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網貸班會總結范文第1篇

一、思想意識形態工作方面

1、成立系部宣傳工作小組

系部成立以***為組長，***老師為副組長的宣傳工作小組，對上傳至官網和微信公眾號的文章進行質量和輿論安全的把關。

2、完善主題班會

系部設計了統一的主題班會登記本，要求每次的主題班會要有詳細的記錄，并上交至組織部檢查，一方面保證了主題班會的質量，考核的公正性；另一方面對學生的言論進行了有效的把控。

3、開展黨員座談會、學生干部座談會

系部專門開展了意識形態工作會議，對學生黨員、學生干部召開了座談會，建立了黨員、干部QQ群和微信群，分享學習文件和制度建設，要求系部學生黨員和干部們把精神傳達到班上，形成政令暢通，全系師生共同進步的良好局面。

二、系部具體安全工作

1、完善系部值班制度

系部每天安排了一名領導帶一名輔導員值班，制作了統一的值班登記本和寢室簽到表，要求值班的領導干部對每天的值班情況進行詳細的登記并在晚上至少檢查一棟學生宿舍。輔導員每周晚上查寢不少于三次，每天查堂不少于二次。

2、組織學生進行安全教育

組織學生按時參加學院學生處組織的各種安全知識講座，如法制知識講座，禁毒知識講座，應急救護講座等。新生的入學教育由系副主任***授課，給所有新生上了一堂安全知識講座，講座涵蓋了防火防盜防詐騙防搶劫、意外事故、運動及飲食安全、網絡及信息安全、女生侵害、防溺水、校園貸、心理健康等八個方面的內容。全系各班開展了一次以安全為主題的主題班會。系部制作了統一的安全課件由輔導員老師安排時間帶領學生一起學習，要求每個學期至少學習兩次。在禁毒知識競賽中，全系除外出實習的學生外，全部都進行了關注和答題。

3、建立系部安全例會制度、安全工作排查治理制度

系部安全例會每月一次，9月14日蔡院長召開學院安全工作例會后，系部緊接著召開了系部安全工作例會。會議上張主任做了具體的工作安排。10月12日召開了系部安全工作例會，對系部所排查治理的問題進行了總結和防范，對下一步的安全工作做了安排和布署。

系部建立了安全工作排查治理制度，要求輔導員每周都要對寢室教室進行排查，系部每個月進行一次大的排查。建立了安全排查臺賬，對排查出的問題和處理進行了詳細的登記。排查出的問題和處理結果有：五棟宿舍一樓沒有裝防護欄，學生可自由進出。已經報告后勤處裝好，只是還有一個走廊窗戶需要裝好。船舶大樓頂樓的門是開的，已向后勤報告要隨時關閉，避免學生到頂樓發生危險。發現插線板離床鋪太近和有危險的15起，已經限令其改正。拆除吊床10起；發現廁所、天花板漏水現象12處，4個寢室廁所沒燈，玻璃窗戶損壞29起，已經報后勤處處理。發現長水痘學生3人，已經及時就醫治愈并做好了消毒處理。

期間，系部***主任率學工隊伍分別在9月22日、9月24日、10月17日、10月18日、11月1日對宿舍進行了5次突擊督查，督查情況如下：沒收熱水壺6個，熱得快12個，打麻將寢室一個，一個寢室從另外一個寢室取電事件一起，留宿外來人員一起。從9月27日學院宣布“七不準”制度起，系部對使用大功率電器的學生和違紀學生進行了頂格紀律處分，并對其進行了批評教育和罰款。

4、成立應急事件處理小組

系部成立了一支由***、***、***、***以及宿管、紀檢干部組成的應急事件處理小組，對系部的應急突發事件進行控制和處理。成立以來處理學生打架事件一起，學生摔傷事件一起，涉嫌事件一起。

5、系部十一月份的安全工作安排

在11月中旬組織全系學生進行一次突發事件應急演練。全面推進系部7S管理。建立畢業生頂崗實習單位系部聯系責任人制度及清單。

網貸班會總結范文第2篇

一年一度的清明節又到。清明節是中華民族祭祖掃墓的傳統節日，清明又是二十四節氣之一。那么關于清明節活動工作總結該怎么寫?下面是小編為你整理的2021清明節活動工作總結_2021清明節主題活動總結，希望對你有用!

