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城市公共空間設計論文范文第1篇

公共空間的使用者按年齡分為老人、孩子和成年人。老人身體的抵抗力和活動能力較低，主要白天活動，活動主要是健身、跳舞、帶孩子玩、下棋、聊天、打牌、遛鳥等，舒適是他們最需要的，同時，可達性也會影響老人的活動范圍。老人對公共空間的使用主要集中在早晨、早飯后和下午。孩子，對外部世界充滿了好奇，喜歡去認識和發(fā)現(xiàn)一些新鮮事物，喜歡和同齡兒童一起玩耍；但兒童對設施使用持續(xù)的時間較短，同時，由于兒童對自身狀況認識不清，容易發(fā)生危險，因此，其活動必須有成年人看護，同時在設計中，避免設置可能產(chǎn)生危險的設施；兒童對開放空間的要求主要是設置有吸引力的游戲設施。成年人，成年人對開放空間的使用主要是在上班前、下班后和節(jié)假日，由于成年人精力與身體狀況較好，其能參加的活動類型也較豐富，時間也會相對較長。主要從事的活動為球類、競技類。

2衡量公共空間好壞的標準

良好的公共空間首先要滿足基本的要求，比如安全、可達性、規(guī)模尺度等等，除此之外，良好的公共空間還應該滿足以下要求。

2.1吸引人、有活力。

活力是一個城市精神狀態(tài)的象征。公共空間中聚集的人越多，空間設計的越好。如何吸引人來開放空間活動，要求公共空間必須功能多樣，能從事各種活動，要求開放空間用地能夠兼容一些留住人的用地類型，如商業(yè)、金融、辦公等用地。金融辦公大樓中的年輕人，可以在午間休息的時候來公共空間進行休息。

2.2環(huán)境優(yōu)美、舒適。

在其他外在條件相同的情況下，人們更加喜歡環(huán)境優(yōu)美的公共空間。在夏季，喜歡綠化條件好、有水的地方。這些綠化、水體能夠營造局部小氣候，降低局部的氣溫，更加適宜人們從事戶外活動。在冬季，舒適的室外活動空間非常重要。在冬季，人們更加喜歡在溫暖、無風的地方活動。

2.3滿足不同人群的活動。

公共空間應該做好功能規(guī)劃，可采用公眾參與的方式，鼓勵人們對規(guī)劃提意見，增加自己所需要的功能。公共空間應該滿足不同年齡段人群的使用要求，盡可能豐富空間類型，使不同人群都能夠在公共空間中找到自己的樂趣，吸引不同人群來此休閑娛樂。

2.4精細化設計。

良好的公共空間應該做到盡善盡美，應該對空間進行充分的推敲。雖然公共空間為了追求空間效果會營造一定的高差，但公共空間中應該進行無障礙設計，能夠使輪椅順利通行，鼓勵行動不便的人群來此活動。公共空間中設施小品的設計、步行空間、交往空間等的設計都應該力求精細，考慮到人們的使用方便，鼓勵人們停留。

3公共空間的規(guī)劃設計

公共空間的規(guī)劃設計可以從整體和細節(jié)兩個方面來著力。整體的方面是指整個開放空間的規(guī)劃布局、設計等，細節(jié)方面是指公共空間的細部設計，細節(jié)的設計往往決定了空間設計的成敗。

3.1公共空間的整體規(guī)劃布局

在整體的規(guī)劃布局中，公共空間首先要有一定的功能規(guī)劃。老年人有經(jīng)常使用的健身設施、休閑設施；兒童喜歡的游樂設施；成年人喜歡的球場、廣場。除此之外，公共空間應該能夠融合不同功能的城市用地類型，進一步的吸引人們來此駐留。其次，公共空間應該有良好的色彩、風格和界面設計。色彩風格的設計應該充分發(fā)掘本地特色，與當?shù)氐臍夂颉⑷藗兊膶徝懒晳T相一致，充分發(fā)揮公眾參與的作用；植物配置以本地的植被設計為主，多種植喬木灌木，避免大面積的草坪。同時，要關注公共空間四周的界面設計，使得使用者在使用公共空間的時候，能夠欣賞到周邊豐富的邊界輪廓線，鼓勵人們停留。最后，公共空間應該以場所精神的營造為目標。塑造一種城市精神，使人們在公共空間活動的時候，潛移默化的提高了自身素質，使人們感覺到自己是城市的一部分，自己有責任為的城市更加美好增光添彩。

3.2公共空間的細部設計

3.2.1人性化

以人為本的進行設計，不單純的為了追求氣魄、構圖，去做軸線、圖案。公共空間應該以人的需求為出發(fā)點，營造小尺度的空間，能夠吸引人來此活動、交往。人性化的設計要做好前提的調研，深入了解當?shù)鼐用駥部臻g的使用狀況與需求，分析潛在的原因與依據(jù)，為規(guī)劃設計提供支撐。同時人性化設計要做好公眾參與，保證公共空間的開發(fā)規(guī)劃在實施之前，充分考慮了當?shù)鼐用駥σ?guī)劃提出的意見。

