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隱隱飛橋隔野煙, 石磯西畔問漁船:
桃花盡日隨流水, 洞在清溪何處邊?
桃花溪在湖南桃源縣桃源山下。溪岸多桃林,暮春時節,落英繽紛,溪水流霞。相傳東晉陶淵明的《桃花源記》就是以這里為背景的。張旭描寫的桃花溪,雖然不一定是指這里,但卻暗用其意境。此詩構思婉曲,情趣深遠,畫意甚濃。
“隱隱飛橋隔野煙”,起筆就引人入勝:深山野谷,云煙繚繞;透過云煙望去,那橫跨山溪之上的長橋,忽隱忽現,似有似無,恍若在虛空里飛騰。這境界多么幽深、神秘,令人朦朦朧朧,如入仙境。在這里,靜止的橋和浮動的野煙相映成趣:野煙使橋化靜為動,虛無飄渺,臨空而飛;橋使野煙化動為靜,宛如垂掛一道輕紗幃幔。隔著這幃幔看橋,使人格外感到一種朦朧美。“隔”字,使這兩種景物交相映襯,溶成一個藝術整體;“隔”字還暗示出詩人是在遠觀,若是站在橋邊,就不會有“隔”的感覺了。
下面畫近景。近處,水中露出嶙峋巖石,如島如嶼(石磯);那飄流著片片落花的溪上,有漁船在輕搖,景色清幽明麗。“石磯西畔問漁船”,一個“問”字,詩人也自入畫圖之中了,使我們從這幅山水畫中,既見山水之容光,又見人物之情態。詩人佇立在古老的石磯旁,望著溪上飄流不盡的桃花瓣和漁船出神,恍惚間,他似乎把眼前的漁人當作當年曾經進入桃花源中的武陵漁人。“問漁船”三字,逼真地表現出這種心馳神往的情態。他問得天真有趣:“桃花盡日隨流水,洞在清溪何處邊?”他似乎真的認為這“隨流長”的桃花瓣是由桃花源流出來的,因而由桃花而聯想起進入桃源之洞。這洞究竟在桃花溪的什么地方呢?這句問訊漁人的話,深深表達出詩人向往世外桃源的急切心情。然而桃花源本是虛構的,詩人當然也知道漁人無可奉答,他是明知故問,這也隱約地透露出詩人感到理想境界渺茫難求的悵惘心情。詩到此戛然止筆,而末句提出的問題卻引起人們種種美妙的遐想。詩人的畫筆,玲瓏剔透,由遠而近,由實及虛,不斷地變換角度,展現景物;但又不作繁膩的描寫,淡淡幾筆,略露輪廓,情蓄景中,趣在墨外,就象一幅寫意畫,清遠含蓄,耐人尋味。
張長史,即張旭,唐吳郡(江蘇蘇州)人,生卒年月不詳。字伯高,官至金吾長史,故世稱張長史。喜飲酒,往往大醉后揮毫作書,或以頭發濡墨作書,如醉如癡,世人稱之為“張顛”,與李白、賀知章、李適之、李進、崔宗之、蘇晉、焦遂稱為酒中八仙。他精工楷書、草書,尤以草書稱著。他的書法得于二王,而又獨創新意。楷書《郎官石柱記》,取歐陽詢、虞世南筆法,端莊嚴謹,不失規矩,展現出楷書的精妙。《宣和書譜》中評說:“其名本以顛草,而至于小楷行草又不減草字之妙,其草字雖然奇怪百出,而求其源流,無一點畫不該規矩者。”
他得書法得之于“二王”而又能獨創新意。他的楷書端正謹嚴。規矩至極,黃山谷譽為“唐人正書無能出其右者”。若說他的楷書是繼承多于創造,那么他的草書則是書法上了不起的創新與發展了。韓愈說:“旭善草書,不治他技故旭之書,變動如鬼神,不可端睨。”杜甫在《八仙歌》中寫道:“張旭三杯草圣傳,脫帽露頂王公前,揮毫落紙如云煙。”他能把書法藝術升華到,用抽象的點線去表現書法家思想情感高度的藝術境界。在書法藝術中,他的字貌似怪而不怪,關鍵在于點畫用筆完全符合傳統規矩。可以說,他是用傳統技法表現自己的個性,而在書法上成了有創造力的無愧于自己時代的書法家。博大清新,縱逸豪放之處,遠遠超過了前代書法家的作品,具有強烈的盛唐氣象。