2021關于清明節活動工作總結(一)：

又是一個清明時節，又是一個緬懷革命先烈的日子，為深入貫徹落實黨的十七大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務，根據上級有關文件精神，結合我校實際情景，在學生中組織開展了“我們的節日·清明節”主題教育活動，現將活動情景總結如下：

一、做好革命傳統教育。利用國旗下的講話向學生介紹清明節的由來、各地的習俗等相關知識，大力宣傳和弘揚愛國主義精神。經過講話學生明白了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。各班都召開了主題班會，使學生了解了革命先烈的事跡，讓學生感受到英雄先輩為中華民族的解放和尊嚴，不惜犧牲自我的高尚情操，增強了學生的民族自信心和自豪感。

二、開展了“吟誦中華經典、緬懷革命先烈”為主題的清明節朗誦會。各班學生經過誦讀中華經典，弘揚了中華民族的優秀文化和傳統美德。經過多方搜集資料，有的班級從中國經典古詩文中自選出了一些作品，有的班級朗讀了很多革命英雄故事以及革命先輩的著名作品，各班以帶讀齊讀等多樣的形式誦讀了許多經典的作品，構成了濃厚的誦讀氛圍。同學們在誦讀活動情緒高昂，時刻被革命英雄事跡所鼓舞激勵著，這次活動旨在進一步促進學生繼承優良傳統，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚夢想。

三、開展“網上祭英烈”活動。我校進取響應上級號召，在教師的指導下，學生們登陸到中國禮貌網，在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上獻花、鞠躬并發表了祭奠感言，表達了對先烈的感恩和敬仰之情，并許下了好好學習的宏愿!

四、進行實踐性的調查和研究。要求學生經過參加清明節學校及家庭活動，觀察家人以及周圍的人在清明節期間的行為、交往、習俗，了解現代人對清明節活動的精神寄托和生活品質。假后，各班組織學生進行了交流，發掘出了清明節的新和新風尚，例如很多農村家庭改變祭掃方式，不再燒紙，改為獻花等。

經過清明節活動的開展，對學生進行了革命傳統教育，從而使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今日的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今日、把握明天，潛移默化地對學生進行了愛國主義情感的培養。總之，本次清明節活動，在學校領導的大力支持和全校師生的共同參與配合下，開展的順利、成功，收到了很好的教育效果。

2021關于清明節活動工作總結(二)：

為了深入貫徹落實黨的十及兩會精神，建設人民滿意的城市，今年清明期間，我校開展了一系列主題教育活動，現總結如下：

一、利用晨會充分動員，為活動宣傳造勢

3月30日，校團委利用國旗下的講話向全校師生發出了“又到清明”的主題講話和活動動員。團委書記鄧教師在講話中說“與發達國家相比，中國依然貧窮落后。每個炎黃子孫都應當責無旁貸地擔負起建設富強祖國的歷史重任。‘俱往矣，數風流人物還看今朝’，既是先輩對開創新社會顯示的豪邁氣概，更是對今日的青年人，未來世界的主人發出的無限期望。”，她鼓勵同學們努力學習，向革命先輩一樣樹立遠大抱負，為祖國的富強而奮斗。

二、廣泛開展“網上祭英烈”活動

全校各班按校團委的布置，開展了“網上祭英烈”活動。同學

們利用微機課或課余在家的時間，經過登陸中國禮貌網、人民網、新華網、中國日報網站、光明網和中青網等重點新聞網站，進行網上祭奠、發表感言，用行動來緬懷革命先輩，增進了愛黨、愛國、愛社會主義的情感。到目前為止，每班均上交了10條精選的祭奠感言，此項活動正在進行中。

三、利用班會引導學生了解節日民俗文化，增強愛國情感

4月3日，全校各班利用班會組織了形式各樣的“清明

節”主題教育活動。有些班級組織全班同學回顧清明節的來歷，增加民俗文化知識;有的班級以“鮮花敬忠魂詩文朗誦會”等詩歌朗誦的形式開展清明詩會的活動，抓住清明祭先烈這一教育契機，培養同學們的愛國情懷。

四、緬懷先烈，進取進取

4月3日，初一年級大隊部全體少先隊員在學校圖書館四樓報告廳，聽取了一次有意義的講座共青團知識講座。團委書記鄧教師借清明節之機，向全體少先隊員介紹了共青團的歷史，激發同學們向團組織靠攏的堅定信念和政治情感。當介紹到我們團的優秀青年徐洪剛、李向群等同志的事跡時，全場都爆發了熱烈而持久的掌聲。同學們被他們的事跡深深地打動了，更有不少同學一下課就圍住鄧教師詢問如何才能具備入團資格。這次講座實現了活動育人的效果，少先隊員經過唱團歌，讀誓詞而更加了解了共青團的性質，也更進取地向團組織靠攏。

五、向烈士獻花圈，寄深情

在校團委的號召下，有部分班級如C078、K079等班級團支部自發地組織同學于4月4日這一天來到烈士公園，向烈士紀念塔敬獻了花圈，寄托了深情的哀思和祝福。

此次活動效果顯著，同學們經過各種形式的教育活動受益匪淺。很多同學在心得中表示：這次活動加深了大家對英雄人物的了解和敬重，強化了同學們的愛國主義精神。將來必須努力學習英雄的不屈不撓的精神，以實際行動告慰英烈忠魂。