3.2.2地域性

在公共空間的設計中，應該引用具有地方特色的元素，將城市歷史文化元素添加到城市的公共空間中，使我們在公共空間休閑娛樂的時候，還有機會去體會古人留下的歷史文化遺產(chǎn)，教育兒童體會古人的智慧與財富，同時在歷史文化元素的引入能夠增強城市特色，緩解現(xiàn)代建筑的盛行造成的“千城一面”現(xiàn)象。

3.2.3設施

設施是指滿足人們在公共空間進行活動而設計的構件，重點是游樂設施和休息設施的設計。游樂設施是吸引人來此活動的依據(jù)，老年人喜歡下棋、打牌，就應設計適當數(shù)量的桌椅，還有很多老年人喜歡跳舞，設計足夠規(guī)模的場地就能滿足需求，年輕人喜歡球類，就設計若干個球場，這能夠吸引到附近的年輕人來此活動。休息設施同樣重要，在合適的位置，如在樹蔭下、綠化帶旁邊要設置足夠的座椅，同時也可以利用花壇的四周、臺階等常見的設施作為休息的座椅。

4結語

城市公共空間設計論文范文第2篇

關鍵詞：會展設計，上海世博會，主題演繹

 

會展行業(yè)在中國的興起，與改革開放以來的社會經(jīng)濟發(fā)展步調一致。科技論文，會展設計。。三十年來，中國會展業(yè)在各城市發(fā)展迅速，形成了“環(huán)渤海、長三角、珠三角、東北、中西部”五個會展經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)帶和大量品牌展會，中國內地近年已成為全球發(fā)展最快的展覽市場。

會展設計是上海世博會主題演繹的載體

會展設計概念的形成部分源自企業(yè)形象識別設計，即VIS設計，同時融合了環(huán)境設計、空間設計、公共藝術設計、展示設計、照明設計等多重因素，其實質為服務于博覽會的綜合設計。科技論文，會展設計。。

世博會是展示世界各國社會、經(jīng)濟、文化的國際大舞臺，一百五十余年來，以不斷豐富和深化的形式與內涵，見證著現(xiàn)代文明的演進。科技論文，會展設計。。它的三大要素是展示、論壇和活動，之間相互聯(lián)系、相互影響，共同體現(xiàn)著進步、挑戰(zhàn)和交流這個世博會的核心價值體系。把這三大要素串連起來的，是世博會的主題，所以說，主題是靈魂，是貫穿世博會整體框架、內容和過程的指導思想，而會展設計則是主題演繹的載體，演繹主題的過程，即是會展設計的過程。

2010年上海世博會以“城市，讓生活更美好”為主題，以期使本屆世博會因探索人類城市發(fā)展方向，而在世博歷史上留下鮮明的足跡。中國的會展設計師抓住這一難得的歷史機遇，充分利用主辦國的優(yōu)勢地位，通過世博會的形象塑造、國家館展示方案、世博園區(qū)空間引導系統(tǒng)等系列精心設計，把“城市，讓生活更美好”主題演繹得淋漓盡致。

上海世博會會展形象設計應用實踐

一、會展形象設計核心——會徽

標志和會徽是集中反映理念的視覺符號。上海世博會會徽圖案以漢字“世”與數(shù)字“2010”巧妙組合，從造型、形象、色彩上很好的體現(xiàn)了“理解、溝通、歡聚、合作”的世博會理念，是一種視覺文化的直接表達。

會徽圖案從形象上看猶如一個三口之家相擁而樂，表現(xiàn)了家庭的和睦。在廣義上又可代表包含了“你、我、他”的全人類，表達了世博會“理解、溝通、歡聚、合作”的理念和上海世博會以人為本的積極追求，表達了中國人民舉辦一屆屬于世界的、多元文化融合的博覽盛會的強烈愿望。

會徽以綠色為主色調，富有生命活力，增添了向上、升騰、明快的動感和意蘊，詮釋了“綠色世博、生態(tài)世博”的目標，抒發(fā)了中國人民面向未來，追求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)造激情。

二、會展形象設計應用范例——吉祥物

吉祥物是世博會形象品牌的重要載體，體現(xiàn)世博會舉辦國家、承辦城市獨特的文化魅力、民族文化和精神風貌，是世博會最具價值的無形資產(chǎn)之一。

上海世博會吉祥物海寶寓意為“四海之寶”，以“人”為核心創(chuàng)意：人是推進城市發(fā)展的核心，是城市化進程中最具創(chuàng)造性的主體，人既是美好生活的創(chuàng)造者，也是美好生活的體驗者。海寶的設計正是從主題演繹的角度出發(fā)，創(chuàng)造性地選用了漢字的“人”作為創(chuàng)意點；海寶的主形態(tài)是藍色的水，表明了中國融入世界、擁抱世界的嶄新姿態(tài)，藍色則表現(xiàn)了地球、夢想、海洋、未來、科技等元素，不僅符合上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，而且符合“好看、好懂、好記、好用”的原則，適用于平面、立體和電子媒介的傳播和再創(chuàng)作，也適用于不同載體對主題演繹和表現(xiàn)樣式的需要。

