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一、演練情況
2012年10月12日,我院為檢驗急救綠色通道是否暢通,切實加強急救隊伍建設,提高醫護人員應對突發醫療衛生事件的快速反應和有效處置能力,
醫政科組織在急診科、護理部、病房、麻醉科、感染科、藥房、檢驗科、放射科、設備科、總務科、保衛科及相關行政主管部門的大力協助下進行了天津市口腔醫院突發醫療衛生事件應急演練。
演練在下午5點正式開始。現場模擬因公交車車禍致3人頜面部嚴重創傷,由同事陪同緊急來到我院急診科就診。
患者來院后急診科值班醫生明確診斷,及時分頭處理,值班醫生立即啟動應急預案,展開急救。
急救同時根據應急預案,通知行政總值班負責組織協調。病房總值班、麻醉科、感染科、檢驗科、藥房、放射科均按規定時間到場參與危急重癥患者急救會診。
行政總值班根據應急預案,協調設備科人員到場保障急救設備的正常使用。協調總務科安排病房電梯,確保急診轉入院快速便捷。
經搶救患者病情基本穩定,生命體征平穩。專家會診認為可以轉入病房繼續專科治療。做好搶救后病歷記錄,通過急診綠色通道為患者快速辦理入院手續,急診科與病房做好病情及藥品交接。整個急救過程共歷時30分鐘。
一、
突發病情
1、發生時間:2012年10月12日
17:00
2、發生事件:公交車車禍多人嚴重外傷
3、地點:天津市口腔醫院急診科
4、考核內容:
(1)急診科醫生遇突發事件接診能力及接診處置流程
(2)現場如何協調及各部門之間協調配合會診。
(3)入急診后如何交班處理
5、事件經過:
衛津南路突發公交車與公交車車禍事件,多人嚴重外傷,其中3人頜面部嚴重創傷,被同事坐出租車送至我醫院急診科就診。
患者陳某:
(1)創傷性休克;(2)上頜骨骨折:(3)面部軟組織嚴重挫裂傷
患者張某:
女,43歲,面部多處擦傷,有活動性出血。患者面色潮紅,神志清晰,呼吸均勻。立即生命體征檢測:體溫36.5c,呼吸22次/分,脈搏80次/分,血壓90/130mmhg。
臨床診斷:
(1)
面部軟組織挫裂傷
患者王某:
男,48歲,面部多處擦傷,下頜骨骨折,患者面色蒼白,意識
清晰。生命體征檢測:體溫35.9c,呼吸25次/分,脈搏90次/分,血壓100/140mmhg。
臨床診斷:
(1)下頜骨骨折
(2)面部軟組織挫裂傷
6、處理流程:
17:00急診科值班醫生張偉主治醫師、趙忱光醫師檢查患者,同時通知行政值班。
17:02
行政值班聯系檢驗科,放射科,手術室,感染科。就位。
17:02患者陳某出血突然加重,脈搏觸及不到,血壓聽不清楚,呼吸微弱。主診醫生立即請王津惠主任醫師會診,心臟驟停的診斷成立。王主任立即組織搶救陳某。
趙忱光醫師處理患者王某及張某,病情平穩,為其清創,止血,縫合,安排王某收入院。
緊急搶救陳某:
1、現場急救:
(1)建立靜脈通道:生理鹽水500ml+地塞米松15mg(劉鳳偉、金培、蘇明月重復執行口頭醫囑)。
(2)氧氣吸入(彭立紅護師重復執行口頭醫囑)
(3)通知行政值班——病房總值班——醫政科——主管院長
個循環。患者心跳出現,血壓60/40mmhg。
2、17:13行政值班高璐趕到,負責總調度
向醫政科張建科長;院辦成偉主任;張建成院長;張蘭成院長匯報現場的情況,并聽取指示。
3、請病房總值班會診(張萍主任+值班醫師17:10分趕到)
病房總值班趕到后,立即加入急救工作。手術將錯位的上頜骨復位,使出血得到有效的控制。目前血壓仍不能上升,處于休克狀態,患者不能脫離危險。
同時,
4、請感染科會診(何惠英主任17:12趕到)
(1)密切監控患者生命體征(2)腎上腺素推注0.5mg
5、請麻醉科會診(李連群主任+麻醉值班醫師17:12趕到)
(1)檢測生命體征;(2)必要時氣管插管(3)準備手術室麻醉。
6、請檢驗科會診(關永強主任17:12趕到)
(1)血液化驗;(2)核血;(3)向血站申請輸血
7、請藥房會診(楊鳳昆主任17:15趕到)
(1)提供保障抗休克藥物(2)補充提供代血漿;(3)保障提供止血藥物;(4)保障提供麻醉藥物(5)保障抗菌素藥物
8、請放射科會診(肖玲主任17:20趕到)
(1)準備全景片檢查;(2)準備ct檢查
9、總務科、設備科(17:25趕到)
(1)檢測患者感染情況;(2)準備電梯轉運;(3)保障整個搶救工
作設備的良好運轉。
二、向院領導匯報搶救的效果
1、患者心臟驟停心肺復蘇搶救成功
2、出血性休克得到糾正
3、出血得到有效的控制
張蘭成院長、張建成副院長檢查病情后同意目前的診斷和治療方案,建議轉病房繼續專科治療。
三、患者陳某轉運病房
1、再次檢測患者的生命體征(蘇明月主管護師記錄)
t:36.5c;p:76次/分;r:22次/分;bp:120/78mmhg
2、準備電梯(通知小周)運行
3、應用擔架護送(物業趙師傅、劉師傅;趙忱光主治醫師、蘇明月主管護師護送)
4、17:30與病房醫護人員交接
通過綠色通道進入病房,與病房醫護人員進行交接(1)病情交接
(2)藥品交接。
5、做好搶救后病歷記錄和科室的整理、消毒工作。重新補齊急救藥品,設備檢修完好,以備其他病人使用。
四、應急演練現場總結
五、演練結束
二、各部門值班人員到達時間:篇二:急診科應急演練工作總結
急診科應急演練工作總結
為全面提升我院突發事件衛生應急處置能力,
2012
年5月1日下午我院按照衛生應急大練兵活動方案的工作部署,加強領導、周密組織、結合我院實際應急能力
,以急診科為重點、內科icu
骨科
手術室等科室輔助,開展了突發事件緊急醫學救援的基本技術培訓和創傷、
急救理論及處置技
術培訓,總結匯報如下:
