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法官總結范文第1篇

2017年7至2017年12月，輔助主審法官審結案件299 件，起草包括管轄權異議裁定書在內的各類裁判文書120余份。對于本團隊承辦的每一起案件，從管轄、庭前調解、證據交換、起草文書、校對文書、判后答疑、判后退費等后續事宜各個環節都認真對待，做到精益求精，為承辦法官審理案件奠定基礎、提供有力幫助。

2018年，輔助主審法官審結案件652 件，起草包括管轄權異議裁定書在內的各類裁判文書540余份。對于本團隊承辦的每一起案件，從管轄、庭前調解、證據交換、起草文書、校對文書、判后答疑、判后退費等后續事宜各個環節都認真對待，做到精益求精，為承辦法官審理案件奠定基礎、提供有力幫助。

2019年，輔助主審法官審結案件869件，起草包括管轄權異議裁定書在內的各類裁判文書760余份。對于本團隊承辦的每一起案件，從管轄、庭前調解、證據交換、起草文書、校對文書、判后答疑、判后退費等后續事宜各個環節都認真對待，做到精益求精，為承辦法官審理案件奠定基礎、提供有力幫助。參加營商環境測評工作小組，參與了全市法院環境資源審判相關調研工作。

法官總結范文第2篇

按照開發區黨委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組統一部署，學習實踐活動分為三個階段、九個環節，加上前期準備和總結測評共11個環節。在前期準備階段，管委辦迅速成立領導小組和工作機構，并制定《開發區管委會辦公室深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》。同時召開動員部署會議，對黨員干部進行思想發動。在學習調研階段，管委辦通過采取個人自學、召開支部生活會、進行座談研討等形式，組織黨員學習。管委辦領導班子做了以如何落實科學發展為主題的專題報告。班子成員結合分管工作進行深入調研，并撰寫調研報告。通過組織區屬單位、駐區機構、機關干部等不同層面的黨員群眾代表，廣泛征求對管委辦科學發展的意見和建議。征集到的意見建議20余條，整理后共4個方面、12條。在分析檢查階段，管委辦班子成員認真回答關于辦公室科學發展的10個具體問題，并召開班子專題民主生活會。同時班子成員形成《__經濟開發區管委會辦公室領導班子分析檢查報告》，并通過座談會、書面評議等方式組織群眾對分析檢查報告進行了評議，滿意率達98%。在整改落實階段，管委辦對照查擺出來的突出問題和需要完善的制度，制定了《__經濟開發區管委辦深入學習實踐科學發展觀整改落實方案》，做到“四明確一承諾”，即明確整改落實項目、明確整改落實的目標和時限要求，明確整改落實的具體措施，文秘站:明確分管領導、分管科室的責任；整改落實方案在一定范圍內公布，公開承諾。同時辦公室堅持邊學邊改、邊查邊改，集中解決突出問題，通過建立和完善體制機制，為辦公室綜合服務工作科學發展建立制度保障。

二、學習實踐科學發展觀活動主要做法

（一）堅持實事求是，從實際出發，著力用科學發展觀武裝頭腦。

管委辦黨支部在學習實踐科學發展觀活動中，深刻理解和認真把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質以及根本要求，圍繞區黨委的統一部署和要求，緊緊圍繞“堅持科學發展、加快城市轉型、實現‘三保’目標”這個主題，緊密結合辦公室工作實際，牢牢樹立為群眾辦實事、辦好事的工作意識；對全體干部提出以“公心、誠心、實心”推進工作開展。

（二）堅持突出實踐特色，務求學習實踐活動取得實效。

在學習實踐活動中，管委辦支部認真回顧總結辦公室綜合服務工作經驗做法，認真開展學習調研活動。通過分析檢查找準了影響辦公室工作科學發展的根源性問題；通過分析問題的主客觀原因，根據面臨的新問題提出新的思考，確定了發展思路和措施。

一是圍繞科學發展觀的主題，提出“為民服務、改善民生、統籌管理、科學發展、促進和諧”的工作思路。

二是按照科學發展觀的要求，在學習的過程中檢驗學習效果。為進一步深化理論學習，切實把理論學習貫穿于活動始終，我辦開展了學習實踐科學發展觀活動理論知識測試，對全體干部職工進行了一次徹底的科學發展觀理論知識測試活動，查找了理論知識中存在的不足，明確了今后努力的方向。

（三）堅持領導班子和黨員領導干部帶頭，組織廣大黨員全程參加學習實踐活動。

一是全面動員，有效部署。為深入貫徹學習科學發展活動，使活動見實效，使百姓得實惠，管委辦支部在活動前期認真做好了各項準備工作。成立了以支部書記李寶仔為組長的學習活動領導小組和工作機構，明確領導職責及具體分工，為活動的順利開展做好組織保障。結合辦公室的實際情況，緊緊圍繞“堅持科學發展、加快城市轉型、實現‘三保’目標”這個主題，制定了《開發區管委會辦公室深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》。召開了機關全體黨員參加的動員大會，調動了全體黨員干部參加學習實踐活動的積極性和主動性。

二是結合實際，深入研討。管委辦要求黨員在科學發展觀的指導下，認真總結回顧辦公室在為領導參謀建言、黨的建設、干部隊伍建設、后勤服務等各項工作中存在的問題，發動全體干部分析查找原因、提出解決辦法。具體問題包括：理論學習不夠深入、工作作風不夠扎實、文秘水平有待提高、后勤管理亟待改進等。

三是求真務實，達成共識。根據區黨委學習實踐科學發展觀活動的具體要求，管委辦在分析調查階段召開了以“堅持科學發展、加快城市轉型、實現‘三保’目標”為主題的專題民主生活會。通過召開會議，班子成員對制約辦公室服務工作發展的問題達成共識，對今后保障辦公室科學發展形成了新思路。

（四）堅持群眾監督、群

眾評議的學習實踐活動。 一是征求意見建議。根據區黨委學習實踐科學發展觀活動的具體要求，管委辦在分析檢查階段分別從多個層面召開了征求意見座談會，包括區屬單位、駐區機構代表座談會，機關黨員干部座談會等。共有60余人參加座談會，收集整理意見、建議20余條，刪除內容相同以及表揚性意見，整理后分為四方面內容、共12條：領導班子建設3條，后勤管理2條，公共服務與管理4條，關心關愛干部職工3條。廣泛征求意見建議，為辦公室科學查擺工作中存在的問題奠定了重要基礎。

二是開展群眾評議。根據區黨委深入學習實踐科學發展觀活動的安排，辦公室支部在形成《__經濟開發區管委會辦公室領導班子分析檢查報告》后，組織群眾對分析檢查報告進行評議，通過召開機關干部評議會議、代表座談會、發放調查問卷以及網上公布等形式進行評議。表示滿意的占97%；比較滿意的占2.5%；基本滿意的0.5%。