三、會展形象設計應用范例——職業(yè)服裝

世博會職業(yè)服作為構建主辦國國家形象的重要組成部分，需要充分展現(xiàn)當?shù)氐奈幕厣瑫r又是對展覽主題的重要演繹，充分體現(xiàn)世博會的主題內涵，與其他活動交相輝映。

上海世博會的服裝涵蓋志愿者、參觀者服務、安保、禮賓接待、車隊司機等五大職業(yè)類別。服裝設計以“樂”、“和”、“禮”、“幻”為設計主題，分別體現(xiàn)了歡樂、和諧、禮儀和現(xiàn)代科技的寓意；在滿足舒適美觀的需要之余，更在服裝的功能性、科技含量和文化含量等方面提出了不同于一般服裝的更高要求，環(huán)保快干、吸濕排汗、挺括抗皺、抗紫外線是最基本的特點。

服裝設計中除添加中華服飾文化元素之外，還充分融入了海派文化元素，以詮釋“城市，讓生活更美好”主題。科技論文，會展設計。。例如，在設計參觀者服務人員與禮賓人員接待制服時，上海市市花——白玉蘭造型還被運用在女裙造型和服裝的領口、袖口，甚至盤扣花型、襯衫底紋上，生動展現(xiàn)了中國2010年上海世博會的地域文化特點。

上海世博會中國國家館會展展示應用實踐

中國國家館建筑外觀以“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”的構思主題，表達中國文化的精神與氣質

第一展區(qū)：探尋“東方足跡”。通過幾個風格迥異的展項，重點展示中國城市發(fā)展理念中的智慧。科技論文，會展設計。。其中的多媒體綜合展項播放的一部影片，講述改革開放三十多年來中國自強不息的城市化經(jīng)驗、中國人的建設熱情和對于未來的期望；國寶級名畫《清明上河圖》被藝術地再現(xiàn)于展廳中，傳達中國古典城市的智慧。

第二展區(qū)：展開“尋覓之旅”。采用軌道游覽車，以古今對話的方式讓參觀者在最短的時間內領略中國城市營建規(guī)劃的智慧，完成一次充滿動感、驚喜和發(fā)現(xiàn)的參觀體驗。

第三展區(qū)：聚集“低碳行動”。聚集以低碳為核心元素的中國未來城市發(fā)展，展示中國人如何通過“師法自然的現(xiàn)代追求”來應對未來的城市化挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)全球可持續(xù)發(fā)展提供“中國式的回答”。

中國國家館的展示，離不開“水”的表現(xiàn)。科技論文，會展設計。。 “水”元素貫穿始終，既是對東方智慧的凝煉，也是對全球水資源緊缺問題的呼應，更展現(xiàn)了人與人、人與環(huán)境、城市發(fā)展與自然環(huán)境之間的和諧，呼應了“城市，讓生活更美好”主題。

上海世博會空間引導系統(tǒng)應用實踐

空間引導設計是會展設計的重要組成部分，不但有著引導、說明、安全指示等功能，也是環(huán)境總體布局的重要環(huán)節(jié)，是營造風格、塑造文化，并更好地演繹主題的有效手段。

另外，世博園區(qū)的公共空間設計，通過吸取世界五大洲的文化元素進行空間表現(xiàn)，令漫步世博園區(qū)的游客在廣闊的戶外空間也能感受到五大洲不同的個性；歐洲廣場提取擁有歐洲客廳之稱的“圣馬可廣場”線條形成秩序嚴謹?shù)目臻g；美洲廣場上則如熱帶雨林般生長著參天大樹；非洲廣場以“撒哈拉之眼”和“沙漠綠洲”為元素，用黃色和斑紋釋放出熱情奔放；園區(qū)內的基礎設施在不同區(qū)域也在不斷變化，比如遮陽傘，在亞洲區(qū)域采用青綠色的鋼條支架，形似竹傘，在美洲形似“雨葉”傘，在非洲形似“茅屋”，等等。這些別具匠心的設計把公共空間的設施布置成對世界五大洲文化的詮釋，有效增加了世博園區(qū)公共空間的特色和可識別性，渲染了“城市，讓生活更美好”主題。

會展設計對上海世博會“城市，讓生活更美好”主題的成功演繹，尚不僅僅局限于上述幾個方面。而本屆世博會的成功舉辦，對中國會展業(yè)也產(chǎn)生了不可估量的推動作用。一屆國際盛會即將載入史冊，留存的不只是美好記憶，還有中國會展設計從業(yè)者更高層次的追求。