縷縷春風，綿綿細雨，說不及對革命烈士的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。清明節是我國人民緬懷先人、烈士的傳統節日，在一年一度的清明節來臨之際，我校團委組織優秀團員代表開展了“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”祭掃向警予烈士墓活動，號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲的大無畏精神。

這一活動弘揚了愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，社會主義榮辱觀，促進我校精神禮貌建設。經過這一活動的開展，同學們熱情謳歌英烈們忠于黨的事業，不怕犧牲、勇于獻身的革命精神，全面展現英烈們堅持真理、艱苦創業、公而忘私、全心全意為人民服務的高尚情操，使同學們受到愛國主義教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的革命夢想。

經過這次活動，不僅僅讓學生們了解了革命先烈的偉大，并且也讓學生們明白了我們今日的完美生活是來得多么不易，他們表示要繼承和發揚革命先烈的忘我精神，為今日和明天的幸福生活而努力奮斗。

2021關于清明節活動工作總結(三)：

值此清明節即將到來之際，石埠子初級中學開展各種活動緬懷革命先烈，弘揚愛國主義教育。經過開展的各項活動，使廣大學生理解了良好的革命傳統教育。

首先，由學校團委領頭，成立了清明節活動領導小組，宣傳和開展清明節的有關活動。為此學校團委專門制定了清明節活動實施方案，并且向各班團支部進行了詳盡的傳達。要求各班團支部在學校統一領導下，創新的開展各項活動，以期到達對學生愛國主義教育的目的。

其次，在20__年4月2日，學校專門召開了各級部班主任會議，要求各班于清明節放假前，召開一次清明節主題班會，宣傳清明節的活動，開展愛國主義教育，提高學生的思想覺悟和愛國主義情感。再次，學校團委發出倡議，要求廣大學生在清明節期間進行掃墓活動，經過對革命英雄事跡的搜集，緬懷革命先烈，激勵同學們珍惜當前的大好時光，努力學習，報效祖國。

網貸班會總結范文第3篇

這一學期，我擔任高一(7)班班主任。在學校領導的正確領導下，在同事們的大力支持下，在同學們的共同努力下，我班的各方面工作井然有序，圓滿完成。

多年班主任的工作摸索使我懂得了：重視人的全面發展，重視學生完整人格培養、個性充分發展，是21世紀教育的重要內容，也是當今世界各國教育現代化的重要目標和共同趨向。實行素質教育，創建一個良好的班集體，培育學生完整人格，養成良好的習慣，形成優秀的品質，這是班主任肩上責無旁貸的重任。回顧這半年來，我主要做了以下幾方面工作一、學生方面

樹立班級奮斗目標，建設健康班級文化，充分發揮學生主觀能動性，形成良好班風。

(1)加強班干部管理，讓學生自治自理。班主任是班級的領路人，班干部是班級工作的具體實施者。因此，加強班干部的管理其實就是加強班級的管理，加強班干部的指導就是加強班級指導。班級有什么問題，我都結合班干部，征求他們的意見。這樣在實施中，更具理性化。

(2)重視與學生的思想交流，經常與學生促膝談心。班級問題，歸根結底是學生的問題。只要把學生的問題解決了，班級問題大部分就解決了。那么如何去發現學生的問題?我的經驗是一方面根據原有的經驗，另一方面就是與學生交流。在與學生的深入而廣泛交流中，尋找學生的思維動向，探求下一步工作的方向。好的方面加以肯定、發揚;壞的方面加以抑制、制止。

(3)始終把學生的養成教育放在首位.。養成一個良好的習慣比改掉一個壞毛病更重要，在教學中我注重學生良好習慣的培養。早讀的習慣，做筆記的習慣，整理錯題的習慣，穿衣整潔的習慣，以禮待人的習慣等等。

(4)感恩教育一路領先。在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的。有很多相識或不相識人或多或少的給我們以幫助，并且孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提。所以，我們要學會感恩。只要心中有愛，世界就會變得更美好。

(5)每周一個班會主題，適時適度教育。學生的問題只有自己認識到了教育才更深刻。通過組織班會，讓學生展開討論，使其從中受到教育。《上網的危害》、《吸煙的壞處》、《喝酒應不應該》、《如何正確對待同學的友誼》等等的成功召開是學生受益匪淺。

(6)對學生始終如一地進行賞識教育，讓學生在快樂中學習和成長。鼓勵是最好的催化劑，沒有人不喜歡受到表揚。因此，在教學中我們要敢于肯定學學生，敢于表揚學生使他們在快樂中成長。