三、學習實踐科學發展觀活動初步成效

（一）通過學習實踐活動形成了新思路新認識。

通過深入學習實踐科學發展觀，黨員干部進一步理解科學發展觀的內涵，增強了貫徹落實科學發展觀的自覺性，使科學發展觀成為指導各項工作發展的行動方針。科學發展觀必須解放思想、開闊思路、求真務實，發展必須堅持以人為本，做到發展依靠人民、發展為了人民、發展成果由人民共享。堅持可持續發展，不斷提高發展質量、發展效益、發展水平。必須堅持統籌兼顧，正確處理各種利益關系，充分調動各方的積極性和創造性。必須堅持加強和改進黨的建設、鞏固黨的組織、發揮黨的作用，為推動科學發展提供強有力的政治和組織理論。

（二）通過學習實踐活動完善了新體制新機制。

為實現辦公室科學發展的長期性、有效性，支部領導班子對照科學發展的要求，認真梳理現有的規章制度，對廢、改、立工作做出安排，積極穩妥推進體制機制創新和制度建設。一是為發揮管委辦黨支部領導的核心作用，提升班子的凝聚力以及決策力，完善了書記會議事制度、班子會決策制度，明確了定期召開班子例會、科室例會研究總結工作的具體要求。二是為進一步加強干部隊伍建設，增強組織保障能力。完善效能監察考核工作制度以及調查研究工作等一系列制度。

四、鞏固和擴大活動成果的努力方向以及主要措施

辦公室將對查擺出來的突出問題進行整改，對制度和政策進行完善落實。

（一）立足當前，著眼長遠，研究制定發展的新思路。針對查擺出來的突出問題，我辦黨支部切實抓好整改提高，盡快完善有利于科學發展的體制機制和政策措施，提出今后一個時期工作的基本思路及具體措施：一是進一步解放思想，創新服務理念；二是進一步加強學習，提高工作水平；三是進一步增強公仆意識，提升指導效能；四是進一步搞好自身建設，打造高素質團隊；五是進一步加強內部管理，創建“兩型”示范機關。

（二）不斷加強黨建力度，提升隊伍的凝聚力、戰斗力。

法官總結范文第3篇

衷心感謝今天參加大會的各級領導和各位商家，是你們的愛心讓我們聚集到一起，是你們的愛心讓我們助學中心有了動力、壓力和方向，是你們的到來賦予今天的大會以特別的含義。再次感謝你們!救孤濟困是中華民族的傳統美德，奉獻愛心、扶助孤困學生是我們通許愛心人的光榮和責任。以下是小編為大家整理的助學總結發言，供大家參考學習。

助學總結發言1本學期校學生會勤工助學指導中心始終秉承著“服務同學”的理念，在全體部員的努力與配合下，開展了各項工作。我們總結經驗，找出不足，以利于下學期新工作的開展。下面將我們就這一學期的工作做如下總結。

本學期主要工作：

一、協助指導老師組織“開學生活用品賣場”

按照以往的慣例，開學之際，在指導中心老師的安排下，我們在新生報道大廳旁開展了“開學生活用品賣場”工作。

我們勤工助學指導中心共提供了近30多個攤位，平均分配到各學院。由各學院的貧困建檔生申請，學院審核，獲取此次勤工助學的攤位。

為了保證貨物的質量，讓新生放心的購買商品，我們要求各攤位的負責人必須通過正規渠道進貨，出示進貨商店的營業許可證和質量合格證等相關證件。部門干部也會陪同學工處勤工助學指導中心的指導老師不定時的檢查相關證件手續是否齊全，價格是否合理，并安排部員維護賣場秩序，使得生活用品賣場活動能夠順利的進行。

二、針對新生的“勤工助學安全須知”培訓

這學期我們根據老師的要求：不僅要積極地拓展勤工助學崗位而且要把安全培訓作為我們這學期工作的重點。為此我們也開展了一些針對勤工助學安全性的培訓工作。

1、“勤工助學，安全須知”的宣傳。

我們主要制作了“勤工助學安全須知”的宣傳板報和明信片，并將明信片分發到各新生班級，以保證我們宣傳的廣泛性。這次宣傳內容主要是提醒同學們在兼職中要注意安全隱患，謹防黑中介、傳銷組織以及注意交通安全，學會自我保護，在工作中遇到可疑情況時，要及早的退出工作，并向有關部門匯報情況，從源頭上杜絕安全隱患。

2、“勤工助學，安全先行”講座。

這次講座有幸邀請到學工處的賀幸平教授作為主講老師。此次講座旨在讓大一學生了解什么是勤工助學，以及在勤工助學過程中應注意的各種事項，以及學習的安全性教育。

此次講座舉辦的非常成功，整個f201教室不僅座無虛席而且連走道都擠滿了前來聽講座的同學。這次講座讓新生對大學生活有了一個全新的認識，這也必定會對大一新生的大學規劃帶來積極地影響。

三、建立勤工助學誠信檔案

為了了解大一新生“勤工助學”的意向、拓寬兼職信息渠道，我們在利用qq兼職信息的同時，也利用所建立的“誠信檔案”及時的聯系有意向勤工助學的同學。

有300多名大一新生填寫了我們的誠信檔案，這讓我們了解到新生對勤工助學崗位需求量之大，我們所肩負的責任之大。為了滿足建了誠信檔案的同學對勤工助學崗位的需求，我們的干事積極主動地聯系需要學生兼職的商鋪和企業，并對其進行嚴格的篩選和審核，然后把信息發放給建立了誠信檔案的同學。在全體干事的共同努力下，我們在十二月份之前就完成了為建立了誠信檔案的同學提供兼職的承諾。

四、積極拓展安全勤工助學崗位

考慮到同學們對勤工助學崗位的迫切需求，勤工助學指導中心在開發校內勤工助學崗位的同時，積極拓展校外勤工助學崗位。

為了保障同學們勤工助學的安全，我們這學期也加強了對用人單位的審核。我們也與長沙移動、世聯地產、馬斯特英語教育等一些信用度高的企業合作，為我們的同學提供200多個安全的兼職崗位。

通過學校與知名企業的積極合作，不僅可以增加校外勤工助學崗位，還可以有效的減少同學們對勤工助學中安全問題的擔憂，還可以利用企業這個平臺加強對學生的職業技能的鍛煉和責任意識的提升。

五、干事培訓打造高績效團隊

為了讓新干事們盡快的適應我們勤工助學指導中心的工作，盡早的融入到我們這個集體當中來，我們也做了大量崗前培訓工作。

1、“學習”座談會

我們有幸邀請到賀幸平教授(學工作處勤工助學指導中心主任)與勤工助學指導中心的干部干事一起開展了一次以“學習”為主題的座談會。此次座談會讓我們明確學習與工作并重。作為一名學生干部，我們要在學好知識的前提下，多為同學服務。

2、“經驗”交流會

(1)家教部組織了一次與湖南師范大學勤工助學指導中心的經驗交流。學習他們在家教方面的成功經驗，收集我們學校有意向做家教的同學的相關信息，結合我們的實際情況開展我們的家教工作。

(2)外聯部組織了一次與學社聯的經驗交流會。通過交流，讓我們知道，每一次外聯工作，我們不僅要做好充足的前期準備，與商家談判是要注意相關禮儀，而且合作完后還要做好企業的后期管理工作，以實現長期合作。