參考文獻

[1]《上海世博會山東參展主題演繹》，山東省參展工作領導小組辦公室編，山東人民出版社，2009年10月。

[2]《解密上海世博園公共空間設計》，周一妍文，外灘畫報，2010年5月6日。

[3]《世博服可加長收短、防蚊抗曬》，劉昕璐文，上海青年報，2009年12月15日。

[4]expo2010china.com，中國2010年上海世博會官方網(wǎng)站。

城市公共空間設計論文范文第3篇

【關鍵詞】地鐵公共空間；設計管理；設計流程

中國地鐵正走在高速發(fā)展的第二個十年。在前十年中，北京、上海、深圳、廣州已基本完成地鐵網(wǎng)絡化建設，并向后網(wǎng)絡建設時代走去。在這期間，地鐵公共空間逐步進入人們的日常生活，大規(guī)模工業(yè)化的建設方式逐步完善。但就地鐵公共空間設計管理現(xiàn)狀來看仍面臨一定問題和挑戰(zhàn)，本文將對地鐵公共空間設計展開進一步探討，促進地鐵設計更加完善。

一、地鐵公共空間設計

地鐵網(wǎng)絡是一個潛于地面之下的城市空間，乘客對于地鐵網(wǎng)絡宏觀意象的建立，主要通過熟悉的車站作為參照物構建起來，同時與地面中心區(qū)域和標志性建筑相對接，以此作為認知地下城市空間的基礎。借用設計學語言，我們可以將地鐵網(wǎng)絡意象描述成“點線面”的空間意象特征。在地鐵網(wǎng)絡中，地鐵車站好比一個個點，地鐵線路好比一條條線。地鐵車輛在同一條線的點與點之間穿梭，形成了線路運輸?shù)幕竟δ堋?/p>

點與點之間特定的方位和邏輯關系，構成了交通運輸網(wǎng)絡的基本單位。線與線交叉所形成的點，即線路之間的換乘車站[1]。通過兩線交叉點、三線交叉點或是更多線的交叉點，實現(xiàn)了線路之間的溝通，使得交通運輸?shù)膯尉€概念擴展到網(wǎng)絡概念。有時我們通過不同線路的幾次換乘到達目的地，實現(xiàn)了城市地鐵的網(wǎng)絡功能。地鐵網(wǎng)絡中“點線面”的空間意象特征，形成了地下城市的基本空間構架，也為我們在地鐵公共空間設計時提供了宏觀依據(jù)。

從宏觀認知上來看，乘客對于地鐵網(wǎng)絡空間意象的建立包括三個層次，地鐵車站公共空間的意象、地鐵線路走向的意象、地鐵網(wǎng)絡的總體意象。因此，地鐵公共空間設計的戰(zhàn)略依據(jù)，是根據(jù)乘客建立地鐵網(wǎng)絡意象的三個層次出發(fā)，大致分為三個層面，分別是車站層面、線路層面和網(wǎng)絡層面的地鐵公共空間設計管理。

二、地鐵公共空間設計流程管理

（一）地鐵設計專業(yè)的流程銜接

根據(jù)地鐵公共空間設計的時間軸，可以將流程劃分為三個階段，分別是車站建筑設計階段、車站裝修設計階段、運營時期的公共藝術設計階段。

第一階段是車站建筑設計，主要對車站空間規(guī)模和形制、內部功能及人流引導方案進行設計，其間裝修設計跟進并作出初步方案。

第二階段是車站裝修設計，主要完成車站建筑與人之間的界面設計，同時組織地鐵各專業(yè)系統(tǒng)之間的接口設計與協(xié)調工作。此時，設施設計、導向設計、廣告和商業(yè)設計、永久性公共藝術設計在裝修設計的總體協(xié)調下分頭展開工作，并達成相互協(xié)調的空間關系。由于地鐵各專業(yè)系統(tǒng)數(shù)量龐大，協(xié)調工作量大，因此裝修設計階段對于設計管理要求較高[2]。

第三階段是運營時期的公共藝術設計階段，除了在第二階段完成的永久性公共藝術之外，還有臨時性公共藝術和公共藝術創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，如公共藝術活動、公共藝術展覽、公共藝術形象產(chǎn)品等，需要在長期運營中不斷推進。

（二）地鐵建筑設計基本流程

地鐵建筑設計流程包括四個階段，分別是工程可行性報告階段、總體設計階段、初步設計階段和施工圖設計階段。其中，總體設計院擔任工程可行性報告和總體設計的工作，并指導初步設計；各標段建筑設計單位在此基礎上，進行初步設計和施工圖設計工作。

第一階段是工程可行性報告階段，由建筑設計總體院負責，對于地鐵站點位置、車站結構基本形態(tài)、車站內部空間布局等進行總體規(guī)劃，并探討驗證其工程方面的可行性，此階段是國家相關法律法規(guī)強制規(guī)定的環(huán)節(jié)。

第二階段是總體設計階段，同樣由建筑設計總體院負責，對于線路上每個站點的具體落點位置、車站具體形態(tài)、車站空間最終布局、各設備管線設計等，進行基本確定。

第三階段是初步設計階段，由建筑設計總體院牽頭指導，由各標段分項設計單位進行車站建筑空間設計的詳細設計，此階段是國家相關法律法規(guī)強制規(guī)定的環(huán)節(jié)。

第四階段是施工圖設計階段，是在建筑設計總體院的指導下，由各標段分項設計單位在充分考慮乘客心理及行為的基礎上，進行車站建筑空間的詳細設計，包括尺寸、細部空間的深化設計，并落實到直接能指導施工的圖紙設計，此階段是國家相關法律法規(guī)強制規(guī)定的環(huán)節(jié)。