二、自我方面

熱愛教育事業，愛崗敬業，有職業操守，愛生如子。

(1)以身作則，努力做學生的榜樣。每天早晨，我準時跟學生出操;每天的第一節課前，我準時出現在班級門口;每一節自習課，我都要到班內巡視……老師的一言一行、一舉一動都要成為學生的表率。

(2)用愛去溫暖和包容學生。教育不能沒有愛，就像池塘不能沒有水一樣，因此教師能否打開學生的心扉，取得學生的信任，愛是首要條件。愛是教育的基石，是教育的“催化劑”，它可以促進學生的轉化，是滋潤學生的心田甘露，可以把師生關系轉化為親密的朋友關系。正是這樣，我熱愛和關心每一個學生，用愛架起了一座通往學生心靈深處的橋梁。

(3)細節決定成功，教育教學工作要落到實處 。老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細” 這話不無道理。我呢，甘于平淡，認真做好每個細節，正如：泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能成其深。”所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。這也就是細節的魅力。在平時的教育教學中，我認真抓好學生的生活及學習習慣。把知識點落到實處：注重晨讀，注重積累，注重知識的運用，讓學生明白：厚積薄發，臺上一分鐘，臺下十年功的道理!

但是，人非圣賢。作為班主任在帶班工作過程中，還有很多地方值得去琢磨、研究和改進。也還有許多關于學生成才的構思和設想沒有來得及實施，它有待于自己去努力實現這個目標，使學生成為(1)有一個會思考的頭腦;

(2)有一雙會觀察的眼睛;

(3)有一對會傾聽的耳朵;

(4)有一張會說話的嘴巴;

(5)有一雙會操作的雙手;

網貸班會總結范文第4篇

關鍵詞： 高校畢業班 輔導員 就業形勢

大學畢業生的就業問題事關高校乃至國家的穩定與發展，對于當前嚴峻的就業形勢，高校畢業班輔導員在做好日常工作的同時也要上好畢業生“就業，創業”這一課，這對于維護高校的穩定與和諧社會的建設都有著十分積極的現實意義。

一、輔導員要做好學生的就業引導工作

大學生就業工作是一項系統工程，它涉及輔導員工作的方方面面，因此，輔導員要上好“就業”這一課，就要下足功夫，提前備好課。

1.引導學生正確認識自我。

古語說：“知己知彼，百戰不殆。”大學生要實現順利就業，首先就要正確認識自我。從一年級開始，輔導員就要以班會為切入點，通過舉行《談談同學眼中的我》、《談談我自己》、《我的職業理想》為主題的班會，了解所帶學生的性格、愛好、特長、職業興趣，等等，從而掌握第一手資料，進一步做好引導學生正確認識自我的各項工作。同時，輔導員還要為學生建立個人檔案，對那些有明顯性格據點、學習動力嚴重缺乏、職業目標模糊的學生進行跟蹤輔導，幫助學生真正做到了解自我、認識自我。

2.引導學生做好適合自己的職業規劃。

職業生涯規劃是指個人與組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定最佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。輔導員引導學生做好職業生涯規劃，不僅有助于學生正確定位，提高就業成功率，而且有助于更好地發掘潛能，提升素質，增強社會競爭力，樹立積極樂觀的人生觀和世界觀。目前我院也開設了就業指導課，但因為是大班授課，且課時很少，所以學生所學有限。而輔導員天天都跟學生打交道，對所帶學生的情況了如指掌，因此，輔導員可以利用每周的班會時間、下寢和每天的查課間隙，有針對性地對學生進行輔導，幫助學生根據自身的特點做好適合自己的職業規劃。根據我院的具體情況，我院輔導員進行職業規劃的指導可參照如下程序：學生入學第一年幫助學生發現和了解自己的性格、興趣、特長，了解所學專業的現狀和就業狀況，第二年幫助學生了解市場需求和適當地參加社會實踐，第三年輔導學生寫求職信，傳授求職要領和面試。在這個到處都充滿著激烈競爭的社會，學生只有做好了職業生涯規劃，才能少走彎路，有的放矢地做好求職和就業準備，提高求職的效率和就業的成功率。

3.引導學生樹立正確的擇業觀念。

目前，我國大學生就業難的根本原因在于高等教育不能擴大有效供給。盡管在高等教育市場上，價格機制很難奏效，投資回報率過低，但是家長在高期望值的驅使下，紛紛往這條路上擠。而且由于擴招的影響，大學生內在質量下降，這是造成大學生就業難的又一原因。面對我國大學畢業生的就業現狀，輔導員在平時的教育過程中，要注意培養學生正確的擇業觀念， 使學生正確估價自己與就業市場，充分估計可能出現的種種問題與現象，增強自我調控能力，保持積極健康的求職心態。對于持有消極等待、擇業必須專業對口、一定要選擇穩定的職業等不正確擇業觀念的學生，輔導員應對其進行引導，使其轉變觀念，正確擇業。還要鼓勵學生到基層，到西部地區就業。對于多次求職失敗的學生，輔導員一方面要對他進行安撫，使他正確面對求職過程中遭遇的挫折，另一方面要盡力幫找出失敗的原因，幫助他調整就業策略，使他成功就業。

