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中層競聘報告范文第1篇

隨著我的建章立制工作的進一步深入，人教科也相應完善了各項規(guī)章制度。在臺領(lǐng)導的關(guān)懷下,在中心人教處的指導下,人教科順利完成了人事制度改革工作、職稱評定工作、文秘工作等，基建檔案的整理工作已近尾聲，等待驗收。現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

1、人事制度改革工作

人事制度改革是監(jiān)測中心今年上半年的一項重大舉措，我根據(jù)中心部署，自XX年1月開始著手進行人事制度改革的籌備工作。人事教育科負責承辦人事制度改革具體工作。

為很好地完成這次人事制度改革，1月中旬,在的帶領(lǐng)下，我們開始著手草擬各部門考核制度、崗位說明書、各崗位任職資格、機構(gòu)人員設(shè)置方案、獎金分配方案等，并對原有的部分規(guī)章制度作了修改。

從人事制度改革的程序操作上，我們遵照中心的要求，參照兄的改革方案，制定出切實可行的改革方案。為使干部職工正確認識人事制度改革的必要性和重要意義，人教科組織學習了人事制度改革的相關(guān)文件，并對監(jiān)測中心以及我的各項規(guī)章制度、獎金分配辦法、百分制考核辦法進行了詳細地講解。消除了干部職工對改革的抵觸情緒，從思想上接受改革。

為達到改革的目的,充分調(diào)動大家工作學習積極性，我們抓住改革的兩個關(guān)鍵:一是實行全員聘用制,二是引入激勵機制,制定合理的內(nèi)部分配方案。

人事制度改革主要是在中層干部的選拔任用上，實行競聘上崗的辦法，人教科嚴格按照競聘程序推進競聘工作。為充分體現(xiàn)民主，我們在競聘前下發(fā)《人員情況調(diào)查表》和《個人向表》，對照應聘條件嚴格審查每名應聘人員。分享好文在競聘演講會上為每名職工下發(fā)《中層干部競聘演講民主評議表》，大家為每名參加競聘人員打分，投出自己神圣的一票，使全體職工都參與到中層干部的選拔工作中來。

在4月16日召開的簽約大會上，我每名職工都與簽訂了為期兩年的聘用合同。通過一系列的改革準備工作，到4月20日我人事制度改革工作圓滿結(jié)束，我臺實行全員聘用制。

2、健全制度，

3、完善管理

按照年初制定的工作計劃，繼續(xù)完善各項規(guī)章制度和崗位職責、完善各項考核制度，加大執(zhí)行力度。

XX年，我大部分職工均已轉(zhuǎn)正，這帶來了一些新出現(xiàn)的問題。為與里的實際情況協(xié)調(diào)，我們參照中心、兄弟以及地方的政策、規(guī)定，及時制定出切合我臺實際情況的規(guī)定、制度。圍繞人事制度改革，制定完善一系列崗位人員職責40條、崗位職責15條、管理制度、規(guī)定13條、考核制度、獎懲制度11條、以及《職工請銷假及假期待遇的有關(guān)規(guī)定》、《考勤辦法》等。

4、整理基建檔案，

5、迎接總局驗收

為確保我臺工程竣工驗收工作的順利完成，在機房有關(guān)人員的支持下，

參照城建檔案管理辦法、建設(shè)工程文件歸檔整理規(guī)范和對工程建設(shè)檔案管理暫行規(guī)定，對工程相關(guān)資料進行了分類、歸檔和造冊，全部文檔、資料分工程資料、技術(shù)資料兩大部分，共計十九卷，107冊，1007份。其中：

工程資料共計16卷，71冊，776份。包括建臺的函件、請示、批復、可研、征地手續(xù)資料、工程建設(shè)審批手續(xù)、相關(guān)證書、勘察設(shè)計文件、報告;土建招標、裝修及道路邀標資料;工程概預算、審計報告、財務(wù)決算報告;監(jiān)理文件;施工資料;鍋爐房、消防、空調(diào)、鑿井等工程技術(shù)資料;電力工程資料;工程竣工文件資料;工程匯報等。

技術(shù)資料共計3卷，36冊，231份。包括天饋線工程技術(shù)資料;監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)技術(shù)資料;電氣設(shè)備資料等。

6、基礎(chǔ)工作

人教科完成了職工工資正常晉級調(diào)整工資標準等項工作，XX年新招調(diào)職工6人，人教科為他們辦理了招錄手續(xù)和調(diào)入手續(xù)，為他們工資定級，并上報中心得到批復。為今年實習期滿的單中專畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)以及職稱的評定工作。

通過今年7月份的中心人事干部培訓班、8月份中心文秘干部培訓班的學習，對人事工作和文秘工作的一些具體問題有了深刻地了解，對提高工作效率和工作質(zhì)量起到了很大的促進作用。

中層競聘報告范文第2篇

xx年是我正式上任以來的第一年，一年來，在領(lǐng)導的正確領(lǐng)導、指揮下，我們努力拼搏、克服困難、無私奉獻、全力以赴，出色地完成了上級領(lǐng)導交給我們的各項任務(wù)，詳細內(nèi)容請看下文人事專員年終個人總結(jié)。