一、提高認識,加強領導,為推進衛生應急大練兵活動提供堅實的組織保障
根椐《
市衛生系統
2012
年衛生應急大練兵活動實施方案》,院領導高度重視,并將內容布置應急辦,召集醫務科、急診醫學科等相關科室負責人召開會議,并將
相關工作進行分解、落實、并提出要求。在推進我院衛生應急大練兵
活動中我們做到充分認識,同時將此項活動列入我院工作的重點,并
針對應急大練兵活動的要求制定了多項活動的演練方案。
在此項活動
中各科室工作任務和職責分工明確,通過認真組織,全面動員,為全
院衛生大練兵活動的開展提供了有力的組織保障。
二、加強應急知識和枝能培訓,積極開展模型-模擬演練,推動衛生
大練兵活動深入、扎實開展。
(一)是加強衛生應急理論知識學習
把衛生應急理論知識的學習工作作為本次活動的一項重要內容,堅持常抓不懈,
急診科制定具體的學習計劃,納入醫院職工的
繼續教育內容,認真學習并組織考核,并將考核結果納入技術檔案,
提高了醫務人員的學習積極性,豐富了他們的專業理論和基本知識。并以《2010
年國際心肺復蘇術指南》為標準進行理論培訓
與現場考核工作,已于
3月上旬前完成。培訓考核方式:先以分批方式進行訓練。經過合理有效訓
練后的職工再參加考核,考核不合格的需要進行補考直到考核通過。
此次參加培訓和考試的人員有
30
余人,均以優異的成績通過考試。
在“大操練”的過程中,醫務工作者充分展現了他們科學的態度
和奉獻的精神。即使他們工作再忙,但仍擠出時間,積極投入到訓練
中,
認真操練,
扎實掌握好這項急救技能。
一些非一線臨床工作者們,
雖然在他們實際的工作中很少遇到這類病人,
但他們仍認真努力地參
加訓練,致力于掌握好這項“救命的本事”
,防范于未然,以備日后
能及時搶救傷病員。
(二)
是強化了醫務人員特別是相關專業技術人員的技能的培訓
為了務實衛生應急基礎,提升專業人員應急技能,我們積極創造
條件。組織了應急事件相關的理論知識培訓課
程,通過培訓,有效增強了全科衛
生應急工作的組織領導能力,
促進了保障措施、
預案體系、
應急隊伍、
應急網絡、模擬演練、信息管理、監測預警、協調聯動、宣傳教育、
指揮決策、醫療救治等方面的技能。
(三)是開展了應急處置模擬演練
1.過敏性休克搶救演練
為了鍛煉衛生應急隊
伍,
提高我院職工的實戰能力,
在急診科的組織下
2012
年
5月
1
日下午開展1
過敏性休克搶救應急演練。2突發事故的院前急救
由急診科組織參加。
演練歷時一個半小時,
圓滿結束。
通過演練使專業人員掌握過1敏性休克搶救應急處理工作的運行程序和方法,2
突發交通事故的現場急救技能操作。
更提高各專業隊伍協調作戰的能力和科室和各部門在發生突發事件時的應急處理能力,此次大練兵活動不僅發揮了我院急救隊伍的應急救治能力,同時展現了各部門間的組織協調能力篇三:醫院消防演練總結
潁上縣人民醫院
消防安全應急演練總結
為了使我中心員工了解消防基礎知識,提高安全防范意識,增強自我保護能力,掌握對突發火災的應變、逃生技能,學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理,確保員工生命安全及財產安全
。我院于2013年6月10日下午15時30分,在120急救中心路面旁邊空地組織了一次消防安全應急演練。
本次消防演練由執行院長彭學生擔任指揮長,保衛科科長王廷輝負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為:疏散組、滅火組、搶救組、通訊組等四個組。
當天下午15:30,安全檢查小組成員發出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后,迅速到位,參加演練的安保員和工作人員在最短的時間內,于病房、樓梯間及安全出口處,通過口令加手勢,指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散;把現場所有人員,快捷有序地疏散到安全地帶(院內停車場)。
消防演練按照預定的方案,有序、緊張地進行。整體疏散到位后,進行了人員的清點統計。隨后,安全檢查小組成員演練用干粉滅火器進行現場滅火。
演練結束后,總指揮彭學生、分項總指揮王廷輝、技術負責人羅柱為員工進行了消防安全應急操作與火場逃生技
巧講解,教大家掌握一旦發生火情,每個人應該做什么,如何正確地報警、撲救、疏散,如何自救和逃生。最后,總指揮王廷輝對此次消防演練做了總評,對于演練結果給了充分的肯定,表揚了員工們聽從指揮、行動迅速,要求大家要進一步提高安全生產責任意識,宣布消防演練取得了圓滿成功。
但也存在著許多不足的地方,如一些同志在聽到報警后不知道做什么,都在等小組長來下達命令后才采取行動,沒有做到主動出擊。有得同志還在演練過程中有說有笑,希望在下一次演練中得到改進。
通過這次消防演練活動,參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強,全體員工對消防安全常識有了進一步的了解,對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中,也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。
潁上縣人民醫院
綜治辦
2013年6月10日篇四:應急演練工作總結
新泰市第二人民醫院
應急演練工作總結
2012年6月12日下午2:30分,我院應急辦主任陳濤率領院感染科、護理部、急診科、傳染病科相關人員展開了一場別開生面的甲型h1n1流感應急演練工作。