（三）地鐵裝修設計基本流程

地鐵裝修設計流程包括四個階段，分別是概念設計階段、初步設計階段、施工圖設計階段和設計后期服務階段。其中，裝修設計咨詢單位的工作貫穿全過程，各裝修分項設計單位承擔施工圖設計和設計后期服務的工作。

第一階段是概念設計階段，由裝修設計咨詢單位負責。工作目標是確立全線裝修設計總體原則及概念方案，包括車站內部及地面出入口建筑外部的裝修設計；制定線路標準站與重點站的裝修概念方案；對車站公共空間內其他視覺元素（設施、導向、廣告、商業(yè)、公共藝術）提出設計要求，并提供概念設計文本[3]。

第二階段是初步設計階段，也叫做方案設計階段，由裝修設計咨詢單位負責。工作目標是提供各車站裝修方案設計圖紙和設計概算，以及裝修通用圖設計方案。具體包括以下內容：（1）提供地下站內部裝修，包括材料選擇、材料的選型和尺寸、材料色彩的確定、照明燈具形式、布置和配電要求。（2）提供車站用地范圍內地面以上車站主體及出入口風井等所有附屬建筑的外裝修，車站周邊環(huán)境景觀及地面鋪裝（3）提供停車場、控制中心、主變電建筑物的裝修方案（4）提供工程量清單及設計概算（5）提供運營服務設施的深化方案設計，包括售票機外形、服務中心、座椅和垃圾箱等，以及廣告、商業(yè)系統(tǒng)的深化方案設計。（6）提供各個專業(yè)與裝修設計的接口[4]。（7）提供裝修通用圖設計，為全線車站裝修施工圖設計提供依據(jù)。

第三階段是施工圖設計階段，由各裝修設計分項單位負責。在裝修咨詢單位的總體指導下，各裝修設計分項單位進行車站裝修的施工圖設計，包括裝修各界面的詳細尺寸、材料、色彩、空間細節(jié)等，此階段是國家相關法律法規(guī)強制規(guī)定的環(huán)節(jié)。施工圖設計階段的管理工作，通過審查會簽制度進行控制[5]。

第四階段是設計后期服務階段，是指設計完成后從施工至試運營過程中，需要設計單位配合施工單位、運營單位的各項服務工作。施工過程的配合工作包括，當設計圖紙與施工現(xiàn)場具體情況發(fā)生問題時，應與施工單位積極協(xié)調，解決問題，適當調整圖紙，并將調整內容上報給裝修總體單位及業(yè)主，其次積極配合施工及安裝，配合設備調試。

結束語：

當前中國地鐵建設正在如火如荼地推進，地鐵公共空間設計管理關系到社會巨額投資及地鐵百年運營，影響著城市人們的日常生活質量。本論文展開的地鐵公共空間設計管理分析，目的在于為中國地鐵建設提供理論參考，促進地鐵設計進一步完善。

參考文獻：

[1]陳湘生.深圳地鐵5號線BT模式建設管理研究與實踐[M].北京：人民交通出版社，2011.

[2]李毅.北京地鐵重點車站地下公共空間設計研究[D].北京：北京建筑工程學院，2012（06）

[3]劉方林.鄭州地鐵公共空間導向指示系統(tǒng)的設計探索研究[D].鄭州：東華大學，2012（10）

城市公共空間設計論文范文第4篇

關鍵詞：高層辦公建筑；公共空間；設計

1引言

現(xiàn)今社會，伴隨著我國市場經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，高層辦公建筑不斷映入眼簾，逐漸成為最廣泛的建筑類型之一。作為人類社會進步和發(fā)展的產(chǎn)物之一，高層建筑的出現(xiàn)與發(fā)展，很好地做到了解決城市規(guī)劃建設中土地資源短缺的問題。在高層辦公建筑的發(fā)展過程中，建筑施工技術、結構以及設備水平具有關鍵性作用。在能夠起到遮風避雨作用的基礎上，高層建筑內部的公共空間開始被賦予更多的功能，不僅可被用作集會、交通場所，更可以作為交往空間和共享空間。因此，在高層辦公建筑的設計過程當中，只考慮結構方面的設計是遠遠不夠的，還更需要考慮到內部公共空間設計對使用者的影響。在關注高層辦公建筑發(fā)展的同時，對于建筑內部的空間設計也應加以重視，特別是公共使用空間的設計。