隨著我的建章立制工作的進一步深入，人教科也相應完善了各項規(guī)章制度。在臺領(lǐng)導的關(guān)懷下,在中心人教處的指導下,人教科順利完成了人事制度改革工作、職稱評定工作、文秘工作等，基建檔案的整理工作已近尾聲，等待驗收。

人事制度改革工作人事制度改革是監(jiān)測中心今年上半年的一項重大舉措，我根據(jù)中心部署，自xx年1月開始著手進行人事制度改革的籌備工作。人事教育科負責承辦人事制度改革具體工作。為很好地完成這次人事制度改革，1月中旬,在的帶領(lǐng)下，我們開始著手草擬各部門考核制度、崗位說明書、各崗位任職資格、機構(gòu)人員設(shè)置方案、獎金分配方案等，并對原有的部分規(guī)章制度作了修改。從人事制度改革的程序操作上，我們遵照中心的要求，參照兄的改革方案，制定出切實可行的改革方案。為使干部職工正確認識人事制度改革的必要性和重要意義，人教科組織學習了人事制度改革的相關(guān)文件，并對監(jiān)測中心以及我的各項規(guī)章制度、獎金分配辦法、百分制考核辦法進行了詳細地講解。消除了干部職工對改革的抵觸情緒，從思想上接受改革。為達到改革的目的,充分調(diào)動大家工作學習積極性，我們抓住改革的兩個關(guān)鍵:一是實行全員聘用制,二是引入激勵機制,制定合理的內(nèi)部分配方案。人事制度改革主要是在中層干部的選拔任用上，實行競聘上崗的辦法，人教科嚴格按照競聘程序推進競聘工作。為充分體現(xiàn)民主，我們在競聘前下發(fā)《人員情況調(diào)查表》和《個人應聘意向表》，對照應聘條件嚴格審查每名應聘人員。在競聘演講會上為每名職工下發(fā)《中層干部競聘演講民主評議表》，大家為每名參加競聘人員打分，投出自己神圣的一票，使全體職工都參與到中層干部的選拔工作中來。在4月16日召開的簽約大會上，我每名職工都與簽訂了為期兩年的聘用合同。通過一系列的改革準備工作，到4月20日我人事制度改革工作圓滿結(jié)束，我臺實行全員聘用制。

迎接總局驗收為確保我臺工程竣工驗收工作的順利完成，在機房有關(guān)人員的支持下，參照城建檔案管理辦法、建設(shè)工程文件歸檔整理規(guī)范和對工程建設(shè)檔案管理暫行規(guī)定，對工程相關(guān)資料進行了分類、歸檔和造冊，全部文檔、資料分工程資料、技術(shù)資料兩大部分，共計十九卷，107冊，1007份。其中：工程資料共計16卷，71冊，776份。包括建臺的函件、請示、批復、可研、征地手續(xù)資料、工程建設(shè)審批手續(xù)、相關(guān)證書、勘察設(shè)計文件、報告;土建招標、裝修及道路邀標資料;工程概預算、審計報告、財務(wù)決算報告;監(jiān)理文件;施工資料;鍋爐房、消防、空調(diào)、鑿井等工程技術(shù)資料;電力工程資料;工程竣工文件資料;工程匯報等。技術(shù)資料共計3卷，36冊，231份。包括天饋線工程技術(shù)資料;監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)技術(shù)資料;電氣設(shè)備資料等。

基礎(chǔ)工作人教科完成了職工工資正常晉級調(diào)整工資標準等項工作，xx年新招調(diào)職工6人，人教科為他們辦理了招錄手續(xù)和調(diào)入手續(xù)，為他們工資定級，并上報中心得到批復。為今年實習期滿的單中專畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)以及職稱的評定工作。通過今年7月份的中心人事干部培訓班、8月份中心文秘干部培訓班的學習，對人事工作和文秘工作的一些具體問題有了深刻地了解，對提高工作效率和工作質(zhì)量起到了很大的促進作用。學習班結(jié)束以后，人教科根據(jù)國家新的人事檔案管理規(guī)范，統(tǒng)一整理了我職工個人檔案。對文秘工作中的一些登記制度等也相應作了更趨合理的調(diào)整。今年工作得以順利完成，我們得到了領(lǐng)導的關(guān)心、得到了全體干部職工的理解和支持。

中層競聘報告范文第3篇

版權(quán)所有，全國公務(wù)員共同的天地!

法院在抓法院管理和隊伍建設(shè)中，十分注重發(fā)揮中層干部的作用，狠抓“一崗雙責”責任制的落實，把中層干部的培養(yǎng)與管理作為法院建設(shè)的重中之重，配強配好隊伍，提高管理能力，強化監(jiān)督制約，從而帶動整個隊伍和法院整體工作向前邁進。