六、“無償獻血、感受真愛”活動

近月以來，全國多個省份紛紛發出“血庫”告急的通知。應現實情況的需要，我們承辦了一次“無償獻血、感受真愛”活動。

我們向長沙血液中心申請將流動獻血車開進學校，接受在校大學生無償獻血。此次活動中，我們的干事紛紛爭當志愿者，實行輪班制，協助醫務人員做好獻血者的資料填寫工作并向同學們宣傳普及獻血知識以及獻血后的注意事項并維持現場秩序。學校有將近200名同學參加了此次無償獻血活動。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”當他們的鮮血流入千百萬急需求助的生命肌體，他們的生命之花也會因此綻放的更加美麗 。

經驗教訓總結：

一、本學期工作成果

學期我們充分利用了我們所能利用的資源，完成了我們部門起初建立的三百多份誠信檔案，實現了我們對這些建立了誠信檔案的同學的承諾。

二、這學期工作中存在的問題

(1)各小部門之間缺乏。一般部門內部分工比較明顯，各職能小部門完成自己任務后經驗交流很少，這樣在開展大活動的時候部門整體的凝聚力就不能得以充分的發揮。

(2)成員缺乏整體意識。門有些成員只是站在內部小部門的角度來看待和處理整個部門問題，不利于部門的建設和發展

未來規劃：

對于部門下學期工作我們將一如既往地做好本職工作：

1、加強部門內部隊伍建設，加強部門內部的交流以及資源共享，分工協作，提高效率。

2、進一步加強對兼職信息真實性和可靠性的審核，并及時的給有兼職需求的同學。

3、完善勤工助學安全教育培訓。

我們將本著為“同學服務”的理念，認真的去做一個優秀的服務者和志愿者。我們深信，在各位老師的指導下以及在勤工助學指導中心全體干事的共同努力下，我們的工作一定會邁上一個更高的臺階，取得更好的成績!

助學總結發言2x年3月到學期結束的這一段時間是我在勤工助學管委會市場部擔任部門主管的第二個任期，在此期間主要完成的工作圍繞著學期初開創的部門工作月份主題而具體開展，將一個學期的4個主要的月份按順序分為3月份家教宣傳、4月制度建設、5月份業績考核以及家教電訪6月份暑期家教宣傳等四大部分。所以主要工作也是按照這個順序逐一開展，下面是主要工作回顧。

一、部門月份工作主題。創建部門工作月份主題的思想源泉是之前的在市場部工作非常出色但后來辭職的助理彭珈，她給我指出了部門工作毫無目標的問題，所以設置月份主題是讓每一個部門員工每個階段的工作都更有核心或者重點，時刻保持個人工作計劃與部門工作中心的一致，提高員工工作目標感以及積極性。具體每個月份工作主題的實施內容納入部門總結，在此就不多贅述了。個人覺得實施效果還是不錯的，改變了之前部門工作的只忙于處理部門日常業務以致將員工拖累而忽視業務績效、業務拓展方面工作開展混亂的局面。

二、家教教員培訓講座。或許家教講座已經成為每一個市場人的驕傲了。本學期初，市場部面向全校舉辦了兩場家教講座，并在推廣部的技術支持下建立起了“網上教員庫”，家教講座的舉辦進一步擴大了“勤助服務系統”的影響，但“萬事開頭難“，雖然我們已經盡可能地借鑒了華師勤助家教教員培訓的優良經驗，但由于部門人員短缺、宣傳基礎薄弱等因素，家教教員培訓講座的整套工作還存在一些問題，當然，這也為我們日后集訓開展家教講座工作積累了豐富的”臨床經驗”，以舉辦家教講座的形式進行教員培訓的設想最先出自小助理傳南，這項工作得到了兩位李老師的大力支持，初步實現了“部門家教工作中教員培訓”的夙愿。以后家教教員培訓會繼續進行下去，而家教講座形式也將在實踐中不斷改進并得到更好的發展。本人最感欣慰的不僅僅是實現了部門的家教教員培訓的夙愿，更多的是通過家教講座的大量團隊工作將部門人迅速地團結到了一起，自此后，部門人培養起了相互了解工作互相監督工作的良好團隊習慣，作為部門的老一輩員工，一想到這就忍不住有點小小的激動。

三、本校外招生家教宣傳。家教，似乎在不知不覺中成為了部門工作的關鍵詞。這其中有部分原因是在對外市場以及部門人員素質結構因素下，對外業務拓展工作進入了瓶頸狀態。另外也是由于家教市場的略顯“欣欣向榮”以及李老師的方針指導——立足發展校園周邊家教，抓基礎、做質量。所以才從教員培訓以及建立“網上教員庫”管理等基礎措施著手做起。如果說“家教教員培訓講座”是當初個人競選綱領的額外內容的話，那么家教外招生宣傳工作就是個人一直的夙愿了。此項目是由傳南主要負責由我協助跟進。中間就宣傳海報的設計工作就反復地進行了多次的討論以及修改，按傳南的話說就是太長的時間輾轉都快消磨了一個人最初的積極與耐性了，當然這是后話了，在實際工作中效率和質量還是不錯的。在此不能忘記感謝一下推廣部春枚的幫忙呵。這次的家教外招生宣傳效果還是比較顯著的，臨近期末外招生家教數量有明顯的增加。但也存在一些問題需要進一步改善的，如教員供應結構有待調整，學期末教員時間緊迫因素需要納入考慮范圍。

四、另外的家教工作有：騫藍負責的兩次(學期初以及學期末暑假家教宣傳)校園小區家教派單宣傳、金杯負責的校外派單宣傳以及與騫藍一起完成暨大附小家長會家教擺點派單宣傳等等。

五、部門整體發展的工作。著眼部門總體，部門制度方面：完成了由楚凡主要負責我協助的部門制度梳理工作;部門業務表格方面：嘉欣主要負責的“市場部業務表格一條龍”的表格整理工作;部門文化建設方面：兩次與辦公室其他兄弟部門舉行籃球聯誼活動、蓋宇生日時市場部五代同堂的慶祝活動、市場部大掃除、主持辦公室例會、部門聚餐等活動都促進了部門內部情感交流增加相互情感。在部門傳承方面：進行三次面向全校或者小組的招聘，效果都不是太理想，除了部門門檻設置稍微高了一點外，前期宣傳也應該是一個重要的突破點。最后招聘進來的新助理是周洲，他前期工作表現比較積極，后期業務發展比較緩慢，所以這還有待進一步的引導了。

六、市場部網絡版塊建設有了非常大的突破，這離不開推廣部昌功同學的辛勤耕耘了(我們心中光輝的老黃牛形象啊!)，初步建立了市場部網上教員庫，實現了教員網上管理，另外也實現了網上兼職以及家教招聘信息、教員學生網上注冊申請家教教員資格等功能，接下來還要進一步實現的是教員網上報名家教或者兼職、家長(含本校外招生)網上登報家教等等的功能，總之，革命剛剛開始，同志仍需努力呵。我們這些老一輩離任在即，只能寄希望于后浪了，你們是管委會八九點的太陽!