下午2時30分,在必要的現場準備后,從西良莊社區二號樓一單元二樓電話醫院120,告知該處有一昨天從上海回來的人,今日出現發熱、咳嗽等癥狀,疑似甲型h1n1流感病例需到醫院救治。急診科護士龐靜接電話后,立即通知醫生、護士、消毒人員、駕駛員出車,并通知院辦公室;院辦公室分別電話分管院長、醫務科長和應急辦;應急辦主任陳濤立即通知傳染科醫護人員做好收治病人準備工作,同時報告區疾控中心。護理部主任高靈芝和應急辦主任陳濤到急診科對工作人員現場準備情況和穿戴防護用品順序進行考核。5名工作人員(醫生、護士、消毒人員、工人、駕駛員)穿戴完畢后隨救護車前往。2時44分到達現場,醫生趙淑剛詢問病史及相關情況后,確認病人疑似甲型h1n1流感病例
,決定將病人接回醫院隔離觀察治療。在醫生詢問病史的過程中,應急辦主任陳濤對工作人員防護、物品、藥品準備進行了檢查。回院后醫務人員通過專用通道護送病人到達傳染科,并與傳染科醫護人員進行了詳細的病情交接,消毒人員消毒救護車后、沿途進行消毒。診治完畢,檢查了脫防護用品順序,及用物的處置等情況。演練結束后,所有參加醫務人員進行了總結。
本次演練,檢驗了我院應對突發公共衛生事件的警惕性、應急反應速度、和準備工作以及用物處置是否規范。結果,參與演練的工作人員反應敏捷、到位及時、準備工作較充分,疫情報告程序正確。不足之處:一是醫生尋問病史欠熟練,未了解病人接觸史。二是用后物品未按要求放置在專用桶內,脫下的統靴未準備專用器具盛裝;三是浸泡護目鏡容器太小,護目鏡未完全浸沒于消毒液中。四是消毒員消毒液配制濃度不清楚,消毒范圍未達到1.5米。五是通道上有自行車。希望各科室針對問題再次組織演練,直到熟練掌握為止,以提高了我院醫務人員防控甲型h1n1流感事件應急處理能力。
新泰市第二人民醫院
2012-6-12篇五:應急演練工作總結
白城中醫院急診急救事件
應急演練工作總結
2012年7月30日我院進行了急診急救事件應急演練,目的是為了提高急診科及臨床科室對群死群傷突發事件的應對能力和處置能力,提高各科室間工作配合能力,提高應急預案領導小組的組織協調能力,檢驗我院各個行政部門和臨床各部門應對突發事件的指揮和現場應急處理能力。
參加此次演練的有醫院應急領導小組、醫教科、護理部、總務科保衛科、院辦、急診科、120急救中心、外一科、外二科、外三科、五官科、手術室、內一科、內二科、供應室、電診科、檢驗科、ct科、放射線科等科室人員,本次演練依據急診急救事件應急演練方案展開。相關人員通過演練培訓,對急診急救事件應急演練方案的時間、地點、內容、流程、方式、場景等有了初步的了解和掌握,參與演練的科室、人員對主要流程等方面充分交換了意見,為進一步完善演練方案奠定基礎。
演練以模擬群體車禍后急診急救應急處置為背景,首先是120急救中心對院前群體突發車禍傷員進行應急搶救,轉送回醫院;其次是演練逐級報告及應急預案領導小組的組織協調能力;第三是急診科對群體突發車禍傷員的緊急處置。第四是各科室對傷員的緊急處置能力。演練過程中我們組織應急隊伍進行分步推進,檢查應急處置各項措施是否科學、及時、準確、有效。各參演隊員根據各自職責和應急
響應的程序進入角色,從120急救車出診,到急診科接診、分診,各臨床科室處置傷員,到醫技科室做檢查,將傷員送入手術室、病房及急診留觀,完成了整個急診急救應急處置工作。
一年來在院領導班子的領導下,在同志們的幫助下,經全科同志的共同努力,我較好的完成了領導交給的各項工作任務,取得了學習上的收獲,思想上的進步,業務上的提高。以身作則,身先士卒,全科人人愛崗敬業,盡心盡責,攻堅克難,開拓進取,以大局意識,全局觀念,形成了一個以院為核心,以安全預防為中心的具有凝聚力的科室。現將一年來的主要工作匯報如下:
一、加強隊伍思想建設
針對醫院周邊環境情況,院領導對保衛科提出了更高的要求,因此,作為保衛科長,堅持認真學習,不僅從思想上提高認識,提高個人素質,牢固樹立大局觀念,還要腳踏實地,真抓實干,不斷提高業務水平,工作中努力做到政治思想業務水平雙過硬。保衛科工作首先做到預防為主,防治結合,重在巡查,重點保護。因為醫院所處的惡劣的周邊環境,對保衛科的同志來說,已經難以分清上班下班與休班,人人講大局,講風格,講奉獻,上班連軸轉。功夫不負有心人,通過全科同志的共同努力,目前保衛科已經成為醫院一個良好的窗口,從人員來院就診到車輛出入,從安全保衛到消防設施配置,從病房的安全管理到治安管理,我們都做到了文明、科學、嚴格、高效,得到了全員醫護人員的好評。
二、努力實現保衛科工作無差錯處理,調節好醫患之間的矛盾,維持院里正常的工作秩序。
實現保衛科工作無差錯并非易事,我們也確實感到了壓力與挑戰,但是我們把這作為保衛科的重要工作,在領導的充分信任和同志們大力支持下,我們充分發揮保衛人員的責任感和使命感,變壓力為動力,變挑戰為機遇,采取強有力的措施,規范化管理,終于把領導的重任,大家的希望,一件件落實到實處,對某些崗位,定崗定責,對全院所有場所所放置的消防設施做到心中有數,了然于胸,使消防安全設施在管理和使用上更加科學規范。今年我科又聘用了4名保衛人員,夜間有專人負責消防治安及火災疏散引導員,白天又增加了2名保安,加大了保衛工作力量。
保衛科的每一項工作都凝聚了保衛科全體工作人員的心血,我們既體會到了進取的艱辛,也領略了成功的歡欣。
下面是我們一年來取得的主要成績
1、取得了學習上的進步,觀念上的改變,業務上的提高,掌握了對重大案件的應急措施和一般案件的處理方法;
2、建立健全了適應我院保衛工作的方案和措施,為今后保衛工作正規化、形象化、現代化奠定了基礎;
3、全科同志愛崗敬業、無私奉獻,在人員少任務重的情況下,接待各類人員及車輛上萬次,確實做到了安全有序,確保了無重大差錯發生;
4、發現院患及時整改,保衛醫院財產安全;