一、以人為本，用活機制，配強隊伍是基礎(chǔ)。

法院黨委認識到，法院工作開展得好壞，中層干部是關(guān)鍵，只要抓住了中層干部這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，就能穩(wěn)住全局，隊伍建設(shè)就有了保障。為此，院黨委從配備好中層干部隊伍入手，引入了競爭上崗機制，通過民主推薦、競職演講、民主測評、任前公示等一系列“陽光”操作，在全院開展中層干部競聘上崗。自年至今，經(jīng)過兩輪競聘，激活了法院的用人體制，呈現(xiàn)年齡降下去、學歷升上來的良好態(tài)勢。一批德才兼?zhèn)洹J意進取、群眾公認的年輕干警被選拔充實到中層領(lǐng)導崗位上，現(xiàn)任中層干部大專以上學歷有人，占，平均年齡歲。新的用人體制給法院帶來了新氣象，注入了新活力，中層干部整體功能明顯增強，工作積極性高，創(chuàng)新意識強，工作起色大。如：××法庭負責人××，原任院研究室副主任，到盧法庭后，大膽實踐、開拓創(chuàng)新，不斷健全完善法庭管理制度，他推出的“快速立案通道”、執(zhí)行風險告知制度等，收到明顯效果，得到省高院、市中院的肯定和推廣。××法庭×××庭長，從法庭副庭長提拔到正職后，工作腳踏實地，積極創(chuàng)新，結(jié)合本地山區(qū)實際摸索出了“一二三執(zhí)行工作新措施”，提高了執(zhí)行效率。××庭副庭長×××，只有歲，是全院最年輕的中層干部，由于工作出色，直接從助理審判員提拔到中層崗位，他在工作上勤勤懇懇，任勞任怨，辦案效率高、質(zhì)量好，在競聘上崗的當月就辦案件。

二、注重教育，提高素質(zhì)，增強本領(lǐng)是關(guān)鍵。

隊伍選好后，如何增強中層干部的管理能力和領(lǐng)導水平，就成為擺在院黨委前面的首要問題。法院黨委從抓教育入手，在中層干部中實施“增智增才”方略。

（一）、抓好思想政治教育。近年來，法院圍繞“公正與效率”這一法院世紀主題，不斷提高思想政治工作的針對性、實效性和主動性，做深、做實、做活思想政治工作。在教育對象上，實行全院普通性教育向分層次教育轉(zhuǎn)變，抓住中層干部這一關(guān)鍵層次，統(tǒng)一他們的思想，結(jié)合每個時期的政治學習重點，有針對性地確定學習方向。一是召開院黨委擴大會議，將中層干部列為會議對象，組織他們開展學習，明確學習目的、部署學習內(nèi)容；二是豐富學習形式。通過開設(shè)論壇、民主生活會、知識競答、征集“金點子”等形式，推動學習活動的深入。如在學習鄭培民活動中，該院就在內(nèi)部信息刊物上開辟“大家談”專欄，組織中層干部撰寫學習心得，交流學習體會；三是選好載體，注重連續(xù)性。思想政治工作要跟上形勢，貼近實際，深入人心，就必須抓住陣地，選準載體。近幾年來，我們抓好“雙滿意”、“雙十佳”、“五化人民法庭”、“文明單位”等爭創(chuàng)活動，使思想政治教育收到事半功倍的效果，也涌現(xiàn)了象全國“嚴打整治斗爭先進工作者”樓××等一批先進典型。

（二）、抓好業(yè)務(wù)培訓。一是認真貫徹上級法院的培訓規(guī)劃，積極輸送他們到上級法院接受培訓，院里每年也邀請一些專家學者進行授課。二是組織開展崗位練兵，結(jié)合推行法官助理制度，開展遴選法官，重點對中層干部進行庭審觀摩，法律文書評查以及法律理論知識和業(yè)務(wù)知識的考試。三是組織調(diào)研，該院還每年確定一些調(diào)研課題，組織他們開展調(diào)研，促使他們不斷加強學習。四是鼓勵進行學歷深造，接受再教育，提高他們的法律理論水平，目前中層干部中有人在攻讀碩士學位或在法律專業(yè)研究生班學習。

（三）、抓好廉政教育。法院在中層干部廉政建設(shè)上毫不含糊，著眼防范，筑牢思想道德防線。首先在中層干部中落實黨風廉政責任制，組織中層干部進行廉政宣誓，要求中層干部在出色完成審判任務(wù)的同時，一定要認真履行宣誓承諾，切實擔負起“一崗雙責”，繃緊廉政之弦，加強隊伍管理，做廉潔自律的“排頭兵”，確保隊伍不出問題。其次是加強內(nèi)部紀律約束促廉政。該院于××年月日開始推出“四條禁令”（即“嚴禁工作日中餐飲酒；嚴禁任何時日接受當事人及人的吃請；嚴禁未經(jīng)批準擅自駕駛警車和酒后駕車；嚴禁非執(zhí)行公務(wù)將警車停放在餐飲娛樂場所或風景名勝區(qū)”）規(guī)范法官行為，向社會公布舉報電話，發(fā)放“執(zhí)行禁令監(jiān)督卡”，保證禁令切實得以貫徹執(zhí)行，禁令推出后，收到很好的效果，領(lǐng)導帶頭執(zhí)行，中層干部自覺執(zhí)行，從而在全院形成普遍執(zhí)行的氛圍，至今未發(fā)生一起違反禁令行為。再次是充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察部門的作用，從每一個細小環(huán)節(jié)入手，加強督查。如車輛管理，院里制定了嚴格的車輛使用制度，規(guī)定除執(zhí)行公務(wù)用車外，不準公車私用，每逢節(jié)假日車輛必須統(tǒng)一停放在院機關(guān)大院內(nèi)，有一位中層干部就因為在節(jié)日未經(jīng)批準擅自駕車，被紀檢監(jiān)察部門查實后，責令其作出檢討，并扣罰了崗位責任金。