二、輔導員要制定相應的措施，鼓勵學生在校期間有針對性地提高就業競爭力

1.輔導員可以通過制定操行分獎勵制度，鼓勵學生有針對性地提高自己的就業競爭力。

學生就業，不是畢業時才要面臨的問題，從一進入大學，就不可避免地要面臨將來的就業問題。因此，輔導員除了督促學生學好本專業知識外，也要鼓勵學生有針對性地提高自己的就業競爭力，如將自己所帶的學生按職業理想進行分類，鼓勵學生在校期間根據將來的需要參加相關的認證考試，對于通過者在操行分及評優評先方面給予相應的考慮，使學生充分利用業余時間掌握更多對自己有用的技能。以我帶的多媒體0601班為例：在多媒體0601班，我就實行了這樣的操行分鼓勵制度，凡是通過了英語等級考試、計算機等級考試、普通話測試、教師資格證考試、駕照和軟件等課程培訓的同學都在操行分上給予適當的獎勵（操行成績好的同學在各項獎勵評比中更容易勝出）。通過這種激勵方式，學生充分調動了學習的積極性，夯實了就業硬件基礎，提高了綜合素質和就業競爭力。事實證明，這種方法還是積極有效的，這個班一半以上的學生都能根據自身特點，學習適合自己的技能和課程，到2009年他們畢業的時候，除一位在北京水晶石軟件學院繼續進修外，其他學生基本上一畢業就實現了就業；其中一部分沒有找到對口專業工作的學生正是由于拿到了教師資格證、駕照等，才實現了就業。

2.輔導員要鼓勵學生在校時多參加有益身心健康的社會實踐和兼職，以提前接觸市場，更好地給定位。

在和學習不沖突的情況下，輔導員要支持學生參加社會實踐，如我帶的雕塑0601班的學生，就在班長的帶領下，組成了幾個社會實踐的團隊，充分利用學院的工作室和其他教學資源，在課余時間承接了一些雕塑工程。通過這些實踐，學生們更加了解市場的運營模式，更加懂得珍惜這來之不易的學習機會。雕塑0601班一個平常上課不用心、專業不太好的同學，在完成任務的過程中碰到了很大的困難，雖然最后在同學們的幫助下，還是完成了任務，但是這件事情對他的觸動很大，他知道了自己所學到的和市場需求還有很大的距離。從那以后，他重新給自己樹立了新的目標，在學習上變得非常積極主動，一改以往的懶散與消極。

3.輔導員通過主題班會等活動，幫助學生提高面試能力。

輔導員可以在平時的班會中，鍛煉學生的表達能力和膽識。如讓那些在假期間從事社會實踐或到人才市場去過的同學發言，從而啟發和帶動全班同學參與到討論當中。這些系統的鍛煉能夠大大縮短學生與社會的距離，真正提高學生的就業競爭力，縮短學生與零距離就業的距離。

三、在學生的求職過程中，輔導員要做好就業服務工作

1.輔導員要密切關注、充分領會國家出臺的就業政策與方針，并及時地傳達給學生，使學生在就業時有更多的考慮依據，享受到更多的政策實惠。

國家的就業政策和方針對于大學生的就業具有非常重要的導向作用，而學生對這些政策、方針的關注度、領悟力往往又非常有限。如2009年國務院辦公廳發出的通知，對2009年的應屆畢業生就業和創業提供了四項優惠政策，如免收行政事業性收費、提供小額擔保貸款、享受職業培訓補貼、享受更多公共服務等。通知下發后，我對本系畢業生進行了調查，60%的學生不知道有這樣的優惠政策；23%的學生知道有這樣的優惠，但認為這樣的優惠與自己的就業關系不大；10%的學生知道有新的優惠政策，但不知道如何才能享受到這些政策的優惠;只有約7%的學生比較了解這些政策的實質。因此，輔導員要及時充分地為學生解讀國家關于高校畢業生的就業政策和方針，使學生能夠真正享受到這些政策的實惠，從而提高就業率。

2.輔導員要盡可能多地掌握就業信息，利用多種渠道幫助學生就業。

當今社會已經進入信息化時代，要實現理想就業，除具有就業能力外，還要掌握及時的就業信息。因此，輔導員要多方面、多途徑地了解就業信息，利用多種渠道幫助學生就業。

（1）通過網絡，掌握豐富的就業信息。網絡是一個巨大的資源庫，它信息量大，更新速度快，通過網絡了解就業信息不但十分有效而且成本相對較低。但是網絡環境復雜，有許多安全隱患，因此，輔導員除指導畢業生制作電子簡歷和網絡面試的技巧外，也要幫助學生掌握一些甄別真假信息的策略和方法，從而增強學生掌握有效就業信息的能力，提高就業機會，降低就業成本。