5,、對全院的消防設施進行科學配置,為醫院節約大量資金,保衛科投入了電警棍,盾牌、警用催淚器為廣大職工增強安全保衛措施,按照防火要求11月份請省安佳消防協會來院舉辦了消防知識培訓及滅火演練,使廣大職工再一次提高了消防知識及滅火演練的重要性,做到了人人會使用消防設施,人人懂得消防知識和“四個消防能力”是我院在安全消防工作上又前進一步,使消防工作更有保障;
學校火災消防應急演練預案
為了提高保障我們的學校公共安全和處置突發火災事件的能力,最大程度地預防和減少突發火災事故及其損害,保障師生生命財產安全,維護學校教育教學秩序和校園穩定,促進學校全面、協調可持續發展,依據《中華*共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》、《市教育系統消防安全管理實施細則(試行)》等法律、法規、規章,制定本預案。
1.學校設立突發火災事故消防處置應急指揮組
由校長、分管校長、部門主管組成。發生突發事故校長和事故所在部門負責人必須急速就位,并啟動應急報告程序。如發生火災指揮組指令有關工作部門組織初起火災撲救,由指揮長命令各行動組就位參與緊急處置。
指揮組下設滅火行動組,通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護網救護組。各組成員分別由總務處、校長辦、教導處落實。具體職能人員必須迅速就位,參與相關工作。
滅火行動組由總務處組建的學校義務消防隊組成,接獲指令網后急速趕赴現場進行初起火災撲救工作,在消防隊到達現場后配合撲滅工作,服從消防隊指揮。
通訊聯絡組由校長辦組成,值班人員接到火*報告后負責向校長、分管校長匯報、請示,向市局匯報、請示,負責向各工作組下達指揮組命令。校長、分管校長發出指令各行動組必須執行。
疏散引導組由政教處負責組建和實施。根據火災發生部位和程度,年級分管主任、分管生活指導主任到達現場組織師生疏散引導,辦公樓、教學樓、圖書館和實驗樓、公寓樓等各樓層現場工作人員,根據指揮組指令,迅速有序地疏散引導學生進入空曠安全地帶。
安全防護救護組由政教處組織治保室、校醫室人員就位。治保室組織導護人員、門衛到達現場維護秩序,校醫室組織初起火災受傷師生的救治,確診需要轉送醫院就診的與醫院聯系。
2.xx與接xx的處置程序。
如發生突發火災事件,現場人員發現初起火災后應急速組織撲滅并及時派員報告校長辦,校長辦接xx后迅速報告校長、分管校長,由校長、分管校長視情況決定是否啟動應急預案。如遇地震事件,現場人員應即時疏散師生到安全區域,并派員及時清點人數報告校長或行政值班人員。
夜間門衛值班時發現初起火災應立即報告治保室和分管校長并視情及時*。生活指導組值班人員發現或接到初起火災報告應立即通過應急廣播通知全體寄宿生保持冷靜,并報告分管主任、分管校長,根據初起火災情況確定*。
3.應急疏散的組織程序和措施。
初起火災發生現場的教職工應及時組織學生有序疏散。應急指揮組運行后,應急指揮組指令應急疏散引導組人員到場組織疏散。其他非現場師生應根據應急指揮組要求,確定是否疏散。疏散時引導人員應明確疏散隊伍走向,各疏散引導人員應相互配合,確保疏散有序,不發生擁擠踩踏等二次傷害事故。疏散地點應選擇就近空曠安全區域。疏散結束應及時進行人員清點,發現人員缺少的應組織查找。疏散情況應及時做好書面記錄,由在場人員簽字。組長應在現場安撫在場師生,對有傷病學生應報安全防護組處置。
4.火災撲救初起火災的程序和措施。
初起火災發生后現場人員應及時利用現場滅火設備對初起火災進行撲滅,應急指揮組運行后,滅火行動組到達現場組織撲救工作,消防隊到達現場后,現場人員要予以配合。撲滅初起火災貴在及時、正確。要根據不同燃燒物選用有效滅火方法、設備。
5.通訊聯絡、安全防護的程序和措施。
地震或初起火災現場人員應立即將現場情況報告通訊聯絡組。通訊聯絡組根據分工分別報告校長、分管校長并聯絡各部門工作人員做好應急準備。安全防護、救護組接到應急指揮組指令后急速就位。安全防護組維持現場秩序,配合指揮組做好與消防、公安部門到達現場人員協作。救護組及時檢查受傷師生傷情,作出妥善處理。
應急工作中各班主任要主動發揮作用,各班主任必須到達現場,維護本班學生秩序,組織疏散引導,聯系受傷學生家長。黨團組織應發揮核心和突擊隊作用。在崗黨團教師要身先士卒,協助組織應急處置工作。
對在應急處置工作中作出貢獻的部門和人員,給予褒獎并報送上級部門表彰。對玩忽職守、推諉扯皮,造成事件和損失擴大的部門和人員給予相應處理。
學校火災消防應急演練預案
為加強學校的安全管理,提高全校師生的安全意識,確保全校師生的生命安全,xx年3月29日上午課間校舉行了緊急疏散演習。由于疏散預案制定周詳,組織工作嚴密,對學生的動員、訓練和布置工作落實到位,演練取得了成功。
一、領導重視,演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處,學校召開了火災緊急疏散演練會議,部署演練工作。會上,學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調,對于這樣的大規模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密,演練安全可行。
在中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室,更不得喧嘩;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。
三、師生參與,演練效果呈現良好。