張旭性格豪放,嗜好飲酒,常在大醉后手舞足蹈,然后回到桌前,提筆落墨,一揮而就。
有人說他粗魯,給他取了個張癲的雅號。其實他很細心,他認為在日常生活中所觸到的事物,都能啟發寫字。偶有所獲,即熔冶于自己的書法中。
當時人們只要得到他的片紙支字,都視若珍品,世襲真藏。那時候,張旭有個鄰居,家境貧困,聽說張旭性情慷慨,就寫信給張旭,希望得到他的資助。張旭非常同情鄰人,便在信中說道:您只要說這信是張旭寫的,要價可上百金。鄰人將信照著他的話上街售賣,果然不到半日就被爭購一空。鄰人高興地回到家,并向張旭致萬分的感謝。當時人們把張旭的草書與李白的詩詞,斐?F的劍舞合稱三絕。
他的傳世書跡除楷書《郎官石柱記》外,草書有《肚痛帖》、《古詩四帖》等,較為著名。
我國是一個詩的國度。從古至今,我國涌現出無數偉大的是大詩人:屈原、李白、杜甫、白居易……這些響亮的名字早已深深地刻在詩歌的歷史名碑上。他們的作品,更是被后人千古傳誦。我最喜愛的,是明代詩人于謙的《石灰吟》。
這首詩是明代名臣,民族英雄于謙之作。詩的全文是這樣的:千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。碎骨粉身全不怕,要留清白在人間。首句“千錘萬鑿出深山”是形容開采石灰石很不容易。次句“烈火焚燒若等閑”使人感到不僅是在寫燒煉石灰石,它還象征著志士仁人無論面臨著怎樣嚴峻的考驗,都從容不迫,視若等閑。第三句“碎骨粉身全不怕”極形象地寫出了石灰石燒成石灰的過程,而“全不怕”又寓有不怕犧牲的精神。而最后一句“要留清白在人間”更是作者直抒情懷,立志要做純潔清白的人。
這首詩是一首借物言志的詩。句句都在寫石灰,而實際上卻句句在寫人。前兩句就石灰的特征說人,“若等閑”三個字,抒發了作者在困難面前的大無畏精神。末句表現了丹心照汗青的高風亮節。作者用這寥寥數十字,就深刻地反映了忠心報國的高貴品質,為人們樹立了一個榜樣。
當我第一次讀到這首詩時,心中熱血澎湃,被這種豪邁氣概所深深吸引。“千錘萬擊”、“烈火焚燒若等閑”、“碎骨粉身”這些詞匯語句映入我眼簾時,我心中感受到的是無所畏懼的精神和豪邁不已的氣概。
■(210000)江蘇南京市第二十九中學初三(7)班胡澤華我覺得最經典的一首詩是李白的《靜夜思》。這首詩是大多數父母選擇讓懵懂的小孩子背下的第一首詩,它雖然只有區區二十個字,卻朗朗上口,完美地表達出作者心中無限的惆悵和深深的思鄉之情。
■(471412)河南嵩縣田湖一中初一(9)班張鳳儀我最喜歡冰心的《成功的花》,這首詩為我們道出了一個真理:成功不會無緣無故地去叩你的門。成功的花當初都是草,為了花開時那明艷的一瞬,她經受過太多的風雨洗禮,付出過太多的努力,流出的汗水、淚水只有她自己心中明白。不經歷風雨,怎能見彩虹?是的,沒有人能隨隨便便成功。
伊織贊同成功不是一蹴而就的,必須經過艱苦的努力。千百年來,無數的諺語、故事都在重復這個道理,你還可以用親身實踐去證明一下。
■(247000)安徽池州市貴池中學初二(4)班丹王勃送一位遠去四川做官的朋友,寫下了一首詩相贈。風煙迷茫,依依不舍,一句“海內存知己,天涯若比鄰”更成為千古名句。今天我們能在會員聊天室里相聚,在這個平臺上展示自己的寫作水平也是一種緣分。海內存知己,天涯若比鄰,讓我們盡情地揮灑青春生動的文字吧!
