼，分分如孩子一樣快快樂樂，永遠像兒童一樣前程輝煌！

20、再強大的權勢也敵不過時間的剝落；再龐大的財富也敵不過十月的漂洗；唯有童真的記憶可以在時間的風霜里純真依舊，兒童節到了，愿你幸福快樂。

21、今天兒童節，不要局限在咬手指尿褲子的小孩游戲中，來玩點成年人的高級游戲：我唱二百首歌，你跳二百支舞。記住哦，我是二百歌，你是二百舞。六一愉快

22、用兒童的眼光去看問題你會多一些真誠；用兒童的方式去分析問題，你會多一些善良；用兒童的真誠去對待別人，你會多很多的朋友，大朋友，兒童節快樂！

23、今天山花燦爛，陽光明媚，幼兒園內召開節日大會。聽著哦，從今天開始，你們要好好學習，天天向上，以后保證不尿坑。不然可要打屁屁了！祝：兒童節快樂！

24、六一到，祝福到，心情要放假，開心去玩耍，健康把手抓，幸福開如花，摘來送你這個小傻瓜，因為你人見人愛人見人夸。兒童節快樂喲。

25、六一兒童節來到，保持童心很重要；睡覺大字不要緊，即使尿床都不怕；口水鼻涕放肆流，學習超人內褲露；定要按我說的做，你會幸福又快樂。祝兒童節快樂！

26、快六一了，你也長大了，有些事該讓你知道了：天是用來刮風下雨的，地是用來長花長草的，我是用來證明人類是多么可愛的，而親愛的你，是用來燉粉條的。

27、讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關照，讓幸福對你永遠微笑！六一節快樂！

28、不知為啥，這幾天總夢見你：漏了風的門牙，光著腳的腳丫，吸著手的小嘴，流著水的小鼻，走了光的小pp。噢，原來你的節日快到了，祝你兒童節快樂！

成年人的快樂六一范文第5篇

一、突出重點，扎實開展“十個一”活動

今年以來我們為青少年上德育課或輔導報22次，受教育青少年6800人次；為中小學生或學前兒童講好故事12個，聽故事 5500人次；為學校送好書 200本，為村（社區）文化活動中心送好書500本；“五老”參加學生假期社會活動15人20次有3 名“五老”與差生或問題青少年結對幫教，開展談心活動 6 次；有 5 名“五老”為貧困學生、孤、殘兒童獻愛心，捐（資助）款1500元；為青少年傳授技術，開辦培訓班 1 期，參訓人員 120  人次；幫助待業青年就業人次；為關心下一代工作提好建議  3  條，出好點子2個；為青少年做其它好事、實事12件；參與“十個一”活動的關工委組織領導和工作人員35名、“五老”人員13 名。

1、抓品德教育，理想信念更堅定。青少年思想品德好壞，關系到他們能否形成正確的人生觀、價值觀，因此鎮關工委和相關部門相當重視青少年的思想品德教育，利用各種節日和紀念日開展教育活動。清明節前，某某鎮中心小學的少先隊員代表在輔導員老師的帶領下，來到施阿釗革命烈士墓前，開展清明節掃墓活動，通過學習革命先烈可歌可泣的斗爭故事，增強自己的歷史使命感和民族責任心；聯合某某鎮團委、中心小學少先隊開展了“學習英雄事跡，爭做四好少年”的系列活動，學生們通過折千紙鶴、幸運星祈福、愛心捐款、征文比賽等活動，學習某鎮好人見義勇為、樂于助人的精神，積極爭做“四好少年”；在世界無煙日當天，在鎮中心小學開展了“拒絕第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動，倡導全鎮青少年抵制誘惑，拒絕吸第一支煙，樹立健康科學的人生觀；在“六一”兒童節來臨之際，組織某某鎮中心幼兒園的小朋友到敬老院慰問老人，讓孩子們過一個別樣的“六一”節，從小培養他們與人分享快樂的理念。

2、抓安全教育，成長環境更和諧。青少年由于接觸社會較少，對潛在的危險認識不深，開展安全教育，使其掌握必要的避險能力，是保護他們健康成長的有效途徑。某某鎮關工委聯合多個部門開展了校園安全宣傳活動，通過模擬消防車滅火、災難躲避等演習，提高了青少年應對突發事件的自護自救及有序疏散能力；暑假前夕，鎮關工委邀請校外社工為某某鎮中心小學的全體師生作《提高安全意識 學會自我防范》的專題講座，重點對未成年人如何交友、如何防止火災、如何防溺水、如何面對誘惑等問題進行了講解，增強了青少年的自我安全防范意識；6月某某鎮關工委交警中隊民警深入校園開展了《珍愛生命 文明出行》的交通安全知識專題講座，為青少年講解怎樣過馬路、怎樣騎自行車等知識，提高青少年的交通安全意識；9月鎮關工委聯合多個部門開展了“小手拉大手，文明安全行”交通安全宣傳教育活動。 