當廣播里響起火災警報的警笛聲后,在班主任等教師的指揮下,各樓層學生成兩路縱隊,按規劃好的疏散線路下樓,迅速、有序、安全地撤離教學樓到指定地點集合。
九百四十名師生到達指定地點只用了兩分四十秒的時間,無一人發生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯絡組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位,疏散演習井然有序未發生任何問題。演練結束后,演練總指揮寇校長對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的安全教育。整個演練過程井然有序,歷時二分四十秒,達到了預期的效果。
這次演練活動是對我校《校園安全應急預案》的一次檢驗,增強了全體師生的安全意識,提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力,明確了安全事故發生后的逃生路線。不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施,而且也提高了學校實際應對和處置實發安全事件的能力,更進一步增強師生防火、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標,為今后的應急處理演練積累寶貴的經驗。
學校火災消防應急演練預案
為了進一步貫徹落實上級消防宣傳周活動精神,增強我園師幼的防火安全意識,普及安全知識,提高在防火安全方面的基本技能,從而保障幼兒人身財產安全,保證社會、幼兒園的一方平安,本著預防為主、防范結合的原則,我園于11月7號下午舉行了“119消防日”逃生演練,此次演練非常成功,具體做法主要表現在以下三個方面
一、幼兒園重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,幼兒園專門成立了由園任總指揮,各班主任為組員的演練活動領導小組,在演練期間明確職責,制定詳細的演練實施方案;召開全體老師集中學習演練方案,要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識;各位班主任老師要以演練為契機,在幼兒中進行安全意識教育,提高應對緊急突發事件的能力。幼兒園領導反復強調兩個“一定”,即活動中一定要注意安全,保障措施一定要到位。正是因為領導重視,演練活動組織到位,才確保了這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
在逃生實施方案中,就演練機構設置及人員職責、演練的時間、內容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。
為了確保演練活動按方案順利進行,要求班主任叮囑幼兒,聽到警報后,立即快速、安全進行疏散,不得擁擠、推搡,搶先跑出教室,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責,到達規定的位置,完成各自的任務。
三、井然有序,演練效果良好
今天的演練內容包括兩項內容:一是火情報警;二是安全疏散;三是火場講解和救護;四是滅火器滅火流程。在演練活動,每位教師盡職盡責,確保了演練活動井然有序,演練效果良好。
第一次警報響起,總指揮王園長通過廣播下達開始自救演練的命令后,班主任立即組織幼兒進行自救演練,班主任立即組織幼兒進行疏散演練,組織本班幼兒排隊,聽從領導指揮,按疏散路線指導幼兒有秩序地迅速撤離;幼兒到達目的地后,各班主任馬上清點人數,向園長匯報,整個演練活動井然有序。接著李雯老師對滅火器正確使用進行培訓,楊園長對幼兒加強了火災自救知識的教育
這次活動全園所有老師和幼兒參加,幼兒從教室撤離到操場只用了2分鐘,整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我園《119逃生疏散演練實施方案》的一次檢驗,提高了師幼實際抵御和應對緊急突發事件的能力,更進一步增強了師幼的安全意識,初步掌握了在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,為今后一旦發生火災,能及時采取有效的措、安全疏散幼兒積累寶貴的經驗。整個演練活動達到了預期目標。
演練活動結束后, 各班幼兒有秩序地回到教室,各位班主任及時做好總結,鞏固提高幼兒地震逃生演練活動的效果。
根據院行政及院二甲辦就我院二甲復審相關工作的具體安排和部署,我科認真組織實施,制定了健康管理中心具體的工作實施方案,完善了科室管理的各項工作措施,形成了人人參與、人人有責的分工模式,確保二甲復審的各項工作有序開展,現將復審工作開展以來的具體情況總結如下:
一、以科室方案為準繩,快速推進二甲復審工作落實
根據醫院工作的統一部署,我科參照我院《二級甲等醫院復審工作實施方案》的具體要求并結合省衛計委《二級綜合醫院評審標準考評辦法2015年版》的相關內容,制定了符合科室實際,易于科室管理及操作的科室二甲復審工作實施方案。方案充分明確了各級各類科室人員職責,并以定期的科室內會議、業務學習講座、護理部晨會等形式逐條學習、逐條領會二甲評審考評辦法,在科內形成了處處都是評審范圍、事事都是評審內容、人人都是評審對象的良好工作氛圍。方案還進一步就復審動員部署階段,標準實施、自評、缺陷整改階段、落實預評,完善階段,強化整改,沖刺階段,以及全面準備迎檢階段五階段內容進行了具體的工作安排,形成了有預案,有落實,有制度有落實,有具體工作要求有落實的工作局面,切實把醫院及二甲復審的各項措施落實到位。
二、整章建制,加強制度落實,以二甲復審為契機,助推