回顧自己的綱領，其實還要做的東西也不少，如通過學校成人教育各方渠道發展開拓校外成人教育的家教市場、通過南方人才市場的合作拓展部門對外兼職業務提高兼職質量……這都是兩個非常大的項目，在沒有充分的準備和非常成熟的條件下是不能輕易著手開始也不能隨便對待的。或許不應該找什么理由來解釋自己在任期間為什么沒有做到這一點。一句話說：計劃趕不上變化，只能說是在有限的人力以及時間資源與其他比較成熟的條件下，我選擇了做到。盡力將一些事情做到要比十個暫時還不能做到的計劃要強。“一鳥在手好過十鳥在林”。不過這兩項工作所體現的大致的方向是不應該輕易放棄的，這要靠部門后來人繼續努力下去了。

助學總結發言3隨著時光匆匆而過，在學生會勤工助學部已將近一年了，在這段時間中，雖然沒有我想像中的那么完美，但是，在這中間了我也學會了很多。因此，我在這要萬分感謝我們部門的所有老委員，教會了我們很多。同時，也很感謝，和我一起同甘共苦的新委員。你們的很多為人處事也給了我很大的影響。

這次我們部所做的活動是商院“十佳宿舍”。由于這個活動的策劃并不是我們部所寫，所以好多細節都不完全，在這個活動的過程中我們都是邊做邊改的，顯得有點手忙腳亂。但是，我們最終圓滿的完成了這個活動。

這個活動的開始于4月，并于5月完滿結束。大概總結就是，這次的活動還算成功，比賽期間氣氛很好，同學們的積極程度很高，參加的人數也很多。在這中間的過程中，我只有參加了開始報名時和最后最終評選的工作，之間的檢查工作并沒有參加，所以也不太了解這其中評選的細則。這中間凝結了我們部所有人的辛勞與汗水，在此，我要敬上萬分敬意。

但是，讓我很糾結的是，有很多的內容及細節我并不是很清楚。我想這一定是我自己的問題，不太了解我們部的工作，所以，接下來我在這方面我一定會改進的。還有的就是，我覺得我們部在工作這方面的信息并不是很流通，就是說，在工作中很不注重交流工作的進程。

第二件事就是關于我們部勤工檔案的改革，在這個方面，我覺得這必須在下學期開學后，從大一的開始實施，這樣也可以改變我們勤工部在現在同學心目中的形象，具體做法我列舉了下面幾條：

1、在校學生會與各個社團之間加強兼職信息的交流，或者是愿意提供兼職信息的學生也可以，總之就是充分利用商學院的各個人力資源。

2、在學校的網站申請或者新建一個網站，可以粘貼我們部或其他人提供的兼職信息，這樣我們學校所有人都可以加入，也許就會減少沒有人去參加兼職的狀況。

3、在學校一食堂旁邊的黑板向學校申請給我們部一小塊，可以粘貼一兩張紙的位子，然后把最新的兼職信息寫在上面，如果有意參加的就可以自己去聯系。

4、也可以在學生會辦公室的門外面貼這些信息，需要了解的就可以在任何時間去辦公室的門外面看，這樣是最簡單的辦法。

5、我們還可以把這些辦法告訴我們學校里想要招兼職學生的商家，他們就可以把他們的招工的那些信息自己貼到我們的宣傳欄里。

現在，具體還只想到這些意見，如果以后有新的想法在向你們反映。

助學總結發言4x縣地處湘西，位于懷化市北部，交通不便，經濟落后。地域面積x平方公里，耕地面積不到x萬公頃。全縣轄x鎮x鄉，總人口x萬人，人口密度較低。有苗族、土家族、回族、白族等24個少數民族，少數民族人口x萬人。是典型的版圖大縣、移民大縣、貧困大縣，僅涉及x水庫移民就多達x萬余人，貧困人口多達x萬人。在過去，由于地理、歷史、交通、產業等原因，許多貧困家庭的孩子因為交不起學費而輟學。如今，隨著國家助學政策逐步完善，資助力度逐漸加大，教育基金會的增多，社會愛心人士的廣泛關注，因家庭貧困而上不起學的現象已成為歷史。全縣有公辦教育學校x所，在校中小學生近x萬人，而貧困學生達x萬余人。為了確保每名在校中小學生及考上大學的寒門學子不因家庭貧困而輟學，我們在資助工作中，做到了加強組織領導，廣辟資金來源渠道，嚴格資金管理使用，真正實現了有限資金效果化，幫助了最需要救濟的人。我縣資助工作受到了中央省市縣各級領導的肯定，得到全縣人民的支持，x年3月，被省教育廳評為“湖南省生源地信用助學貸款工作先進單位”，x年3月，資助中心一名工作人員被中國扶貧基金會評為“先進工作者”。我教育局長在省信貸助學工作總結會上作典型發言，分管助學工作的領導在懷化市作經驗介紹。

一、加強領導，建立健全組織機構

我縣成立了資助工作領導小組，縣人民政府分管教育的副縣長為組長，縣教育局局長、縣財政局局長、縣民政局局長為副組長，縣監察局、縣人力資源與社會保障局、縣信用聯社、縣婦聯、團縣委等12個成員分管領導為成員的小組。領導小組主要發揮縣人民政府駐北京辦事處、廣州辦事處、長沙辦事處等機構以及社會各界人士向資助中心募集善款，并通過定期召集聯席會議監督資金使用情況。為了將募集的資金有效使用，x年10月縣編辦在縣教育局“三定”方案中，明確了設立縣教育局學生資助管理中心，定編4人。縣教育局高度重視，根據“三定”方案，迅速設立了專門的辦公室，配置了良好的辦公設備，每年撥款x萬元專門用于學生資助管理工作，啟用了x縣學生資助管理中心公章、設立了基本存款賬戶。學生資助管理中心職責：具體負責貸款政策、資助工作的宣傳、咨詢與受理家庭經濟困難學生材料審核、學校助學工作的上報和審核等工作。從而使這項工作有機構、有人員、有資金、有職責、有成效。

二、廣辟蹊徑，多方籌措助學資金

生源地助學貸款：我縣每年有近x多名普通高中和職高學生通過參加高考，被大學錄取。其中有50%左右的大學新生因家庭貧困，學習和生活遇到困難難以升入高校繼續深造。國家提出“不讓一個貧困大學生失學”的口號。在資助高校大學生方面，以貸款發放管理為重點，確保高校大學生“應助盡助”。縣學生資助管理中心自成立以來積極向上爭取，x年我縣成為省生源地信用助學貸款十個試點縣之一，x年至x年我縣有645名困難大學生在該中心的協助下向當地金融機構簽訂了貸款合同，發放貸款x萬元。