■(515071)廣東汕頭市濠江區達濠中學初二(5)班楊少瓊弗羅斯特在《未選擇的路》一詩中寫道:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足,我在那路口久久佇立,我向一條路極目望去,直到它消失在叢林深處……”是的,人生也無非如此,常在選擇中度過。有人說過:人生最大的愉快莫過于做出選擇,最大的痛苦也莫過于做出選擇。所以,學會選擇就顯得尤為重要了。
伊織提倡我也很喜歡這首詩呀,咱倆握握手!選擇時不要害怕,選擇了也不要后悔。認真地做選擇,認真地對待你的選擇,這樣的人生態度值得提倡哦!
■(511600)廣東佛岡縣城東中學九(11)班黃金彩“掉落深井,我大聲呼喊,等待救援……天黑了,黯然低頭,才發現水面滿是閃爍的星光。我總是在最深的絕望里,遇見最美麗的驚喜。”喜歡上幾米,緣于他這首小詩《希望井》。簡單的文字有一種魔力,仿佛讓人身臨其境。面對困境,我們固然要努力,但倘若無用也不應絕望,不妨低頭,你會發現美麗近在咫尺。心不放棄,絕處也會有奇跡!
■(325000)浙江溫州市外國語學校2004級(3)班于淼“賭書消得潑茶香,當時只道是尋常。”納蘭性德的詞很清澈,又有幾分憂傷。人總是這樣,不懂珍惜,對于得不到的過分追求,而視自己所擁有的為平常。這道理誰都能說、誰都懂,可又有幾人能真正做到呢?我們平時只因習慣于父母的存在,便常無視他們的付出,而當他們不在自己身邊時又后悔。盡孝應及時呀!
伊織表揚詞是“詩余”,所以于淼說的這首納蘭詞也能歸入“一首詩經典”中來。難得他能讀懂這首詞所要表達的意思,更難得他把這句話的含義拓展得更深,引到孝敬父母的層面上來,真該表揚一下!
■(265100)山東海陽市實驗中學七年級(9)班修曉萌看著屏幕上男女主人公雖近在咫尺,語氣卻仿佛相距千里般的疏離冷漠,我腦海中浮現出的是泰戈爾的《世界上最遠的距離》。這首詩,沒有華麗的詞藻,沒有復雜的寫作技巧,卻給人一種美的享受,又有一種莫名的悲哀。這首詩讓我想起了梁山伯與祝英臺、羅密歐與朱麗葉等美麗的愛情傳說,一時難以釋懷。不過我是一個“樂觀派美少女”,嘿嘿,所以盡管傷感,我卻仍然堅信:只要人與人坦誠相待,真心相見,不論是在愛情、友情還是親情中,“世界上最遠的距離”都將不復存在。
站在姥姥家的陽臺上眺望,是一片綠色的田野,還有無邊無際的大海,近處有一棵千年古樹,離古樹不遠的地方有一個橢圓型的大花壇,花壇和古樹之間有幾個供人們娛樂的石桌和石凳。
你看,那千年的古樹,雖然已經有幾千多歲了,但它依然挺拔地站著,到了夏天它枝葉茂盛,仿佛一把大綠傘。
你再瞧那個橢圓型的大花壇,里面種著各種各樣的花,一到了春天,就散發出一股股誘人的清香,不時還引來了一群群的蜜蜂和蝴蝶。
八月菊 廣東省廣州 棠德南小學四年二班 陳然 我家的陽臺上有很多花,被我媽媽精心栽培出來的有月季花、蘭花、吊鐘花、紫羅蘭,八月菊,我最喜歡的就是八月菊,因為它鮮艷奪目,開的花又最多。
八月菊的葉子是橢圓形的,兩邊還有小齒,象一把工匠的鋸子,葉子有大有小,參差不齊,有的葉子還垂下來,可能是為了吸收太陽光線的營養,來保存肥料吧。
八月菊是在農歷八月開花,在公歷是九月開花,八月菊的花瓣是粉紅色的,有的花開的太大,有大花開的小巧玲瓏,有的斜著開,有的向上開,有的向下開,想到這里,我想起了爺爺寫的一首詩《秋菊》,秋菊能傲霜,風霜重重惡。本性能耐寒,風霜奈其何?這首詩表面上詩是在贊揚秋菊,其實這首詩是在贊揚烈士們英勇作戰、不的精神。
我們應該從小就學秋菊遇到困難不退縮、不屈服的品質。 [推薦給朋友] [顯示打印]