三、嚴格管理，完善機制，加強監(jiān)督是保證。

（一）、明確中層干部職責，發(fā)揮中層干部管理作用。每年年初，院長在與各部門負責人簽訂《黨風廉政建設(shè)責任書》的同時，還落實《崗位目標管理責任制》，把黨風廉政建設(shè)與審判工作同部署、同檢查、同獎懲，《崗位責任制》每年都要根據(jù)實施情況作出修訂，并狠抓落實。中層負責人對抓隊伍建設(shè)、審判管理心里有譜，頭腦中繃緊一根弦，做到經(jīng)常與本庭干警交心談心，了解掌握干警的思想脈搏，工作上、生活中的困難和要求，盡力解決，使干警卸掉包袱，輕裝上陣。除院里組織的各項活動外，各庭庭長發(fā)揮主觀能動性，采用召開家屬促廉座談會，組織革命傳統(tǒng)教育，請企業(yè)家、勞模上課等形式開展自主教育。在審判管理上也有自身特色，如××法庭推出“托請明示報告制”，對說情、送禮等不正之風，由庭領(lǐng)導負責統(tǒng)一處理，此做法推出后，得到了院領(lǐng)導及上級法院的一致好評，院里將這一制度在全院施行，明確規(guī)定今后凡遇到案件當事人及其親朋好友、本院或上級法院法官或離任人員、以當事人單位領(lǐng)導或組織的名義等打聽案情、說情求托的，受托請的審判人員要在七日內(nèi)填寫《明示報告》向庭領(lǐng)導及監(jiān)察室報告，庭領(lǐng)導根據(jù)實際情況作出是否調(diào)整承辦人員的決定，對私自隱瞞拒不報告的，一旦發(fā)現(xiàn)將由院監(jiān)察室進行誡免談話，情節(jié)嚴重的按錯案責任制進行追究。××法庭針對轄區(qū)對外經(jīng)濟交往頻繁，外出辦案較多的實際版權(quán)所有，全國公務(wù)員共同的天地!，制定“外出辦案日記制度”，對外出辦案期間行為進行規(guī)范。經(jīng)過努力，法院的廉政建設(shè)取得長足進展，連續(xù)三年未發(fā)生任何違法違紀問題。××年，群眾對該院干警的投訴僅為件，較年下降了，案件的質(zhì)量也明顯提高，××年至月，上訴案件件，尚無一改判或發(fā)回重審。經(jīng)院案件評查，案件合格率達以上。各庭在抓審判管理上也有自己獨到的經(jīng)驗，如××法庭積極探索法官釋明權(quán)的規(guī)范化運作，加強判前說理，提高了服判率；××庭認真分析當前訴訟保全中存在的問題，運用各種方法有效提高保全成功率，僅××年就受理財產(chǎn)保全申請件，實際保全財產(chǎn)萬元，占申請金額的，為以后執(zhí)行打下堅實基礎(chǔ)；刑庭在大膽適用普通程序簡便審取得初步成效的基礎(chǔ)上，進一步加強調(diào)查研究，擴大適用范圍，正確把握簡化程序，案件審理進程進一步加快，現(xiàn)一般案件基本上都能在一個小時內(nèi)結(jié)束，當庭宣判率達到。

中層競聘報告范文第4篇

指導思想： 為了進一步推進管理體制改革，激活員工的危機意識、競爭意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識，經(jīng)幼兒園園長辦公會決定，根據(jù)“德、能、勤、績”和“公開、公平、公正”的原則，按照自愿申報、競聘活動、組織考核、公開聘任，張榜公示等程序?qū)λ性敢庠阢@石園任聘的人員實施公開競聘。通過競聘把一批政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強具有開拓進取精神，全心全意謀發(fā)展的員工聘用到幼兒園員工隊伍中來。 實施辦法： 一、成立崗位競聘考評領(lǐng)導小組 組　長：劉亮輝 副組長：帥常愷 羅芳 成　員：袁自強、劉愛良、羅智芳、唐武嬌 附：考評領(lǐng)導小組職責 1、收集、審核競聘人資料。 2、組織競聘人員參加競聘活動。 3、組織考核，確定各崗位人選。 二、競聘的條件及辦法 1、各競聘者提交本人身份證、學歷證、獲獎證原件和復印件。、 2、每一位競聘者可選擇申報兩個崗位； 3、競聘者必須符合幼兒園制定的條件、要求、職責； 4、競聘者必須準備書面競聘方案，在競聘開始時，提交崗位競聘領(lǐng)導小組。 三、競聘流程及時間安排 1、競聘動員大會（時間：2004年7月5日下午5：30）。 2、對現(xiàn)有中層干部進行任職評議（2004年7月8日中午12：00）職工評議60%，考核小組評議40%。 3、公開申請報名 （1）2004年7月9日中午12：00，應聘者到競聘考評小組領(lǐng)取競聘申請表。 （2）2004年7月9日下午5：00之前，應聘者將填好的競聘申請表交考評小組。（每人可申請兩個崗位） 4、2004年7月12日中午張榜公示申報結(jié)果。 5、競聘者方案準備。 2004年7月12-16日，競聘者根據(jù)自己的崗位就競聘方案、競聘演講進行準備。 6、競聘演說、競聘答辯。 （1）