普高、中職助學：該中心為切實把黨和國家的惠民政策落到實處，x年，普通高中助學金發放x人次共x萬元。x至x中職助學金和免學費發放x人次，共計x萬元。

九年義務階段助學：①少數民族助學金，全縣每年有x萬元，去年的x萬元已全部按要求申報、撥款、發放到位。x年至x年共有x人次領取x萬元少數民族助學金。

②貧困寄宿生補助x年共發放20198人次，金額為x萬元。x年至x年共有x人次領取x萬元貧困寄宿生補助。

③x年縣財政助學金發放602人次共x萬元。x年至x年共有391656人次享受x萬元的免雜費和公用經費。

④x年免教科書共97664人次共x萬元。x年至x年共有x人次享受x萬元的免教科書款。

縣直部門企業捐資助學：x年x縣貧困學生基金會共資助了x名貧困大學生計x萬元;縣慈善總會資助了貧困大學生104名計x萬元，資助貧困高中生30人共x萬元，資助小學生20人x萬元。縣婦聯爭取上級大力支持爭取到香港燭光基金會的資助，共資助我縣25名女高中生，共計x萬元;團縣委資助4名貧困大學生x萬元;縣宗教局x年資助100名貧困學生,共計x萬元;x年至x共有10036人次享受x萬元的社會、團體、個人組學金。辰州礦業股份公司從x起，每年以基金會的名義向金山學校、x中撥付x萬元，以獎勵成績突出的教師和學生、資助困難師生。

縣外友人企業愛心助學：縣外事僑務局爭取香港懲教社捐資建校項目，在我縣荔枝溪九校、池坪九校以及張家坪九校共捐x萬元,在外事僑務局的大力配合下香港、芬蘭友人每年來我縣捐資貧困學生達x人次;國家發改委愛心人士，資助一中學生20人，共計x萬元;x年和x年省教育基金會(原省人大副主任、教育基金會理事長x帶隊)兩次來x慰問，給10名優秀教師每人獎勵x元，給6名困難教師每人救助x元;壹基金為我縣舒溪口九校捐200個溫暖包，共計x萬元;湖南交通頻道為我縣軍大坪九校建音樂教室，為貧困學生捐冬用棉鞋400雙，共計x萬元;在縣扶貧辦、教育局、縣婦聯、團委和縣郵政局的共同努力下，今年我縣又爭得了中國扶貧基金會“愛心包裹”項目，此項目自從x年以來共有x個農村學校受益，共發放學生型包裹x個，學校型包裹x個，累計獲得善款x萬元。

三、嚴格管理，合理使用助學資金

一是加大宣傳力度，確保資助政策家喻戶曉，同時形成了較廣的群眾監督面。自x年以來，我縣每年召開一次助學工作會，每次會議前，學生資助管理中心根據救助過程中出現的新問題，制定切實可行的宣傳方案，加大政策宣傳力度，同時在縣電視臺、縣人民政府網站、紅網x分站、縣教育局網站、全縣中小學校校園網站廣泛宣傳國家資助政策，經常組織相關人員上街發放宣傳單，一些學校還通過告學生家長書的形式進行宣傳，從而使助學工作，這項惠民政策深入人心，家喻戶曉，使寒門學子看到了希望，使貧困家庭感受到了社會的溫暖。正是宣傳到位，我們在發放每筆資金中慎之又慎，時刻準備接受社會各界的監督。

二是健全完善資金管理制度。為了規范全縣各項助學工作，完善管理制度，保證各項助學金額與發放的準確無誤，保證政策的可持續性，我們制定了相關制度，如制定了助學上報范圍、審核要領、及時發放時限等規定。主動接受社會監督，如縣審計局的一年一次的審計，縣監察局根據群眾反映而進行的檢查，縣資助領導小組的定期例會等。為加強資金監管，制定了中職學校國家助學金資金監督管理細則，確保國家專項資金安全。同時，做好中職學校國家助學結余沉淀資金清算回收工作，提高資助資金的使用效益，有效地減少違規、違紀行為。國家出臺了高中家庭經濟困難學生資助政策，為了確保資助工作公開、公平、公正，建立高中學生資助管理信息系統，建立高中家庭經濟困難學生數據庫，對全縣所有高中家庭經濟困難學生數據進行管理，也為生源地信用助學貸款端口前移到高中階段提供了條件和保障。

三是公開申請資助流程。對資助款的發放，具體申辦流程在全縣中小學校園宣傳櫥窗都給予了公開。申請形式上既可學生申請，也可學校根據學生實際情況權衡后呈報。在審核中強調四級審核制即村、學校、鄉、縣資助中心層層書面把關。縣資助中心根據材料中發現的問題或群眾舉報還經常深入到被資助學生出生地進行復核。在經歷上述程序后，在發放前一周還在網站上進行公示。縣資助中心還建立了資金發放跟蹤檔案。對于資助物資主要根據全縣發展不平衡的現狀，著力向邊遠或貧窮地傾斜。對孤殘學生、父母喪失勞動能力學生、少數民族學生、烈士子女、單親家庭經濟困難學生、農村絕對貧困家庭學生、享受城鎮居民最低生活保障政策家庭、因突發事件導致家庭經濟困難學生、農村計劃生育獨生子女和雙女戶家庭學生、今年度已享受普通高中國家助學金的、或已申請生源地信用助學貸款的大學新生等予以優先資助。

目前，x縣建立了大學生、中等職業教育、普通高中教育和義務教育階段多元化學生資助制度，形成了一個比較系統、完善的資助體系。

助學總結發言5尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：你們好!

今天我能在這里代表x大學945名受國家助學金資助的同學發言，我感到萬分榮幸和無比的激動。首先，請允許我代表受助的同學們感謝黨和政府以及學校對我們的關心及照顧。

我們大多是來自農村和城市低保的學生!帶著對未來美好生活的憧憬，帶著父母殷切的期望，帶著拼搏進取的精神，憑著自己堅實的信念，頑強的斗志和對生活的熱情，相聚于茂名電大，在這里我們想要譜寫青年壯志的詩篇，我們想用汗水換取自己的成就與輝煌，我們想了好多好多。。。。。。

國家助學金的政策減輕了我們農村和城市低保學生經濟上的負擔，沒有了壓力，使我們能全身心地投入到學習中去。身在電大，讓我們感覺到學校這個大家庭給予的溫暖。雖然今后還會有很多困難，但是我們不會害怕，因為有黨和政府，有我們的學校，有關心我們的老師。社會在關注我們，政府在幫助我們，學校在支持鼓勵著我們，你們不但為我們，也替我們的父母減輕了身上的重擔，我們深深體會到你們對我們的關懷與期望。在此，我代表受助的945名同學向你們鄭重承諾：我們會響應黨和政府的號召，積極參加學校與社會的各項公益活動，遵守學校紀律，努力學習專業知識，用知識武裝自己，早日成為高素質、高標準的社會有用人才，為將來回報社會打下堅實的基礎。老師：請你相信我們，我們不會辜負你的期望!

最后，我謹代表受助的同學再一次向各位領導、各位老師表示最真摯的感謝!謝謝你!