2高層辦公建筑公共空間的設計原則

2.1快速便捷與易識別原則

作為高層辦公建筑，辦公即建筑的主要使用功能。這就造成了高層辦公建筑中人員密度較大，并且使用的時間相比來說更加集中。使用者在辦公時間容易出現(xiàn)高峰擁堵，大量人員聚集在公共空間內。為了方便使用者能夠快速地到達目的地點，簡潔的路線與清晰的方向對于使用者來說是十分重要的，兩者的結合更可以有組織地引導人流迅速抵達目的地。同時，應考慮加入人流緩沖區(qū)域，避開主要人流，以方便等候駐足，而不影響到正常交通的使用，避免在煩躁的工作環(huán)境中產(chǎn)生不必要的沖突。高層辦公建筑的使用者群體不僅包括工作人員，還包括一部分外來人員。設計者應考慮采取適當?shù)姆绞剑菇ㄖ墓部臻g具有易識別性。使用者在陌生的建筑環(huán)境中經(jīng)常無法找到垂直交通空間、衛(wèi)生間以及各個功能房間。所以，建筑物內部空間布局應該以明確的、易識別的公共空間來進行串聯(lián)，使之具有容易辨識的效果。在轉彎路口及顯眼的地方設置具體指示標志，能夠更好地幫助人們找到目的地位置。

2.2功能性原則

在許多的高層辦公建筑中，并沒有進行實際功能的布置。在辦公建筑中，乏味的工作使得使用者迫切地需要放松與休息，而增加休閑場所的設計能夠很好的解決這個問題。在非辦公時間，人們可以到休閑場所進行適當休憩。豐富公共空間功能的設計，不僅可以為建筑整體效果進行點綴，也令使用者切實受益。在設計的過程中，功能要求應被設計者放在重要位置進行考慮。對于使用空間的連接路線的，運用橫向設計為佳，不僅把各個部分聯(lián)系起來，又增加了工作人員在不同區(qū)域中轉換的趣味性。

2.3舒適環(huán)保原則

建筑空間部分的設計不僅影響著人們的生理狀況，對人們心理方面也有影響。舒適是使用者對空間最基本的要求，當空間令人們產(chǎn)生不適的感覺時，人們會在第一時間離開該場所。公共空間的設計在滿足寬敞舒適的條件同時，也要注意人與自然的融合。辦公人員大部分時間花費在室內，而環(huán)境的條件會一定程度上影響到使用者的舒適度，故設計者需要更多地從利于人們感受的角度考慮設計。調節(jié)空間環(huán)境條件的方法有很多，如利用人工或機械手段為內部空間引入自然通風、綠植景觀以及水體，從而使人們在進入室內的過程中仍能感覺到與自然的融合。

2.4交往原則

交往活動大致可以分為：社會、休閑、工作以及臨時交往。交往性質作為高層辦公建筑空間設計的特點之一，在空間設計上應結合公共與私密空間的特點。對于不同類型的交往活動，人們會自主地選擇適宜的公共空間場所。在高層辦公建筑的設計中，應創(chuàng)造更多適宜的交往空間，打造成為建筑內部空間的特色，從而更好地體現(xiàn)人性化特點。小型空間劃分更便于使用者交往使用，大部分使用者并不希望被其他人關注。在內部交往空間的設計中，應考慮更多的細節(jié)，如區(qū)域桌椅的布置與擺放，座位朝向與數(shù)量等。

3結語

建筑空間的設計基礎是為使用者服務，好的空間設計會令人感到愉悅且舒適。總而言之，高層辦公建筑內部公共空間的打造不可以只滿足于技術與功能的要求，更需要在新的環(huán)境條件下，追求更加人性化的空間設計，從而達到技術和人情味的高度契合。人們對于大自然的向往，對人性化空間的期許，將會促使現(xiàn)代高層辦公建筑空間設計走向更完美的明天。

作者:汪海鷗 張詩霈 單位:遼寧科技大學建筑與藝術設計學院

參考文獻

[1]張文忠．公共建筑設計原理[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2005.

城市公共空間設計論文范文第5篇

吉林建筑大學城建學院位于吉林省省會長春市，始建于2000年6月，2004年經(jīng)國家教育部首批確認為獨立學院，是一所民辦普通高等學校。為城市建設和城市發(fā)展領域培養(yǎng)城市規(guī)劃、城市建筑、城市管理各行業(yè)高級工程、技術應用型人才。2008年經(jīng)吉林省學位委員會首批批準獲得學位授予權。校園占地面積65萬平方米，建筑面積約35萬平方米，校園環(huán)境幽雅，規(guī)劃別致，設施一流，擁有完善的教學設施和現(xiàn)代化的教學設備。

學院現(xiàn)設有建筑系、土木工程系、藝術設計系等10個教學系(部)，38個本科專業(yè)，分布于工、管、文、藝四大學科門類，全日制在校生萬余人。學制四年，國家計劃內統(tǒng)一招生，由吉林建筑大學城建學院頒發(fā)畢業(yè)證書和學士學位證書。學院設有國家獎助學金，學院獎學金和科技創(chuàng)新獎學金。學院現(xiàn)有省級重點立項建設二級學科1個，省級品牌專業(yè)建設點1個，省級“十二五”特色專業(yè)2個，教研項目6項，省級教研項目62項，省級教學成果獎3項，省級精品課7門、省級優(yōu)秀課程29門，省級實驗教學示范中心1個，省級實驗教學示范中心建設單位1個，省級教學名師3名，省優(yōu)秀教學團隊5個，省級優(yōu)秀教材三等獎3部。大學生思想政治教育工作獲省教育廳學生工作創(chuàng)新獎，大學生社會實踐活動連續(xù)四年被評為省級優(yōu)秀組織單位，在全國第二、三屆大學生藝術展演和慶祝建國六十周年“祖國萬歲”歌詠活動中獲國家教育部優(yōu)秀組織獎。學生在全國大學生數(shù)學建模、英語、電子設計大賽和“挑戰(zhàn)杯”等課外學術科技作品大賽中均獲多項大獎。