科室制度化建設
1、二甲復審工作開展以來,科室不斷建立完善科室工
作制度,科內結合醫院要求,先后制定完善了科主任崗位職責、護士長崗位職責、主檢醫師崗位職責以及體檢醫師、醫技崗位職責等二十二項崗位職責,建立健全了健康管理中心體檢工作制度、健康管理中心護理安全防范制度、體檢質量控制制度、重大陽性結果及時反饋制度、健康隨訪制度等重大科內醫療制度19項,參照制定了儀器操作流程12項,體檢操作流程3項,應急搶救流程11項。
2、以落實會議制度為抓手,認真向科室人員宣傳醫院
政策,分析科室情況,商討科室決策,科內共進行全員參與的會議27次,組織二甲專題會議5次,以會議形式向科室人員傳達了二甲復審的工作要求,為順利完成二甲工作做了制度保障。
3、為進一步加強科室人員業務水平,以及充分落實科
內業務學習制度,全年科內開展全員參與的業務培訓講座5次,科內業務學習共計26項;儀器示教11項;閉卷考試13次,其中2次半年考試。每次科室業務考試人平分數均達到合格水平。今年在醫院進行的三基業務考試中,我科人員無連續不合格現象,在二甲復審進行的三基操作考試中,我科參與的醫生護士均以高分通過上級衛生主管部門的考核,為醫院順利通過二甲評審做了一定貢獻。
4、應院二甲辦工作要求,我科制定了科室突發事件應
急預案、消防應急預案、同時還制定了消防演練方案、突發事件演練方案,并組織科室人員就突發事件、消防進行了實地演練,今年參與醫院和科室組織的火災演練3次,組織參與突發事件演練3次。在醫院今年組織的突發事件演練、消防應急演練中,我科均取得了比較滿意的成績。
三、健康體檢質量持續改進
1、今年進一步修訂完善了危急值報告制度、優質護理
管理制度,形成了定期進行專題學術講座的工作模式并定期就體檢開展過程中存在的問題進行會議討論,全年來科室共進行了質量講評會議 次,突出問題及時調整改正,我科新系統上線來,我科主動作為,多次就體檢流程、科間協作等存在的問題進行深入研究了解,基本理順了新系統工作程序,有效保障健康體檢新老系統安全過渡,沒有出現重大生產安全及隱患事故。
2、參照湘雅附三醫院體檢套餐內容,結合我縣常見病
多發病發生情況,進一步優化體檢套餐內容,并嚴格按照物價部門標準新制定了4種套餐內容。護理部進一步加強對體檢流程的監督管控,設置專門的體檢導引崗位2個,科主任、護士長適時查看體檢服務過程,及時發現分流擁擠體檢崗位,前臺協助崗位適時掌控重點部門如B超科室的檢查狀態,根據體檢人數多少及時協調超聲影像中心增派體檢人員,保障體檢流程順暢。科室根據體檢場地實際情況設置設立了便民措施,在候檢區設置了書報架、飲水機,科室還自費購買室內花卉,打造出科室精致、高端服務環境。
3、我科根據科室體檢安排情況,每個工作日均進行體檢滿意度調查,二甲工作開展以來,我科進行滿意度調查1386份,滿意率達98%。
4、安全管理方面,科室加強對科內各項應急預案的落實,搶救設備齊全、完好,科室組織專人定期核對,體檢報告專人審查核對確保7-8個工作日出具。主檢醫師對體檢報告質量進行全面把控,今年,為提高體檢報告質量,科室提高了主檢醫師獎金分配系數,加大了對體檢報告各環節監察力度,發現問題立即整改,有效保障了體檢質量的穩步提高。
四、科室院感及傳染病管理
1、科室認真落實了醫院感染管理制度,辦公區域、診室、洗手臺等處均配備了快速手消毒劑,護理部不定期組織進行診療操作培訓,要求掌握無菌操作原則,科內并就相關培訓進行考核。院感科多次在我科進行工作督導,我科均無重大院感問題發生。
安全生產、勞動保護事關勞動者的身體健康和生命安全,是廣大勞動者最基本的勞動權利。那么醫院消防安全工作計劃該怎樣寫呢?下面就是小編給大家帶來的醫院消防安全工作計劃,但愿對你有借鑒作用!
醫院消防安全工作計劃一
根據《消防法》和《機關團體、企事業單位消防安全管理規定》的文件精神,為進一步加強我院消防安全工作,遏制消防安全事故的發生結合本院實際情況,制定《_鎮衛生院20_年消防安全生產工作計劃》如下:
一、工作目標
無重大火災事故發生,消防安全事故控制在縣政府下達的控制指標范圍內。
二、具體計劃
(一)機構管理全院均列入我院消防安全工作。
(二)加強領導,明確職責,落實責任制為加強對專項工作的領導,成立_鎮衛生院20_年消防安全工作領導小組,并制定_鎮衛生院20_年消防安全工作領導小組(見附件)安全工作責任制,建立消防安全考核體系,簽訂責任書,落實層級責任制。明確工作職責,將考核指標層層分解落實,加強對消防隊安全工作的領導。落實消防安全事故報告制度,認真執行傷亡事故統計報告制度,對不按規定程序和時限報告的,追究有關責任人的責任。
(三)建立機制,加強管理,排查安全隱患按照縣政府關于“火災隱患排查治理工作實施方案”的要求,建立健全消防安全隱患排查機制及重大安全隱患督辦機制,落實火災隱患排查和監控。建立健全消防安全事故應急處置預案。加強醫療衛生單位對危險化學物品的安全管理,嚴格危險化學品的采購、儲存、使用、廢棄處置等環節的監督管理。強化各單位對人員密集場所消防安全緊急疏散通道的整治。
(四)落實經費,嚴格施工,杜絕隱患。為消防安全提供必要的經費,包括對消防設備設施的經費投入、安全生產信息建設等。對新建、改建、擴建及技術改造的建設項目,必須符合消防安全要求并報縣衛生局備案,以杜絕安全隱患。
(五)加強宣傳,落實培訓,嚴格考核要定期組織開展消防安全知識宣傳,采取各種形式及多種渠道,廣泛宣傳消防安全知識,提高廣大醫療醫務人員及住院人員的消防意識。對本單位有關消防責任人要開展消防安全知識的定期培訓及考核。