法官總結范文第4篇

寢室作為我們共同的家，它給了我們很多很多，物質的互補，精神的鼓勵，行為的規范，讓我們不得不感受到它無窮的魅力和給我們的愛!寢室是我們心靈的港灣，清心的風雨亭，寢室是我們成長的土壤，為我們提供無限的養料。以下是小編為大家整理的宿舍長總結發言，供大家參考學習。

宿舍長總結發言1一個學期即將過去了，我作為一舍之長，有必要對自己的工作做個總結。

首先，我堅持"一人做好，帶動整室"的原則，把宿舍氛圍提升高峰。俗話說一個成功的集體離不開團結的意識，對此我們x宿舍達到相應高度，對外一致，對內互動，相當成功。

想要成為"文明宿舍"室內衛生自然不能不好，為此我們寢室做著"每天一人"的值日制度，每天必須按時的進行衛生清掃，并保持好一天的衛生清潔，做到室內無雜物垃圾，床鋪整潔，桌面物品擺放整齊等。

在本學期的"寢室文化節"比賽中，我們發揮我們餓智慧，齊心協力，團結一心，把我們的宿舍裝扮的與眾不同。功夫不負有心人，最后，我們榮獲了二等獎，這是我們宿舍集體的勞動成果。

宿舍，不僅室我們生活的地方，也是我們學習的地方。在學習方面，我們宿舍能認真學習，在學習之余。還能到圖書館找來其它的書籍閱讀。在人際關系方面，我們宿舍能與其他宿舍和諧相處，互相幫助，互相成長。

當然，我們宿舍也有不足之處。偶爾會比板上其他3個寢室欠缺一點，但我相信，這只是暫時的!

在新的一學期里，我們將發揚x傳統精神：團結就是力量。我們將改正上學期的不足之處，繼續努力，把我們512宿舍搞的更優秀!

宿舍長總結發言2各位老師，各位同學，大家晚上好，歡迎大家來觀看我們的ppt演示，我叫郭云濤，今天由我代表我們寢室來進行我們115宿舍的ppt演示。

我們這次ppt總共分為4個板塊。

接下來我帶著大家進入我們的第一個板塊《幸福之家》

家是冬日的陽光，在失望時帶來溫暖;家是堅固的小船，在困難時駛向彼岸;家是拂面的春風，在懦弱時帶來希望。

在我眼里看來，我們115可以稱為“幸福之家”。因為在這個家里面，我們每個人都很有責任心，我們相互關心，相互關愛，它是我們一起放飛夢想，唱響青春的地方

我們115是一個和諧而充滿x、活力、溫馨氣氛的宿舍，宿舍有六位舍員，我們六個人組成了溫暖的家庭。雖然我們來自不同地方，但是我們并沒有隔膜，而且親如兄弟，我們就像一個大家庭，我們從彼此的陌生到彼此的相知再到彼此的相互依賴。

看到這么多的幸福，理所當然，我們的宿舍名稱就是《幸福之家》，我們的口號是：低調做人，高調做事。我們的舍歌是由我編詞編曲創作的，在這里我想在現場為大家演唱我們舍歌《幸福的家》:

我有一個幸福的家家里住著幸福的六兄弟因為夢想我們聚到了一起我們共同奮斗和努力

我有一個幸福的家在這里我們不分你我他煩惱與困難我們都不怕

相親相擁共同筑造這個幸福的家

我愛我的家

這是我們夢想起航的港灣披荊斬棘乘風破浪共同創造勝利的奇葩

我愛我們的家

我們彼此關心著你我他我想與你們生活在一起永遠不長大

剛開學的時候，經過我們六位成員的共同討論，達成了一下共同的條約：舍規：

一﹑熱愛生活，熱愛宿舍

二﹑相互關愛，相互照顧，相互尊敬

三﹑積極參加集體活動，任何人不得缺席

四﹑若生病，可享受皇帝級待遇

五﹑學習困難者，作業、考試家人集體幫助

六﹑個人物品放在各自的櫥柜里，不得亂扔，更不要隨便占領別人的地盤

七﹑進出請隨手關門

八﹑最后一個離開宿舍者，關好窗子鎖好門

九﹑一切個人、集體大事，需四人通過

另外在設計宿舍時我們的設計理念是：設計理念：寧靜、簡約、舒適、溫馨、以人為本。我們的舍長以及幸福成員在接下來我會一一向大家介紹。那么呢，下面就進入我們的第二個板塊《成員風采》

宿舍長魯張祥，幸福成員魯張祥，平時我們都稱他阿祥。劉阿康外號小和尚，因為在高中時他對自己高中老師老和尚的無比崇敬，所以自稱小和尚。朱普慶平時我們稱呼他普慶，王振海，因為他個人的體積比較大，所以我們一致稱他大海。董大豪，我們就叫他大豪，我叫郭云濤，他們平時稱呼我阿濤。

魯張祥我們的宿舍長，作為室長的他在我們的宿舍的地位可謂德高望重，一般我們集體的大小事宜都有他做最后的抉擇，性格活潑開朗的他交到了許多好朋友，以至于我問他愛好時，他說他的愛好就是交朋友，他的座右銘是生活簡單就好。那么我們就一起祝福他，在以后的生活中，交到更多的好朋友，每天的生活簡簡單單，快快樂樂。

第二位要講的就是劉阿康，他呢，性格比較憨厚，和他交談中，喜歡傻笑，他的嗜好就是在空余的時間沉浸在書的海洋里，在他的書桌上我們可以看到許多文學著作以及各類雜志;但是估計大家看不出來他另外還有一個愛好就是跑步，每天晚自習晚上放學只要是不下雨，他就會堅持在操場上跑上三圈。他的座右銘是：把反省自己當作每天的任務——因為我們是不完美的。的確，可以說這句話可以成為我們每個人的座右銘，他的心情寄語是：笑容滿面，心放開來，面向未來，快樂一點點，幸福一點點。祝愿他在以后的生活中能夠快樂多一點，幸福多一點。

下面讓我們一起來認識一下，我們宿舍最沉默的一位朱普慶，他平時沉默寡言，做人待事老實厚道，沉默大概成為了他的一種習慣，他平時的娛樂方式比較簡單，沒事喜歡聽聽歌，看看新聞之類的，他的座右銘是快樂生活就好。當我問到他想對大家說些什么時，希望我們大家都能快樂的生活。

下面要說的是大海，別看他體型龐大，但他做起事情來很像一個小孩子，個性靦腆，平時沒事喜歡趴在電腦上看一些日本卡通片，海賊王是他的最愛，最近的他又看上了《灌籃高手》，看到廢寢忘食的地步，在我看來他真的是一個長不大的小孩子。問到他的座右銘時，他說:人生沒有過不去的砍，為夢想加油。

接下來要說的我們宿舍最有個性的一位，大豪了，他來自福建南平，生性活潑的他對待任何事情都很認真，對生活充滿著熱情，他的愛好很廣泛，打籃球是他的特長，在電腦方面他的技術也是勝人一籌，當問到他的理想是什么時，他說想開一間酒吧，這大概就是他對生活熱情的體現吧。我們一起祝福他能夠夢想成真吧。還有他的座右銘是：先天下之憂而憂，做好現在的事。

最后要說的就是我自己了，我叫郭云濤，我個人性格比較開朗，做自己喜歡的事情時非常有熱情，我的愛好也比較廣泛，在上大學之前，在體育方面比較擅長，尤其是中長跑，上了大學之后幾乎把空余的時間都花在音樂上了，之前學的是木吉他，現在專攻電吉他，沒事喜歡寫一些簡單的小歌曲，我的理想就是能夠做一名音樂制作人，我也挺愛學習的所以我也打算考研。我的座右銘是：做就要做好。