（2）以我院職教集團為依托，做好學生的實習和就業工作。作為一所職業院校，我院成立了職教集團，有許多聯系密切的企業和單位，也有一批實習實訓基地，因此輔導員要主動地與這些單位聯系，了解他們的招聘需求。對于暫時不需要招人的比較好的企業和單位，也可有針對性地介紹優秀學生前去實習，部分畢業生可以通過在實習期間的優異表現實現就業。

（3）依靠我院校友關系網，幫助學生實現就業。我院是一所有著三十幾年辦學歷史的工藝美術類學校，我院的校友在工藝美術這個行業已經形成了大氣候，且頗具影響力，許多畢業生有了自己的公司或者人脈很廣，因此輔導員可以通過校友關系，幫助部分學生實現就業。

3.適當地引導和支持學生自主創業。

網貸班會總結范文第5篇

【基本要求】要求工作人員：端正態度，加強學習，提高能力，培養特質；了解學生生活狀況，掌握學生思想動態，關心新生身心健康，發揮多方合力作用，適時開展專題教育，認真做好黨建工作。

要求學生：出好每日早操，做好每日內務，上好每日課程，積極參加活動，爭做文明學生，珍惜美好時光，刻苦學習知識，錘煉意志品質，陶冶道德情操，健康成長成才，立志報效祖國。

【基本方法】深化“四個”教育。深化安全紀律教育，深化適應養成教育，深化心理健康教育，深化學涯規劃教育。

加強“四個”建設。加強班團組織建設，加強文明宿舍建設，加強五不學風班建設，加強先進班集體建設。

發揮“四個”作用。發揮黨小組作用，發揮學生黨員作用，發揮各類學生組織作用，發揮廣大學生“三自”作用。

【基本抓手】加強隊伍建設，加強工作的規范化建設，狠抓工作的基本環節，學風班風舍風黨建及心健工作凸顯特色，充分發揮網絡思想教育作用。

【考核重點】各班英語、數學期末平均成績及不及格率；早操和宿舍內務情況；學風和文明宿舍建設工作；黨團學工作。

一、 加強隊伍建設

以“培養什么樣的人，怎樣培養人”為核心，以研究工作對象和工作的有效途徑為重點，恪盡職守，科學規劃，溝通協調，有效落實，深化“四心工程”，增強責任感和使命感，增強廉潔自律意識和安全穩定意識，構建學習型、團結、和諧的工作隊伍，提升隊伍的整體素質和水平。

依據“合法、科學、規范、可操作性強”的原則，認真總結經驗，積極查找問題，不斷完善工作制度、工作程序和辦事流程，促進工作科學發展。

二、 狠抓基本環節

堅持“教育與自我教育、教育與管理、解決思想問題與解決實際問題”相結合的原則，按照“一個中心、三個著眼于”的要求，狠抓早操、內務、課堂、自習、晚點名、周點名等基本環節，廣泛開展先進班集體、優良學風班、文明宿舍等創建活動，適時開展安全、紀律、愛國、責任、進取、榮譽、感恩等教育活動，充分發揮引導、激勵、服務、約束作用，發揮黨小組作用，發揮學生黨員作用，發揮各類學生組織作用，發揮廣大學生“三自”作用，促進新生全面成長成才。

三、重點工作凸顯特色

以專業思想、學習方法、學習紀律為抓手，通過開展系列活動，強化專業教育，培養專業興趣，引導學涯規劃，明確學習目標，激發學習動力，提高學習能力，凝練創建優良學風的有效途徑。

以互相團結、共同努力為基礎，以營造快樂學習、健康成長之優良氛圍為目標，優化創建文明宿舍活動方案，形成創建文明宿舍活動的特色。

以黨建為龍頭，以黨小組為核心，以“一個黨員，一面旗幟”為重點，加強教育培養，強化服務關愛，創新組織活動的有效途徑，增強支部活力。

以在宿舍、教室加強日常關注為抓手，以“咨詢室”面詢和網絡、電話咨詢為主要咨詢平臺，以情緒管理、人際交往、學習壓力、理想信念為主要咨詢內容，強化宣傳教育服務功能，及時發現、處理學生的心理困擾或心理健康問題，探索心理健康教育工作的有效途徑。

四、探索網絡思想政治教育有效途徑

由黨團學辦公室負責，強化網管指導，以輔導員老師和學習導師工作博客為重點，豐富網站內容，通過班級網絡教育聯絡員的宣傳溝通，使新生及其家長在上網時愿瀏覽我們的網站內容，充分發揮網絡思想政治教育作用。