7月13日-16日，申報助教的人員組織教學活動； （2）

7月17日上午8：30申報中層干部的人員競聘演講、答辯。 7、民主測評、組織考核、綜合評價。（7月20日） 8、公布競聘結(jié)果，簽訂崗位合同。（7月21日） 株洲市幼兒園鉆石園競聘上崗對象 1、

本次面向社會招聘的人員。 2、

2004年在市幼兒園鉆石園工作的所有愿意繼續(xù)留用的員工。 株洲市幼兒園鉆石園競聘的崗位設(shè)定 教學園長助理：1人

后勤園長助理：1人 年級組長：3人

保育組長：1人 教學班班長：14人

助教：14人 保育員：14人

總務(wù)（兼維修、司機等）：1人 食堂班長：1人 食堂廚師：1人 食堂勤雜：3人 株洲市幼兒園鉆石園各崗位的工資設(shè)置 1、 按2004年上學期各崗位的工資設(shè)置。 2、2004年下學期如仍在上期原崗位上競聘上崗的人員，崗位工資在原基礎(chǔ)上加10元/月。 3、對外招聘的保育員2004年上學期和下學期均競聘上保育員崗位者加20元/月。 4、2004年下學期增設(shè)保育組長崗位，崗位工資在原基礎(chǔ)上加40元/月。 表一：株洲市幼兒園鉆石園中層干部崗位競聘演講、答辯評分標準 項目 分值 內(nèi)容 儀表、儀容 10分 是否整潔、端莊、大方 語言表達 10分 是否順暢、流利、準確 目標 15分 是否明確、科學、合理 思路 20分 是否清晰、具有創(chuàng)造性 措施 20分 是否得力，具有創(chuàng)造性和可操作性 答辯 25分 是否清晰、準確、全面 合計 100分 表二：株洲市幼兒園鉆石園競聘助教崗位教學活動評分標準 一、測評對象：申請助教以及專職教師崗位成員 二、測評內(nèi)容： 標