(六)認真部署,加強監督,保障落實院消防安全領導小組將定期或不定期對全院開展消防安全專項督查,并定期召開消防安全工作專項會議,研究部署消防安全工作,通報安全檢查中各單位存在的消防安全隱患,督促落實整改措施。要定期開展自查工作,及時發現消防安全隱患并予糾正,確保消防安全工作得到有效落實,為全縣廣大群眾創造一個安全舒適的就醫環境,推動全縣消防安全工作持續穩定發展。
醫院消防安全工作計劃二
一、工作目標
無重大火災隱患發生,力爭將消防安全事故消滅于萌芽狀態。
二、加強領導,明確職責,落實責任制
為加強對專項工作的領導,成立醫院20_年消防安全工作領導小組,并制定醫院20_年消防安全工作領導小組,安全工作責任制,建立消防安全考核體系,簽訂責任書,落實層級責任制。明確工作職責,將考核指標層層分解落實,加強對消防安全工作的領導。落實消防安全事故報告制度,對不按規定程序和時限報的,追究有關責任人的責任。
三、普及消防安全教育,增強消防安全意識
醫院職工在進行日常醫療工作之時,容易忽視消防安全知識的學習和注重身邊的消防安全隱患。而預防火災是消防安全工作的關鍵性問題,對職工進行消防安全知識教育使其掌握基本的消防安全知識,增強其消防安全意識,對維護醫院的公共安全具有十分重要的意義。一是利用各種形式對全院職工及患者進行消防安全知識的宣傳,如板報、展板、電子大屏幕等。二是組織全院職工進行消防安全知識的學習,學習內容為《中華人民共和國消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》。三是對于新上崗和進入新崗位工作的員工要進行崗前消防安全培訓。四是年終對全院職工進行消防安全知識進行考核,使我院廣大職工樹立居安思危,消防安全重于泰山的思想。
四、建立健全消防安全制度
堅持"誰主管、誰負責"的原則,明確職責,完善組織機構,按照三級防火制度,高度重視消防安全工作。保證人員到位,組織健全,細化醫院消防安全責任領導小組各自的職責和義務,在全院牢固樹立消防安全人人有責的大局意識。
五、堅持群防群治的原則
繼續和各科室主任護士長簽訂治安消防安全目標責任書,明確各科室消防安全責任人,落實各項治安消防責任制度:易燃易爆物品管理制度、防火制度。加強對科室所轄的各種滅火器械的管理,做到管好、會用。一層抓一層、層層抓落實,消除火災隱患,切實做到防患于未然。
六、建立健全消防檔案
為做到實際工作有法可依,有據可查,將每項消防工作都具體落到實處,使醫院消防工作做得更加扎實,更加細化。醫院建立并逐步健全消防工作檔案。如:完善消防工作職責制度、建立消防"四個能力"的文檔、充實消防安全管理內容等,切實將醫院消防安全工作標準化和規范化。
七、堅持消防安全每日巡查制度,作好巡查記錄
醫院實行保衛科每日防火巡查和各部門內部巡查制度。保衛科防火巡查有保衛科保衛干事負責組織,消防員具體實施,對醫院公共區域、消防安全重點部位進行巡視。醫院每月實行防火檢查制度,防火檢查應對消防設施、消防器材進行抽查,做到記錄準確、真實。對于發現的消防隱患要按要求及時上報和處理。
八、醫院滅火器材的更新與配?Z
醫院不僅需要在重點科室和部門配?Z滅火器材,在全院各科室都配備了不同數量的滅火器材。每個科室均有各自的義務消防員,每月由科室領導負責監督義務消防員對本科室消防器材的檢查、維護、和保養,發現問題,及時與保衛科取得聯系,由保衛科負責對問題器材進行更新與處理,保證其正常使用。
醫院消防安全工作計劃三
一、認真學習《中華人民共和國消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》,進行消防安全宣傳教育。
二、建立健全消防安全制度,堅持“誰主管誰負責”的原則,明確職責,完善組織機構,按照三級防火制度,高度重視消防安全工作。
三、繼續和各科室主任護士長簽訂消防安全目標責任書,明確各科室消防安全責任人,一層抓一層、層層抓落實,消除火災隱患。
四、調整消防安全領導小組,醫'學教育網|整理完善消防組織機構。
五、建立健全消防檔案。
六、堅持消防安全每日巡查制度,作好巡查記錄,消防安全每日巡查由聘請的保安人員負責。
七、在CT室、B超室等精密儀器處配置二氧化碳氣體滅火器,對全院消防器材進行保養維修,保證正常使用。
八、對全院職工進行消防安全知識培訓二次。
九、組織保安人員和義務消防隊進行消防滅火演練二次。
十、完成主管部門安排的其他消防安全工作。
醫院消防安全工作計劃四
20_年,我院將在市局和市安委會的領導下,以_思想和以人為本、全面協調可持續的科學發展觀為指導,以構建和諧社會的目標為總抓手,全面實施《安全生產法》,堅持“安全第一,預防為主”的方針,結合向市局遞交的《20_年安全生產目標管理責任保證書》的工作要求,健全和完善我院長效安全管理機制,強化安全生產責任制落實,強化安全生產宣傳教育培訓,強化安全生產基礎建設,深入開展消防安全生產專項活動,繼續保持我院安全生產工作的良好局面:
一、加強組織領導,嚴抓措施落實
安全生產事關改革開放和社會穩定大局,事關人民群眾生命和國家財產安全,責任重于泰山,各部門要認真貫徹_思想、全面落實安全生產責任,扎實做好安全生產工作,堅持克服麻痹松懈思想,厭倦情緒和形式主義、官僚主義,領導要深入科室、班組第一線進行安全大檢查,幫助他們解決安全生產工作中的實際問題,狠抓安全生產工作各項措施的落實,增強對設備設施的檢查和維護,及時消除隱患,對本單位的重大危險源,進行24小時嚴密監控,同時對關鍵部位要加強安全保衛巡查工作。
二、嚴格落實安全生產責任制
根據《安全生產法》的規定和向市局遞交的《20_年安全生產目標管理責任保證書》的要求,各部門、各科室要圍繞全年安全產生目標、建立橫向到邊縱向到底的安全生產責任制,并結合自身實際,制定本單位安全生產責任書,將安全生產責任層層分解,逐級簽訂到科室、個人,嚴格履行責任追究制,獎懲分明。