下面進入第三個板塊《光輝歲月》，自來到大學以來，因為我們寢室每個人都比較努力把，我們宿舍可謂是碩果累累，取得了不少的成績，在學生手冊競賽中我的兩位室友分別獲得一個一等獎，一個三等獎，另外在運動會上，我的室友也取得不錯的成績，由于我們寢室每個人也都挺有責任心的，在每周三的檢查衛生中，大部分都受到了表揚。

大學的生活總是這樣忙碌又充實，生活的點點滴滴充滿了青春的感動。平時我們喜歡在一起討論不會做的題目，互幫互助，在上學期的期末考試中每個人也都取得了好成績。我很高興能擁有這一幫好兄弟，和他們在一起生活我很快樂。

最后一個板塊我要講的是《幸福合影》，一轉眼我們六兄弟住在一起快一年了，這一年中每天都在上演著感動，每天我們都在一起快樂的生活著，我們用相機記錄下了其中的點點滴滴，我們一起打鬧，一起學習，一起吃飯的場景，想想那些快樂的日子，孩子般的笑容依稀浮在我的眼前。其實快樂對于我們來說就是這樣的簡單，我希望我們能夠是一輩子的好兄弟。我們宿舍喜歡一起集體出去玩，在剛開學不久我們宿舍集體去了南京，我們六兄弟在一個陌生的城市，遇到了困難我們一起解決，有快樂我們大家一起分享，南京的這次之旅更加加深我們之間的友誼，增強了我們宿舍的凝聚力，我想以后我們會有更多的這樣的機會，我們會彼此珍惜每一次機會的。

最后由我向大家宣讀我們的青春寄語：青春是x，青春是拼搏。礪長劍，鑄長纓，我們策馬去。操練秦俑，飲馬黃河，凌云壯志，擲地有聲。我們是搏擊長空的雄鷹，我們是遨游江河的蛟龍。我們有大海的豪放與x，我們有高山的偉岸與沉著。我們用心血點燃熊熊烈焰。我們鐵骨錚錚，仗沖天豪氣，靠雙手托起一片湛藍，擺脫碌碌庸庸，鑄造青春人生的石破天驚!

有人說。“愛在左，情在右，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫”，這是我們愛的宣言。有人說過珍惜便是緣，我想很好我們地驗證了這句話，來自天南海北的我們珍惜這緣分，傾盡所能，用愛心構筑屬于我們的小窩。

很感謝各位來賓和各位同學們觀看我們115寢室的PPT展示。在這我代表我全寢室室友，向你們致以最崇高的感謝!也希望我們以后能夠做的更好!謝謝觀賞!

宿舍長總結發言3尊敬的老師，敬愛的學長學姐，親愛的同學們，大家晚上好

我是來自地質工程系鉆探x班的x，很榮幸能參加這次“宿舍文化節”演講活動，今天我為大家演講的題目是”我愛我家”.

每個人都有屬于我們自己的家，宿舍是我們大學里的家，三年大學我們多數時間是在宿舍里度過，這樣的宿舍也名副其實的是個家。這個家里也有親人，只不過他們是兄弟，這個家也同樣會給我們帶來快樂和痛苦，這個家與那個家沒有太大的區別。有過宿舍生活經歷的人是幸運的，因為宿舍是有血有肉豐富多彩的。

宿舍是一個集體生活的環境如果滿屋里空氣質量為差，地板幾天不擦，書桌上杯盤狼籍，床上被子不疊衣服亂放，那么即便是把宿舍裝扮的像總統套房一樣華麗，我想住著的人也不會心情舒暢。換句話說，保持良好的宿舍衛生是住的舒服的重要因素保持干凈整潔很簡單那就是打掃，這并不難。不過如果你和你的舍友覺得這個問題無所謂，那就只好讓宿舍這個家變成另一番景象了

除了美麗的外觀，宿舍最實質的東西還是人，也就是我們宿舍的兄弟。這是一群個性多樣的兄弟。再宿舍里，幸福的生活與和諧的關系是分不開的，所以處理好兄弟關系是宿舍生活這門知識的必修課。他們不是我們從小一起長大的親兄弟。性格的不同、家庭環境背景的不同以及興趣愛好習慣的不同都是我們應當十分留意的問題。

人說真心才能換真心。真誠是處理人與人關系的一x寶，當你覺得他們不愛搭理你時就請記住用真誠去打動他們。古語云“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”也許你還會碰到你很不喜歡的舍友，其實也沒關系，如果你想在和平中度日，那就要學會忍耐，在忍耐中去發現他的優點，這樣你就成功了。

離開家鄉的親人，我們少了些親人的關懷，但有了宿舍這個家的親人我們又會收獲很多快樂。一起說笑讓潮濕的心情重新晴朗，開到午夜的臥談會讓睡夢都變的香甜，生日小聚的狂歡讓久久缺乏關愛的心收獲溫暖。不必擔心發高燒時沒人陪你去看醫生，也不必擔心下雨時仍晾在陽臺的衣服，更不必擔心晚上餓肚子時沒人理你。

所有這些收獲都是在宿舍播撒種子辛勤培育才能得到的，沒有真誠的付出你得到的果子永遠都是干癟的。

左鄰右舍樓上樓下都是鄰居，他們也一樣都是剛剛離開巢x的羽翼剛剛豐滿的鳥兒，大的方面說他們也是我們的弟兄。我們也需要與他們搞好關系，那關鍵就是安靜與否的問題。因為生活習慣的差異可能回產生一些問題，所以每個宿舍都應該盡量避免在大多數人休息時做事。學會保持必要的安靜會讓我們的鄰居覺得我們是個好鄰居。鄰里相處“好鄰居”應該就是的稱謂了吧。

世界雖大，我獨需一舍。離開了家，所需之棲息所也無非是一個宿舍而已。宿舍雖小但完全可以看作是獨居異鄉的家。或許這個家僅有十幾平方，沒有空調彩電，也不如家里舒服，但它仍可以稱得上溫馨寧靜，有了這些，宿舍也足可以叫港灣歸宿了

踏出人生第一步，就要學會生活，學會相處，首先就從宿舍生活開始吧，最后，我想能學會在宿舍生活的人一定是幸福的!我的演講完畢，謝謝大家!

宿舍長總結發言4家，需要我們共同的愛

俗話說：“單絲不成線，獨木不成林。”一滴水只有融入大海才能更為長久，一片云只有親臨霞光才更為云蒸霞蔚，一根細草也只有扎根土壤才更為有生命力，那么我想問;一個集體呢?我們的家呢?

集體是沒有大小之分的集體，就像密度，不管體積與質量再怎么變，密度始終不會變，無論集體多大多小，自我進入大學以來，又有了一個我愛的家，一個愛我的家!

是的，我愛家，我愛家里的每一樣東西，即便是敝帚，我也必定自珍;我愛家里的高尚情操，雖不是賢人世家，但至少有過孔孟之道的醒醐灌頂;我愛家里良好的行為規范，追求明亮整潔，勤儉節約、張揚個性是我們的人生圭臬，但決不放任自流。有了物質的給予，有了精神的支持和信仰，有了行為的規范，難道這樣的家還不值得我去放肆的愛嗎?

我喜歡六這個數字，為什么?因為我愛家!