2011級第二學期主要工作安排

1、開學工作

1) 注冊（周一上午十點前報告報到情況）；

2) 開學第一次點名安排（紀律周、感恩、安全、學風、文明宿舍等）；

3) “我與家庭共成長”主題班會（前二周內完成）；

4) 返校后思想狀況調查分析及心理健康普查（第一周四上午上報）；

5) 假期作業批改，社會實踐表彰（第一月中表彰）；

6) 綜合測評工作（第一月內表彰）；

7) 分析考試成績，交流學習經驗，引導學涯規劃，培養專業興趣，嚴格學習紀律，創建優良學風；

8) 調整骨干；

9) 堅持早操、內務、例會、沙龍、月普查、月黨小組會及聯系教師等制度；

10) 提高網絡思想政治教育的主動性。

2、期中工作

1) 增強校園安全意識，檢查夜不歸宿和違章用電，清明節游玩安全等；

2) 適時開展理想、責任、榮譽、感恩、安全、紀律、適應、養成、愛情觀、心理健康等主題教育活動和校園文化活動；

3) 加強教育培養，強化服務關愛，創新組織活動，充分發揮黨小組及學生黨員作用；

4) 轉正工作；

5) 文明宿舍建設及表彰工作；

6) 紀律處理，考風考紀、誠實守信教育，考前動員和心理輔導；

7) 分析期中考試成績，交流學習經驗，完善學涯規劃，培養專業興趣，加強學習紀律，創建優良學風，加強心理輔導；

8) 總結前半學期工作，完善下半學期計劃；

9) 五一假安排。

3、期末工作

1) 學風整頓月；

2) 安全教育；

3) 資助育人，助學貸款；

4) 院部工作考核；

5) 黨員發展；

6) 假期作業及假期安全教育；

7) 留校學生的登記、教育和管理；

8) 落實與家長聯系制度，介紹學生在校情況和學習成績；

9) 工作總結、考核、評優、結果上報（學期倒數第三周，全體工作人員上交本學期工作總結和下學期工作構想）；

10) 工作交接（組織關系等資料提前準備好，放假前交給各輔導員）； [1]   2010年學生會工作計劃范文

2010年團總支學生會工作計劃

2010年第二學期學生會工作計劃

高中學生會工作計劃

數學學院學生會學習部工作計劃

學生會青年志愿者協會工作計劃

2010年大學學生會宿管部工作計劃

2010年學生會春季工作計劃

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11) 迎接下學年新生輔導員和學習導師及崗前培訓工作；

12) 辦公室搬遷、網頁更新等。

附：工作總結提綱（需有支持材料和各類數據統計分析）

1) 入學教育工作；

2) 團學骨干教育、培養及作用發揮情況；

3) 黨小組及馬列自學小組活動開展情況；

4) 黨員教育培養及作用發揮情況；

5) 開展公德、紀律、理想、適應、責任等日常教育的途徑及效果；

6) 適應養成教育管理工作；

7) 專業教育工作；

8) 引導學涯規劃工作；

9) 心理健康主題教育活動開展情況；

10) 先進班集體、優良學風班、文明宿舍建設的措施及效果；

11) 早晚檢查及周點名情況；

12) 隨班聽課情況；

13) 各班交入黨申請書和發展比例，英語、數學平均成績及不及格率；

14) 理論研究情況；

15) 特色工作；

16) 其他。

2011級第一學期主要工作安排

1、崗前培訓

1) 開班，校領導講話；學工處領導主題報告（半天）；

2) 新生部解讀學期工作安排，強調接待工作注意事項等（半天）；

3) 輔導員黨建、心健、學涯規劃、骨干作用、軍訓及日常工作交流（一天）；

4) 思政室心健工作輔導培訓（半天）；

5) 信息處數字迎新輔導培訓（半天）；

6) 教務處、武裝部、計財處、醫院培訓（半天）；

7) 學習交流，制定個人工作構想（一天）；

8) 黨建、心健、網建工作交接（一天）；

9) 更新網頁內容（輔導員、學習導師有關信息上網）；

10) 宿舍、信箱分配及新生接待方案。

2、新生接待

1) 接收關系，溫馨提示，明確要求，對新生及其家長做好宣傳、咨詢、服務等工作（印發“新生寶典、給家長的信等告知內容”）；

2) 做好新生黨員登記工作，明確“一個黨員，一面旗幟”在黨小組、馬列自學小組、文明宿舍、先進班集體、優良學風班、“雙做”等活動中的作用和對新生黨員的要求（印發黨建材料）。