三、積極開展消防安全專項活動,打造“生命暢通工程”
我院將以深化人員密集場所消防安全專項整治工作,打造“生命暢通工程”為契機,嚴格落實消防安全責任制,不斷提升單位消防安全管理水平,嚴防群死群傷惡性火災事故的發生。認真貫徹《市衛生系統人員密集場所“生命暢通工程”消防安全活動方案》,各司其職,各盡其責,按方案布置的時間和要求,完成消防安全活動任務。
四、強化安全生產宣傳教育培訓
按照《安全生產法》中關于安全生產宣傳教育,培訓考核的有關規定,以考卷形式,對全院職工進行考核,合格率須達到100%,醫院定期召開安全生產工作專題會議,通過出宣傳欄和院通報進行安全知識宣傳,營造出安全生產的良好氛圍,組織各單位特種行業人員參加專門的安全作業培訓和考核,取得ic卡和特種設備上崗證,做到持證上崗;所有人員必須進行“三級教育”,一人一卡。
五、認真做好安全保衛工作
堅持“預防為主,確保重點,打擊犯罪,保障安全”的工作方針,以“財會室”安全達標為龍頭落實技防、設施防措施,積極開展創建“安全合格財會室”、“安全合格藥庫房”、“安全合格微機房”、“安全合格門衛”、“安全合格倉庫”的活動,在“人防、技防、設施防”等方面不遺余力,不留死角,確保本單位人員生命和財產安全;要加強對本單位安全保衛人員的教育管理工作,著力提高保衛人員的法律素質和實際工作能力,全面實施安全保衛人員持證上崗制度。
六、認真做好防雷設施檢測工作
對新建及改造工程要認真開展工程項目防雷設施設計圖紙的審核和竣工驗收工作,未經審核驗收合格的工程項目決不交付使用,要把預防雷電災害作為落實安全生產責任制的一項重要內容,實行法人代表負責制,年內開展一項防雷設施的安全檢查、檢測,及時整改事故隱患并進行復檢,在計算機房、ct室等精密儀器場所進行靜電檢測,保證各種防雷設施處于有效工作狀態。
醫院消防安全工作計劃五
一、成立創建平安醫院組織機構
以院長為組長,副院長和各科室主任為副組長及成員的領導小組建立后,認真學習和貫徹上級的有關創建平安醫院文件,會議精神以“平安醫院”為目的,結合本單位具體情況逐項查對、核實、找出平安工作中的立足點和缺項、差距、研究如何及時落實。領導小組各盡其責,掌握第一手實際勘察資料,有計劃有步驟的解所存在的問題,確保安全工作落到實處。
二、建立安全通道指示
按上級文件與會議的要求,每一層樓都要建立安全通道指示標牌,并設立指示燈,三樓設立戶外安全通道樓梯,以加強應急處理,疏散人群的安全通道,保證人員在緊急情況下能盡快的有條不紊的撤離現場。
三、建立消防器材的備用
消防所用的干粉滅火器每層樓三至四個消防栓,并在每層樓自來水管道設有用消防水龍頭,在應急情況下可以搶救。有器材、有水源、限度的保護國家和人民的生命財產。
四、人員疏散演練
按上級要求,要做好應急疏散人員的演練以達到在緊急情況下不混亂、有條理、有組織、快速的疏導,在今年,要求每半年演練,在演練中要總結出現的問題和人員疏散時,首先要有領導指揮,醫護人員首先保護患者,尤其老幼人員,有次序、有組織、有規律的、及時、快捷的、疏散。在演練中克服慌張、恐懼、混亂的心理與行動,要達到一個整體行動的目的。
五、建立揭示板
將安全工作細則上板,同時將單位的安全通道示意圖設立在板上,每個走廊,每個科室都安排負責人,以保證在緊急情況下,有組織,在統一指揮的情況下行動。
六、建立安全工作自查考核細則與預案
建立單位應急預案,按上級的要求,與單位實際情況相結合,建立有效的預案,并嚴格制定有效的自查自檢的安全細則考核措施,并按細則逐條去合理的安排單位安全工作的落實。
七、建立定期抽查制度
以單位和上級的要求,制定單位自查工作抽查制度,以科室為檢查的基礎,從防火、防震、水災、防盜和安全用電的定期檢查,出現違章及時糾正,或罰款,與保證安全工作運行。
八、做好規范執業,確保醫療質量安全
加強醫院質量管理年,持證上崗,定期抽查醫療質量,依法執業,打擊非法行醫。提高執業能力及執業道德水準,排除執業中存在的隱患。使醫院的每個科室都具備規范無菌操作,認真貫徹執行傳染病防治法規,使我院在消毒二次污處理,一人一針一管,一人器材一使用中規范的控制傳染病,提高服務質量放在首位,依法執業放在首位。并每季抽查記錄。
九、做好環境中的安全工作
(1)、值宿的或更夫,在使用火、電要嚴格防范,嚴禁使用大容量的電器,如電爐子、家用電器。
(2)、上下班和更夫接頭,四防工作要加強管理。
(3)、節假日要有領導帶班,作好四防工作。
(4)樓內的門窗要有保險鎖,要害科室要安全防護的窗門。
(5)、單位的周邊鄰居,要排查他們的安全情況,如單位的一樓是私人門市房和飯店,他們的房東轉租給他人后,在防火上薄弱,他們的隱患直接危害我們單位,要對這些門市房的經營者有一定約束和聯合檢查的措施,出現問題及時解決,尤其應事先排除隱患,防范未然。
(6)、鄰居的隱患要及時解決
(7)、室外的垃圾箱,洗浴的排污的廢氣和爐渣嚴重污染著周邊環境。
十、認真學習上級文件和有關突發事件案例的經驗教訓
要組織全院職工,認真學習上級下達的各項有關安全工作的政策、措施、及規范要求,在學習貫徹中認真學習討論有關事件的經驗和教訓,提高全院職工防范事故發生的思想覺悟和警惕性,認真做好自己科室的安全工作。只有每個人,每一位職工都有安全意識,才能達到全方位的創建“安全醫院”的目的。
十一、認真做好安全自查,接受上級指導與及時整改
在年度中,每季度要由領導小組對全院內外進行自查工作,包括樓內、口內、鑲復、租用外來人及辦公室、財務室,對樓外的一樓個體戶和樓周邊的防水、火、盜要認真勘察到位,發現隱患及時解決。并且要將重大隱患通知本人及報告上級妥善安置,排除患點,同時要收集材料存檔。