準 1、選材獨特、新穎、有創(chuàng)意。(10分) 2、精心設(shè)計活動方案，深入挖掘教材內(nèi)涵，層次清晰明了，能充分運用新的教育理念，表現(xiàn)新的教育理念，有效促進幼兒得到發(fā)展。(25分) 3、課堂活躍，教師有激情，引導恰當、得體，教師的主導作用和幼兒的主體地位得到充分表現(xiàn)，教育目標完成好。(25分) 4、積極培養(yǎng)幼兒良好的情感、態(tài)度，整個課堂活而不亂。(20分) 5、教學準備充分，教具準備恰當。(10分) 6、教師素質(zhì)好，教態(tài)自然，有親和力，普通話標準，教育機制靈活。(10分) 總分：100分 株洲市幼兒園鉆石園各崗位任職職責 教學園長助理崗位職責 一、配合業(yè)務(wù)園長共同管理全園的教育、教學工作。 1、組織開展園內(nèi)的教研、科研活動和日常的保教工作。 2、協(xié)調(diào)好各年級組的工作，發(fā)現(xiàn)和解決教育過程中存在的問題。 3、負責安排每學期課程計劃，并定期檢查落實情況。 4、每月最后一周召開一次年級組長會議。 5、協(xié)助業(yè)務(wù)園長組織園內(nèi)觀摩，幼兒節(jié)日活動及外出參觀。 二、配合園長抓好師資隊伍的建設(shè)： 1、每學期初完成全園教師業(yè)務(wù)培訓計劃，學期末完成總結(jié)。 2、幫助教師提高政治思想業(yè)務(wù)以及身體素質(zhì)。 3、組織每雙周一次業(yè)務(wù)學習。 4、負責傳遞現(xiàn)代教育、文化的新信息、組織交流學習，保證第一線的信息暢通及運用。 5、負責教師備課、業(yè)務(wù)學習、教研活動的記錄及考勤工作。 三、配合園長做好家園協(xié)調(diào)工作。 1、每學期開設(shè)家長講座1—2次。 2、聽取本園家長對園工作的意見和建議，指導教師做好家長宣傳工作。 3、做好招生工作。 四、負責教師考評工作。 后勤園長助理崗位職責 1、協(xié)助園長組織后勤人員的政治、業(yè)務(wù)學習與培訓。積極參加有關(guān)主管部門及園內(nèi)組織的各種學習培訓活動。 2、負責全周安全、保衛(wèi)、水電工作，并督促、檢查做好維修、準護、巡視工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，消除隱患．杜絕事故發(fā)生。 3、堅持經(jīng)常下班檢查，了解幼兒飲食、衛(wèi)生、設(shè)備安全等情況，善于聽取意見，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決或反饋。 4、做好園內(nèi)的綜合治理、園林綠化等管理工作。 5、管理好幼兒園的財產(chǎn)、負責基建、維修、設(shè)備添置、大型器械、電器設(shè)備的管理。 6、做好園長領(lǐng)導委派的工作，督促、指導、檢查各部門的工作質(zhì)量，處理問題不推諉、不拖延，服務(wù)主動熱情。 7、負責辦公室工作。 年級組長崗位職責 一、配合園長助理完成本年級組的工作： 1、帶領(lǐng)組員完成各項教育任務(wù)。 2、及時反饋本組成員的實際情況。 3、每月定期組織全組人員的工作交流會議。 二、根據(jù)教研目標，制定、完成、檢查本年級各項教育活動計劃： 1、每學期第一周定出年級計劃，最后一周完成本組活動總結(jié)。 2、每周五組織本組成員研討下周主要教育活動計劃。 3、每月檢查本年級組成員的備課本、教育隨筆并做好記錄。 4、每月組織本組成員研討主題探究活動的內(nèi)容及組織形式。 5、每月組織商討本年級的社區(qū)活動及開放活動。 班長崗位職責 一、根據(jù)本園的教育層次目標，結(jié)合年級計劃，本班幼兒的特點及差異，對本班的各項教育活動計劃進行設(shè)計、調(diào)整、補充，每個幼兒學期發(fā)展目標及組織實施、評估工作： 1、每學期第二周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估工作。 2、每月底完成本月各項記錄，觀察評估，教養(yǎng)隨筆及下月計劃。 3、每周四完成下周安排。 4、指導本班教師、保育員完成幼兒的個案觀察記錄。 5、每月召開一次班級會議，小結(jié)及布置班級工作。 二、負責管理本班班務(wù)工作： 1、為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個良好的活動環(huán)境(材料充足、安全、整潔有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽)。 2、做好班級財產(chǎn)物品的登記、保管、清理等工作。 3、處理好班級各項常規(guī)事務(wù)。 4、定期組織社區(qū)活動及家長開放活動。 三、開展好本班家長工作： 1、每學期對每個幼兒進行家訪工作，并做好記錄。 2、設(shè)立家園聯(lián)系本，每周向家長匯報在園情況。 3、隨時作好家長溝通工作，進行電話交流。 4、每期至少召開一次家長會，向家長介紹幼兒在園情況及班級教育情況。 助教崗位職責 一、觀察了解幼兒，依據(jù)《規(guī)程》和新《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計劃，完成教育任務(wù)。 二、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。 三、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，指導家庭育兒，共同配合完成教育任務(wù)。 四、積極參加業(yè)務(wù)學習、進修和幼兒教育研究活動。 五、定期向園長助理反饋工作情況，接受其檢查和指導。 六、貫徹幼兒園規(guī)定的一切規(guī)章制度。 七、每學期至少主動申報一節(jié)觀摩課。 八、每月按質(zhì)量完成教育隨筆、觀摩記錄、教學實錄，并作出總結(jié)對照下月工作計劃。 九、認真落實教育目標，并能以目標為中心，選擇教育內(nèi)容方法、形式，組織好幼兒的一日活動。 十、協(xié)助主教做好配教工作，及時做好觀察記錄。 藝術(shù)工作室主任及資料室崗位職責 一、根據(jù)幼兒園教育目標和班級計劃，制定一學期的教學計劃，并組織落實： 1、每學期初完成美術(shù)活動計劃，并及時與班長溝通。 2、每月末向班長及家長反饋幼兒美術(shù)活動情況，安排下月教學內(nèi)容。 3、每周在藝術(shù)工作室為每班孩子組織一次美術(shù)教學活動，負責指導班級教師開展美術(shù)教學活動。 4、負責美術(shù)班的教學工作，每學期向家長匯報二次以上特色活動 二、負責積累、編寫教師美術(shù)活動教材： 每月整理出5—10份美術(shù)活動資料(教案、教具等)。 三、做好資料室資料借閱登記，歸還手續(xù)工作，資料室材料不對外，特殊情況經(jīng)園長批準方可外借。 四、根據(jù)園里要求及學期工作實際，對資料管理、配備、制作等也要制訂工作計劃及總結(jié)。 保育員崗位職責 1、積極認真參加政治、業(yè)務(wù)學習，樹立“三愛”、“三一切”思想，努力學習專業(yè)知識，具有一定的文化水平和工作能力，能夠遵守教職工職業(yè)道德規(guī)范和園規(guī)園紀，落實崗位職責，品德良好，為人師表，身體健康。 2、認真執(zhí)行幼兒一日生活制度、作息制度，指導幼兒值日生工作，培養(yǎng)幼兒良好生活習慣和能力。 3、認真按照保健標準和園衛(wèi)生檢查標準，有計劃地做好本班房舍、設(shè)備及責任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持班務(wù)環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)常化，每周衛(wèi)生檢查工作達標。· 4、在教師和保健醫(yī)生指導下，精心細致照顧幼兒生活，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，并有目的、有計劃地配合和協(xié)助本班教師參與指導幼兒教育活動，組織好幼兒一日生活。 5、虛心接受保健醫(yī)生和本班教師指導，掌握有關(guān)的安全知識和防患措施，嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，全面負責幼兒生活管理，掌握本班幼兒身體健康情況，耐心細致地做好幼兒生活護理工作，并向幼兒進行教育，保證安全無事故。 6、協(xié)助保健醫(yī)生做好幼兒健康檢查和保健工作，各項檢查結(jié)果達到要求。 7、遵守幼兒的生活作息制度，認真貫徹幼兒一日生活常規(guī)，并協(xié)助保健醫(yī)生護理好班上病兒。 8、認真負責本班設(shè)備、用具及幼兒一切用物的保管，無丟失、無差錯。 9、做好家長聯(lián)系工作，虛心聽取家長意見，不斷改進服務(wù)態(tài)度。 10、配合本班教師做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織教學活動，并配合本班教師做玩教具。 后勤總務(wù)崗位職責 1、負責園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備的維護及保養(yǎng)工作。 2、每周一到各班了解安全設(shè)施情況，并及時做出維護。 3、主動為班級服務(wù)，管理好園內(nèi)水、電及各設(shè)施，做到日事日畢。 4、兼任采購工作，負責對物品、食品進行采購及驗收，參與食堂管理。 5、學期初負責檢查全園水、電、門、窗、欄桿、玩具等處的基本情況，并對其進行一一登記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。 6、及時完成領(lǐng)導交與的臨時任務(wù)。 保健醫(yī)生崗位職責 1、