3、組織軍訓、組建隊伍

1) 做好第一次點名（告知安全、校紀校規、適應等。介紹西電精神和三大條令等），使新生初步了解學校、軍訓、大學生活和專業；

2) 與新生同吃同住同軍訓，加強責任、榮譽、適應、養成教育，爭取思想政治教育與軍事技能訓練雙豐收；

3) 做好新生黨員及入黨積極分子的情況調查、黨團組織關系的接收工作；

4) 完成小班化、團學組織、黨小組、馬列自學小組的組建（黨務流程宣傳），培養、關心、使用、指導黨團學骨干開展工作；

5) 適時安排“適應大學生活、校紀校規和初級業余黨校”的專題教育；

6) 了解學生基本信息、心理狀況和家庭經濟狀況，掌握學費繳納情況；

7) 協調體檢、戶口、服裝、賽歌、照相等工作；

8) 西電精神及“三觀”教育；

9) 廣泛開展“理想、責任、榮譽” 主題活動或“‘軍訓杯’——軍訓感悟”有獎征文活動等。

4、加強適應性教育，促進學風班風文明宿舍建設和心理健康教育工作

1) 堅持早操、內務、例會、沙龍、月普查、月黨小組會、聽課、聯系教師等制度；

2) 及時廣泛做好安全教育、紀律教育、學生手冊學習及解讀工作；

3) 及時廣泛開展專業教育、學習方法教育，引導學涯規劃；

4) 及時了解學生思想狀況（問卷等），加強適應期心理健康宣傳教育工作；

5) 狠抓早操、內務、自習、課堂、晚查寢、周點名環節，強化一日生活制度；

6) 以互相團結、共同努力為基礎，營造快樂學習、健康成長氛圍為基礎，加強優良班風和文明宿舍建設；

7) 節假日安排。

5、加強安全紀律教育和資助育人

1) 適時開展感恩教育（每個班都要開展感恩主題教育活動，學生工作處將在學期末進行優評選表彰）；

2) 及時開展法制意識、安全意識教育（協助保衛處“11.9活動”）；學校安全工作檢查；

3) 學風建設月；

4) 導員考核、學年總評、院部工作檢查、技能展示工作；

5) 掌握困難學生情況，做好評薦校貸、國家獎學金的準備工作；

6) 及時開展考風考紀、誠實守信教育；

7) 以期中考試成績為抓手，以班會、家長會、骨干會、學困生座談會、經驗交流會、談心、聯系家長、辦宣傳板報等為著力點，幫助同學們明確學習目標，培養專業興趣，激發學習動力，完善學涯規劃，創建優良學風；

8) 全員認真總結前半學期工作，及時完善下半學期工作計劃。

6、期末工作

1) 上報高級黨校名單（5%）；

2) 文明宿舍創建活動階段總結（團學牽頭）；

3) 新生（含暫時離校學生）納入城鎮居民基本醫療保險的數據錄入；

4) 掌握學生欠費及其心理等情況；

5) 做好元旦、平安夜節日值班及安全等教育工作。

6) 強化團結、和諧、誠信、愛心、處世能力等的教育培養，做好資助育人工作（11月貧困生資助，冬寒補助10%，“國助金”11月底評選）；

7) 加強考風考紀及誠信教育，做好考前后心理輔導；

8) 寒假作業、社會實踐（招生宣傳）及假期安全教育安排；

9) 留校學生的登記、教育和管理；

10) 落實與家長聯系制度，介紹學生在校情況和學習成績，溝通欠費問題；

11) 學期倒數第三周，全體工作人員上交本學期工作總結和下學期工作構想。

附：工作總結提綱（需有支持材料和各類數據統計分析）

1) 軍訓工作；

2) 入學教育工作；

3) 團學骨干教育、培養及作用發揮情況；

4) 黨小組及馬列自學小組活動開展情況； （2）   2010年學生會工作計劃范文

2010年團總支學生會工作計劃

2010年第二學期學生會工作計劃

高中學生會工作計劃

數學學院學生會學習部工作計劃

學生會青年志愿者協會工作計劃

2010年大學學生會宿管部工作計劃

2010年學生會春季工作計劃

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5) 黨員教育培養及作用發揮情況；

6) 開展公德、紀律、理想、適應、責任等日常教育的途徑及效果；

7) 適應養成教育管理工作；

8) 專業教育工作；

9) 引導學涯規劃工作；

10) 心理健康主題教育活動開展情況；

11) 先進班集體、優良學風班、文明宿舍建設的措施及效果；

12) 早晚檢查及周點名情況；

13) 隨班聽課情況；

14) 各班交入黨申請書比例，英語、數學平均成績及不及格率；

15) 理論研究情況；

16) 特色工作；

17) 其他。

  3     2010年學生會工作計劃范文

2010年團總支學生會工作計劃

2010年第二學期學生會工作計劃

高中學生會工作計劃

數學學院學生會學習部工作計劃

學生會青年志愿者協會工作計劃

2010年大學學生會宿管部工作計劃