二、突出亮點，深入開展暑期夏令營活動

為更好地加強未成年人思想道德建設，提升未成年人思想道德素質，做好未成年人成長路上的引路人，某某鎮在為未成年人打造一個良好成長環境的同時，也更加注重對于未成年人思想方面的建設。目前，累計開展活動46場，受益人次達9200余人。

（一）社會融合活動在孩子心中留下一抹亮色

“洪領巾”暑期課堂：“洪領巾”暑期課堂的開展，為某鎮未成年人搭建了一個參與體驗式活動與心理幫扶的平臺，通過活動，了解某鎮，發現某鎮的魅力。在暑期"洪領巾"課堂開展中，針對各村社區的青少年，精心設計了七大主題活動——藝術體驗、五防安全教育、科普實驗、夏日安全、垃圾分類、情緒分解體驗，如此精彩的的活動設置，不僅豐富了當地青少年的暑期生活，同時也促使一些“外來青少年”，更快地與當地青少年融入在一起，互幫互助，共同進步。目前，累計開展24場，某某鎮各個村社區已全面覆蓋。

公益小天使社會融入：與某某鎮本土文化相融合，助力一年一度的“梨花節”，為其提供活動現場志愿服務；走進秀洲，融入秀洲，依次開展了“牙科醫生”職業體驗、聆聽退伍老兵的光輝歲月主題活動、參觀安全教育體驗館、參觀米科軍事文化博物館、清明節緬懷烈士主題活動、研學之旅、等一系列體驗活動，在秀洲區各個角落，留下了某鎮公益小天使的英姿風采。目前，累計開展活動9場，受益人次達380余人。

小小心向黨·紅色公益夏令營：為未成年人打造一個有意義的暑期，組織開展紅色主題夏令營活動，某某鎮共有7名未成年人與10名黨員志愿者走進千島湖，與當地困境兒童互動，在山野間了解自然與人文，了解革命歷史，通過紅歌拉練、毅行等方式，在未成年人心中種下愛國的種子。

（二）心理健康的種子在朋輩群體中生根發芽

“洪領巾”青春成長營：以某鎮小學為試點，在各班級主任的推薦下，從4-6年級之中抽取了18名孩子參與到了成長營的班級。充分發揮資源鏈接能力，邀請國家二級心理咨詢師團隊組建授課團隊，針對成員的需求，定制心理課程。在授課過程中循序漸進，用體驗式活動，分享感悟與經歷。2020年上半年，已開展12次課程，在開展的過程中，發現了孩子們的不同之處，探索新的方式與不同的學生進行交流，不斷地尋找更好地方式與孩子們溝通。

“洪領巾”個案服務：正如小學校訓所言，“一個都不能少”。為進一步了解成員的家庭狀況，初期挑選服務對象進行上門走訪，實地了解服務對象生存環境，與父母溝通交流，綜合掌握其生長背景。其中了解到雖然生活環境有所不同，家庭條件有優劣對比，但是在孩子的教育管理方面都表現出了不同的難點，針對不同對象，不同問題進行個案介入輔導，按照計劃開展個案服務，積極尋求整合多種社會資源，幫助個案對象進行心理疏導等問題，幫助服務對象建立支持系統關系網。目前已為3個家庭進行個案服務，已服務15次。

（三）助人自助，志愿服務的理念伴隨成長

啟動某鎮公益小天使隊伍，以“有愛有夢有未來”為理念，倡導孩子帶著家長做公益，將學校開展的第二課堂內容用公益的方式完成的更加生動，某鎮公益小天使招募了四支隊伍，通過一系列的志愿者規范培訓，掌握基本志愿服務理念，以活動為載體，為某鎮的志愿服務貢獻一份屬于未成年人志愿者的力量。

（四）錄制心理微課，為未成年人成長提供有力保障

通過心理微課錄制，邀請專業心理咨詢師與歷奇訓練師，用專業拍攝的手法，錄制形式多樣，內容豐富的微視頻，成品通過校園官微、自媒體等方式，達到更廣的傳播效果。

三、牢固基礎，充分發揮“五老”作用

1、逐步壯大講師團隊伍。目前，某某鎮關工委講師團共有成員6名，其中退休老教師4名、退休老干部2名。今年以來，鎮廣工未宣講團在暑假期間多次為青少年開展各類講座，真正做好了發揮了五老人員發光發熱的作用。今后，們將繼續擴大五老隊伍，豐富講師團成員。鎮關工委講師團將根據鎮關工委的統一安排，開展形式多樣、內容豐富的活動。

2、強化志愿服務格局創新。創設“夕陽+艷陽”志愿者團隊，成立銀齡志愿者隊伍，建立健全志愿服務工作機制；結合黨建微網格，在“網格化管理、組團式服務、信息化集成“的工作中，探索志愿服務網格化聯動，最大限度實現資源、人員共享。常態化組織青年開展志愿服務，打造關工委志愿服務品牌，為青少年健康成長保駕護航。