協(xié)助園長組織實施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行。 2、

研究調(diào)配和改善幼兒膳食，檢查飲食、飲水和環(huán)境衛(wèi)生。 3、

密切與衛(wèi)生保健機構(gòu)聯(lián)系，及時做好計劃免疫和疾病防治等工作。 4、

堅持進行晨檢與巡檢工作，及時處理好幼兒的健康問題，做到小傷小病不出園門。 5、

每年給幼兒進行一次全面健康檢查，認真記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。 6、

做好傳染病幼兒的護理、隔離工作，督促食堂做好病兒的病號餐。 7、

妥善管理醫(yī)療器械，消毒用品和藥品。 8、

指導保教人員做好病癥預防，幼兒護理及衛(wèi)生保健工作。 食堂班長崗位職責 1、

負責管理好食堂各項工作，圓滿完成園領(lǐng)導交給的任務(wù)。 2、

每月底配合后勤園長，保健醫(yī)生一起做好本月膳食評估，對開支節(jié)流做好評估分析。 3、

每周四完成下周的膳食安排表。 4、

負責各種食品的驗收工作。 5、

負責管理好食堂班組成員之間工作的分工與合作。 6、

定期向教學組、后勤組、行政組及家長了解幼兒的膳食滿意情況，并及時給予調(diào)查。 7、

經(jīng)常下班了解伙食情況，做到服務(wù)主動、積極。 8、

及時完成園領(lǐng)導交給的臨時任務(wù)。 食堂工作人員崗位職責 1、

負責每日幼兒伙食工作，做好選菜、洗菜、切菜、炒菜、洗碗及廚房衛(wèi)生。 2、

每周五進行廚房大掃除，要求保持廚房的干凈、整潔。 3、

工作人員采取既分工有合作的工作方式，力求團結(jié)一致，服務(wù)于教學班、服務(wù)于幼兒、服務(wù)于家長。 4、

正確掌握幼兒出勤人數(shù)，做到每天按量供應足量的主副食。 5、

遵守開餐時間，保證飯菜質(zhì)量、粗食細做，做到色、香、味俱全。 6、

嚴格執(zhí)行衛(wèi)生“五四”制，生熟食分開存放，不用腐爛、變質(zhì)食物。 7、

對各種食品機械做到有檢查、有記錄，嚴格保養(yǎng)，妥善使用。 8、

及時完成園領(lǐng)導交給的臨時任務(wù)。 倉庫保管崗位職責 1、負責園內(nèi)倉庫財產(chǎn)驗收、發(fā)放、管理等工作。 2、建立健全各種財產(chǎn)、物品登記、驗收，發(fā)放制度按質(zhì)驗收，憑領(lǐng)料單發(fā)料，嚴格把關(guān)。 3、倉庫內(nèi)物品做到分類擺放整齊，精心保管，做到賬物相符，每月盤底一次。 4、注意倉庫物質(zhì)信息反饋，協(xié)助總務(wù)做好物品選購進貨工作，減少積壓，貴重物品不得外借。 5、防止腐爛、變質(zhì)，做到食品不發(fā)霉、變質(zhì)，雜品不銹蝕、腐爛，進行清理、翻曬，做到干燥通風。 6、班級用品本著節(jié)約的原則，定期發(fā)放，危險用品不得發(fā)到班。 7、及時完成領(lǐng)導交給的臨時任務(wù)。 8、每月盤底一次并上報主管領(lǐng)導。 9、負責食堂物品的保管分發(fā)工作。 傳達室崗位職責 1、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，堅守崗位，認真負責，提高警惕，嚴防壞人入園破壞，對來訪人員，做好查詢和登記工作，發(fā)現(xiàn)可疑人員，及時報告園領(lǐng)導。 2、熱情接待家長，堅守工作崗位，做到按時開門、關(guān)門、鎖門，防止幼兒擅自離園，嚴防事故的發(fā)生。 3、做好報刊雜志、信件等發(fā)放工作。 4、負責打掃幼兒園室外環(huán)境衛(wèi)生，保持清潔。 5、負責看管園內(nèi)大型玩具，確保環(huán)境干凈，不受損失、不丟失。 6、負責24小時幼兒園的巡視工作，切實保證幼兒園人、財、物的安全。 7、認真完成園領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。 夜班保育員崗位職責 1、掌握有關(guān)的幼兒安全護理知識，虛心接受班上教師及醫(yī)生的指導，全面了解本班幼兒的生活衛(wèi)生及睡眠習慣。 2、嚴格執(zhí)行幼兒一日生活的作息制度，保證幼兒入睡快，睡眠質(zhì)量高，有充足的睡眠時間，提供良好的睡眠環(huán)境，確保幼兒的身心健康。 3、每天寫好交接班本，交清幼兒人數(shù)，幼兒的健康及睡眠情況，病兒的處理，重要事件及待解決的問題等。 4、精心、細致護理好每一個幼兒，幼兒的情況做到了如指掌，工作時不怕臟、不怕累，不怕麻煩，全心全意為幼兒服務(wù)。 5、注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，及時糾正蒙頭睡、俯臥等不良睡姿，定時為幼兒叫尿，隨時蓋好被子。 6、對生病體弱幼兒要進行特殊護理，隨時檢查和觀察病情變化，如遇突發(fā)事件應及時通報值班醫(yī)生并做好恰當處理。 7、確認幼兒熟睡后，再做本班內(nèi)的衛(wèi)生工作盡消毒等工作，但不能離開本班范圍，不能做私事。 表三：株洲市幼兒園鉆石園崗位競聘申請表 姓名 出生年月 性別 文化程度 職稱 原工作崗位 原職務(wù)