當我們緊張學習了一天回到家里時，呈現的是這樣一種景象：六張書桌、六條板凳、六張床鋪、六床被子，六支牙刷、六個杯子，他們靜臥著，等待著為他們的主人服務;六位兄弟，六種身影、六種性格、六種風度、六種學習方式，六個終極的夢想，他們神采奕奕風度翩翩，他們才華橫溢慷慨有志，成為家里最活躍的音符。但他們都說，對家的態度卻只有一種，那就是愛!他們還說，我們六兄弟始終要自尊、自重、自強、自立、不卑、不亢、不畏、不俗、不謅!我們六兄弟始終要團結互助努力拼搏與青春同行!

我懷疑了!我懷疑一個寢室，一個只留守四年的家怎能有如此之大的凝聚力?

我震撼了!我震撼為什么重慶大學同宿舍的八朵金花同時步入了研究生的神圣殿堂!

沒有為什么!只有的確有什么，那有什么到底是什么呢?

那就是“家也愛我們”!當我們被繁瑣的書本沾濡滿身的疲倦，我們有陽光余香未除的床被帶來的溫暖;當我們為前途憂煩苦悶時，我們有室友的相互勉勵;當我們遇到生活的挫折或感情的傷害時，有兄弟們的支持和寒暄!

總之，寢室作為我們共同的家，它給了我們很多很多，物質的互補，精神的鼓勵，行為的規范，讓我們不得不感受到它無窮的魅力和給我們的愛!

家是我們心靈的港灣，清心的風雨亭，家是我們成長的土壤，為我們提供無限的養料，家為我們消愁解憂，幫助我們度過人生中的坎坷和挫折!而我們是家的希望，是家的生命，是家的文化的傳承者!因此，作為家文化傳承者的我們，有必要也有責任為家付出我們的愛!

因此，我想在次大聲呼吁：老師們，同學們，寢室作為我們共同的家，為把家文化建設的更好，讓我們攜手構建和諧寢室，讓我們共同為家付出我們愛。

宿舍長總結發言5尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《我的宿舍情懷》。

時光的扁舟無聲無息地漂流在歷史的長河中，我們是駕馭青春的舵手，在這個金秋收獲的季節，我們步入了夢寐以求的大學!

大學，是我們人生旅途的一段路程，而宿舍就是旅途中的家!在這個溫馨的小集體中，我們要相互扶持相互關愛，要一同走完精彩的大學時光。在宿舍這樣的特殊家庭中，有如此多的美好回憶，幸福擁有，有如此多的感受值得用筆來記錄，用心來回味……

很喜歡張愛玲的那句話：“于千萬人之中，遇見你所遇見的人;于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛好趕上了!”

也是這樣的緣分，我和我的室友“剛好趕上了”，沒有早一步，也沒有晚一步，就在2007年秋天的一個早晨。那天的陽光從未有過的柔和，透過窗外高大的白楊和屋內淺綠色的窗簾，溫柔地傾瀉在宿舍的地面上，落下影影綽綽的斑駁。沒有歡呼，也沒有擁抱，只是給彼此一個淡淡的微笑，道一聲輕輕的“你好”;但是，我們看到彼此清澈溫暖的目光，都明白各自內心的欣喜和好奇。真誠和默契在相視一笑的那一瞬間便在寢室里悄悄地流淌曼延……那一刻，我知道，我們都感動得想要流淚。于是，大學的宿舍生活就在這樣淡泊的相遇中開始了。

與青春年少的舍友們為伍已有一月之余，這使我在收獲的時節感觸了人生舞臺上最活力的一幕，并在其中深深品味著青春的個性、活力、張揚，慢慢領悟著處世之道。

暮然回首一月中發生的一幕幕，真叫人感慨萬千，盡管人生五味充斥其中，但卻叫人難以忘懷。歸納起來，它留給我的印象是：

親切!!

宿舍，這個旅途中的家，是總能喚起你溫情而柔和的樂園，是使一個人的心靈歸于平靜的理想歸宿，更是我們無時無刻不在戀戀不舍的沃土。說起這個溫馨的小集體，內心總會涌動著一股暖流，一股讓你放下苦惱，重拾快樂的動力!心在迷茫、惆悵中會想到它，心在喜悅、興奮中會念到它。

推開宿舍門，便有一幅橫幅映入眼簾：宿舍是我家，愛護靠大家。很少有人對家缺少親切感吧，除了日常的學習、工作以外，宿舍的確稱得上是我們的小家，盡管它沒有我們各自真正意義上的家來得溫馨，但我們在一起和睦相處，生活得其樂融融。

偶爾，煩了，厭了，回到宿舍，毫無保留的敞開心扉，傾吐苦惱。這個家會寄托、包容你的一切。你在放下苦惱的同時，收獲更多的是如何去寬恕別人，如何去愛別人，如何去更好地完善自我。

偶爾，累了，病了，回到宿舍，舍友的一句輕聲問候，一個關切的眼神，一杯裝滿愛意的暖茶，都讓你感到家的溫馨和濃濃的暖意……

在這個溢滿濃濃溫情的“家”里，盛載了我們姐妹太多太多的歡喜與感動。

仔細撿拾宿舍生活的點點滴滴，串成一條美麗的項鏈，珍藏于心，這樣的緣分讓我感動，這樣的情誼讓我珍惜!

時常在想：許多年之后，當我在記憶中慢慢的回憶我大學的宿舍生活時，永遠不會忘記，我遇見了五個天使，送給了足以讓我享受一生的快樂!

法官總結范文第5篇

1，進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。

2，加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

3，堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養學生的理智感，使他們學會學以致用。

4，進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5，圖書館工作人員熟練運用現代技術，優化流通管理。

6，圖書館工作人員加強自身進修學習，充實自我。

二、指導思想

近年來知識和經濟的迅猛發展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。

圖書館還是一個人終身教育的陣地。學習是持續一生的事業，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。

三、具體工作：

1，管好用好圖書資料，為教育教導服務。

(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和初中學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。(2)培養優秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規范圖書館與閱覽室的借閱制度。

(3)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。

(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

(5)填寫好各項登記表。為規范管理，便于查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格：A、教職工借閱登記表。B、各室上報搜集整理記載表。C、各室發刊書雜志記載表。D、購書情況登記表。E、圖書修補記載表。F、圖書注銷，剔除登記表。G、圖書館學生服務隊工作情況記錄表。H、教師借閱書刊預約登記表。I、學生閱覽，借書統計表。

2，開展“我能行，我真棒”的活動。

(1)對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法，并要求學生結合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者。

(2)根據各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優勝者。

(3)每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求中高年級的每位學生都參加，且在規定時間內交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據成績選出獲獎者。

(4)每月召開圖書管理員會議，評比優秀管理員。完成上述工作的同時，我們會及時展覽優秀作品，并授予獲獎者“小作家、小蜜蜂、小博士、服務之星”等榮譽稱號，以鼓動學生參與的積極性。

3，繼續建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。

(1)在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。

(2)定期與同軌班交換圖書角圖書。

(3)鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，科學性和趣味性結合的圖書，充實圖書角容量。

四、實施措施：

1，做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。