學院始終堅持以教學為中心，堅定“質量一流、管理一流、設施一流、服務一流”的辦學目標，貫徹“注重基礎、重視應用、強化實踐、特色育人”的教學改革方針，堅持育人為本、德育為先、質量立校、人才強校、特色興校的辦學理念，學院科學的管理模式和具有自身辦學特色的培養(yǎng)模式得到了廣大學生和家長以及社會各界的廣泛認同。

藝術設計系簡介

藝術設計系始建于2003年，是學院首批創(chuàng)建的教學系(部)。經(jīng)過十余年的建設和發(fā)展，藝術設計系辦學規(guī)模不斷擴大，辦學水平不斷提高，教學條件不斷改善，人才培養(yǎng)質量顯著提高。藝術設計系現(xiàn)設有環(huán)境設計等五個專業(yè)教研室，視覺傳達等五個設計工作室，并已形成了一支結構合理、綜合素質較高的專兼職教師隊伍，聘請了同濟大學、魯迅美術學院、吉林大學、東北師范大學、吉林藝術學院等高校的專家擔任專業(yè)教學及教學管理工作，設有環(huán)境設計、視覺傳達設計、公共藝術、動畫和風景園林五個本科專業(yè)。

藝術設計系注重青年教師專業(yè)素質和能力的培養(yǎng)與提高，積極鼓勵專業(yè)教師參與教學改革與教育科研工作，在教科研方面取得了豐碩的成果。現(xiàn)有省級優(yōu)秀課程三門，完成省級科研課題三項，發(fā)表省級以上論文五十余篇，公開出版《藝術設計優(yōu)秀作品集》四部。公開出版高等院校教材六部，其中四部為全國“十二五”精品課程規(guī)劃教材。在教學中始終注重理論與實踐的結合，加強動手能力、創(chuàng)新能力與綜合素質的培養(yǎng)，藝術設計系學生與教師在國家、省舉辦的藝術展覽和比賽中獲得藝術創(chuàng)作獎三十余項，省級藝術創(chuàng)作獎一百余項，優(yōu)秀組織獎八項。其中2013屆中國手繪設計大賽中榮獲組織獎和佳作獎;2013年第四屆中國高校美術作品學年展，有25名同學分別獲得二、三等獎和入選獎項，7名教師榮獲中國高校名師獎，我院被授予團體一等獎。2014年第八屆“創(chuàng)意中國”設計大賽9位同學獲一、二等獎。2015年“吉林省第四屆大學生藝術展”9位同學榮獲一等獎，28人榮獲二、三等獎。藝術設計系已經(jīng)成為培養(yǎng)未來藝術設計師的搖籃。

藝術類專業(yè)介紹

1、環(huán)境設計專業(yè)

學制：四年 授予學位：藝術學學士

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，掌握環(huán)境藝術設計理論知識與專業(yè)技能，受到造型基礎和手繪表達等訓練，具備創(chuàng)新精神和獨立完成設計與施工的能力，能從事公共建筑室內設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計等工作的高素質環(huán)境藝術高級應用型人才。

主干課程：

室內設計原理、中外建筑史、人體工程學、建筑裝飾理論、居住空間設計、辦公空間設計、商業(yè)空間設計、建筑裝飾設計、空間陳設設計、景觀設計基礎、景觀設施設計、廣場景觀設計、居住區(qū)景觀設計等。

就業(yè)方向：

學生畢業(yè)后可從事公共建筑室內設計、城市環(huán)境景觀設計、園林設計、項目策劃與經(jīng)營管理、教學等工作。

2. 視覺傳達設計專業(yè)

學制：四年 授予學位：藝術學學士

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，掌握傳統(tǒng)平面媒體、現(xiàn)代數(shù)字媒體、網(wǎng)絡視覺設計、交互設計、出版印刷、品牌與廣告設計基礎理論及設計項目管理等知識，受到視覺藝術創(chuàng)意思維和藝術表達等訓練，具備創(chuàng)新精神和獨立完成設計與實施的能力，能從事企事業(yè)傳播機構、現(xiàn)代傳媒、廣告設計、平面設計、新聞、出版、商業(yè)、教育等工作的高級應用型人才。

主干課程：

平面設計史、視覺傳達概論、包裝設計、書籍整體設計、圖形設計、字體設計、CI 設計、商業(yè)攝影、網(wǎng)頁設計、交互信息設計、視覺識別與應用、品牌設計與媒介應用、廣告策劃與應用、展示設計與應用、圖像處理軟件等。

就業(yè)方向：

學生畢業(yè)后可從事現(xiàn)代傳媒、廣告設計、平面設計、新聞、出版、商業(yè)、教育等工作。

3. 公共藝術專業(yè)