中層競聘報告范文第5篇

文章標題：小學教導處主任競聘報告

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：大家好！

首先，我想代表今天參賽的教師對各位評委、各位領(lǐng)導的辛苦工作表示感謝，

謝謝大家為長安小學選拔人才而付出的辛勤勞動。

我校實行中層干部競爭上崗，我作為長安小學的教師，本著鍛煉、提高的目的，

參與了這次活動，走上了競聘的舞臺，因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。不管怎樣，我都會珍惜這份經(jīng)歷。本人競爭的職位是教導處主任和副主任。如果我成功的應聘，我會努力；如果我沒有成功，我仍舊會努力，我在乎的只是和各位資深老師同臺的機會，清楚地了解自己。

本人出生于1972年3月，現(xiàn)任職稱是小學一級教師。年7月畢業(yè)于三明師范

學校，8月踏上教學崗位。1992年8月至20xx年8月在長安小學任教，20xx年9月調(diào)入小學任教至今。

從教11年來，我基本上擔任中、高年段的語文教學兼班主任。在工作中，本

人堅持參加教育部門組織的各類培訓和學習，不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進經(jīng)驗，努力提高政治思想和業(yè)務(wù)水平。1999年6月取得福建教育學院小學教育自考大專學歷；20xx年到20xx年期間獲得了普通話水平二級甲等證書、全國計算機應用技術(shù)中級證書。并參加了三明高專小學英語教師為期一年的培訓、學習。

在各位領(lǐng)導和同事面前，我是一個才疏學淺的教師。我到長安小學工作的時間

最短，參加競爭，是因為拿破侖的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試。我不敢奢求什么，只想讓大家了解我、幫助我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，勵精圖治，努力學習，勤奮工作。

我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。我是這么想，也是這么做的。因此，我申報了教導處主任、副主任的職位。假如本人有幸能得到領(lǐng)導的信任，我將努力做好四個方面的工作：

一、虛心請教，加強學習，進一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)

素質(zhì)。

二、加大師資隊伍建設(shè)，塑造教師新形象。

近一二年來，我校老教師逐年退休，新補充教師越來越多。所以要加強對青年教師的培訓、提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。我主要從以下幾點著手：

1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實“師徒結(jié)對”制度。

2、強化中青年教師的基本功訓練。

3、把學校1~~6年級的班主任工作任務(wù)盡量讓青年教師承擔。故意給他們壓

擔子、加重工作量，讓他們在實踐風浪中鍛煉成長。

4、加大青年教師制作課件培訓的力度，組織部分青年教師利用課余時間學習flash或authorware等動畫制作并以點帶面，輻射全體教師。

三、認真執(zhí)行新課程標準，全面推進素質(zhì)教育。

1、樹立教育新理念，實現(xiàn)新課程與學生學習方式的根本改變。

2、改革教學評價體系。改進評價內(nèi)容和評價方法，在關(guān)注學生學業(yè)成就的

同時，關(guān)注學生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評價、學生自我評價、其他社會成員評價結(jié)合起來，實現(xiàn)評價主體的多元化。

3、是重視和加強綜合實踐活動，全面提高學生素質(zhì)。

四、進行教改探索，積極開展教學研究活動。

1、定期開展備課組、學科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動。促進

教師人人參與研討，進行有針對性的校本培訓。

2、善于反思和捕捉研究專題。教學中存在的問題，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗，又

要查找失敗的原因。對于個性問題，引導教師反思，在反思中尋找解題策略；對于典型問題，就將其上升為“專題”，組織骨干群體進行研討。

3、設(shè)一個教導處主任意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

以上是我對教導主任的一點兒個人見解，有不當之處，望各位評委、各位領(lǐng)導和老師多多包涵，多批評指教。