學制：四年 授予學位：藝術學學士

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，掌握公共空間設計及視覺展示設計的理論和知識，受到藝術設計創(chuàng)造思維和藝術表現(xiàn)技能等訓練，具備創(chuàng)新精神和獨立完成設計與施工的能力，能從事公共空間設計、展示設計、城市環(huán)境設計、研究、教學及藝術項目管理等工作的高級應用型人才。

主干課程：

公共藝術概論、空間形態(tài)與視覺傳達、裝飾基礎、材料與工藝、展示設計、陳設設計、室內軟裝飾設計、動態(tài)展示、公共設施設計、環(huán)境雕塑造型、壁畫與浮雕、數(shù)碼影像圖形處理、視覺形象識別、公共空間設計等。

就業(yè)方向：

學生畢業(yè)后可在市政、規(guī)劃、建筑部門及各類會展中心與博物館及展覽館等專業(yè)設計機構從事創(chuàng)作、設計、策展、教學及藝術項目管理等工作。

4.動畫專業(yè)

學制：四年 授予學位：藝術學學士

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，掌握動畫設計基礎理論和知識，受到造型基礎和手繪表達等訓練，具備創(chuàng)新精神和獨立完成設計與實施的能力，能從事動畫策劃、動畫創(chuàng)作、動畫推廣、動畫應用以及在各級各類學校動畫教學工作的高級應用型人才。

主干課程：

動畫概論、導演分鏡頭研究、動畫運動規(guī)律、動畫造型設計、Flash動畫設計、二維動畫軟件、三維動畫軟件3DMAX、三維動畫軟件MYAY、三維動畫軟件擴展、動畫項目設計與項目創(chuàng)作、動畫短片策劃實踐、動畫短片創(chuàng)作實踐以及動畫周邊推廣實踐等。

就業(yè)方向：

學生畢業(yè)后可在影視與動畫制作團體、動畫應用機構、動畫傳播企事業(yè)單位從事動畫策劃、動畫創(chuàng)作、動畫推廣、動畫應用，以及在學校從事動畫教學工作。

考試報名

(一)招生計劃和學費標準 2016年藝術類招生專業(yè)設有環(huán)境設計、視覺傳達設計、公共藝術、動畫四個專業(yè)，學制四年，共擬在全國計劃招收本科生500名，學費標準為：環(huán)境設計、視覺傳達設計、公共藝術、動畫專業(yè)18000元/學年，實行文、理兼招(招生計劃以各省、市招生主管部門公布為準，各專業(yè)學費以吉林省物價部門審批為準)。

(二)報考條件 符合教育部2016年普通高等學校招生工作規(guī)定和各招生省份的普通高校招生考試考生報名條件者均可報考。

(三)報名 報名時間和地點：我院承認各省美術類專業(yè)統(tǒng)考成績，參加各省美術類專業(yè)統(tǒng)考的考生，按照各省、市招生主管部門的有關藝術類專業(yè)考試文件要求進行報名。

(四)考試

1.專業(yè)考試 凡參加各省美術類專業(yè)統(tǒng)考的考生，均按照本省招生主管部門的有關文件要求進行專業(yè)考試。

2.文化考試 考生憑各省2016年美術類專業(yè)統(tǒng)考合格證參加全國普通高校藝術類專業(yè)考生的文化課考試。

(五)錄取

1.專業(yè)分數(shù)線確定辦法執(zhí)行生源所在地省級招生部門確定的美術類專業(yè)統(tǒng)考本科合格分數(shù)線。

2.文化分數(shù)線確定辦法執(zhí)行生源所在地省級招生部門確定的藝術類專業(yè)本科文化課錄取控制分數(shù)線。

3.錄取辦法

在思想政治品德考核和體檢合格、文化課成績達到所在省的藝術類專業(yè)本科錄取控制分數(shù)線、取得各省2016年美術類專業(yè)統(tǒng)考合格證的考生，按照考生所在省招生部門錄取時投檔的文化課成績的60%與專業(yè)課成績的100%合成綜合成績，按綜合成績從高到低，以專業(yè)志愿順序依次錄取。如綜合成績相同，有等級要求則等級高者優(yōu)先錄取，等級相同或無等級要求,專業(yè)課成績高者優(yōu)先錄取，若專業(yè)課成績再相同，素描成績高者優(yōu)先錄取，若素描成績再相同或無專業(yè)課單科成績，則比較文化課單科成績：文科依次語、外、綜、數(shù);理科依次：數(shù)、外、綜、語。(有關省招生部門有明確錄取規(guī)定，則按該省錄取規(guī)則執(zhí)行)。

(六)聯(lián)系方式 地址：吉林省長春市寬城區(qū)蘭家鎮(zhèn)甲6路 電話：0431 –81865504 81865508 81865509

傳真：0431 –81865507

藝術設計系網(wǎng)址：http：//yssj.jlucc.edu.cn

招生就業(yè)網(wǎng)址：http：//zsjy.jlucc.edu.cn